校園微信公眾平臺創(chuàng)建實施方案[共3頁]

1、微信公眾平臺創(chuàng)建實施方案1、微信平臺的作用和價值 隨著智能化移動設(shè)備大面積的普及，移動網(wǎng)絡(luò)不斷的升級，生活中的新媒體發(fā)展迅速。微信的誕生更是手機通訊軟件的新革命，近兩年來微信已成為超越微博、QQ、人人網(wǎng)、短信等，成為使用最廣泛的移動通訊工具。微信越來越多的功能開發(fā)正在不斷的整合移動軟件市場，也許在不久的將來微信移動軟件社區(qū)，將取代現(xiàn)在手機中的各種紛雜的移動軟件。 微信公眾平臺是在微信個人用戶基礎(chǔ)上，針對政府，企業(yè)，社團等機構(gòu)設(shè)立的宣傳平臺，相比較與其他的新媒體平臺，微信公共平臺更加注重目標(biāo)人群的精準(zhǔn)性，以及線上線下的溝通性，并且公共平臺的新功能依然在不斷的開發(fā)出來。微信公共平臺出現(xiàn)是真正的互動

2、新媒體誕生。微信的特點與優(yōu)勢： （1）便攜性。智能手機和移動網(wǎng)絡(luò)的普及意味著微信軟件的普及，軟件無論在何時何地都能夠操作，也意味著宣傳與互動無處不在。 （2）簡易性。對于微信客戶來說，其操作方式簡單，且軟件功能豐富。 （3）普及率廣。微信的市場占有率基本上等同于智能手機的市場占有率。 （4）多樣性。微信不僅可以象微博，傳統(tǒng)媒體一樣，在朋友圈中發(fā)布信息，與此同時它是及時的溝通工具，同時具有定位的功能，信息推送的功能等等。 （5）主動性。微信可以主動推送信息，與傳統(tǒng)傳播媒體最大的不同就是受眾人群可被動接受信息。 （6）趣味性。微信作為通訊軟件，卻在不停的整合各方面的功能，不斷的將使用客戶的興趣愛好

3、整合在軟件中。2、構(gòu)建校園微信平臺的意義 （1）隨著智能手機的普及，微信成為更快捷的家校溝通方式?！拔⑿牌脚_超越了校園網(wǎng)短信平臺的功能，隨時隨地可以了解學(xué)校、學(xué)生的動態(tài)，并且家長可以回復(fù)?！敝袑W(xué)校園的微信平臺內(nèi)容一般為學(xué)校近期活動、最新動態(tài)，學(xué)生作品展示，教育名言，好書推薦等，受眾以家長為主。 （2）學(xué)校已實現(xiàn)通過微信平臺發(fā)送學(xué)校資訊，并對特定問題進行智能回答，比如發(fā)送“通知”就可以獲取校方最新的通知。學(xué)校還將借助該平臺拓寬家?；忧溃e極推動家校聯(lián)動建設(shè)。學(xué)校還會對這一平臺功能進行進一步的開發(fā)，家長除了可以了解學(xué)校的近期活動、最新動態(tài)，還可以查詢到孩子在校的有關(guān)情況。 （3）學(xué)校的微信平臺

4、都非常嚴(yán)謹(jǐn)，有專門老師負責(zé)，所有內(nèi)容都經(jīng)過審核后發(fā)布。目前大多數(shù)學(xué)校的微信都沒特別規(guī)定間隔時間和期數(shù)。根據(jù)了解，家長和學(xué)生都對學(xué)校微信表現(xiàn)出了很大的興趣，粉絲眾多。 （4）除了家長會以外的另一種方式，讓學(xué)校在教育學(xué)生的同時，發(fā)揮出應(yīng)有的社會教育功能，讓學(xué)生家長也能起到一定的教育作用。關(guān)注的不僅是在校學(xué)生，更是社會大眾，如能實現(xiàn)，對提高整個社會民眾的素質(zhì)將是大功一件。或許有人會說，微信不就是個聊天工具嗎？其實，那是非常狹隘的認識。如今的微信已經(jīng)完全可以成為一種新生的現(xiàn)代教育技術(shù)來研究和發(fā)展。試想：當(dāng)每一位學(xué)生家長都關(guān)注了我們學(xué)校的微信號以后，我們發(fā)布的每一條學(xué)校新聞、教育成果、學(xué)生活動、家庭教育

5、、育人理念以及一些美文等，都會引發(fā)家長的高度關(guān)注，此時，學(xué)校就成了一個科學(xué)、先進、積極的輿論導(dǎo)向桿，對社會大眾的教育效果是顯而易見的。 （5）把學(xué)校的動態(tài)以新聞的形式發(fā)到學(xué)校平臺，讓社會更多的了解學(xué)校的日常管理、教育教學(xué)、師生活動；我們可以把老師們的優(yōu)秀習(xí)作、科研論文、教學(xué)管理經(jīng)驗等分享到公眾平臺上來，讓更多的家長了解教師，了解學(xué)校；我們還可以把家長對學(xué)校的一些好的建議、教育孩子的經(jīng)驗與感悟分享到公眾平臺上來，讓更多的家長學(xué)會教育孩子；我們還可以把學(xué)生們原創(chuàng)的優(yōu)秀文章進行分享，讓公眾平臺成為學(xué)生們展示才華的一個舞臺，久而久之，可以有效的促使學(xué)生們把寫作當(dāng)成一種習(xí)慣，把自己的文章能夠發(fā)布到公眾平

6、臺上當(dāng)作一種榮譽，促發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，最終形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 （6）請大家也盡可能的在朋友圈里分享學(xué)校發(fā)布的信息，推薦更多的人關(guān)注實驗中學(xué)。讓我們齊心協(xié)力，傳遞更多的正能量，使學(xué)校的影響力越來越大，為教師成名、學(xué)生成才搭建一個更大的平臺，實現(xiàn)學(xué)校和家庭共同的教育夢！二、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)組 長： 職責(zé)：全面指導(dǎo)微信平臺工作 副組長： 職責(zé)：微信平臺運行的組織和總編輯組 員： 職責(zé)：分管方面的運行組織工作三、編輯及維護小組組長： 負責(zé)微信平臺的技術(shù)支持及維護副組長： 職責(zé)：微信平臺的編輯及推送組員：全體教職工 職責(zé)：微信信息的編輯、互動反饋及微信平臺的社會推介四、建設(shè)微信平臺后臺的運行與維護：1.關(guān)于相關(guān)信息的運行：微信作為不同于傳統(tǒng)媒體的新媒體，主要有內(nèi)容分為 部分：資訊，轉(zhuǎn)載文章，互動，語音推送。2.關(guān)于微信的日常維護：信息維護：微信的訂閱號規(guī)定，每天可以