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1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精作文教學(xué) 寫(xiě)出人物的精神教學(xué)設(shè)計(jì)一 主備人: 使用人: 時(shí)間: 年 月 日 周( ) 第( )案教學(xué)目標(biāo)1。學(xué)習(xí)抓住典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。2.借助一些寫(xiě)作手法來(lái)加以突出、強(qiáng)調(diào).如對(duì)比、襯托、正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。重點(diǎn)學(xué)習(xí)抓住典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。難點(diǎn)借助一些寫(xiě)作手法來(lái)加以突出、強(qiáng)調(diào)。如對(duì)比、襯托、正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。課型作文課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、 回憶引導(dǎo):回憶上冊(cè)書(shū)中的寫(xiě)作內(nèi)容以及我們教過(guò)的寫(xiě)作技巧。寫(xiě)作內(nèi)容分別是熱愛(ài)生活。熱愛(ài)寫(xiě)作學(xué)會(huì)記事寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)思路要清晰如何突出中心發(fā)揮聯(lián)想和想象 寫(xiě)作技巧分別有一點(diǎn)是很重要的。多讀書(shū)多
2、積累。積累哪些內(nèi)容會(huì)對(duì)我們的的作文有幫助。積累人物描寫(xiě)的句子,特別是難以描寫(xiě)的肖相,如眼睛,手,頭發(fā)等的語(yǔ)句.積累使用的新奇的修辭手法.如比圍城中大量的比喻句。積累常用的名言俗語(yǔ).積累景物描寫(xiě)的句子。特別是那些能夠渲染氣氛的句子。積累能夠反映人物性格的有關(guān)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子。 二、開(kāi)篇作文知識(shí)滲透:(鞏固上學(xué)期內(nèi)容)同學(xué)們上初中后,作文題目形式就豐富起來(lái),初中階段我們主要涉及四類(lèi)型作文題目分別是:命題作文,半命題作文話(huà)題作文 材料作文。話(huà)題作文,材料作文我們上初二時(shí)侯學(xué)習(xí)。下面說(shuō)說(shuō)半命題作文取題目的技巧。總體把握這幾種方法:補(bǔ)充的內(nèi)容要通順,不能是病句初充的內(nèi)容不易過(guò)長(zhǎng)題目盡量能表現(xiàn)文章主旨題目要
3、新穎,有吸引力,要做到人無(wú)我有.3、 本次寫(xiě)作指導(dǎo)技巧點(diǎn)撥:1. 寫(xiě)出人物的思想和精神面貌.描寫(xiě)人物是為了通過(guò)人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人。光寫(xiě)事跡,不寫(xiě)思想,人物是平面的,寫(xiě)了思想,人才有了靈魂生命,才有感染他人的力量. 2。寫(xiě)出一個(gè)真實(shí)可信的人。要抓住典型事例。并要注重人物的心理描寫(xiě).心是描寫(xiě)的常用方法是內(nèi)心獨(dú)白式和作者描述式。3.運(yùn)用正面描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格。 4.描寫(xiě)是塑造人物形象的主要手段,在寫(xiě)人的文章中,我們可以根據(jù)寫(xiě)作需要,靈活而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理以及細(xì)節(jié)描寫(xiě)等方法來(lái)刻畫(huà)人物形象.5.借助側(cè)面描寫(xiě)烘托人物性格。借助神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等暗示心理.還可以利用環(huán)境描寫(xiě)襯托人物心理. 安
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