第二章 心理發(fā)展理論

1、第二章 心理發(fā)展理論 第一節(jié) 心理發(fā)展理論概述 第二節(jié) 心理發(fā)展的基本問(wèn)題 第三節(jié) 心理發(fā)展的基本規(guī)律 一、心理發(fā)展的含義 第一節(jié)第一節(jié) 心理發(fā)展理論概述心理發(fā)展理論概述 心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體隨年齡的增長(zhǎng)，在相應(yīng)環(huán)心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體隨年齡的增長(zhǎng)，在相應(yīng)環(huán) 境的作用下，獲得新結(jié)構(gòu)或引起心理結(jié)構(gòu)發(fā)生改境的作用下，獲得新結(jié)構(gòu)或引起心理結(jié)構(gòu)發(fā)生改 變的過(guò)程，是一種體現(xiàn)在個(gè)體內(nèi)部的連續(xù)而又穩(wěn)變的過(guò)程，是一種體現(xiàn)在個(gè)體內(nèi)部的連續(xù)而又穩(wěn) 定的變化。定的變化。 二、心理發(fā)展理論二、心理發(fā)展理論 （一）弗洛伊德的心理發(fā)展理論（一）弗洛伊德的心理發(fā)展理論 （二）斯金納的心理發(fā)展理論（二）斯金納的心理發(fā)展理論 （三）維果

2、茨基的心理發(fā)展理論（三）維果茨基的心理發(fā)展理論 （四）皮亞杰的心理發(fā)展理論（四）皮亞杰的心理發(fā)展理論 弗洛伊德的意識(shí)、人格結(jié)構(gòu)圖弗洛伊德的意識(shí)、人格結(jié)構(gòu)圖 弗洛伊德把個(gè)體心理發(fā)展階段劃分為五時(shí)期：弗洛伊德把個(gè)體心理發(fā)展階段劃分為五時(shí)期： u 口唇期口唇期 u 肛門期肛門期 u 前生殖器期前生殖器期 u 潛伏期潛伏期 u 生殖欲期生殖欲期 維果斯基維果斯基 v個(gè)體心理機(jī)能的社會(huì)起源個(gè)體心理機(jī)能的社會(huì)起源 v心理發(fā)展的活動(dòng)說(shuō)心理發(fā)展的活動(dòng)說(shuō) v最近發(fā)展區(qū)的思想最近發(fā)展區(qū)的思想 u一個(gè)是同化一個(gè)是同化 u另一個(gè)是順應(yīng)另一個(gè)是順應(yīng) 皮亞杰認(rèn)為適應(yīng)是通過(guò)兩種形式實(shí)現(xiàn)的：皮亞杰認(rèn)為適應(yīng)是通過(guò)兩種形式實(shí)現(xiàn)的

3、： u一是成熟一是成熟 u二是物理環(huán)境二是物理環(huán)境 u三是社會(huì)環(huán)境三是社會(huì)環(huán)境 u四是平衡化四是平衡化 影響兒童心理發(fā)展基本因素有四個(gè)：影響兒童心理發(fā)展基本因素有四個(gè)： u感知運(yùn)動(dòng)階段（感知運(yùn)動(dòng)階段（02歲）歲） u前運(yùn)算階段（前運(yùn)算階段（27歲）歲） u具體運(yùn)算階段（具體運(yùn)算階段（712歲）歲） u形式運(yùn)算階段（形式運(yùn)算階段（1215歲）歲） 皮亞杰皮亞杰將兒童心理發(fā)展分為四個(gè)階段：將兒童心理發(fā)展分為四個(gè)階段： 一、遺傳與環(huán)境的關(guān)系一、遺傳與環(huán)境的關(guān)系 第二節(jié)第二節(jié) 心理發(fā)展的基本問(wèn)題心理發(fā)展的基本問(wèn)題 （一）遺傳素質(zhì)是心理發(fā)展的物質(zhì)前提（一）遺傳素質(zhì)是心理發(fā)展的物質(zhì)前提 （二）生理成熟影響

4、心理發(fā)展的速度和水平（二）生理成熟影響心理發(fā)展的速度和水平 （三）環(huán)境和教育是心理發(fā)展的決定性因素（三）環(huán)境和教育是心理發(fā)展的決定性因素 二、連續(xù)性和階段性的關(guān)系二、連續(xù)性和階段性的關(guān)系 期次期次發(fā)展階段發(fā)展階段發(fā)展重點(diǎn)發(fā)展重點(diǎn)期限期限 1產(chǎn)前期產(chǎn)前期生理發(fā)展生理發(fā)展從受孕到出生從受孕到出生 2嬰兒期嬰兒期動(dòng)作、語(yǔ)言、社會(huì)依戀動(dòng)作、語(yǔ)言、社會(huì)依戀?gòu)某錾綇某錾?3歲歲 3幼兒期幼兒期發(fā)展良好的口語(yǔ)，性別開始分化，喜愛(ài)發(fā)展良好的口語(yǔ)，性別開始分化，喜愛(ài) 團(tuán)體游戲，完成入學(xué)準(zhǔn)備團(tuán)體游戲，完成入學(xué)準(zhǔn)備 2、3歲至歲至6、7歲歲 4童年期童年期認(rèn)知發(fā)展，人格漸趨獨(dú)立，性別認(rèn)同認(rèn)知發(fā)展，人格漸趨獨(dú)立，

5、性別認(rèn)同 確立確立 6、7歲至歲至12、13歲歲 5青少年期青少年期價(jià)值觀確立，開始承擔(dān)職業(yè)與家庭、父價(jià)值觀確立，開始承擔(dān)職業(yè)與家庭、父 母與社會(huì)的角色母與社會(huì)的角色 12、13歲至歲至18、19歲歲 6成年早期成年早期成家立業(yè)，對(duì)婚姻、子女、職業(yè)的適應(yīng)成家立業(yè)，對(duì)婚姻、子女、職業(yè)的適應(yīng)20歲至歲至35或或40歲歲 7成年中期成年中期事業(yè)發(fā)展到頂點(diǎn)，考慮重新調(diào)整生活事業(yè)發(fā)展到頂點(diǎn)，考慮重新調(diào)整生活35或或40歲至歲至60或或65歲歲 8成年晚期成年晚期享受退休的家居生活，自主休閑與工作，享受退休的家居生活，自主休閑與工作， 面對(duì)不可避免的身心適應(yīng)問(wèn)題面對(duì)不可避免的身心適應(yīng)問(wèn)題 60或或65歲以

