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文檔簡介

1、the execution of an enterprise depends on discipline.簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)個人原因教師辭職報告3篇 個人原因教師辭職報告 篇1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!此次,我?guī)еf分遺憾的心情寫下了這份辭職報告。作為一名xxxxxx小學(xué)的教師,我本應(yīng)該堅守自己作為人民教師的職責(zé),在教育中帶領(lǐng)學(xué)生們走向的未來,走向新的階段!但是,望您原諒,因為我個人的一些原因,我不得不在這向您辭職。給您和學(xué)生們帶來的麻煩與影響,我真的感到無比的抱歉!回想在xxxxxx小學(xué)的這幾年來,我負責(zé)著xxxx、xxxx以及xxxx等班的xxxxxx科目教學(xué)工作。在教育工作方面,我一

2、直一來都盡心盡力的做好自己的職責(zé)。在教育的大道上不算的發(fā)展自己,提升自己,為自己這小小的池塘充電,再去用自己的知識灌溉班上那些渴求知識的幼苗們。對我而言,這是最值得我自豪,也是我最重要的事情之一。作為一名教師,教育是我的天職,也是我的追求。我本以為自己能在在這條道路上一直走下去,以為我能看著、送著孩子走出xxxxxx的校園,去往更遠的地方。但是,六年的小學(xué)生活實在太長了。我也想堅持到那個時候,但如今突如其來的問題卻讓我不得不辭去自己最愛的工作,讓自己暫時卸下頭上這個最為光榮的稱號!我很慚愧,也很糾結(jié)。對于自己的這個決定,我考慮了很久。考慮了這樣的選擇是否值得,這樣的行動是否會給學(xué)生們帶來影響我

3、真的考慮了很久、糾結(jié)了很久,但是,無論怎么考慮,我要離開這里的可liuxxue86。com能卻無法改變。對此,我真的無比的遺憾?;叵胱约簛淼降膞x年來,我在xxxxxx小學(xué)中擁有的也不僅僅是學(xué)生們。還記的我剛來到這里的時候,不僅沒有什么經(jīng)驗,個人的教育上也的有很多的問題。但是,我卻有這么多的前輩、老師!xxxxxx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我都非常的親切,并給我的教育帶來了很多的幫助!正因為有大家的幫助,我才能順利的開始自己的教學(xué)生涯,并成長為現(xiàn)在這樣的一名合格的小學(xué)教師。如今的這個選擇,我下了很多的決心,也做了很多的考慮。盡管肯能會里留下一些問題,但還望您多多幫助,我很遺憾此次的離開,但既然已經(jīng)做

4、出了決定,那么就要盡力處理的完善。在此,還望您能及時的處理我的辭職申請,我也會盡全力的做好交接工作。最后,祝愿xxxxxx小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,在及今后的時間里,身體健康,不斷進步!祝愿xxxxxx小學(xué),人才輩出!此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日個人原因教師辭職報告 篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!您好!我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校提出辭職申請,希望您能批準并諒解! 自20xx年7月1日開始,我有幸與xxxx中學(xué)簽約,成為教書育人隊伍的一員。在過去的五年時間里,學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機會,學(xué)到了一些新的東西,充實了自己,增加了自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。學(xué)校的工作氣氛很好,同事們工作都很

5、努力,領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝!此外,我還要感謝校長對我的督促、指導(dǎo)與批評,讓我在迷惘之中有了方向,脆弱之際有了力量。在這種關(guān)懷與督促下,我更加努力于自己的工作,并用最大的能力做出我最滿意的成績。我還很想繼續(xù)為xxxx中學(xué)努力,我還想在這里繼續(xù)成長,我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進,共同致力于人類最偉大的事業(yè)??墒?,生活總無奈的,天意也總是那么不遂人愿,如今的我,已為人夫,與愛人長期分居兩地,家庭生活不完滿,愧為人夫。雙親日漸蒼老,無法就近侍奉,愧為人子。因此,經(jīng)過長時間的冷靜思考,我不得不離開這個讓我終生難忘,迅速成長的地方。無論到何時,

6、我回頭來看看自己的成長歷程,我覺得在xxxx中學(xué)是我生命中的一個里程碑,并永記于心,感恩不盡。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的辭職請求,并感謝您一直以來的關(guān)懷。此致敬禮!辭職人:xxx20xx年x月x日個人原因教師辭職報告 篇3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!很冒昧,在新學(xué)期開學(xué)之初向組織提出調(diào)離申請。作為一名剛從xx大學(xué)畢業(yè)的碩士生,我倍感榮幸地于20x年3月來到xx學(xué)院,成為了xx教研室的一名教師。在這半年期間,我講授了xx課程、協(xié)助指導(dǎo)了畢業(yè)實習(xí)及學(xué)生的課程、積極參與了實驗室建設(shè)與規(guī)劃、發(fā)表了學(xué)術(shù)論文、參加了國際學(xué)術(shù)會議、參編了教材、編寫了課程的教學(xué)大綱、指導(dǎo)了認識實習(xí)和生產(chǎn)實習(xí)、協(xié)助組織了學(xué)術(shù)報告、參加了校運動會、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、高校教師崗前培訓(xùn)、學(xué)院的一系列活動等等,這些經(jīng)歷使我得到了很大的鍛煉和提高,更讓我感受到xx學(xué)院這個大家庭的溫暖。然而,在我體會到教師這個職業(yè)的光榮、優(yōu)越與特殊性的同時,也感受到了一些現(xiàn)實情況的壓力,以下就是我向組織提出調(diào)離申請的原因:1、預(yù)調(diào)至的單位xx對我自身專業(yè)方面的發(fā)展很有利,能夠更好的將所學(xué)知識應(yīng)用于工程實際,況且近些年其效益較好、員工收入較高,是我一直想去的單位,且最近該單位已同意并愿在與我校協(xié)商的基礎(chǔ)上將我調(diào)入;2、我來自xx省的

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