光合作用常用實(shí)驗(yàn)總結(jié)

1、一、光合作用實(shí)驗(yàn)中涉及到的藥品和器材一、光合作用實(shí)驗(yàn)中涉及到的藥品和器材 及作用及作用 NaOH(吸收吸收CO2) Ca(OH)2(檢驗(yàn)檢驗(yàn)CO2) 緩沖液緩沖液NaHCO3溶液溶液 (CO2的來源，保證裝置內(nèi)的來源，保證裝置內(nèi)CO2濃度穩(wěn)定濃度穩(wěn)定) 酒精酒精(脫去葉片中的色素，便于觀察脫去葉片中的色素，便于觀察 淀粉和碘液的顏色反應(yīng)淀粉和碘液的顏色反應(yīng)) 碘液碘液(檢驗(yàn)淀粉檢驗(yàn)淀粉) 燈燈( 光源光源 ) 布布(黑紙黑紙)(遮光遮光 ) 光合作用中常用的實(shí)驗(yàn)方法光合作用中常用的實(shí)驗(yàn)方法 二、光合作用實(shí)驗(yàn)的常用方法二、光合作用實(shí)驗(yàn)的常用方法 饑餓饑餓照光法照光法可以用來驗(yàn)證光合作用的原料或生

2、成可以用來驗(yàn)證光合作用的原料或生成 的產(chǎn)物：實(shí)驗(yàn)植物先遮光饑餓，再照光，一段時(shí)間的產(chǎn)物：實(shí)驗(yàn)植物先遮光饑餓，再照光，一段時(shí)間 后用碘液檢測(cè)淀粉的生成，其遮光饑餓時(shí)為了營(yíng)造后用碘液檢測(cè)淀粉的生成，其遮光饑餓時(shí)為了營(yíng)造 空白對(duì)照，便于結(jié)果分析空白對(duì)照，便于結(jié)果分析 1、下圖是用健壯植株設(shè)計(jì)的一個(gè)研究植物生理的裝置，、下圖是用健壯植株設(shè)計(jì)的一個(gè)研究植物生理的裝置， A中裝有某種液體。請(qǐng)回答以下問題：中裝有某種液體。請(qǐng)回答以下問題： (1)欲通過檢測(cè)葉片中是否有淀粉欲通過檢測(cè)葉片中是否有淀粉 來來驗(yàn)證光合作用需要驗(yàn)證光合作用需要CO2作原料作原料, 應(yīng)該用應(yīng)該用_個(gè)這樣的裝置，個(gè)這樣的裝置， 先都置于

3、先都置于_24小時(shí)，再置小時(shí)，再置 于于_ ， 且對(duì)且對(duì)A的處理應(yīng)該是的處理應(yīng)該是_。 （2）若裝置中的玻璃鐘罩全部遮光，）若裝置中的玻璃鐘罩全部遮光，A溶液為溶液為NaHCO3 緩沖液，則可用這一裝置來測(cè)定緩沖液，則可用這一裝置來測(cè)定_ 。 為除去氣體膨脹或收縮因素，對(duì)照組應(yīng)為為除去氣體膨脹或收縮因素，對(duì)照組應(yīng)為_。 若兩個(gè)裝置起始液面左右相平，一段時(shí)間后都是左高右若兩個(gè)裝置起始液面左右相平，一段時(shí)間后都是左高右 低，且實(shí)驗(yàn)組的液面高度差為低，且實(shí)驗(yàn)組的液面高度差為10，對(duì)照組為，對(duì)照組為2，則可以，則可以 得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_ 。 1、下圖是用健壯植株設(shè)計(jì)的一個(gè)研究植物生理的

4、裝置，、下圖是用健壯植株設(shè)計(jì)的一個(gè)研究植物生理的裝置， A中裝有某種液體。請(qǐng)回答以下問題：中裝有某種液體。請(qǐng)回答以下問題： (1)欲通過檢測(cè)葉片中是否有淀粉欲通過檢測(cè)葉片中是否有淀粉 來來驗(yàn)證光合作用需要驗(yàn)證光合作用需要CO2作原料作原料, 應(yīng)該用應(yīng)該用_個(gè)這樣的裝置，個(gè)這樣的裝置， 先都置于先都置于_24小時(shí)，再置小時(shí)，再置 于于_ ， 且對(duì)且對(duì)A的處理應(yīng)該是的處理應(yīng)該是_。 兩兩 黑暗黑暗 適宜強(qiáng)度（相同）的光照下適宜強(qiáng)度（相同）的光照下 實(shí)驗(yàn)組中用實(shí)驗(yàn)組中用NaOH溶液，對(duì)照組中用清水溶液，對(duì)照組中用清水 （2）若裝置中的玻璃鐘罩全部遮光，）若裝置中的玻璃鐘罩全部遮光，A溶液為溶液為Na

5、HCO3 緩沖液，則可用這一裝置來測(cè)定緩沖液，則可用這一裝置來測(cè)定_ 。 為除去氣體膨脹或收縮因素，對(duì)照組應(yīng)為為除去氣體膨脹或收縮因素，對(duì)照組應(yīng)為_。 若兩個(gè)裝置起始液面左右相平，一段時(shí)間后都是左高右若兩個(gè)裝置起始液面左右相平，一段時(shí)間后都是左高右 低，且實(shí)驗(yàn)組的液面高度差為低，且實(shí)驗(yàn)組的液面高度差為10，對(duì)照組為，對(duì)照組為2，則可以，則可以 得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_ 。 細(xì)胞呼吸中氧氣的消耗量細(xì)胞呼吸中氧氣的消耗量 將植株換成同樣大小的死植株將植株換成同樣大小的死植株 細(xì)胞呼吸消耗了細(xì)胞呼吸消耗了4個(gè)單位的氧個(gè)單位的氧 同位素標(biāo)記法：同位素標(biāo)記法：通常用來研究光合作用中物質(zhì)的通常用

