下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三)單擺(時(shí)間:30分鐘滿分:50分)一、選擇題(共6小題,每小題5分,共30分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確.)1關(guān)于單擺,下列認(rèn)識(shí)中正確的是()a一根線系著一個(gè)球懸掛起來(lái),這樣的裝置就是單擺b可以看成單擺的裝置中,細(xì)線的伸縮和質(zhì)量忽略不計(jì),線長(zhǎng)比小球直徑大得多c單擺的振動(dòng)總是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)d兩個(gè)單擺只要結(jié)構(gòu)相同,它們的振動(dòng)步調(diào)便相同2單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力是()a擺球的重力b擺球所受重力與懸線對(duì)擺球的拉力的合力c懸線對(duì)擺球的拉力d擺球所受重力在圓弧切向上的分力3(上海高考)兩個(gè)相同的單擺靜止于平衡位置,使擺球分別以水平初速v1、v2(v1v2)在豎直平面內(nèi)做小角
2、度擺動(dòng),它們的頻率與振幅分別為f1、f2和a1、a2,則()af1f2,a1a2bf1f2,a1a2cf1f2,a1a2 df1f2,a1a24在用單擺測(cè)定重力加速度時(shí),某同學(xué)用同一套實(shí)驗(yàn)裝置,用同樣的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但所測(cè)得的重力加速度總是偏大,其原因可能是()a測(cè)定周期時(shí),振動(dòng)次數(shù)少數(shù)了一次b測(cè)定周期時(shí),振動(dòng)次數(shù)多數(shù)了一次c擺球的質(zhì)量過(guò)大d計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí),只考慮懸線的長(zhǎng)度,沒(méi)有加上小球的半徑5如圖1所示為兩個(gè)單擺的振動(dòng)圖像,從圖像中可以知道它們的()圖1a擺球質(zhì)量相等 b振幅相等c擺長(zhǎng)相等 d擺球同時(shí)改變速度方向6如圖2所示,三根細(xì)線于o點(diǎn)處打結(jié),a、b端固定在同一水平面上相距為l的兩點(diǎn)上,使a
3、ob成直角三角形,bao30,已知線oc長(zhǎng)是l,下端c點(diǎn)系著一個(gè)小球.下面說(shuō)法中正確的是()圖2a讓小球在紙面內(nèi)擺動(dòng),周期為t2b讓小球在垂直紙面方向擺動(dòng),其周期為t2 c讓小球在紙面內(nèi)擺動(dòng),周期為t2 d讓小球在垂直紙面內(nèi)擺動(dòng),周期為t2二、非選擇題(共2小題,共20分)7(8分)(福建高考)某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中:圖3(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)定擺球的直徑,測(cè)量結(jié)果如圖3所示,則該擺球的直徑為_(kāi)cm.(2)小組成員在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有如下說(shuō)法,其中正確的是_。(填選項(xiàng)前的字母)a把單擺從平衡位置拉開(kāi)30的擺角,并在釋放擺球的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)b測(cè)量擺球通過(guò)最低點(diǎn)100次的時(shí)間t,則單擺
4、周期c用懸線的長(zhǎng)度加擺球的直徑作為擺長(zhǎng),代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大d選擇密度較小的擺球,測(cè)得的重力加速度值誤差較小8(12分)如圖4甲是一個(gè)單擺振動(dòng)的情形,o是它的平衡位置,b、c是擺球所能到達(dá)的最遠(yuǎn)位置。設(shè)擺球向右運(yùn)動(dòng)為正方向。圖乙是這個(gè)單擺的振動(dòng)圖像。根據(jù)圖像回答:圖4(1)單擺振動(dòng)的頻率是多大?(2)開(kāi)始時(shí)刻擺球在何位置?(3)若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?0 m/s2,則這個(gè)擺的擺長(zhǎng)是多少?答 案1解析:選b單擺是實(shí)際擺的理想化模型,實(shí)際擺只有在不計(jì)繩的伸縮、質(zhì)量和阻力,以及小球可以看做質(zhì)點(diǎn)時(shí)才能看做單擺,a錯(cuò),b正確;單擺的運(yùn)動(dòng)只有在擺角很小時(shí)才能看作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),c錯(cuò);兩單擺結(jié)