6、后歲以后 三、主動(dòng)性和被動(dòng)性的關(guān)系三、主動(dòng)性和被動(dòng)性的關(guān)系 v環(huán)境和教育只有通過(guò)個(gè)體心理的內(nèi)部矛盾才能環(huán)境和教育只有通過(guò)個(gè)體心理的內(nèi)部矛盾才能 起作用。起作用。 v個(gè)體心理的內(nèi)部矛盾是個(gè)體心理發(fā)展的動(dòng)力。個(gè)體心理的內(nèi)部矛盾是個(gè)體心理發(fā)展的動(dòng)力。 四、心理發(fā)展的關(guān)鍵期四、心理發(fā)展的關(guān)鍵期 例如：對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，例如：對(duì)于人類來(lái)說(shuō)， v46個(gè)月是吞咽咀嚼關(guān)鍵期；個(gè)月是吞咽咀嚼關(guān)鍵期； v89個(gè)月是分辨大小、多少的關(guān)鍵期；個(gè)月是分辨大小、多少的關(guān)鍵期；710 個(gè)月是爬的關(guān)鍵期；個(gè)月是爬的關(guān)鍵期； v1012個(gè)月是站走的關(guān)鍵期，等等。個(gè)月是站走的關(guān)鍵期，等等。 一、嬰兒期心理發(fā)展及其規(guī)律一、嬰兒期心理發(fā)

7、展及其規(guī)律 第三節(jié)第三節(jié) 心理發(fā)展的基本規(guī)律心理發(fā)展的基本規(guī)律 （一）嬰兒期心理發(fā)展的一般特征（一）嬰兒期心理發(fā)展的一般特征 （二）嬰兒期言語(yǔ)的發(fā)展（二）嬰兒期言語(yǔ)的發(fā)展 （三）嬰兒期氣質(zhì)的發(fā)展（三）嬰兒期氣質(zhì)的發(fā)展 （四）嬰兒期依戀的發(fā)展（四）嬰兒期依戀的發(fā)展 二、幼兒期心理發(fā)展及其規(guī)律二、幼兒期心理發(fā)展及其規(guī)律 （一）幼兒期心理發(fā)展的一般特征（一）幼兒期心理發(fā)展的一般特征 （二）幼兒期言語(yǔ)的發(fā)展（二）幼兒期言語(yǔ)的發(fā)展 （三）幼兒期思維的發(fā)展（三）幼兒期思維的發(fā)展 （四）幼兒期心理理論的發(fā)展（四）幼兒期心理理論的發(fā)展 三、童年期心理發(fā)展及其規(guī)律三、童年期心理發(fā)展及其規(guī)律 （一）童年期心理發(fā)展

8、的一般特征（一）童年期心理發(fā)展的一般特征 （二）童年期注意的發(fā)展（二）童年期注意的發(fā)展 （三）童年期思維的發(fā)展（三）童年期思維的發(fā)展 （四）童年期角色采擇能力的發(fā)展（四）童年期角色采擇能力的發(fā)展 四、青少年期心理發(fā)展及其規(guī)律四、青少年期心理發(fā)展及其規(guī)律 （一）青少年期心理發(fā)展的一般特征（一）青少年期心理發(fā)展的一般特征 （二）青少年期思維的發(fā)展（二）青少年期思維的發(fā)展 （三）青少年期自我意識(shí)的發(fā)展（三）青少年期自我意識(shí)的發(fā)展 五、成年期心理發(fā)展及其規(guī)律五、成年期心理發(fā)展及其規(guī)律 （一）成年期心理發(fā)展的一般特點(diǎn)（一）成年期心理發(fā)展的一般特點(diǎn) （二）成年期的認(rèn)知發(fā)展（二）成年期的認(rèn)知發(fā)展 第二章 心

9、理發(fā)展理論 第一節(jié) 心理發(fā)展理論概述 第二節(jié) 心理發(fā)展的基本問(wèn)題 第三節(jié) 心理發(fā)展的基本規(guī)律 第三章 認(rèn)知理 論 L O G O 本章提要 第一節(jié)認(rèn)知理論概述第一節(jié)認(rèn)知理論概述 1 第二節(jié)第二節(jié) 意識(shí)和注意意識(shí)和注意 2 第三節(jié)第三節(jié) 感覺(jué)和知覺(jué)感覺(jué)和知覺(jué) 3 第四節(jié)第四節(jié) 記憶記憶 4 第五節(jié)第五節(jié) 思維思維 5 第一節(jié)認(rèn)知理論概述第一節(jié)認(rèn)知理論概述 廣義的認(rèn)知廣義的認(rèn)知是指?jìng)€(gè)體通過(guò)感覺(jué)、知覺(jué)、表是指?jìng)€(gè)體通過(guò)感覺(jué)、知覺(jué)、表 象、想象、記憶、思維等形式，象、想象、記憶、思維等形式， 把握客觀事物的性質(zhì)和規(guī)律的把握客觀事物的性質(zhì)和規(guī)律的 認(rèn)識(shí)活動(dòng)。認(rèn)識(shí)活動(dòng)。 與記憶含義基本相同，指?jìng)€(gè)體與記憶含義

10、基本相同，指?jìng)€(gè)體 獲取信息并進(jìn)行加工、儲(chǔ)存和獲取信息并進(jìn)行加工、儲(chǔ)存和 提取的過(guò)程。提取的過(guò)程。 狹義的狹義的認(rèn)知認(rèn)知 第二節(jié)第二節(jié) 意識(shí)和注意意識(shí)和注意 是指能為人所覺(jué)察到的個(gè)體心理 活動(dòng)。 意識(shí)意識(shí) 一、意識(shí)與無(wú)意識(shí) 特點(diǎn)特點(diǎn) 概括性概括性 自覺(jué)性自覺(jué)性 能動(dòng)性能動(dòng)性 （二）無(wú)意識(shí)（二）無(wú)意識(shí) 無(wú)意識(shí)現(xiàn)象：夢(mèng)、口誤、筆誤 無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)：充當(dāng)調(diào)節(jié)器，個(gè)體 常常意識(shí)不到。 無(wú)意識(shí)無(wú)意識(shí)也稱潛意識(shí)，就是不能為人所也稱潛意識(shí)，就是不能為人所 察覺(jué)到的個(gè)體心理活動(dòng)的總和。察覺(jué)到的個(gè)體心理活動(dòng)的總和。 （三）睡眠與夢(mèng)三）睡眠與夢(mèng) v1.睡眠 v 失眠的自我調(diào)適 v 看一則教學(xué)錄像“睡眠障礙面面談” v2

11、.夢(mèng) v 夢(mèng)是被壓抑的潛意識(shí)愿望的象征性滿足。 v 看一則教學(xué)錄像“夢(mèng)的釋義” v 注意的概念 注意的功能 注意的種類 注意的品質(zhì) 二、注二、注 意意 1. 注意的含義 注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向 與集中。 注意是心理活動(dòng)的重要特性，但不 是獨(dú)立 的過(guò)程。 （一）注意的概念（一）注意的概念 2 2. 注意的特點(diǎn) 指向性 集中性 指向性就是指，人的心理活動(dòng)在 某一時(shí)刻指向一部分對(duì)象，而離開其 他對(duì)象，表現(xiàn)出心理活動(dòng)的選擇性。 指向性指向性 集中性是指，人的心理活動(dòng)保持 在一定的對(duì)象上，并深入下去。集中 性使個(gè)體的心理活動(dòng)不僅離開無(wú)關(guān)事 物，而且對(duì)無(wú)關(guān)的活動(dòng)進(jìn)行抑制。 集中性集中性 1. 選擇

