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1、all things come to those who wait.通用參考模板(頁眉可刪)教育的內(nèi)涵建設(shè)學(xué)習(xí)體會 教育的內(nèi)涵建設(shè)學(xué)習(xí)體會1近來,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我校掀起了學(xué)習(xí)教育的內(nèi)涵建設(shè)的熱潮。心得體會如下:張書記在文中說道:“也許有人認(rèn)為,不能這樣以分?jǐn)?shù)作唯一,把應(yīng)試奉圭臬,但應(yīng)該承認(rèn)分?jǐn)?shù)還是目前最公平、最有效的辦法,能考上或者受到北大、清華的青睞,毫無置疑就是對你教育水平、教學(xué)內(nèi)涵的檢驗。如同用經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)衡量企業(yè)一樣,我們的教育也要有明確的目標(biāo)與追求?!边@段話,讓我思考良久。初為人師時,社會正倡導(dǎo)“以質(zhì)量論英雄”,加上剛工作經(jīng)驗不足,沒有自己的教育教學(xué)思想,那會兒是一切跟大形勢走。

2、別人怎么向?qū)W生灌輸知識,我就學(xué)著如何“填鴨”;別人怎樣布置作業(yè),我就學(xué)著如何加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。每每考試分?jǐn)?shù)也不比人差,沾沾自喜!不久,新課改的浪潮向泗洪大地?fù)鋪恚艿叫陆逃虒W(xué)思想的沖擊,我的教學(xué)方式大有轉(zhuǎn)變。但那時由于追求著“教學(xué)時尚”,我又犯錯了。課堂上的浮華,浪費了寶貴的時間,教學(xué)質(zhì)量下降了。甚至那時還有了極為愚蠢的想法:怎么有的老師那么幸運,這次考試試題都被他蒙上了,因而學(xué)生考試分?jǐn)?shù)高。后來由于不斷地學(xué)習(xí),我進(jìn)步了!隨著業(yè)務(wù)水平與教研能力的不斷提高,我對“分?jǐn)?shù)”有了更深的認(rèn)識?!胺?jǐn)?shù)”于師來說,首先必須做到問心無愧。要想學(xué)生得高分,甚至是滿分,對老師來說,要求是極高的,“只有功夫深,鐵

3、棒磨成針”,這要看老師平時的教學(xué)功夫,是不是每一個知識點你都深入挖掘了,是不是每一個知識點你都能向?qū)W生滲透到位,是不是每一個學(xué)生都能“舉一反三”,靈活運用了。其次,教師是否只重視學(xué)生對“三維目標(biāo)”的培養(yǎng),而忽視了對學(xué)生進(jìn)行考試技巧的培訓(xùn)。“分?jǐn)?shù)”于生來說,那是制勝的法寶。要想獲勝,首先取決于學(xué)生對知識的掌握是否全面、到位。其次,要看有沒有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。再次,應(yīng)對考試的心理有沒有調(diào)整好,考試的基本技巧是否掌握。這一路走來,我更深刻地認(rèn)識到分?jǐn)?shù)的至高的,它是對教育水平、教學(xué)內(nèi)涵的最好檢驗。教育的內(nèi)涵建設(shè)學(xué)習(xí)體會2小學(xué)體育教學(xué)計劃從教學(xué)要求、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)安排三方面進(jìn)行詳細(xì)說明,具體教學(xué)計劃如

4、下:以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化體育教 學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動,努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣, 使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見及學(xué)校體育工作條例精神,牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進(jìn)體育課程的改革,狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作,強(qiáng)化學(xué)校特色體育項目建設(shè),大力

5、開展青少年陽光體育活動,堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練 工作,本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。二、教學(xué)要求:1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對課改工作的認(rèn)識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動。要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學(xué)生在體

6、育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展。3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價。正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,根據(jù)小學(xué)生的心理特點,在體育課堂教學(xué)中,對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。學(xué)?!皟刹佟?、“課外體育活動、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,抓好兩操和“課 外體育活動、大課間、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動、大課間、特色體育活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健

7、身活 動的開展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操訓(xùn)練工作,要做到人人參與,師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全鎮(zhèn)前矛,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭取更大成績:認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。秋冬季是訓(xùn)練的大好時機(jī)。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,學(xué)校決定對我校各運動隊全面選拔和分項強(qiáng)化訓(xùn)練力爭在明年夏季運動會比賽中取得更好的成績,為校爭光。三、重視體育課安全問題體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生充滿愛心。上課前,應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,以免

8、發(fā)生意想不到的傷害事故。四、教學(xué)目標(biāo)1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。3、強(qiáng)化科研意識,善于總結(jié),教師能撰寫科研論文。4、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,爭取各項比賽獲得好名次。5、做好學(xué)校體育特色“1118”工程,打造學(xué)校體育特色,形成學(xué)校體育特色品牌。(“1118”學(xué)校體育特色工程指的是,一年對學(xué)生進(jìn)行一次軍訓(xùn),組織開展一次學(xué)生運動會,教授學(xué)生一套武術(shù)操,組織學(xué)生進(jìn)行“八個體育小項目”的比賽。)五、具體教學(xué)安排:九月份1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃。2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。3、做好冬季業(yè)余訓(xùn)練計劃,繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作;十月份4、做好全校廣播操訓(xùn)

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