5、構(gòu)相同,固有周期相同,但振動(dòng)步調(diào)不一定相同,d錯(cuò)。2解析:選d單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí),擺球如同做圓周運(yùn)動(dòng),擺球重力的切向分力充當(dāng)回復(fù)力,擺球重力的徑向分力與擺球拉力的合力充當(dāng)向心力。3解析:選c單擺的頻率由擺長(zhǎng)決定,擺長(zhǎng)相等,頻率相等,所以a、b錯(cuò)誤;由機(jī)械能守恒,小球在平衡位置的速度越大,其振幅越大,所以c正確,d錯(cuò)誤。4解析:選b由計(jì)算g的公式g可知,如果振動(dòng)次數(shù)多數(shù)了一次,即t偏小,就會(huì)使g偏大,選項(xiàng)a錯(cuò),b對(duì);擺球的質(zhì)量過(guò)大,不影響單擺的周期與擺長(zhǎng),所以不影響測(cè)得的重力加速度,選項(xiàng)c錯(cuò);當(dāng)l偏小時(shí),求得的g偏小,選項(xiàng)d錯(cuò)。5解析:選c由圖像可知,兩單擺的周期相等,則擺長(zhǎng)相等,無(wú)法確定質(zhì)量關(guān)系
6、,故a錯(cuò),c對(duì)。由題圖可知振幅不同,且兩個(gè)擺球不能同時(shí)到達(dá)最大位移處,即速度方向不能同時(shí)改變,故b、d錯(cuò)。6解析:選a讓小球在紙面內(nèi)擺動(dòng),在擺角很小時(shí),單擺以o點(diǎn)為懸點(diǎn),擺長(zhǎng)為l,周期為t2.讓小球在垂直紙面內(nèi)擺動(dòng),則擺球以oc的延長(zhǎng)線與ab交點(diǎn)為中心擺,擺長(zhǎng)為lcos 30ll,周期t為t2 ,選項(xiàng)a正確。7解析:(1)主尺讀數(shù)加游標(biāo)尺讀數(shù)的總和等于最后讀數(shù),0。9 cm7 mm0。97 cm,不需要估讀.(2)單擺符合簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的條件是最大偏角不超過(guò)5,并從平衡位置計(jì)時(shí),故a錯(cuò)誤;若第一次過(guò)平衡位置計(jì)為“0”則周期t,若第一次過(guò)平衡位置計(jì)為“1”,則周期t,b錯(cuò)誤;由t2得g,其中l(wèi)為擺長(zhǎng),即懸線長(zhǎng)加擺球半徑,若為懸線長(zhǎng)加擺球直徑,由公式知g偏大,故c正確;為了能將擺球視為質(zhì)點(diǎn)和減少空氣阻力引起的相對(duì)誤差,應(yīng)選密度較大體積較小的擺球,故d錯(cuò)誤.答案:(1)0.97(2)c8解析:(1)由題圖乙知周期t0.8 s則頻率f1。25 hz(2)由題圖乙知,0時(shí)刻擺球在負(fù)向最大位移處,因向右為正方向,所以在b點(diǎn)。(3)由t2得l0。16 m答案:(1)1。2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 海洋物語(yǔ)課程設(shè)計(jì)
- 高考題型預(yù)測(cè)2字形詳解精練
- 技術(shù)方案模板集合10篇
- 拜師發(fā)言稿范文
- 惹老婆生氣寫(xiě)保證書(shū)(8篇)
- 建筑工程開(kāi)工典禮施工單位發(fā)言稿范文(13篇)
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)化集體水域承包權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本版B版
- 桌游早教課程設(shè)計(jì)
- 2024年影視作品美術(shù)元素應(yīng)用與聘用合同3篇
- 2025年山東淄博“名校人才特招行動(dòng)”事業(yè)單位招聘989人歷年管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 電動(dòng)托盤(pán)搬運(yùn)車(chē)操作規(guī)程范文(2篇)
- 教育部中國(guó)特色學(xué)徒制課題:基于中國(guó)特色學(xué)徒制的“金教師”團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究
- 【MOOC】輪滑高級(jí)教程-東北大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024年醫(yī)院副院長(zhǎng)工作總結(jié)范文(2篇)
- 【MOOC】診斷學(xué)-山東大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 周1530安全教育記錄
- 建筑工程管理與實(shí)務(wù)二級(jí)建造師考試試卷及解答參考
- 中國(guó)非遺文化魚(yú)燈介紹2
- 村集體經(jīng)濟(jì)入股分紅協(xié)議書(shū)
- 2024年不銹鋼門(mén)安裝協(xié)議
- 基于OBE理念的課程目標(biāo)、畢業(yè)要求及培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論