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1、五年級分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)題五年級分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)題 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對,但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望(五年級分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)題)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時(shí)查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步,以下為五年級分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)題的全部內(nèi)容。4五年級分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)題分?jǐn)?shù)加減法與整數(shù)加減法的意義完全相同,在應(yīng)用題中的關(guān)
2、系也有很多相同的地方。分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題的難點(diǎn)在于有時(shí)候分?jǐn)?shù)表示與單位 1 相對應(yīng)的分率。比如:小明看了一本書的, 在這里把一本書看成單位 1 ,小明看了其中的 ,這里不代表具體多少頁。有時(shí)候分?jǐn)?shù)又會(huì)代表具體的量。比如:小明看一本書用了小時(shí),在這里小時(shí)也就是我們的半小時(shí),30分鐘,代表具體的量.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看有沒有單位,注意單位1。1、一塊地,其中 種大豆,種高粱,其余的種玉米。問玉米占這塊地的幾分之幾?2、學(xué)校買來一批煤,第一周燒了總數(shù)的,第二周燒了總數(shù)的,兩周一共用去了總數(shù)的幾分之幾?3、五年一班今天請病假和請事假的人數(shù)占了全班人數(shù)的,其中病假的占了全班人數(shù)的,事假占了全班人數(shù)的幾分之幾?例
3、題2:一條公路,已經(jīng)修了千米,剩下的比已經(jīng)修了的多千米,這條公路有多長呢?分析:在這里千米,千米 都表示具體的長度,即千米數(shù)。可以把它們看成整數(shù)一樣來做。1、 食堂有一堆煤,第一天燒去了噸,第二天比第一天少燒了噸,問這兩天一共燒了多少噸煤?如果已經(jīng)知道總共原來有10噸煤,那你能求出還剩多少噸煤嗎?2、 方萍一家買了4千克蘋果.第一天吃了千克,問剩下的比吃了的多多少千克?3、 用一根2米的竹竿來測量一個(gè)魚池的水深,插入泥中,露出水面米,水深多少呢?例題3:劉星身高米,比夏雨高米,夏雨比小雪矮米,問小雪有多高?分析:此題三個(gè)分?jǐn)?shù)都代表具體的數(shù)量,也就是身高數(shù).要求小雪的身高,我們就要知道夏雨的身高
4、,但是題目沒有給出,所以我們要先求出夏雨的身高。1、 三根跳繩,第一根長米,比第二根長米,比第三根短米,第二根和第三根跳繩各有多長?2、 一個(gè)大西瓜,亮亮吃了它的,爸爸回來后也切了一些,最后只剩下沒有吃完。問,亮亮比他爸爸多吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾?3、 甲、乙兩箱貨物共重噸,其中甲箱重噸,甲箱比乙箱重多少噸?【課后練習(xí)】1、 小叮當(dāng)看一本書,第一天看了,第二天看了跟第一天一樣,第三天看了,問這本書還有多少?zèng)]有看完?2、 有兩堆水泥,共重10噸。其中一堆重噸,另一堆水泥重多少噸?3、 有一個(gè)三角形,三條邊分別是米,米,米。問這個(gè)三角形的周長是多少米?4、 某糧食店原來有大米噸,賣出噸后,又運(yùn)進(jìn)來
5、噸,問糧食店現(xiàn)在有大米多少噸?5、 一塊布,做衣服用去了米,做褲子用去了米,還剩下米.問這塊布原來有多少米?6、 東方超市上午共賣出糧食噸,比下午多賣出噸,問這一天超市一共賣出多少糧食?7、 一本書,已經(jīng)看了,比沒有看的少幾分之幾?8、 從縣城到市區(qū),先騎自行車,再坐汽車.騎自行車要用小時(shí),坐汽車比騎自行車少用小時(shí).從縣城到市區(qū)一共要多少時(shí)間?【難題挑戰(zhàn)】1、 有三根跳繩,第一根比第二根短米,第三根比第二根短米。問第三根和第一根跳繩哪個(gè)長?長多少米?2、一批樹苗,五年級第一天栽了全班的,第二天比第一天多栽了總數(shù)的。剩下多少?zèng)]有栽?3、三個(gè)小沙包,第一個(gè)重千克,比第二個(gè)重千克,比第三個(gè)輕千克,三個(gè)沙包共重多少千克?4、一根電纜剪去米,再接上米后,長是2米。問這根電線原來有多少米?5、有兩根同樣長的繩子,第一根剪去米,第二根剪去米,余下的繩子長米。那么第一根繩子余下多少米?6、的分子增加6后,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母
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