



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、迷彩服教案設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)課業(yè)類型:造型表現(xiàn),設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:充分展開想象,運(yùn)用的各種手法(繪畫、拼貼等)利用收集到的多種材料為小動(dòng)物設(shè)計(jì)絢麗、獨(dú)特的迷彩服。 過程與方法:認(rèn)識(shí)那些穿著很有特色迷彩服的動(dòng)物,讓學(xué)生知道穿上這衣服的重要性。培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和想象能力。 教學(xué)重點(diǎn): 能夠運(yùn)用適合自己的制作方法為動(dòng)物們穿上絢麗多彩的迷彩服。教學(xué)難點(diǎn):為動(dòng)物設(shè)計(jì)獨(dú)特的迷彩服。教學(xué)準(zhǔn)備: 教師:準(zhǔn)備動(dòng)物圖片課件、運(yùn)用各種方法和材料制作的范作若干幅等。學(xué)生:彩筆、收集各種材料,如廣告紙、掛歷紙、糖紙、橡皮泥、毛線等。搜集關(guān)于迷彩服的知識(shí)。教學(xué)過程:教學(xué)活動(dòng)一、導(dǎo)入1、“同學(xué)們,快來呀! 在這
2、樣美麗的森林里,小動(dòng)物們要舉辦一場(chǎng)動(dòng)物聯(lián)歡會(huì),它們都想穿上漂亮的衣服去參加。它們讓我悄悄地問大家:“你們?cè)敢鈳兔??”生:愿意。師:好,今天我們就來?dāng)一次出色的小設(shè)計(jì)師,你們有信心完成今天的設(shè)計(jì)么?生齊說:有。師:那讓我們趕快行動(dòng)起來吧,開始今天的迷彩服設(shè)計(jì)。板書課題-迷彩服為了能讓大家的設(shè)計(jì)更加完美,小動(dòng)物們還給大家準(zhǔn)備了自己的照片,欣賞照片的同時(shí),請(qǐng)大家思考:你想為那個(gè)小動(dòng)物設(shè)計(jì)漂亮的衣服?這個(gè)小動(dòng)物有什么特征?展示課件(課件展示豹子.斑點(diǎn)狗).剛剛是以一組不同的漂亮的點(diǎn)組成的動(dòng)物花紋,(斑馬)這一組是由流暢的線條組成的,大家看看最后一組圖片有什么規(guī)律?(奶牛)是由塊組成的,也就是不規(guī)則的
3、面。動(dòng)物身上的花紋是由點(diǎn).線.面組成的。 誰來談?wù)勛约旱南敕??生:我想給小鳥設(shè)計(jì),它身上長滿了毛茸茸的羽毛。我想讓小鳥穿上我設(shè)計(jì)的迷彩服在天空中自由的飛翔。小組討論:通過觀察,你知道能夠用什么辦法可以給小動(dòng)物設(shè)計(jì)衣服?在每組里有五張圖片,同學(xué)來看一看這些“迷彩服”都是有什么方法制作的?二、動(dòng)手制作 教師板書示范步驟:1、用筆畫出動(dòng)物的外形。2、選擇一種要表現(xiàn)的方法。3用收集的材料貼在動(dòng)物的外形上。 老師還幫動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)幾套迷彩服,舉例說說蝴蝶和斑馬它們的主色調(diào)(五彩色和黑白色)。同學(xué)們,我們的小動(dòng)物已經(jīng)等不及了,你們馬上用你們的小巧手為它們?cè)O(shè)計(jì)不同的迷彩服,可以直接畫(點(diǎn)、線、面),也可以用老師
4、剛才講的方法或者用手中的材料拼貼在動(dòng)物的身上學(xué)生討論任選一種三、學(xué)生制作請(qǐng)各位小設(shè)計(jì)師先說一說:你想為哪只小動(dòng)物設(shè)計(jì)迷彩服呢?打算用哪種材料、怎么做呢?你們有什么好點(diǎn)子,好創(chuàng)意呢?大家以小組為單位,看看你面前的材料,再把你的計(jì)劃講給老師和同學(xué)們聽。好,抓緊時(shí)間,開動(dòng)腦筋吧?。ǔ樯涣鳎W(xué)生開始制作,教師巡回輔導(dǎo):1、利用不同的材料勾畫出不同的外形。2、繪畫的學(xué)生要注意色彩的搭配。3、制作的學(xué)生要注意動(dòng)物的大小,用過的廢紙不要隨地扔。 四、作品評(píng)價(jià) 分組評(píng)價(jià)(學(xué)生評(píng)、老師評(píng)),最后,每組選一副漂亮的“迷彩服”粘貼黑板上,動(dòng)物有了漂亮的迷彩服一定會(huì)非常高興的。 請(qǐng)每組的代表到臺(tái)上來展示小組的作品,在請(qǐng)其他小組的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)森林狂歡會(huì)開始了,讓我們瞧瞧哪個(gè)動(dòng)物的迷彩服最漂亮?你最歡哪個(gè)小動(dòng)物?為什么?通過多種形式互相評(píng)價(jià)。五、課堂小結(jié):大家發(fā)揮了自己的聰明才智,為動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)了絢麗多彩的花衣裳,把它們打扮得漂漂亮亮,讓他們?nèi)缭敢試L地去參加狂歡會(huì)。我們雖然有點(diǎn)累,但心情怎么樣啊?(高興)因?yàn)槲覀儾坏珟椭藙e人,自己也發(fā)現(xiàn)了很多美麗的圖案原來就在我們身邊,只要用心觀察,注意積累就會(huì)有很多收獲,就會(huì)創(chuàng)作出更精彩的作品來的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 下沉水塘建造方案(3篇)
- 兒童咳嗽診斷與治療指南講課件
- 承包花木方案(3篇)
- 店鋪裝修審批方案(3篇)
- 推動(dòng)國際市場(chǎng)多元化與風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制建設(shè)
- 鼻中隔偏曲的護(hù)理查房講課件
- 衛(wèi)星數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)項(xiàng)目投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 數(shù)學(xué)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
- 小學(xué)體育教師德育評(píng)職稱論文
- 1924年第一本教育心理學(xué)作者
- CB/T 3177-1994船舶鋼焊縫射線照相和超聲波檢查規(guī)則
- 國家開放大學(xué)《傳感器與測(cè)試技術(shù)》實(shí)驗(yàn)參考答案
- 【廣東】高層檔案館建筑方案文本2020
- 流行病學(xué)傳染病流行病學(xué)幻燈片
- 藥物配伍禁忌查詢表
- 參加培訓(xùn)人員匯總表
- 0720小罐茶品牌介紹
- 常州市機(jī)械行業(yè)安管考試題庫
- 手術(shù)記錄-頸胸椎前后路脫位c7t
- PPT模板:小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì)08課件(45頁P(yáng)PT)
- 如何當(dāng)好副職
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論