12、功能 人腦的信息加工能力是有限的，在 同一瞬間，只能加工部分信息。注意的 選擇功能使大腦選擇那些重要的信息進(jìn) 行加工，同時(shí)排除其他信息的干擾作用。 （二）注意的功能 2. 2. 維持功能維持功能 所謂維持，就是將心理活動(dòng)維持在一 定的對(duì)象上，并保持一定的強(qiáng)度。這是人 腦進(jìn)行信息加工的必要條件。 3. 3. 調(diào)節(jié)功能調(diào)節(jié)功能 當(dāng)人腦的信息加工從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移 到另一個(gè)對(duì)象時(shí)，注意可使這種轉(zhuǎn)移順 利完成，這就是注意的調(diào)節(jié)功能。 下面請(qǐng)大家看一張圖，圖下面請(qǐng)大家看一張圖，圖 上寫著幾個(gè)數(shù)字，請(qǐng)大家看完上寫著幾個(gè)數(shù)字，請(qǐng)大家看完 后回答出是什么數(shù)字？它們的后回答出是什么數(shù)字？它們的 總和是多少總和是多少

13、？ 9 7 5 3 答案：數(shù)字分別是9，7，5，3 總和：24 問(wèn)：圖上寫著什么數(shù)字？它們的總和 是多 少？ v呈現(xiàn)的圖形都有哪些形狀？ v每種圖形的顏色分別是什么？ v圖形的順序是怎樣的？ 9 7 5 3 1.1.無(wú)意注意無(wú)意注意 （1）什么是無(wú)意注意 無(wú)意注意是事先沒(méi)有預(yù)定的目的， 也不需要付出意志努力的注意，又稱 不隨意注意。 （三） 注意的種類 （2）引起無(wú)意注意的原因 刺激物的特點(diǎn) 個(gè)體的主觀狀態(tài) v 刺激的強(qiáng)度（包括絕對(duì)強(qiáng)度和相對(duì) 強(qiáng)度） v 刺激之間的差異程度 v 刺激的變化 v 刺激物的新異性 刺激物的特點(diǎn)刺激物的特點(diǎn) 個(gè)體的需要和興趣個(gè)體的需要和興趣 個(gè)體的主觀狀態(tài)個(gè)體的主觀

14、狀態(tài) 2. 2. 有意注意有意注意 （1 1）什么是有意注意）什么是有意注意 有意注意是事先有預(yù)定的目的，需要付出意有意注意是事先有預(yù)定的目的，需要付出意 志努力的注意，又稱隨意注意。志努力的注意，又稱隨意注意。 （三）（三） 注意的種類注意的種類 （2 2）引起和保持有意注意的條件）引起和保持有意注意的條件 有意注意的引起和維持是一系列心 理因素共同作用的結(jié)果。 對(duì)活動(dòng)任務(wù)的認(rèn)識(shí) 對(duì)活動(dòng)的間接興趣 個(gè)體的意志努力 對(duì)活動(dòng)的精心組織 3. 有意后注意 （三）（三） 注意的種類注意的種類 （1 1）什么是有意后注意）什么是有意后注意 有意后注意是事先有預(yù)定的目的，但不需要有意后注意是事先有預(yù)定的

15、目的，但不需要 付出意志努力的注意。付出意志努力的注意。 （2）有意后注意形成的條件 對(duì)活動(dòng)濃厚的興趣 活動(dòng)的自動(dòng)化 類型目的性意志努力性質(zhì)例如 無(wú)意注意 （不隨意注意） 無(wú)不需要低級(jí)、 自發(fā)的 窗外的歌聲 有意注意 （隨意注意） 有需要高級(jí)、 自覺(jué)的 學(xué)習(xí)、聽課 有意后注意有不需要最高級(jí)、 自覺(jué)性 程度很 強(qiáng) 電腦打字 “盲打”， 打毛衣不用 看 注意的種類注意的種類 1. 注意的廣度 注意的廣度也叫注意的范圍，是指一個(gè)注意的廣度也叫注意的范圍，是指一個(gè) 人在同一時(shí)間里能清楚地把握對(duì)象的數(shù)量。人在同一時(shí)間里能清楚地把握對(duì)象的數(shù)量。 （四）（四） 注意的品質(zhì)注意的品質(zhì) v哈密爾頓（Hamilt

16、on,1859）的研究 v耶文斯（W.S.Jevons）的研究 成人注意的平均廣度 v黑色圓點(diǎn) 89個(gè)； v外文字母 46個(gè)； v幾何圖形 34個(gè)； v漢字 34個(gè)。 u主觀因素：如活動(dòng)任務(wù)、個(gè)體經(jīng)驗(yàn)、 情緒等。 u客觀因素：如刺激物排列的特點(diǎn)等。 影響注意廣度的因素 圖中有多少個(gè)小圓點(diǎn)？圖中有多少個(gè)小圓點(diǎn)？ 圖中有多少個(gè)小圓點(diǎn)？圖中有多少個(gè)小圓點(diǎn)？ T C I A H N E G TEACHING 圖1圖2 2. 注意的穩(wěn)定性 注意的穩(wěn)定性是個(gè)體在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)注意的穩(wěn)定性是個(gè)體在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi) 將注意集中在某一活動(dòng)或?qū)ο笊系奶匦?。將注意集中在某一活?dòng)或?qū)ο笊系奶匦浴?（四）（四） 注意的品質(zhì)注意的

17、品質(zhì) 請(qǐng)你聚精會(huì)神地看這個(gè)圖形，請(qǐng)你聚精會(huì)神地看這個(gè)圖形， 你看到了什么？你看到了什么？ v 當(dāng)人專注某一對(duì)象時(shí)，視、聽感覺(jué) 器官會(huì)產(chǎn)生周期性的加強(qiáng)和減弱的變化， 這種現(xiàn)象稱為注意的起伏。 v 注意的起伏是不隨意的，是意識(shí)很 難直接控制的。 v 注意起伏是正常的注意現(xiàn)象，它具 有防止疲勞，提高注意穩(wěn)定性的作用。 注意的起伏注意的起伏 注意的對(duì)象（單調(diào)、靜止復(fù)雜、變 化） 人的積極性（態(tài)度積極，有濃厚興趣） 人的身體狀況（失眠、疲勞、生病 健康） 影響注意穩(wěn)定性的因素影響注意穩(wěn)定性的因素 注意的分散注意的分散 v是指注意不自覺(jué)的離開當(dāng)前應(yīng)當(dāng)注意的對(duì) 象而被無(wú)關(guān)刺激所吸引。與注意穩(wěn)定性相 反的注意

