2021年《影響力》讀書心得體會(huì)范文（通用3篇）

1、difficult circumstances serve as a textbook of life for people.悉心整理祝您一臂之力（頁眉可刪）影響力讀書心得體會(huì)范文（通用3篇） 影響力讀書心得體會(huì)1很長一段時(shí)間，人都非常的浮躁，而最近發(fā)貨的事情太多，甚至連手機(jī)都懶得看。時(shí)間總是要擠出來，最關(guān)鍵的是要讓自己浮躁的內(nèi)心平靜下來，所以在睡覺之前，我把手機(jī)關(guān)機(jī)充電去了，自己開著臺(tái)燈靜靜的看著書?？磿谷蛔兊煤芾щy，視線在書本中劃過，思緒卻不能跟上。我讓自己每天看一章書，每章做一個(gè)小結(jié)，一本書再做一個(gè)總結(jié)。把一些心得寫下來，供自己閑暇時(shí)翻翻，讓空空的腦海，慢慢裝下些知識(shí)。我不想長篇大論，

2、只把自己認(rèn)為好的記錄如下（第一張）1、“絕大多數(shù)人缺乏的并不是改變事物的勇氣，而是改變事物的技巧”我們要總結(jié)這些技巧，在交際上，在生意場(chǎng)上。每一次的失敗、挫折都是技巧的提升。2、“當(dāng)我們把絕大部分的努力用在事后補(bǔ)救，而非預(yù)防時(shí)，實(shí)際上就是在默默地宣布，我們不知道如何影響人們的思想和行動(dòng)，我們放棄了?！蔽覀円丫Ψ旁谑孪鹊念A(yù)防、事先的安排，這是最節(jié)省時(shí)間、精力和金錢的方式，尤其對(duì)我們做生意的時(shí)候要著重考慮。我們要做好計(jì)劃、規(guī)劃，我們要盡量避免將精力用在事后的補(bǔ)救。3、“首先我們要怎樣發(fā)現(xiàn)別人的成功，然后怎樣明確少數(shù)關(guān)鍵行為，最后，只要日常堅(jiān)持執(zhí)行，這些行為將保證我們?nèi)〉贸晒Α睆堄袨槔蠋煹某晒Γ?/p>

3、名企業(yè)深度游學(xué)研修杜平等等他們的成功都有都有他們的關(guān)鍵行為，我們借鑒、模仿去做的時(shí)候，我們也在逐步走向成功。4、“觀察他人的行為會(huì)極大地影響我們自身的行為”這個(gè)就是榜樣的力量，在張老師的學(xué)生群里，這種作用尤為明顯。唯恐自己落后了。5、“影響力的確是可以研究、檢測(cè)并掌握的“因?yàn)槿耸强梢曰ハ嘤绊懙摹?、“如果你想改變世界，必須改變?nèi)藗兊男袨?；而如果你要改變他們的行為，必須首先改變他們的思維方式。”思維決定了一個(gè)人的行為方式。一個(gè)富翁的思維和一個(gè)乞丐的思維是不一樣的，所以他們對(duì)于同一件事情的看法是截然不同的。我們?nèi)绻獙⑵蜇ぷ兂赏踝?，那么必須首先讓他的思維是王子的思維。7、“我們需要作出的改變不要太

4、激進(jìn)”我更加贊同循序漸進(jìn)的方式來改變，沒有什么事情是一下子改變的，除非是哪種人生不能承受之痛。8、“我們?cè)谏畹拿總€(gè)方面都必須這樣做?！泵總€(gè)方面我們都要視自己為影響力大師，因?yàn)槲覀円绊懳覀兊钠髽I(yè)和企業(yè)里面的員工。9、“那些策略”注意不能是單一的策略，世界是復(fù)雜的，生意是復(fù)雜的。10、“影響力策略本省并沒有積極和消極之分我們一直致力于將其策略用于高尚的事業(yè)”我們要做的積極做的有意義。小結(jié)：我們要思考如何學(xué)習(xí)和掌握這種影響力的力量。影響力讀書心得體會(huì)2今天終于把備案的問題搞定，博客恢復(fù)正常訪問。但還是有插件的問題，不知道是什么原因，導(dǎo)致我的博客占用數(shù)據(jù)庫cpu過用大，經(jīng)常資源超標(biāo)。會(huì)經(jīng)長出現(xiàn)亂碼

5、或wp的安裝界面。這幾天正在一點(diǎn)點(diǎn)的試，哪位讀者有這方面的經(jīng)驗(yàn)，歡迎用郵件聯(lián)系我。建議大家盡量使用rss訂閱本站，rss訂閱feed。read。org。cn。如果發(fā)現(xiàn)亂碼，在直接訪問本站。不管遇到什么情況，我都會(huì)想辦法繼續(xù)更新這個(gè)博客的。還是回到學(xué)習(xí)上面來，這段時(shí)間買了一些把以前看過覺得還行的書，包括影響力2、說服力、直覺、14天快速提升記憶力、幸福的方法等等，又重新閱讀了一遍，會(huì)在接下來的幾天時(shí)，分享一下我的心得。今天介紹的是影響力2，這本書的原名是influencer，并不是influence的作者羅伯特西奧迪尼（robertcialdini）寫是，而是5個(gè)管理專家合著。這本書的書名就是運(yùn)