6、來研究光合作用中物質(zhì)的 轉(zhuǎn)移。轉(zhuǎn)移。 2.光合作用研究史上有許多經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)光合作用研究史上有許多經(jīng)典的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析回答下列問題請(qǐng)分析回答下列問題: 卡爾文將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中卡爾文將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中,通過通氣管向密閉容器通過通氣管向密閉容器 中通入中通入CO2,通氣管上有一個(gè)開關(guān)通氣管上有一個(gè)開關(guān),可以控制可以控制CO2的供應(yīng)的供應(yīng),密閉密閉 容器周圍有光源容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無. 卡爾文向密閉容器中通入卡爾文向密閉容器中通入14CO2,經(jīng)過不同時(shí)間的照光經(jīng)過不同時(shí)間的照光(數(shù)數(shù) 秒直至數(shù)十分鐘秒直至數(shù)十分鐘)后后,將

7、小球藻放入沸酒精中處理將小球藻放入沸酒精中處理,其目的是其目的是 ,從而使小球藻中的化合物停留在碳反應(yīng)的某一階段從而使小球藻中的化合物停留在碳反應(yīng)的某一階段;然后然后 分離出各種化合物分離出各種化合物,測(cè)定其放射性測(cè)定其放射性.上述實(shí)驗(yàn)中卡爾文是通過上述實(shí)驗(yàn)中卡爾文是通過 控制控制 來探究來探究14CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑. 卡爾文發(fā)現(xiàn)光照卡爾文發(fā)現(xiàn)光照30秒秒,14C 出現(xiàn)在三碳化合物出現(xiàn)在三碳化合物,五碳化合物五碳化合物 和六碳化合物和六碳化合物,七碳化合物等七碳化合物等20余種化合物中余種化合物中;而當(dāng)把光照時(shí)而當(dāng)把光照時(shí) 間縮短為間縮短為5秒時(shí)秒時(shí),14C主要出現(xiàn)在一

8、種三磷酸甘油酸主要出現(xiàn)在一種三磷酸甘油酸(三碳化合三碳化合 物物)中中,這說明這說明 . 為探究固定為探究固定CO2的化合物的化合物,卡爾文改變某實(shí)驗(yàn)條件后卡爾文改變某實(shí)驗(yàn)條件后,發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) RuBP的含量快速升高的含量快速升高,其改變的實(shí)驗(yàn)條件是其改變的實(shí)驗(yàn)條件是 ,由此得出固由此得出固 定定CO2的物質(zhì)是的物質(zhì)是RuBP. 2.光合作用研究史上有許多經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)光合作用研究史上有許多經(jīng)典的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析回答下列問題請(qǐng)分析回答下列問題: 卡爾文將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中卡爾文將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中,通過通氣管向密閉容器通過通氣管向密閉容器 中通入中通入CO2,通氣管上有一個(gè)開關(guān)通氣管上有一個(gè)開

9、關(guān),可以控制可以控制CO2的供應(yīng)的供應(yīng),密閉密閉 容器周圍有光源容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無. 卡爾文向密閉容器中通入卡爾文向密閉容器中通入14CO2,經(jīng)過不同時(shí)間的照光經(jīng)過不同時(shí)間的照光(數(shù)數(shù) 秒直至數(shù)十分鐘秒直至數(shù)十分鐘)后后,將小球藻放入沸酒精中處理將小球藻放入沸酒精中處理,其目的是其目的是 ,從而使小球藻中的化合物停留在碳反應(yīng)的某一階段從而使小球藻中的化合物停留在碳反應(yīng)的某一階段;然后然后 分離出各種化合物分離出各種化合物,測(cè)定其放射性測(cè)定其放射性.上述實(shí)驗(yàn)中卡爾文是通過上述實(shí)驗(yàn)中卡爾文是通過 控制控制 來探究來探究14CO2中碳

10、原子的轉(zhuǎn)移路徑中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑. 卡爾文發(fā)現(xiàn)光照卡爾文發(fā)現(xiàn)光照30秒秒,14C 出現(xiàn)在三碳化合物出現(xiàn)在三碳化合物,五碳化合物五碳化合物 和六碳化合物和六碳化合物,七碳化合物等七碳化合物等20余種化合物中余種化合物中;而當(dāng)把光照時(shí)而當(dāng)把光照時(shí) 間縮短為間縮短為5秒時(shí)秒時(shí),14C主要出現(xiàn)在一種三磷酸甘油酸主要出現(xiàn)在一種三磷酸甘油酸(三碳化合三碳化合 物物)中中,這說明這說明 . 為探究固定為探究固定CO2的化合物的化合物,卡爾文改變某實(shí)驗(yàn)條件后卡爾文改變某實(shí)驗(yàn)條件后,發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) RuBP的含量快速升高的含量快速升高,其改變的實(shí)驗(yàn)條件是其改變的實(shí)驗(yàn)條件是 ,由此得出固由此得出固 定定CO2的物質(zhì)是的