18、品質(zhì)是注意的分散（也叫分心）。 注意分散的原因注意分散的原因 v無(wú)關(guān)刺激的干擾 v單調(diào)刺激長(zhǎng)時(shí)間作用 v 57歲的兒童能聚精會(huì)神15分鐘左右， 710歲的兒童可達(dá)20分鐘，1012歲的 兒童可達(dá)25分鐘，高中生一般能堅(jiān)持 3045分鐘。 v 超常兒童與普通兒童相比，表現(xiàn)出高 度的注意穩(wěn)定性。 小小 資資 料料 3. 3. 注意的分配注意的分配 注意的分配是指?jìng)€(gè)體的心理活動(dòng)同時(shí)指向不注意的分配是指?jìng)€(gè)體的心理活動(dòng)同時(shí)指向不 同的對(duì)象的特點(diǎn)。同的對(duì)象的特點(diǎn)。 也就是通常所說(shuō)的也就是通常所說(shuō)的“一心二用一心二用”，是指?jìng)€(gè)體，是指?jìng)€(gè)體 的心理活動(dòng)同時(shí)指向不同的對(duì)象的特點(diǎn)的心理活動(dòng)同時(shí)指向不同的對(duì)象的特點(diǎn)

19、 （四）（四） 注意的品質(zhì)注意的品質(zhì) 。 注意分配的條件注意分配的條件 v 注意分配的條件是，同時(shí)進(jìn)行的 活動(dòng)只有一種是不熟悉的，其余活動(dòng) 都達(dá)到了自動(dòng)化的程度。 4. 4. 注意的轉(zhuǎn)移注意的轉(zhuǎn)移 注意的轉(zhuǎn)移是個(gè)體根據(jù)新的任務(wù)，主動(dòng)注意的轉(zhuǎn)移是個(gè)體根據(jù)新的任務(wù)，主動(dòng) 地把注意由一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上。地把注意由一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上。 （見(jiàn)注意轉(zhuǎn)移的實(shí)例）（見(jiàn)注意轉(zhuǎn)移的實(shí)例） （四）（四） 注意的品質(zhì)注意的品質(zhì) Y 原來(lái)注意的強(qiáng)度：原先的注意越集中， 轉(zhuǎn)移就 越困難。 Y 新注意對(duì)象的特點(diǎn)：新的活動(dòng)越符合人 的需要和興趣，注意的轉(zhuǎn)移就越容易。 影響注意轉(zhuǎn)移的因素 下面圖形中，你先注意到

20、的是哪個(gè)圓？ 你注意到了圖中的哪一個(gè)小臉？你注意到了圖中的哪一個(gè)小臉？ （一）感覺(jué)和知覺(jué)的概念（一）感覺(jué)和知覺(jué)的概念 1.感覺(jué)(sensation)的概念 （1）感覺(jué)：個(gè)體對(duì)直接作用于感官的 刺激的覺(jué)察。 感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官 的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。 第三節(jié)第三節(jié) 感覺(jué)和知覺(jué)感覺(jué)和知覺(jué) （一）感覺(jué)和知覺(jué)的概念 （二）感覺(jué)的種類 （三）知覺(jué)的種類 （四）感覺(jué)現(xiàn)象 （五）知覺(jué)的基本特征 （2 2）感覺(jué)的概念分析）感覺(jué)的概念分析 感覺(jué)是一種直接反映，它要求客觀事物 直接作用于人的感官。 感覺(jué)所反映的是客觀事物的個(gè)別屬性， 而不是事物整體和全貌。 感覺(jué)是客觀世界的主觀映象。 （2 2）

21、感覺(jué)的作用（意義）感覺(jué)的作用（意義） A.A.感覺(jué)是認(rèn)識(shí)的開端；感覺(jué)是認(rèn)識(shí)的開端； B.B.感覺(jué)是一切心理活動(dòng)的基礎(chǔ)。感覺(jué)是一切心理活動(dòng)的基礎(chǔ)。 如：如：感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)。 感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn) 1954年，心理學(xué)家貝克斯頓等在加拿大 的麥克吉爾大學(xué)進(jìn)行了首例感覺(jué)剝奪試驗(yàn) 研究。他們?cè)诟督o大學(xué)生每天20美元的報(bào) 酬后，讓他們?cè)谌狈Υ碳さ沫h(huán)境中逗留。 具體的說(shuō)，就是在沒(méi)有圖形試圖視覺(jué)（被 試須戴上特制的半透明的塑料眼睛）、限 制觸覺(jué)（手和臂上都套有紙板做的手套和 袖子）和聽覺(jué)（實(shí)驗(yàn)在隔音室里進(jìn)行，用 空氣調(diào)節(jié)器的單調(diào)嗡嗡聲代替其聽覺(jué)）的 環(huán)境中，靜靜地躺在舒適的帆布床上。 感覺(jué)剝奪實(shí)

22、驗(yàn)結(jié)果感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)結(jié)果 實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：感到無(wú)聊和焦躁不安是 最起碼的反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)后的幾天里，被 試者注意力渙散，不能進(jìn)行明晰的思考， 智力測(cè)驗(yàn)的成績(jī)不理想等。通過(guò)對(duì)腦電波 的分析，證明被試的全部活動(dòng)嚴(yán)重失調(diào)， 有的被試者甚至出現(xiàn)了幻覺(jué)（白日做夢(mèng)） 的現(xiàn)象。 （3 3）感受性與感覺(jué)閾限）感受性與感覺(jué)閾限 v 感受性(sensitivity)是對(duì)刺激物的感覺(jué)能 力，也就是人對(duì)刺激的感覺(jué)靈敏程度。 v 每個(gè)人對(duì)刺激物的感覺(jué)能力（即感受性） 是不同的。感覺(jué)能力是通過(guò)感覺(jué)閾限來(lái)測(cè) 量的。 v感覺(jué)能力和感覺(jué)閾限成反比，感覺(jué)閾限越 大，感覺(jué)能力越差。 v人的感覺(jué)能力可以通過(guò)訓(xùn)練加以提高。 感覺(jué)閾限感覺(jué)閾限

23、(sensory threshold)sensory threshold) 絕對(duì)感覺(jué)閾限（absolute sensory threshold)是指引起某種感覺(jué)的一定 程度的刺激量。 差別感覺(jué)閾限(difference threshold) 是指剛剛能引起差別感覺(jué)的刺激物 間的最小差異量。 人類重要感覺(jué)的絕對(duì)閾限 感覺(jué)類別絕對(duì)閾限 視視 覺(jué)覺(jué) 晴朗的夜空中可以見(jiàn)到晴朗的夜空中可以見(jiàn)到3030英里外的燭光英里外的燭光 聽聽 覺(jué)覺(jué)安靜條件下可以聽見(jiàn)安靜條件下可以聽見(jiàn)2020英尺外手表的滴英尺外手表的滴 答聲答聲 味味 覺(jué)覺(jué)一茶匙糖溶于一茶匙糖溶于2 2加侖水中可以辨別出甜加侖水中可以辨別出甜 味味

