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文檔簡介

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 學校:淮安信息學院 專業(yè):電子信息工程 學號:71105007 姓名: 陳小嬌目錄1.前言-3頁2自我盤點 -4頁 21 興趣愛好-4頁 22 優(yōu)勢與優(yōu)點 -4頁 23 劣勢與缺點 -4頁 24 生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓 -4頁 25 職業(yè)取向分析測試 -4頁3.分析現(xiàn)狀-5頁 3.1 環(huán)境分析-5頁 3.2 職業(yè)分析-6頁 3.3 個人優(yōu)劣分析-6頁4未來職業(yè)規(guī)劃 -7頁 41 確定職業(yè)通路-7頁 42 未來人生職業(yè)總規(guī)劃-8頁 43 短期目標規(guī)劃 -10頁 4.3.1 在校期間總的目標規(guī)劃 -10頁 4.3.2 三年階段規(guī)劃-11頁5評估調(diào)整 -12頁6. 結束語-

2、13頁1.前言 未來,掌握在自己手中;花開花又落,春去春又回。踏著時光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望,電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。 身處信息世界,作為一名電子信息專業(yè)的當代大學生,我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢? 水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。 由此,想起自己走過

3、歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己躁性較大,平日里總有些心急,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W?。倘若不改正,這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好,我還有改進的機會。否則,豈不遺憾終生? 一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。 而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大

4、學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。 2自我盤點 21 興趣愛好 業(yè)余愛好 讀書、聽音樂、看電影;喜歡的歌曲 我相信。 喜歡的文學作品 老人與海;喜歡的影視作品蟻族的奮斗;22 優(yōu)勢與優(yōu)點 學習成績優(yōu)秀,擔任班干部,班級群眾基礎好,父母、親人、班主任、任課老師關愛,動手能力較強。做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。 23 劣勢與缺點 目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫,長相不好。交際處事能力較差,過于執(zhí)著偏固執(zhí),自大,思想上屬保守派,缺乏冒險精神,做事較急躁。24 生活

5、中的成功經(jīng)驗與失敗教訓 成功競選成為班級團支書、系秘書部副部長,成功組織過團課并獲年級組評選第一名,個人學習成績名列前茅、綜合積分為班級第一,工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。一位好朋友與我有誤解而陌路,自己老是侃侃而談,不能作為很好的聆聽著,積極改進。 解決自我盤點中的劣勢和缺點: 所謂江山易改,本性難移。外向并非全是缺點,很快能和陌生的朋友熟悉,但以后多加強聆聽,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己更好的學會交際處事。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。 積極爭取條件,參加校內(nèi)外的各項勤工儉

6、學活動,以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎。 25 職業(yè)取向分析測試 為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人,初步確定個人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么,我查找了多種測試工具,最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表,并對其中的相關內(nèi)容進行了認真的測驗,從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。以下為測驗結果: 心目中的理想職業(yè)(專業(yè)):公務員、科技工作者、醫(yī)生 感興趣的活動排序:r型、i型 s型、c型、a型、e型 職業(yè)能力傾向測試:r(實際型):木匠、農(nóng)民、操作x光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機械

7、工(車工、鉗工等)、電工、無線 電報務員、火車司機、長途公共汽車司機、機械制圖員、修理機器、電器師。ris:廚師、林務員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織 機器裝配工、服務員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。表格所測本人適合的職業(yè)主要為:無線電修理工,電工。 綜上所述,本人所適宜的未來職業(yè)傾向類型主要為工程技術類,即無線電服務、電工類。 3. 分析現(xiàn)狀 3.1 環(huán)境分析: 1.家庭環(huán)境分析: 我來自農(nóng)村家庭,家里三個小孩,父親一人養(yǎng)家,家里并不富裕,父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!2、學校環(huán)境分析: 1)學校:我現(xiàn)在

8、就讀的淮安信息職業(yè)技術學院是一所專科層次普通高等學校。學院設有汽車工程系、機電工程系、信管系、電子工程系、傳媒藝術系、電氣系、計算機與通信。學校自建校以來一直努力服務好更多的同學,讓更多的學子學有所成。 2)專業(yè):我學習的專業(yè)是電子信息工程技術,該專業(yè)的目標是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術基礎理論知識;熟練掌握電子信息工程技術的應用、電子信息設備的維護技術和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術的高級工程技術人才。 3、社會環(huán)境分析: 中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還