11、物質(zhì)是RuBP. 使酶失活，導(dǎo)致碳反應(yīng)停止使酶失活，導(dǎo)致碳反應(yīng)停止 反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)短反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)短 CO2固定的第一個(gè)產(chǎn)物是三固定的第一個(gè)產(chǎn)物是三 磷酸甘油酸，然后由三磷酸磷酸甘油酸，然后由三磷酸 甘油酸轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌衔锔视退徂D(zhuǎn)變?yōu)槠渌衔?停止停止CO2供應(yīng)供應(yīng) 使酶失活，導(dǎo)致碳反應(yīng)停止使酶失活，導(dǎo)致碳反應(yīng)停止 反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)短反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)短 CO2固定的第一個(gè)產(chǎn)物是三磷酸甘油酸，然后由三固定的第一個(gè)產(chǎn)物是三磷酸甘油酸，然后由三 磷酸甘油酸轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌衔锪姿岣视退徂D(zhuǎn)變?yōu)槠渌衔?停止停止CO2供應(yīng)供應(yīng) 半葉法半葉法是測(cè)定大田農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度的常用方法是測(cè)定大田農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度的常用方法 之一。

12、之一。 3、 采用采用“半葉法半葉法”對(duì)番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)對(duì)番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn) 行測(cè)定，其原理是：將對(duì)稱葉片的一部分（行測(cè)定，其原理是：將對(duì)稱葉片的一部分（A）遮）遮 光，另一部分（光，另一部分（B）不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ┎蛔鎏幚?，并采用適當(dāng)?shù)姆椒?阻止兩部分的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射阻止兩部分的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射 6小時(shí)后，在小時(shí)后，在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取同等面積的葉片，的對(duì)應(yīng)部位截取同等面積的葉片， 烘干稱重，分別記為烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)， 則可計(jì)算出該葉片的光合作用強(qiáng)度。則可計(jì)算出該葉片的光合作用強(qiáng)度。 若若M=

13、MB-MA，則，則M表示表示 。 3、 采用采用“半葉法半葉法”對(duì)番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)對(duì)番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn) 行測(cè)定，其原理是：將對(duì)稱葉片的一部分（行測(cè)定，其原理是：將對(duì)稱葉片的一部分（A）遮）遮 光，另一部分（光，另一部分（B）不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ┎蛔鎏幚?，并采用適當(dāng)?shù)姆椒?阻止兩部分的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射阻止兩部分的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射 6小時(shí)后，在小時(shí)后，在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取同等面積的葉片，的對(duì)應(yīng)部位截取同等面積的葉片， 烘干稱重，分別記為烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)， 則可計(jì)算出該葉片的光合作用強(qiáng)度。則可計(jì)算出該葉片

14、的光合作用強(qiáng)度。 若若M=MB-MA，則，則M表示表示 。 B葉片被截取部分在葉片被截取部分在6小小 時(shí)內(nèi)光合作用合成的有機(jī)時(shí)內(nèi)光合作用合成的有機(jī) 物總量物總量 3、下面的方法可用來測(cè)定田間棉花植株的光合作用強(qiáng)度。操作、下面的方法可用來測(cè)定田間棉花植株的光合作用強(qiáng)度。操作 步驟如下：步驟如下： 在田間選有代表性的葉片在田間選有代表性的葉片20片（葉片左右稱），掛小紙牌編片（葉片左右稱），掛小紙牌編 號(hào)。號(hào)。 用用5%的三氯乙酸點(diǎn)涂葉柄一圈，將葉柄的篩管細(xì)胞殺死，并的三氯乙酸點(diǎn)涂葉柄一圈，將葉柄的篩管細(xì)胞殺死，并 采取措施盡量保持葉片的自然生長(zhǎng)角度。采取措施盡量保持葉片的自然生長(zhǎng)角度。 按編號(hào)順

15、序分別剪下葉片對(duì)稱的一半，立即處死，然后依次夾按編號(hào)順序分別剪下葉片對(duì)稱的一半，立即處死，然后依次夾 入濕潤(rùn)的紗布中，放于暗處；入濕潤(rùn)的紗布中，放于暗處；4小時(shí)后，要再按編號(hào)的順序以同小時(shí)后，要再按編號(hào)的順序以同 樣的速度剪下另一半葉片，也依次夾入濕潤(rùn)的紗布中。樣的速度剪下另一半葉片，也依次夾入濕潤(rùn)的紗布中。 返回實(shí)驗(yàn)室，將各同號(hào)葉片的兩半對(duì)應(yīng)疊在一起，在無粗葉脈返回實(shí)驗(yàn)室，將各同號(hào)葉片的兩半對(duì)應(yīng)疊在一起，在無粗葉脈 處用刀片沿邊切下一定面積的兩個(gè)葉塊，分別置于兩個(gè)稱量皿中，處用刀片沿邊切下一定面積的兩個(gè)葉塊，分別置于兩個(gè)稱量皿中， 在在8090下烘干下烘干5小時(shí)，然后在分析天平上稱量，記錄數(shù)

16、據(jù)，小時(shí)，然后在分析天平上稱量，記錄數(shù)據(jù)， 進(jìn)行比較。請(qǐng)回答下列問題：進(jìn)行比較。請(qǐng)回答下列問題： （1）在該實(shí)驗(yàn)中，特定時(shí)間段內(nèi)（）在該實(shí)驗(yàn)中，特定時(shí)間段內(nèi)（4小時(shí)）每片葉塊的凈光合小時(shí)）每片葉塊的凈光合 產(chǎn)量的計(jì)算方法為產(chǎn)量的計(jì)算方法為_。 （2）用三氯乙酸殺死葉柄篩管細(xì)胞的目的是）用三氯乙酸殺死葉柄篩管細(xì)胞的目的是_。 （3）試驗(yàn)步驟中，有一些措施是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差而設(shè)置的，）試驗(yàn)步驟中，有一些措施是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差而設(shè)置的， 請(qǐng)你列舉兩例。請(qǐng)你列舉兩例。 3、下面的方法可用來測(cè)定田間棉花植株的光合作用強(qiáng)度。操作、下面的方法可用來測(cè)定田間棉花植株的光合作用強(qiáng)度。操作 步驟如下：步驟如下：