24、 嗅嗅 覺(jué)覺(jué)一滴香水?dāng)U散到三個(gè)房間的套房一滴香水?dāng)U散到三個(gè)房間的套房 觸觸 覺(jué)覺(jué)一只蜜蜂翅膀從一只蜜蜂翅膀從1 1厘米高處落在你的面厘米高處落在你的面 頰頰 溫冷覺(jué)溫冷覺(jué)皮膚表面溫度有攝氏皮膚表面溫度有攝氏1 1度之差既可覺(jué)察度之差既可覺(jué)察 2.2.知覺(jué)的概念知覺(jué)的概念 v（1）知覺(jué)(perception)是人腦對(duì)直接作 用于感覺(jué)器官的客觀事物的整體與意義的 反映。認(rèn)知心理學(xué)強(qiáng)調(diào)知覺(jué)是人腦對(duì)感覺(jué) 信息的組織和解釋的過(guò)程。 v寂靜的原始森林、蔚藍(lán)色的海洋、多彩的 云霞；觀賞到的楊柳依依、芳草萋萋，聽 到的潺潺的流水，感受到的和風(fēng)習(xí)習(xí)等， 皆是事物整體映像的反映。 v（2）感覺(jué)和知覺(jué)的關(guān)系 感覺(jué)的

25、產(chǎn)生主要來(lái)自于感覺(jué)器官 的生理活動(dòng)以及客觀刺激的物理特 性。知覺(jué)是在感覺(jué)的基礎(chǔ)上對(duì)事物 的各種屬性加以綜合和解釋的心理 活動(dòng)過(guò)程。 感覺(jué)反應(yīng)的是客觀事物的個(gè)別屬 性，而知覺(jué)是對(duì)客觀事物的整體和 意義的解釋。從嚴(yán)格意義上講，感 覺(jué)是天生的反應(yīng)，而知覺(jué)卻是后天 學(xué)習(xí)的結(jié)果。 區(qū)別： 1、感覺(jué)和知覺(jué)同屬認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段，都 是人腦對(duì)客觀事物的直接反映； 2、感覺(jué)是知覺(jué)的基礎(chǔ)，是知覺(jué)的有機(jī)組 成部分，知覺(jué)在感覺(jué)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生， 是感覺(jué)的有機(jī)綜合。 3、感覺(jué)和知覺(jué)兩者同時(shí)發(fā)生，合稱感知。 聯(lián)系： 覺(jué)察(detection) 分辨(discrimination) 確認(rèn)(identification) 知覺(jué)作為

26、一種活動(dòng)，包含了相互聯(lián)系的幾種作用： （二）感覺(jué)的種類（二）感覺(jué)的種類 v感覺(jué)依據(jù)感覺(jué)分析器和它所反映的特 定刺激物，可以分為外部感覺(jué)和內(nèi)部 感覺(jué)兩大類。 v外部感覺(jué)是個(gè)體對(duì)外部刺激的覺(jué)察， 主要包括視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、 皮膚覺(jué)。 v內(nèi)部感覺(jué)是個(gè)體對(duì)內(nèi)部刺激的覺(jué)察， 主要包括機(jī)體覺(jué)、平衡覺(jué)和運(yùn)動(dòng)覺(jué)。 v其中視覺(jué)和聽覺(jué)是最重要的感覺(jué)。 1.1.視覺(jué)視覺(jué)(vision) v視覺(jué)是個(gè)體對(duì)光波刺激的覺(jué)察。是個(gè)體辨 別外界事物的明暗、顏色等特性的感覺(jué)。 v 視覺(jué)是人類最重要的感覺(jué)。 v 研究證明，在人類認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程中有 80左右的信息是靠視覺(jué)獲取的。 （1 1）視覺(jué)的適宜刺激為波長(zhǎng)為）視覺(jué)的適宜刺

27、激為波長(zhǎng)為380380780780毫毫 微米的光波（電磁波）微米的光波（電磁波） 紫 藍(lán) 綠 黃橙 紅 400500 可見(jiàn)的光譜 波長(zhǎng)（毫微米） 600700 （2 2）顏色視覺(jué)）顏色視覺(jué) 顏色的基本特性： v顏色(color)是光波作用于人眼所引起的視 覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。 v顏色具有色調(diào)、明度、飽和度三種特性。 這些特性是由光波的物理特性決定的。 色調(diào)色調(diào)(hue) v 色調(diào)是顏色的最重要的屬性。不同的 光波引起的不同感覺(jué)稱為色調(diào)。它決定于 光波的波長(zhǎng)。 物體表面對(duì)不同波長(zhǎng)光線的選擇性反射物體表面對(duì)不同波長(zhǎng)光線的選擇性反射 明度明度(brightness) v明度是指顏色的明暗程度，主要取決于光明度是

28、指顏色的明暗程度，主要取決于光 的物理強(qiáng)度。的物理強(qiáng)度。 v光的強(qiáng)度越大，顏色越亮，最后接近白色；光的強(qiáng)度越大，顏色越亮，最后接近白色； 光的強(qiáng)度越小，顏色越暗，最后接近于黑光的強(qiáng)度越小，顏色越暗，最后接近于黑 色。色。 v例如例如 ，黑紙上反射出投射于它的全部光，黑紙上反射出投射于它的全部光 的一小部分，而打印卻反射了投射光的的一小部分，而打印卻反射了投射光的8080 。 飽和度飽和度(saturation) v飽和度指顏色的純潔度。它取決于光波成 分的復(fù)雜程度。一般是看主波長(zhǎng)占的比例。 光波成分越單純，顏色越鮮艷，即飽和度 高。反之，則飽和度低。 （2 2）顏色視覺(jué)）顏色視覺(jué) 色覺(jué)異常色覺(jué)

29、異常 色覺(jué)異常主要包括色覺(jué)異常主要包括色弱和色盲色弱和色盲兩類。兩類。 色盲是指對(duì)色盲是指對(duì)紅紅綠綠藍(lán)藍(lán)三種顏色完全不產(chǎn)生色覺(jué)經(jīng)三種顏色完全不產(chǎn)生色覺(jué)經(jīng) 驗(yàn)者。驗(yàn)者。 色弱患者雖然能夠區(qū)分光譜上的各種顏色，但色弱患者雖然能夠區(qū)分光譜上的各種顏色，但 對(duì)紅色、綠色區(qū)的顏色感受性很低，在刺激光對(duì)紅色、綠色區(qū)的顏色感受性很低，在刺激光 較弱時(shí)，這些人幾乎分辨不出任何顏色。色弱較弱時(shí)，這些人幾乎分辨不出任何顏色。色弱 患者在男性中占患者在男性中占6%6% 在整個(gè)人口中，色覺(jué)缺陷者在男女比例上差異 懸殊，在男性中約占8%，而女性中僅占千分 之四。這類現(xiàn)象按照生理學(xué)家的解釋與人體性 染色體中X染色體有關(guān)。