9、是比較大的,特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下,具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學習,會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。3.2 職業(yè)分析: (1)行業(yè)分析(it):二十一世紀進入信息時代,席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一,人們對電子產(chǎn)品的要求高,首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好,服務到位。所以在電器銷售行業(yè),取得消費者的信任是至關重要的,當今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務”,從營銷觀念的角度出發(fā),連市場營銷的觀念沒有達到,當今電器產(chǎn)品營銷服務人才的機會很多。 (2)職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測與營

10、銷):當今的消費者有關電子的消費知識在增長,挑選的余地也很大,僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓,培養(yǎng)重視的客戶?所以,將專業(yè)知識與營銷技巧結合,成為我的選擇。3.3 個人優(yōu)劣分析:優(yōu)勢因素(s)a、精力旺盛、熱情b、性情平和、樂于助人c、忠誠、責任心很強d、富于創(chuàng)新精神;e、工作和生活井然有序弱勢因素(w)a、工作中過于講究完美;b、有時因急于成功,做事急躁;c、過于重視上級對自己提出的意見。4未來職業(yè)規(guī)劃 41 確定職業(yè)通路 根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領域,確定自己何時內(nèi)部發(fā)展何時重新選擇及發(fā)展通路。簡單如下: 職業(yè)類型:管理型 典型特

11、征:性格外向,喜歡獨立思考,做事謹慎細致。職業(yè)選擇時,主要注意力是工作的實際技術以及管理。希望將來提升到全面管理的位置。 成功標準:在本技術區(qū)達到較高位置,尋機找到適合自己的管理位置。 主要職業(yè)領域:工程技術、電類專業(yè)、行政管理、人力資源。 個人職業(yè)通路設計:一線操作員技術維修技術員助理工程師工程師高級工程師。在擔任高級工程師兩年后,如果本企業(yè)有行政職位積極爭取,行政專員行政助理行政主管行政經(jīng)理行政總監(jiān)。如果本企業(yè)沒有相應的崗位,則到其它企業(yè),實現(xiàn)自己的夢想。 培訓和準備:3年內(nèi)取得助理工程師資格,7年內(nèi)取得工程師資格,工程師后5年內(nèi)成為高級工程師。在業(yè)余時間進修管理學知識。需要提高處理信息的

12、能力,保持積極的心態(tài)。 42 未來人生職業(yè)總規(guī)劃 圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路,本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下: 20102013年 學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作好就業(yè)準備。20122015年 熟悉適應期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。 完成主要內(nèi)容: (1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,從專科走向本科,途徑:參加進修、自學或函授、夜大或脫產(chǎn)等;專業(yè)技能較熟練,達到助理工程師技術水平,途徑:專業(yè)學習、培訓,熟悉工作環(huán)境。 (2)個人發(fā)展、人際關系:在這一時期,主要做

13、好職業(yè)生涯的基礎工作,與同事友好相處,獲得領導認同,打好基礎,職位升遷暫不考慮。途徑:加強溝通,虛心求教。 (3)婚姻家庭:暫不考慮,有緣份可順其自然,不強求。 (4)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加體育活動,如跑步、打球等。途徑:制定生活時間表,約束自己更好執(zhí)行。 20152020年 穩(wěn)步發(fā)展期:在此5年左右的時間里, 努力奮斗,使自己在本單位、本崗位上業(yè)務精湛,并小有成就。 完成主要內(nèi)容: (1)學歷、知識結構:在原基礎上進一步提升自身學歷層次,達到本科或研究生水平,途徑:參加進修、自學或函授、夜大或脫產(chǎn)等;較熟練掌握本專業(yè)領域內(nèi)的技術技能,達到

14、工程師或高級工程師技術水平,并具有一定的管理經(jīng)驗,途徑:參加專業(yè)培訓,加強學術交流。 (2)個人發(fā)展、人際關系:在做好與同事友好相處的基礎上,使自己逐步成為單位的技術骨干,并充分發(fā)揮自身技術優(yōu)勢,能在技術管理崗位上有所小成。途徑:大膽工作,敢于創(chuàng)新,充分利用網(wǎng)絡、圖書館等條件不斷學習新技術、新方法。 (3)婚姻家庭:尋找另一半,注意品行、學歷、家庭背景等因素,并結婚生子,購買住房,承擔家庭責任,教育好下一代。 (4)生活習慣、興趣愛好:此階段規(guī)個人習慣的良好規(guī)律顯得尤為重要,生活工作壓力最大,必須調(diào)整好自身狀態(tài),以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去,定時參加體育活動,以增強體質(zhì)。途徑:制定生活時間