17、在田間選有代表性的葉片在田間選有代表性的葉片20片（葉片左右稱），掛小紙牌編片（葉片左右稱），掛小紙牌編 號(hào)。號(hào)。 用用5%的三氯乙酸點(diǎn)涂葉柄一圈，將葉柄的篩管細(xì)胞殺死，并的三氯乙酸點(diǎn)涂葉柄一圈，將葉柄的篩管細(xì)胞殺死，并 采取措施盡量保持葉片的自然生長(zhǎng)角度。采取措施盡量保持葉片的自然生長(zhǎng)角度。 按編號(hào)順序分別剪下葉片對(duì)稱的一半，立即處死，然后依次夾按編號(hào)順序分別剪下葉片對(duì)稱的一半，立即處死，然后依次夾 入濕潤(rùn)的紗布中，放于暗處；入濕潤(rùn)的紗布中，放于暗處；4小時(shí)后，要再按編號(hào)的順序以同小時(shí)后，要再按編號(hào)的順序以同 樣的速度剪下另一半葉片，也依次夾入濕潤(rùn)的紗布中。樣的速度剪下另一半葉片，也依次夾入

18、濕潤(rùn)的紗布中。 返回實(shí)驗(yàn)室，將各同號(hào)葉片的兩半對(duì)應(yīng)疊在一起，在無粗葉脈返回實(shí)驗(yàn)室，將各同號(hào)葉片的兩半對(duì)應(yīng)疊在一起，在無粗葉脈 處用刀片沿邊切下一定面積的兩個(gè)葉塊，分別置于兩個(gè)稱量皿中，處用刀片沿邊切下一定面積的兩個(gè)葉塊，分別置于兩個(gè)稱量皿中， 在在8090下烘干下烘干5小時(shí)，然后在分析天平上稱量，記錄數(shù)據(jù)，小時(shí)，然后在分析天平上稱量，記錄數(shù)據(jù)， 進(jìn)行比較。請(qǐng)回答下列問題：進(jìn)行比較。請(qǐng)回答下列問題： （1）在該實(shí)驗(yàn)中，特定時(shí)間段內(nèi)（）在該實(shí)驗(yàn)中，特定時(shí)間段內(nèi)（4小時(shí)）每片葉塊的凈光合小時(shí)）每片葉塊的凈光合 產(chǎn)量的計(jì)算方法為產(chǎn)量的計(jì)算方法為_。 （2）用三氯乙酸殺死葉柄篩管細(xì)胞的目的是）用三氯乙酸

19、殺死葉柄篩管細(xì)胞的目的是_。 （3）試驗(yàn)步驟中，有一些措施是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差而設(shè)置的，）試驗(yàn)步驟中，有一些措施是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差而設(shè)置的， 請(qǐng)你列舉兩例。請(qǐng)你列舉兩例。 照光的葉片干重總量減去黑暗中的葉片照光的葉片干重總量減去黑暗中的葉片 干重總量，再除以葉片數(shù)干重總量，再除以葉片數(shù) 阻止實(shí)驗(yàn)葉片阻止實(shí)驗(yàn)葉片 的光合作用產(chǎn)的光合作用產(chǎn) 物輸出物輸出 （1）照光的葉片干重總量減去黑暗中的葉片干重總量，）照光的葉片干重總量減去黑暗中的葉片干重總量， 再除以葉片數(shù)（再除以葉片數(shù)（2分）分） （2）阻止實(shí)驗(yàn)葉片的光合作用產(chǎn)物輸出（）阻止實(shí)驗(yàn)葉片的光合作用產(chǎn)物輸出（2分）分） （3）（以下內(nèi)容寫出任意兩

20、項(xiàng)均可，其它合理的分析）（以下內(nèi)容寫出任意兩項(xiàng)均可，其它合理的分析 也可得分，每項(xiàng)也可得分，每項(xiàng)2分，共分，共4分）分） 實(shí)驗(yàn)的對(duì)象不是一片葉子而是實(shí)驗(yàn)的對(duì)象不是一片葉子而是20片葉子；片葉子； 采用同一葉片對(duì)稱的兩部分進(jìn)行對(duì)照比較的方法；采用同一葉片對(duì)稱的兩部分進(jìn)行對(duì)照比較的方法； 先后兩次剪下的葉片同樣保存在濕潤(rùn)的紗布中；先后兩次剪下的葉片同樣保存在濕潤(rùn)的紗布中； 用于烘干和稱重的各葉片兩半的部位和面積相同。用于烘干和稱重的各葉片兩半的部位和面積相同。 4某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如 圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉

21、片有機(jī)圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī) 物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù) 取下面積為取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測(cè)得葉片的的葉圓片烘干后稱其重量，測(cè)得葉片的 葉綠體光合作用速率葉綠體光合作用速率=（3y-2z-x）/6 gcm2h（不考慮（不考慮 取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生 理活動(dòng)的影響）。則理活動(dòng)的影響）。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是（處的實(shí)驗(yàn)條件是（ ） A下午下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)小時(shí) B下午下午4時(shí)后