30、 2.2.聽覺(jué)聽覺(jué)(hearing) v聽覺(jué)是個(gè)體對(duì)聲音刺激的覺(jué)察。 （1）聽覺(jué)適宜刺激的頻率1620000HZ的 聲波 人耳最敏感的聲波頻率是 10004000HZ。 （2）聽覺(jué)的基本特性 聽覺(jué)具有音調(diào)、音響、音高三種特性。 音調(diào)音調(diào) v音調(diào)是表示聲音高低的感覺(jué)，主要是由 聲波的頻率決定的。 v頻率越大，聽到的聲音就越高。 v成年男子說(shuō)話聲的頻率為成年男子說(shuō)話聲的頻率為9514295142赫茲，成年赫茲，成年 女子說(shuō)話聲音的頻率為女子說(shuō)話聲音的頻率為272653272653赫茲。女子赫茲。女子 比男子聲音高，女高音歌唱家多，中音少；比男子聲音高，女高音歌唱家多，中音少； 男高音歌唱家少，中音

31、多。男高音歌唱家少，中音多。 音響音響 v音響是指聽到聲音的強(qiáng)弱，主要決定于聲波振 幅，振幅越大，聲音就越響；振幅越小，聲音 越輕。 v響度的單位是分貝，一般超過(guò)120分貝的聲音 就會(huì)使人耳產(chǎn)生痛感。 v普通談話的聲音為60分貝，響雷的響度為120 分貝，科學(xué)研究證明，在實(shí)驗(yàn)室接受高達(dá)150 分貝的老鼠，會(huì)發(fā)生死亡的危險(xiǎn)。 音色音色 v音色，也叫音品，是把基本頻率和強(qiáng)度相 同，但附加振動(dòng)成分不同的聲音彼此區(qū)分 開來(lái)的特殊品質(zhì)。主要由聲波成分的復(fù)雜 程度決定的。 v例如，長(zhǎng)笛和單簧管，鋼琴和吉他同奏一 首樂(lè)曲，我們感覺(jué)不同，就是音色上的差 別。 3.3.嗅覺(jué)嗅覺(jué)(sense of smell)

32、v嗅覺(jué)是由有氣味的氣體物質(zhì)引起的。 4.4.味覺(jué)味覺(jué)(sense of taste) v味覺(jué)的適宜刺激是溶于水的化學(xué)物質(zhì)。 5.5.皮膚覺(jué)皮膚覺(jué)(skin sense) v刺激作用于皮膚引起各種各樣的感覺(jué)，叫 皮膚覺(jué)（膚覺(jué)）。 v皮膚感覺(jué)可以分為觸覺(jué)、冷覺(jué)、溫覺(jué)、痛 覺(jué)等。 6.6.運(yùn)動(dòng)覺(jué)運(yùn)動(dòng)覺(jué) v 運(yùn)動(dòng)覺(jué)也叫運(yùn)動(dòng)感覺(jué)，它反應(yīng)身體各 部分的位置、運(yùn)動(dòng)以及肌肉的緊張程度， 是內(nèi)部感覺(jué)的一種重要形態(tài)。 7.7.平衡覺(jué)平衡覺(jué) v平衡覺(jué)也叫靜覺(jué)，它是由人體作加速度或 減速度的直線運(yùn)動(dòng)或旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)所引起的。 v平衡覺(jué)的感受器位于內(nèi)耳的前庭器官。 8.8.機(jī)體覺(jué)機(jī)體覺(jué) v機(jī)體覺(jué)也叫內(nèi)臟感覺(jué)，是由內(nèi)臟的活動(dòng)

33、作 用于臟器壁上的感受器產(chǎn)生的。 v饑渴、飽脹、便意、惡心、疼痛等感覺(jué)。 ( (三三) )知覺(jué)的種類知覺(jué)的種類 v按照知覺(jué)所反映對(duì)象的特點(diǎn)，可以將知覺(jué) 分為物體知覺(jué)和社會(huì)知覺(jué)。 v按照知覺(jué)所憑借的感覺(jué)信息的來(lái)源不同， 可以將知覺(jué)分為視知覺(jué)、聽知覺(jué)、嗅知覺(jué)、 味知覺(jué)、觸知覺(jué)。 v 知覺(jué)映像與客觀事物不相符合的情況稱 作錯(cuò)覺(jué)。 1.1.物體知覺(jué)物體知覺(jué) v以物質(zhì)或物質(zhì)現(xiàn)象為知覺(jué)對(duì)象的知覺(jué)，即 物體知覺(jué)。 v依據(jù)知覺(jué)所反映的事物的特性，可分為空 間知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。 （1 1）空間知覺(jué)）空間知覺(jué) 空間知覺(jué)是人對(duì)事物的空間特性與關(guān)系 的認(rèn)識(shí)。它以感覺(jué)為基礎(chǔ)，對(duì)自身所在 空間、與自身周圍空間中各

34、事物之間關(guān) 系綜合了解的心理歷程。 空間知覺(jué)的作用：動(dòng)物、人類 空間知覺(jué)包括形狀知覺(jué)、大小知覺(jué)、深 度知覺(jué)以及方位知覺(jué)等。 （2 2）時(shí)間知覺(jué)）時(shí)間知覺(jué) 時(shí)間知覺(jué)是人腦對(duì)客觀現(xiàn)象延續(xù)性和順 序性的反映。 （3 3）運(yùn)動(dòng)知覺(jué)）運(yùn)動(dòng)知覺(jué) 運(yùn)動(dòng)知覺(jué)是人腦對(duì)物體空間位移和移 動(dòng)速度的知覺(jué)。 通過(guò)運(yùn)動(dòng)知覺(jué)，我們可以分辨物體的 靜止和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)以及運(yùn)動(dòng)速度的快慢。 一般按照人所知覺(jué)到的各種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象 的形成條件，將運(yùn)動(dòng)知覺(jué)分成真動(dòng)知覺(jué)和 似動(dòng)知覺(jué)兩大類。 返回 3.3.錯(cuò)覺(jué)錯(cuò)覺(jué) （1）定義： 錯(cuò)覺(jué)是指在特定條件下對(duì)事物必然 會(huì)產(chǎn)生的某種固定傾向的歪曲知覺(jué)。 3.3.錯(cuò)覺(jué)錯(cuò)覺(jué) （2）錯(cuò)覺(jué)的種類 幾何圖形錯(cuò)覺(jué) 形

35、重錯(cuò)覺(jué) 方位錯(cuò)覺(jué) 時(shí)間錯(cuò)覺(jué) 典典 型型 的的 幾幾 何何 圖圖 形形 錯(cuò)錯(cuò) 覺(jué)覺(jué) 是彎曲還是平行是彎曲還是平行? ? 線條彎曲錯(cuò)覺(jué)線條彎曲錯(cuò)覺(jué) 左左 氏氏 錯(cuò)錯(cuò) 覺(jué)覺(jué) Back 看看 A圖，黑色的一圈圈的弧看起來(lái)是一個(gè)螺旋，其實(shí)它們圖，黑色的一圈圈的弧看起來(lái)是一個(gè)螺旋，其實(shí)它們 是由一組同心圓構(gòu)成?？词怯梢唤M同心圓構(gòu)成?？碆圖，這種錯(cuò)覺(jué)逐漸不明顯了。如果圖，這種錯(cuò)覺(jué)逐漸不明顯了。如果 你用手遮住你用手遮住A圖的上半部分，這種錯(cuò)覺(jué)不復(fù)存在。圖的上半部分，這種錯(cuò)覺(jué)不復(fù)存在。 AB Fraser螺旋螺旋 在這幅圖像中，一在這幅圖像中，一 個(gè)大個(gè)子正在追趕一個(gè)個(gè)大個(gè)子正在追趕一個(gè) 小個(gè)子，對(duì)不對(duì)？小個(gè)