15、表,家庭成員督促執(zhí)行 20202045年 事業(yè)有成期:此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期,應抓好這一階段,使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰。 完成主要內(nèi)容: (1)學歷、知識結構:重點加強知識的更新,熟練掌握本專業(yè)領域技術技能,并成為技術權威,并具有較強的管理經(jīng)驗,途徑:加強學術交流,虛心向年青人學習新技術。 (2)個人發(fā)展、人際關系:成為單位的中流砥柱或中層領導,注意管理方法的學習總結,加強對年青人的指導幫助,帶動新一代快速成長。 (3)婚姻家庭:在工作時注意處理好家庭與工作關系,保證家庭和睦。 (4)生活習慣、興趣愛好:前些年養(yǎng)成的良好生活習慣將成為現(xiàn)階段寶貴的一筆財富,注意繼續(xù)保持。 20452050

16、年 發(fā)揮余熱期:此時已退休,若體力、精力還不錯,可繼續(xù)參加業(yè)余工作,為社會盡自己的一份力量,同時也為充實自己的老年生活,注意勞逸結合,千萬不得過分勞累,時間視具體情況而定,但若有不適就提前停止工作,進入下一時期。 2050 年以后 頤養(yǎng)天年期:忙碌了一輩子,該多多休息了。在家可養(yǎng)花弄草,閑庭信步,外出游覽祖國大好河山,兒孫膝下承歡,盡享天倫之樂。這時候,我終于可以慢慢回顧自 己過去走過的路,有可能的話還可以寫一部個人回憶錄。無論在別人的眼中我的一生過得如何,我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁寫上兩個字:成功! 43 短期目標規(guī)劃 千里之行,始于足下。本人計劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職

17、業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步,為以后更長的路打下堅實基礎4.3.1 在校期間總的目標規(guī)劃 思想政治及道德素質(zhì)方面:樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐,以及自己的言、行、感受,爭取早日通過審核,加入中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團活動,“三學”活動 等。 社會實踐與志愿服務方面:適時參加社會調(diào)查活動、下廠參觀實習等工作。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業(yè)。 科技學術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:扎實學習專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,以此,激發(fā)、開拓思路,嘗試

18、設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。 文體藝術、社團活動與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體藝術活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個人風采。積極參加身體鍛煉,校運動會。每周平均參加體育活動三次,每次半小時左右。 技能培訓方面:為了后期踏入社會、參加工作時為自己積累一定的基本能力,并具有較為扎實而全面的專業(yè)基本技能,我要加強該方面的努力,力爭做到:(1)大一上半學期參加英語三級(b)等級考試并通過;(2)大二下半學期參加四級考試并力爭通過;(3)大三時期在技能培 訓方面注重于電子信息技術專業(yè)英語的學習、積累,參加無線電調(diào)試工(高級)、通信終端維修工等專業(yè)考工并通過

19、。 學業(yè)方面:平時,無非常 特殊情況絕不遲到、請假,更不準曠課,保證好學習聽講時間及學習質(zhì)量。除去上課時間,應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外,均應安心、踏實、專注地攻讀職業(yè)方向類、專業(yè)類書籍和行政類別的書籍以及其它實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯(lián)系,以及所用時間比例。知識 積累不僅應做到廣、博,更應做到專、精,博采眾長,又紅且專。 4.3.2 三年階段規(guī)劃 大學一年級 試探期:初步了解職業(yè),特別是自己未來可能從事的職業(yè)即自己所學專業(yè)電子信息技術對口的職業(yè),并通過參加選修課的形式學習文學藝術類課程,努力提高本人的人際溝通能力。多和師長們進行交

20、流,多參加學校、院系組織的各種活動,以提高人際交流的技巧,豐富社會的閱歷。 大學二年級 定向期:作好兩手準備:(1)繼續(xù)學習深造,專業(yè)方向為電子信息技術類,(2)就業(yè),在有合適單位、崗位的情況下,可以考慮先工作。圍繞這兩個方面,本學年本人一方面做好自考的準備工作,了解與之相關的要求,做好迎考復習;同時注意提高自身的基本素質(zhì),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動,在課余時間后從事與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。 大學三年級分化、沖刺期:成功畢業(yè)并找工作為主要目標。注意提高求職技能、搜集就業(yè)信息。在平時的學習、研討中,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;學習寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況,開始畢業(yè)前工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己

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