6、用了影響力的技巧，讓你誤認(rèn)為是influence（影響力）的續(xù)集。雖然網(wǎng)上對(duì)這本書的有一些負(fù)面的評(píng)論，但這本書還是值得一看。書中提到的很多觀點(diǎn)雖然是從管理方面說的，但對(duì)提高學(xué)習(xí)效率也一樣適用，比如下面這些話：“在改變世界方面，絕大多數(shù)人缺乏的并不是改變的事物的勇氣，而是改變事物的技巧”。這句話，跟我辦這個(gè)博客的本意相近，大多數(shù)人都對(duì)快速學(xué)習(xí)有興趣，就是不知道從什么地方開始，這個(gè)博客就是幫助大家提高學(xué)習(xí)的效率。“一個(gè)關(guān)鍵理念就是：少數(shù)的行為能夠帶來巨大的變化”。如果你能仔細(xì)觀察和反思自己的行為，找出是哪一點(diǎn)阻礙學(xué)習(xí)，并想出改進(jìn)辦法，學(xué)習(xí)的速度和效率就會(huì)突飛猛進(jìn)。“觀察他人的行為會(huì)極大地影響我們自

7、己的行為”。你和你身邊的人在互相影響，不管是好的還是壞的行為都會(huì)互相影響，要是你能找到一個(gè)有好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人并跟他一起學(xué)習(xí)的話，自己也會(huì)改變。最好去跟杰出人士或?qū)＜页蔀榕笥眩阋矔?huì)受他影響并做出改變的?！叭绻愀淖兪澜?，必須改變?nèi)藗兊男袨?；而如果你要改變他們的行為，必須首先改變他們的思維方式“。想做出實(shí)際行為之前，必須要改變觀念，相信自己能辦到，并考慮好怎么去做再去行為，效果能更好一些。書中提到了影響力的三條原則，大家應(yīng)該知道：1、謹(jǐn)慎地尋找那些關(guān)注關(guān)鍵行為的策略；2、發(fā)現(xiàn)并改變少數(shù)關(guān)鍵行為；3、找到補(bǔ)救行為。影響力讀書心得體會(huì)3很高興繼續(xù)與大家分限自己的心得，這段時(shí)間博客上_的目標(biāo)是意志力。我

8、會(huì)寫一部分跟意志力有關(guān)的_來展視我的看法和觀點(diǎn)。影響2這本書在學(xué)習(xí)方面帶來給我不少的新的想法和心得。特別是第5章，我把這章的主要內(nèi)容摘錄一下，非常推薦你自己閱讀一遍這章。1、每個(gè)人都有希望基因并不像學(xué)者者過去認(rèn)為的那樣，對(duì)人的體能、思維靈敏度，甚至自律能力起決定性作用。學(xué)者及哲學(xué)學(xué)們一直以來所說的基因天才或終身的性格特點(diǎn)是后天習(xí)得的，就像人們學(xué)習(xí)走路、說話或吹口哨一樣。這意味著你可以改變現(xiàn)狀，就能夠養(yǎng)成德韋克所說的“成長型思維模式”。只是尚未找到正確的方法去發(fā)揮它注：“成長型思維模式”：在遇到挫折的時(shí)候，并不認(rèn)為自己失敗，而是不斷嘗試使用新的方法來解決問題。這種人雖然先天能力并不是非常突出，但

9、往往能在后來取得更大的成就。2、意志力很大程度上源于技巧書中以中著名的糖果實(shí)驗(yàn)為例。1965年，米契爾博士和艾伯特班德拉進(jìn)行一項(xiàng)研究。在多次觀察中發(fā)現(xiàn)，將不能推遲享受的孩子們和懂得如何推遲享受的示范人員放在一起。不能推遲享受的孩子們可以通過觀察成功者來效仿這些行為。實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論，推遲享受者更善于抵制短期誘惑。他們不僅僅是繞開誘惑；他們運(yùn)用具體、可學(xué)習(xí)的技巧轉(zhuǎn)移自己的注意力，關(guān)注獲得第二塊糖果的長期目標(biāo)，而非眼前短期的享受。3、大多數(shù)技巧源自練習(xí)心理學(xué)家安德斯埃里克森（andersericsson）提出，任何領(lǐng)域的佼佼者之所以使同行相形見拙，是因?yàn)樗麄兎浅Ｗ⒅亍翱桃饩毩?xí)”（deliberatep

10、ractic）?！笆焐汕伞钡那疤崾怯姓_的練習(xí)法。但里克森主張，取得杰出成就的人之所以成功，依靠的就是細(xì)心而有指導(dǎo)的練習(xí)，也就是有技巧的練習(xí)，除此別無他法。他的研究顯示，超凡的技巧、不凡的成就、社會(huì)精英的地位，并不是由基因決定的；而在于是否能夠通過“刻意練習(xí)”提高自己的技能。例如，埃里克森描述了花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰上的不同訓(xùn)練；有望參加奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的選手們要不斷練習(xí)他們尚未掌握的技巧；滑冰俱樂部孤人則相反；他們練習(xí)已經(jīng)掌握的技能；業(yè)余滑冰者可能會(huì)有一半的時(shí)間在滑冰場(chǎng)和朋友聊天，而根本不練習(xí)。簡(jiǎn)單來說，花同等時(shí)間滑冰的滑冰者，由于他們不同的練習(xí)方法，最終取得的成績(jī)也各不相同。在埃里克森的研究中，這一發(fā)現(xiàn)適用于任何一種技能，包括記憶復(fù)雜的清單、下棋、比賽拉小提琴以及學(xué)習(xí)各種現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)技能等等。它也適用于一些較復(fù)雜的活動(dòng)，如演講、與人相處、進(jìn)行談判等等。通過刻意練習(xí)提高成功，不僅僅適用于花樣滑冰、下棋和學(xué)習(xí)小提琴等活動(dòng)，而且適用于與同事相處、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員改善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、情感交流、以及細(xì)膩