22、將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)小時(shí) C下午下午4時(shí)后在陽光下照射時(shí)后在陽光下照射1小時(shí)小時(shí) D晚上晚上8時(shí)后在無光下放置時(shí)后在無光下放置3小時(shí)小時(shí) 4某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如 圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī) 物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù) 取下面積為取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測(cè)得葉片的的葉圓片烘干后稱其重量，測(cè)得葉片的 葉綠體光合作用速率葉綠體光合作用速率=（3y-

23、2z-x）/6 gcm2h（不考慮（不考慮 取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生 理活動(dòng)的影響）。則理活動(dòng)的影響）。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是（處的實(shí)驗(yàn)條件是（ ） A下午下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)小時(shí) B下午下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)小時(shí) C下午下午4時(shí)后在陽光下照射時(shí)后在陽光下照射1小時(shí)小時(shí) D晚上晚上8時(shí)后在無光下放置時(shí)后在無光下放置3小時(shí)小時(shí) A 黑白瓶法黑白瓶法一般用于測(cè)定水生植物光合作用固定的太陽一般用于測(cè)定水生植物光合作用固定的太陽 能或制造的有機(jī)物能或制造的有機(jī)物 5

24、.為了調(diào)查太湖某一水層是否有自養(yǎng)生物存在，及其產(chǎn)為了調(diào)查太湖某一水層是否有自養(yǎng)生物存在，及其產(chǎn) 氧量能否維持本層水體生物呼吸耗氧所需，可用黑白氧量能否維持本層水體生物呼吸耗氧所需，可用黑白 瓶法測(cè)定該水層生物晝夜平均代謝率來判定。白瓶為瓶法測(cè)定該水層生物晝夜平均代謝率來判定。白瓶為 透明玻璃瓶，其水體溶解透明玻璃瓶，其水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物的晝夜變化值為水中生物 光合作用產(chǎn)生的光合作用產(chǎn)生的O2與呼吸消耗的與呼吸消耗的O2的差值（以的差值（以WDO 表示）；黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水體溶解表示）；黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水體溶解O2 的晝夜變化值為水中生物呼吸消耗的的晝夜變

25、化值為水中生物呼吸消耗的O2（以（以BDO表表 示）。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)。示）。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)。 （1）實(shí)驗(yàn)步驟：）實(shí)驗(yàn)步驟： 用采水器取該層水樣，分別注滿用采水器取該層水樣，分別注滿500mL黑、白瓶并黑、白瓶并 密封剩余水樣用于測(cè)密封剩余水樣用于測(cè) ； 將黑、白瓶將黑、白瓶 ； 。 （2）設(shè)計(jì)記錄所測(cè)數(shù)據(jù)的表格。）設(shè)計(jì)記錄所測(cè)數(shù)據(jù)的表格。 黑、白瓶溶氧變化記錄表（黑、白瓶溶氧變化記錄表（mgL） （3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析 黑白瓶法黑白瓶法一般用于測(cè)定水生植物光合作用固定的太陽一般用于測(cè)定水生植物光合作用固定的太陽 能或制造的有機(jī)物能或制造的有機(jī)物 5.為了調(diào)查太湖某一水層是

26、否有自養(yǎng)生物存在，及其產(chǎn)為了調(diào)查太湖某一水層是否有自養(yǎng)生物存在，及其產(chǎn) 氧量能否維持本層水體生物呼吸耗氧所需，可用黑白氧量能否維持本層水體生物呼吸耗氧所需，可用黑白 瓶法測(cè)定該水層生物晝夜平均代謝率來判定。白瓶為瓶法測(cè)定該水層生物晝夜平均代謝率來判定。白瓶為 透明玻璃瓶，其水體溶解透明玻璃瓶，其水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物的晝夜變化值為水中生物 光合作用產(chǎn)生的光合作用產(chǎn)生的O2與呼吸消耗的與呼吸消耗的O2的差值（以的差值（以WDO 表示）；黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水體溶解表示）；黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水體溶解O2 的晝夜變化值為水中生物呼吸消耗的的晝夜變化值為水中生物呼吸消耗的

27、O2（以（以BDO表表 示）。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)。示）。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)。 （1）實(shí)驗(yàn)步驟：）實(shí)驗(yàn)步驟： 用采水器取該層水樣，分別注滿用采水器取該層水樣，分別注滿500mL黑、白瓶并黑、白瓶并 密封剩余水樣用于測(cè)密封剩余水樣用于測(cè) ； 將黑、白瓶將黑、白瓶 ； 溶解氧濃度溶解氧濃度 掛回原水層掛回原水層 。 （2）設(shè)計(jì)記錄所測(cè)數(shù)據(jù)的表格。）設(shè)計(jì)記錄所測(cè)數(shù)據(jù)的表格。 黑、白瓶溶氧變化記錄表（黑、白瓶溶氧變化記錄表（mgL） 24h后取出黑、白瓶測(cè)溶解氧濃度后取出黑、白瓶測(cè)溶解氧濃度 編號(hào)編號(hào) 項(xiàng)目項(xiàng)目 白白 瓶瓶黑黑 瓶瓶 l l2 23 3平平 均均 l l2 23 3平均平均 24h24h后溶后溶