36、子，對(duì)不對(duì)？ 其實(shí)，其實(shí)， 這兩個(gè)人完全是一模一這兩個(gè)人完全是一模一 樣的！這是因?yàn)?，在水樣的！這是因?yàn)椋谒?平面上，隨著物體往后平面上，隨著物體往后 退，退， 不僅視角變小了，不僅視角變小了， 而且它們?cè)谝曇爸邢鄬?duì)而且它們?cè)谝曇爸邢鄬?duì) 于水平線的位置也升高于水平線的位置也升高 了。了。 3.3.錯(cuò)覺(jué)錯(cuò)覺(jué) （4）錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的原因 客觀原因 主觀原因 （四）感覺(jué)現(xiàn)象（四）感覺(jué)現(xiàn)象 1. 感覺(jué)后象 2. 感覺(jué)適應(yīng) 3. 感覺(jué)對(duì)比 4. 不同感覺(jué)間的相互作用 1.1.感覺(jué)后象感覺(jué)后象 （1）定義： 當(dāng)刺激對(duì)感官的作用停止以后，感覺(jué)并不 立即消失，而是繼續(xù)維持一段很短的時(shí)間。 這種在刺激作用停止后暫時(shí)

37、保留的感覺(jué)印 象，叫感覺(jué)后象。 1.1.感覺(jué)后象感覺(jué)后象 （2）感覺(jué)后象的示例： 視覺(jué)后象表現(xiàn)得最明顯。 圖1：盯著燈泡看三十秒種以上，盡力不 要移動(dòng)你的目光。 然后把你的目光移到 燈泡右邊的區(qū)域，或者任何白色的區(qū)域。 v圖2：顏色后象 圖圖1 1 圖圖2 1.1.感覺(jué)后象感覺(jué)后象 v 唐代詩(shī)人李白酒后作的一首詩(shī)，其中 有兩句是“催弦拂柱與君飲，看來(lái)成碧顏 始紅”，即把紅色看成綠色了。 v 梁代王僧孺在一詩(shī)中也有兩句“誰(shuí)知 心眼亂，看來(lái)忽成碧”，這也是將紅色看 成綠色了。 1.1.感覺(jué)后象感覺(jué)后象 （3）感覺(jué)后象的應(yīng)用： 感覺(jué)后象可以使我們對(duì)斷續(xù)出現(xiàn)的刺 激產(chǎn)生連續(xù)的感覺(jué)。當(dāng)然，這種斷續(xù)刺激

38、的出現(xiàn)必須達(dá)到一定的頻率。 v 電影正是運(yùn)用了感覺(jué)后象的心理學(xué)原 理。 2.2.感覺(jué)適應(yīng)感覺(jué)適應(yīng) （1）定義： 感覺(jué)適應(yīng)是指刺激物持續(xù)作用于感覺(jué) 器官所引起的感受性的變化。 2.2.感覺(jué)適應(yīng)感覺(jué)適應(yīng) （2）感覺(jué)適應(yīng)的表現(xiàn)： 適應(yīng)現(xiàn)象表現(xiàn)在所有的感覺(jué)中。 v“入芝蘭之室，久而不聞其香； 入鮑魚之肆，久而不聞其臭?！?2.2.感覺(jué)適應(yīng)感覺(jué)適應(yīng) （3）感覺(jué)適應(yīng)的意義 利：有利于減少身心負(fù)擔(dān)；對(duì)于我 們感知外界事物、調(diào)節(jié)自己的行為，具 有積極的意義。 弊：使人喪失警覺(jué)性。 2.2.感覺(jué)適應(yīng)感覺(jué)適應(yīng) （4）適應(yīng)的一般規(guī)律 持續(xù)作用的強(qiáng)刺激使感受性降低； 持續(xù)作用的弱刺激使感受性增高。 3.3.感覺(jué)對(duì)比感

39、覺(jué)對(duì)比 （1）定義： 感覺(jué)對(duì)比是同一感官接受不同的 刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。 3.3.感覺(jué)對(duì)比感覺(jué)對(duì)比 （2）感覺(jué)對(duì)比的種類： 同時(shí)對(duì)比 繼時(shí)對(duì)比 v圖3：灰色方塊放在黑色背景上比放在白 色背景上，顯得更加明亮一些。 v圖4：如果把一個(gè)灰色的小方塊放在綠色 的背景上，看起來(lái)小方塊顯得帶紅色，放 在紅色的背景上則顯得帶綠色。 圖圖3 3 請(qǐng)注意：兩個(gè)灰色方塊具有均勻的亮度。 圖圖4 4 4.4.不同感覺(jué)間的相互作用不同感覺(jué)間的相互作用 （1）定義： 不同感覺(jué)間的相互作用，指的是一種 感覺(jué)的感受性會(huì)由于其他感覺(jué)的影響而發(fā) 生變化的現(xiàn)象。 4.4.不同感覺(jué)間的相互作用不同感覺(jué)間的相互作用 （2

40、）不同感覺(jué)的相互補(bǔ)償 感覺(jué)的補(bǔ)償是指某種感覺(jué)系統(tǒng)的機(jī) 能喪失后而由其他感覺(jué)系統(tǒng)的機(jī)能來(lái)彌 補(bǔ)。 4.4.不同感覺(jué)間的相互作用不同感覺(jué)間的相互作用 （3）聯(lián)覺(jué) 當(dāng)某種感官受到刺激時(shí)出現(xiàn)另 一種感官的感覺(jué)和表象的現(xiàn)象稱為 聯(lián)覺(jué)。 （3 3）聯(lián)覺(jué)）聯(lián)覺(jué) “塘中的月色并不均勻；但光與影有著和 諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。” “微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷的清香，仿佛遠(yuǎn)處高 樓上渺茫的歌聲似的。” 朱自清 荷塘月色 甜蜜的嗓音、沉重的樂(lè)曲、明快的曲調(diào) 看到紅色覺(jué)得溫暖，看見(jiàn)綠色覺(jué)得涼爽。 ( (五五) )知覺(jué)的基本特征知覺(jué)的基本特征 1. 知覺(jué)的意義性（理解性） 1. 知覺(jué)的整體性 2. 知覺(jué)的選擇性 3.