28、 氧量氧量 原初溶氧原初溶氧 若若WDOBDO0，則有自養(yǎng)生物；，則有自養(yǎng)生物； 若若WDOBDO0，則無自養(yǎng)生物；，則無自養(yǎng)生物； 若若WDO0，則該水層產(chǎn)氧量能維持生，則該水層產(chǎn)氧量能維持生 物耗氧量所需。物耗氧量所需。 （3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析 變式題變式題5 某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡荒逞芯啃〗M從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡?桶水樣，分裝于六對(duì)黑白瓶中，剩余的水樣測(cè)得原初桶水樣，分裝于六對(duì)黑白瓶中，剩余的水樣測(cè)得原初 溶解氧的含量為溶解氧的含量為12 mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶 為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光為

29、黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光 照條件下（由照條件下（由ae逐漸加強(qiáng)），逐漸加強(qiáng)），24小時(shí)后，實(shí)測(cè)獲得小時(shí)后，實(shí)測(cè)獲得 六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數(shù)據(jù)如下：六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數(shù)據(jù)如下： 光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度(klx)(klx)0 0（黑暗）（黑暗）a ab bc cd de e 白瓶溶氧量白瓶溶氧量mg/Lmg/L4 412121818262632323232 黑瓶溶氧量黑瓶溶氧量mg/Lmg/L4 44 44 44 44 44 4 （1）黑瓶中溶解氧的含量降低為）黑瓶中溶解氧的含量降低為4mg/L的原因的原因 是是 ； 該瓶中所有生物細(xì)胞在該瓶中所有生物細(xì)胞在24

30、 h內(nèi)呼吸消耗的內(nèi)呼吸消耗的O2量為量為 mg/L。 （2）當(dāng)水層光照強(qiáng)度為）當(dāng)水層光照強(qiáng)度為c時(shí)，在時(shí)，在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生 的氧氣量為的氧氣量為 mg/L。光照強(qiáng)度至少為。光照強(qiáng)度至少為 (填字填字 母母)時(shí)，該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所時(shí)，該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所 需。當(dāng)光照強(qiáng)度為需。當(dāng)光照強(qiáng)度為 (填字母填字母)時(shí)，再增加光照強(qiáng)時(shí)，再增加光照強(qiáng) 度，瓶中溶解氧的含量也不會(huì)增加。度，瓶中溶解氧的含量也不會(huì)增加。 （3）若將）若將a光照下的白瓶移至光照下的白瓶移至d光照下，則瓶中植物細(xì)光照下，則瓶中植物細(xì) 胞的光合作用速率胞的光合作用速率 ，

31、其主要原因，其主要原因 是是 。被還原后的。被還原后的C3經(jīng)經(jīng) 一系列變化可形成一系列變化可形成 。 （1）黑瓶中溶解氧的含量降低為）黑瓶中溶解氧的含量降低為4mg/L的原因的原因 是是 ； 該瓶中所有生物細(xì)胞在該瓶中所有生物細(xì)胞在24 h內(nèi)呼吸消耗的內(nèi)呼吸消耗的O2量為量為 mg/L。 （2）當(dāng)水層光照強(qiáng)度為）當(dāng)水層光照強(qiáng)度為c時(shí)，在時(shí)，在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生 的氧氣量為的氧氣量為 mg/L。光照強(qiáng)度至少為。光照強(qiáng)度至少為 (填字填字 母母)時(shí)，該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所時(shí)，該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所 需。當(dāng)光照強(qiáng)度為需。當(dāng)光照強(qiáng)度為 (填字母填

32、字母)時(shí)，再增加光照強(qiáng)時(shí)，再增加光照強(qiáng) 度，瓶中溶解氧的含量也不會(huì)增加。度，瓶中溶解氧的含量也不會(huì)增加。 （3）若將）若將a光照下的白瓶移至光照下的白瓶移至d光照下，則瓶中植物細(xì)光照下，則瓶中植物細(xì) 胞的光合作用速率胞的光合作用速率 ，其主要原因，其主要原因 是是 。被還原后的。被還原后的C3經(jīng)經(jīng) 一系列變化可形成一系列變化可形成 。 黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣，沒有光照，黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣，沒有光照， 植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣 8 22 a d 加快加快 光反應(yīng)產(chǎn)生的光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和和NADPH增多增多 糖類、糖類、C5 真空滲入法：真空滲入法：是制備

33、細(xì)胞間隙不含氣體的葉片的是制備細(xì)胞間隙不含氣體的葉片的 一種實(shí)驗(yàn)技術(shù)，用打孔器打下葉圓片，放于加滿一種實(shí)驗(yàn)技術(shù)，用打孔器打下葉圓片，放于加滿 水的注射器中抽吸，重復(fù)幾次，使圓片下沉，等水的注射器中抽吸，重復(fù)幾次，使圓片下沉，等 下沉的葉圓片重新上浮時(shí)，則標(biāo)志植物光合作用下沉的葉圓片重新上浮時(shí)，則標(biāo)志植物光合作用 釋放的氧氣多于呼吸作用消耗的氧氣。釋放的氧氣多于呼吸作用消耗的氧氣。 6. 為了驗(yàn)證葉片在光合作用和呼吸作用過程中有氣體的為了驗(yàn)證葉片在光合作用和呼吸作用過程中有氣體的 產(chǎn)生和消耗，請(qǐng)用所提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，在給出的產(chǎn)生和消耗，請(qǐng)用所提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，在給出的 實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)

34、結(jié)果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟 的設(shè)計(jì)和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對(duì)你的預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析。的設(shè)計(jì)和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對(duì)你的預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析。 實(shí)驗(yàn)材料與用具：煙草幼苗、試管兩支、實(shí)驗(yàn)材料與用具：煙草幼苗、試管兩支、NaHCO3 稀溶液（為光合作用提供原料）、真空泵、暗培養(yǎng)箱、稀溶液（為光合作用提供原料）、真空泵、暗培養(yǎng)箱、 日光燈（實(shí)驗(yàn)過程中光照和溫度等條件適宜，空氣中日光燈（實(shí)驗(yàn)過程中光照和溫度等條件適宜，空氣中O2 和和CO2在水中的溶解量及無氧呼吸忽略不計(jì)）。在水中的溶解量及無氧呼吸忽略不計(jì)）。 實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果： （1）

35、剪取兩小塊相同的煙草葉片，分別放入盛有等）剪取兩小塊相同的煙草葉片，分別放入盛有等 量蒸餾水和量蒸餾水和NaHCO3稀溶液的兩支試管中。此時(shí)，葉片稀溶液的兩支試管中。此時(shí)，葉片 均浮在水面。均浮在水面。 （2）用真空泵抽去兩支試管內(nèi)液體中和葉肉細(xì)胞間）用真空泵抽去兩支試管內(nèi)液體中和葉肉細(xì)胞間 隙中的氣體后，敞開試管口，可觀察到葉片均下沉到試隙中的氣體后，敞開試管口，可觀察到葉片均下沉到試 管底部。管底部。 （3） . . . 分析預(yù)測(cè)結(jié)果：分析預(yù)測(cè)結(jié)果： （3）將這兩支試管放在日光燈下，照光一段時(shí)間。結(jié)果：）將這兩支試管放在日光燈下，照光一段時(shí)間。結(jié)果： NaHCO3稀溶液中的葉片上浮，蒸餾水

36、中的葉片在試管底部。稀溶液中的葉片上浮，蒸餾水中的葉片在試管底部。 （5分）分） （4）再將這兩支試管放在暗培養(yǎng)箱中一段時(shí)間。結(jié)果：）再將這兩支試管放在暗培養(yǎng)箱中一段時(shí)間。結(jié)果： NaHCO3稀溶液中的葉片下沉，蒸餾水中的葉片仍在試管底稀溶液中的葉片下沉，蒸餾水中的葉片仍在試管底 部。（部。（5分）分） 分析預(yù)測(cè)的結(jié)果：分析預(yù)測(cè)的結(jié)果： （1）光照下，）光照下，NaHCO3稀溶液中的葉片進(jìn)行光合作用，釋稀溶液中的葉片進(jìn)行光合作用，釋 放出來的氧氣多于消耗的氧氣，葉肉細(xì)胞間隙的氧氣增加，放出來的氧氣多于消耗的氧氣，葉肉細(xì)胞間隙的氧氣增加， 葉片上浮。而蒸餾水中缺乏二氧化碳和氧氣，葉片不能進(jìn)行葉片

37、上浮。而蒸餾水中缺乏二氧化碳和氧氣，葉片不能進(jìn)行 光合作用和呼吸作用，葉肉細(xì)胞間隙缺乏氣體，因此葉片仍光合作用和呼吸作用，葉肉細(xì)胞間隙缺乏氣體，因此葉片仍 位于試管底部。（位于試管底部。（6分）分） （2）黑暗中，）黑暗中，NaHCO3稀溶液中的葉片呼吸作用，消耗了稀溶液中的葉片呼吸作用，消耗了 葉肉細(xì)胞間隙中的氧氣，放出二氧化碳溶于葉肉細(xì)胞間隙中的氧氣，放出二氧化碳溶于NaHCO3稀溶液稀溶液 中，葉肉細(xì)胞間隙缺乏氣體，葉片下沉。蒸餾水中缺乏氧氣，中，葉肉細(xì)胞間隙缺乏氣體，葉片下沉。蒸餾水中缺乏氧氣， 葉片不能進(jìn)行呼吸作用，葉肉細(xì)胞間隙仍缺乏氣體，因此葉葉片不能進(jìn)行呼吸作用，葉肉細(xì)胞間隙仍缺

38、乏氣體，因此葉 片仍位于試管底部。（片仍位于試管底部。（6分）分） 8.為檢測(cè)光質(zhì)（不同波長(zhǎng)的光）對(duì)水生黑藻光合作用為檢測(cè)光質(zhì)（不同波長(zhǎng)的光）對(duì)水生黑藻光合作用 強(qiáng)度的影響，現(xiàn)提供如下材料，紅、綠、白三種顏色強(qiáng)度的影響，現(xiàn)提供如下材料，紅、綠、白三種顏色 的的40W的燈泡數(shù)個(gè)，試管數(shù)只，黑藻數(shù)枝，的燈泡數(shù)個(gè)，試管數(shù)只，黑藻數(shù)枝，pH試紙，試紙， 石蠟油，石蠟油，NaHCO3溶液，請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并溶液，請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并 回答有關(guān)問題?；卮鹩嘘P(guān)問題。 （1）現(xiàn)在由你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，）現(xiàn)在由你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)， 請(qǐng)寫出你的設(shè)計(jì)思路：請(qǐng)寫出你的設(shè)計(jì)思路： （2）請(qǐng)預(yù)測(cè)并簡(jiǎn)要分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