41、知覺(jué)的恒常性 1.1.知覺(jué)的意義性（理解性）知覺(jué)的意義性（理解性） v人在知覺(jué)過(guò)程中,總是賦予知覺(jué)對(duì)象一定 的意義，這就是知覺(jué)的意義性（又稱理解 性）。 v過(guò)去知識(shí)經(jīng)驗(yàn)影響知覺(jué)的內(nèi)容。 v在知覺(jué)過(guò)程中，思維和語(yǔ)言起著重要的作 用。 達(dá)爾馬提亞狗達(dá)爾馬提亞狗 這是什么？這是什么？ 返回 2.2.知覺(jué)的整體性知覺(jué)的整體性 人在知覺(jué)的過(guò)程，中總是傾向于把零散 的對(duì)象知覺(jué)為一個(gè)整體，這就是知覺(jué)的整 體性。 盡管這些點(diǎn)沒(méi)有用線段連盡管這些點(diǎn)沒(méi)有用線段連 接起來(lái)，但仍能看到一個(gè)接起來(lái)，但仍能看到一個(gè) 三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形。三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形。 知覺(jué)相似律 封閉性原則 知覺(jué)接近律知覺(jué)接近律 返回 3.3.知覺(jué)

42、的選擇性知覺(jué)的選擇性 v 當(dāng)我們面對(duì)眾多的客體是，場(chǎng)場(chǎng)有限知 覺(jué)部分客體，這就是知覺(jué)的選擇性。 v 被清楚地知覺(jué)到的客體叫對(duì)象，未被清 楚地知覺(jué)到的客體叫背景。 v 影響知覺(jué)選擇性的因素很多。 對(duì)象和背景轉(zhuǎn)換雙關(guān)圖對(duì)象和背景轉(zhuǎn)換雙關(guān)圖 兩歧圖形 影響知覺(jué)的選擇性的因素影響知覺(jué)的選擇性的因素 1) 對(duì)象與背景的差別越大，越容易選擇 （差別較大、活動(dòng)的、新穎的等）； 2) 人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、興趣愛(ài)好影響知覺(jué)的選 擇性； 3) 知覺(jué)者的知覺(jué)目的影響知覺(jué)的選擇性。 4.4.知覺(jué)的恒常性知覺(jué)的恒常性 v當(dāng)知覺(jué)到的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí)， 知覺(jué)印象仍然保持相對(duì)不變，這就是知覺(jué) 的恒常性。 v知覺(jué)恒常性現(xiàn)象

43、在視知覺(jué)中表現(xiàn)得很明顯， 視知覺(jué)的恒常包括大小、形狀、亮度、顏 色恒常性等。 形狀恒常性示意圖 第四節(jié)第四節(jié) 記憶記憶 12 3 記憶的記憶的 信息加工信息加工 系統(tǒng)系統(tǒng) 記憶的規(guī)記憶的規(guī) 律及策略律及策略 記憶的記憶的 含義含義 一、記憶的含義一、記憶的含義 1 記憶的概念 2 記憶的分類 3 記憶的品質(zhì) （一）記憶的概念（一）記憶的概念 v記憶：人腦對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行編碼、儲(chǔ)存 和提取的認(rèn)知加工過(guò)程。 保持與遺忘保持與遺忘 機(jī)械識(shí)記和理機(jī)械識(shí)記和理 解識(shí)記解識(shí)記 再認(rèn)、回憶再認(rèn)、回憶 編碼（識(shí)記）編碼（識(shí)記）儲(chǔ)存（保持）儲(chǔ)存（保持）提取提取 信息輸入（編碼） 識(shí)記 儲(chǔ)存輸出（提?。?保持 再認(rèn)

44、 回憶 （二）記憶的分類（二）記憶的分類 1、根據(jù)記憶內(nèi)容分類 動(dòng)作記憶、形象記憶、情景記憶 情緒記憶、語(yǔ)義記憶 2、根據(jù)記憶過(guò)程中意識(shí)參與的程度分類 內(nèi)隱記憶 外顯記憶 返回 （二）記憶的種類（二）記憶的種類 3、根據(jù)記憶的方式分類 理解記憶 機(jī)械記憶 4、根據(jù)記憶材料組織的性質(zhì)分類 陳述性記憶 程序性記憶 （三）記憶的品質(zhì)（三）記憶的品質(zhì) v記憶的敏捷性 v記憶的持久性 v記憶的準(zhǔn)確性 v記憶的準(zhǔn)備性 二、記憶的信息加工系統(tǒng)二、記憶的信息加工系統(tǒng) （一）感覺(jué)記憶 （二）短時(shí)記憶 （三）長(zhǎng)時(shí)記憶 信息輸入注意 檢索 外界刺激 記憶的信息加工系統(tǒng)記憶的信息加工系統(tǒng) （一）感覺(jué)記憶（一）感覺(jué)記憶

45、 通過(guò)感覺(jué)獲得的信息在大腦中都要保存 一個(gè)極短的時(shí)間，就是感覺(jué)記憶。 Sperling的的實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)研究： v A D J E v X P S B v M L T G 全部報(bào)告法：4至5個(gè)字母。 v A D J E v X P S B v M L T G 部分報(bào)告法：3*3=9個(gè)字母。 高音 中音 低音 感覺(jué)記憶的幾個(gè)特點(diǎn)：感覺(jué)記憶的幾個(gè)特點(diǎn)： 1) 編碼方式：刺激物的物理特性； 2）貯存時(shí)間：“瞬時(shí)”，大約0.251秒； 3）容量：尚無(wú)定論，比短時(shí)記憶稍大； 4）感覺(jué)記憶痕跡容易衰退；如果受到注意， 則進(jìn)入下一個(gè)記憶系統(tǒng)短時(shí)記憶系 統(tǒng)。 返回 2.2.短時(shí)記憶短時(shí)記憶 在注意的條件下，將有關(guān)信息短暫 呈現(xiàn)一次（一般為1秒），對(duì)這種當(dāng)前 信息的記憶叫做短時(shí)記憶。 記憶廣度 數(shù)字記憶廣度實(shí)驗(yàn)數(shù)字記憶廣度實(shí)驗(yàn) v通過(guò)對(duì)數(shù)字記憶廣度的測(cè)定，了解短時(shí)記憶的 特點(diǎn)。 v研究者事先準(zhǔn)備好一系列若干項(xiàng)目的刺激材料， 各項(xiàng)目分別有3到12個(gè)左右的數(shù)字符號(hào)。記憶 廣度測(cè)試記憶廣度測(cè)試.exe v實(shí)驗(yàn)時(shí)，主試者口述或用速示器向被試者呈現(xiàn) 某個(gè)刺激項(xiàng)目，刺激消失即請(qǐng)被試者按照同樣 的次序說(shuō)出刺激內(nèi)容。 v實(shí)驗(yàn)的目的是根據(jù)被試者的反應(yīng)，度量他能正 確記憶多少項(xiàng)目。刺激內(nèi)容可以是數(shù)字、符號(hào)、 單詞等等。 v為了避