39、）請(qǐng)預(yù)測(cè)并簡(jiǎn)要分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果： _。 實(shí)驗(yàn)開始步驟為：在溫度為實(shí)驗(yàn)開始步驟為：在溫度為20 環(huán)境中，按右圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置。環(huán)境中，按右圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置。 （3）若不增加實(shí)驗(yàn)用具，指出另一種檢測(cè)）若不增加實(shí)驗(yàn)用具，指出另一種檢測(cè) 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的簡(jiǎn)便方法：該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的簡(jiǎn)便方法： _。 （4）若上述實(shí)驗(yàn)效果不明顯，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種）若上述實(shí)驗(yàn)效果不明顯，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種 增加光合強(qiáng)度的方法：增加光合強(qiáng)度的方法： _。 8.為檢測(cè)光質(zhì)（不同波長(zhǎng)的光）對(duì)水生黑藻光合作用為檢測(cè)光質(zhì)（不同波長(zhǎng)的光）對(duì)水生黑藻光合作用 強(qiáng)度的影響，現(xiàn)提供如下材料，紅、綠、白三種顏色強(qiáng)度的影響，現(xiàn)提供如下材料，紅、綠、白三種顏色 的的40

40、W的燈泡數(shù)個(gè)，試管數(shù)只，黑藻數(shù)枝，的燈泡數(shù)個(gè)，試管數(shù)只，黑藻數(shù)枝，pH試紙，試紙， 石蠟油，石蠟油，NaHCO3溶液，請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并溶液，請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并 回答有關(guān)問題?；卮鹩嘘P(guān)問題。 （1）現(xiàn)在由你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，）現(xiàn)在由你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)， 請(qǐng)寫出你的設(shè)計(jì)思路：請(qǐng)寫出你的設(shè)計(jì)思路： （2）請(qǐng)預(yù)測(cè)并簡(jiǎn)要分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果：）請(qǐng)預(yù)測(cè)并簡(jiǎn)要分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果： _。 實(shí)驗(yàn)開始步驟為：在溫度為實(shí)驗(yàn)開始步驟為：在溫度為20 環(huán)境中，按右圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置。環(huán)境中，按右圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置。 將三種顏色的燈泡分別放在三個(gè)圖示裝將三種顏色的燈泡分別放在三個(gè)圖示裝 置等距離的位置照射相同的時(shí)間，用置等距

41、離的位置照射相同的時(shí)間，用pH 試紙檢測(cè)溶液試紙檢測(cè)溶液pH的變化。的變化。 黑藻在不同光質(zhì)下光合強(qiáng)度不同，黑藻在不同光質(zhì)下光合強(qiáng)度不同，CO2的吸收量不的吸收量不 同，試管內(nèi)的同，試管內(nèi)的pH不同。在白光下光合作用最強(qiáng)，不同。在白光下光合作用最強(qiáng)， 測(cè)得的測(cè)得的pH最大，其次是紅光和綠光。最大，其次是紅光和綠光。 （3）若不增加實(shí)驗(yàn)用具，指出另一種檢測(cè)）若不增加實(shí)驗(yàn)用具，指出另一種檢測(cè) 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的簡(jiǎn)便方法：該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的簡(jiǎn)便方法： _。 （4）若上述實(shí)驗(yàn)效果不明顯，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種）若上述實(shí)驗(yàn)效果不明顯，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種 增加光合強(qiáng)度的方法：增加光合強(qiáng)度的方法： _。 直接觀察氣泡釋放的速度。直接觀察氣

42、泡釋放的速度。 適當(dāng)提高溫度、適當(dāng)增加光照強(qiáng)度、適當(dāng)提高溫度、適當(dāng)增加光照強(qiáng)度、 適當(dāng)提高適當(dāng)提高CO2濃度濃度。 9.取一植物形態(tài)、大小、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的四張葉片取一植物形態(tài)、大小、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的四張葉片 按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燒杯中的液體可以保證葉片所需的水按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燒杯中的液體可以保證葉片所需的水 與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng)，氣體的移動(dòng)可以通過觀察油滴與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng)，氣體的移動(dòng)可以通過觀察油滴 的運(yùn)動(dòng)判斷。（不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的的運(yùn)動(dòng)判斷。（不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的 變化和蒸騰作用的影響）變化和蒸騰作用的影響） (1)適宜的光照下適宜的光照下,裝置裝置A中油

43、滴的移動(dòng)情況是中油滴的移動(dòng)情況是 。 原因是原因是 。 （2）適宜的光照下短時(shí)間內(nèi)裝置）適宜的光照下短時(shí)間內(nèi)裝置B中油滴的移動(dòng)情況是中油滴的移動(dòng)情況是 _，此時(shí)裝置，此時(shí)裝置B葉片的表觀光合量葉片的表觀光合量_零。零。 （填大于、小于、或等于）放置一段時(shí)間后，裝置中的（填大于、小于、或等于）放置一段時(shí)間后，裝置中的 氧氣消耗完，這時(shí)油滴的移動(dòng)方向是氧氣消耗完，這時(shí)油滴的移動(dòng)方向是_。寫出此時(shí)。寫出此時(shí) 葉片進(jìn)行的生理反應(yīng)的方程式葉片進(jìn)行的生理反應(yīng)的方程式_ 。 （3）分析裝置）分析裝置C中油滴移動(dòng)情況與光合作用和呼吸作用中油滴移動(dòng)情況與光合作用和呼吸作用 的關(guān)系的關(guān)系 當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，油滴向當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，油滴向_移動(dòng)移動(dòng) 當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，油滴向當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，油滴向_移動(dòng)移動(dòng) （4）能否直接用）能否直接用B、D裝置證明光合作用需要光。裝置證明光合作用需要光。 （5