人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)教案范本

1、 人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)教案 人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.在回顧和整理本單元知識(shí)的過(guò)程中,進(jìn)一步熟練掌握多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的計(jì)算方法，正確的進(jìn)行乘法口算、筆算、估算。 2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合實(shí)際情況選擇合適的計(jì)算方法，靈活解決生活的簡(jiǎn)單問(wèn)題。 3在復(fù)習(xí)過(guò)程中，滲透學(xué)習(xí)方法，體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。 二、教學(xué)重點(diǎn) 正確的進(jìn)行乘法口算、筆算、估算 三、教學(xué)難點(diǎn) 滲透學(xué)習(xí)方法 四、教學(xué)具準(zhǔn)備 練習(xí)小篇子 五、教學(xué)過(guò)程 （一）情境導(dǎo)入 1今天我們要一起復(fù)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)（板書(shū)課題）。 我們先來(lái)回顧一下內(nèi)容。這個(gè)單元包括哪些內(nèi)容呢？ 你有什么要提醒大家的呢？ 口算：用乘法口決

2、計(jì)算再添0，因數(shù)末尾有幾個(gè)0就在積的末尾添幾個(gè)0。 估算：注意四舍五入。 筆算：從個(gè)位算起，滿(mǎn)幾十就向前一位進(jìn)幾。 （二）探究新知 1多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的口算方法 460=（說(shuō)算法）805=（注意0的個(gè)數(shù)）1034=（十位要加進(jìn)位數(shù)） 2多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的計(jì)算方法 （1）學(xué)生獨(dú)立完成 （2）同桌訂正 （3）全班交流 3選擇合適的方法解決下面的問(wèn)題。 （1）第1個(gè)問(wèn)題你選擇什么方法？ （2）第2個(gè)問(wèn)題你怎么選擇筆算呢？ （3）第3個(gè)問(wèn)題可以估算吧嗎？ （4）小結(jié)：我們要根據(jù)問(wèn)題和數(shù)據(jù)的特點(diǎn)合理選擇算法，考慮清楚什么時(shí)候可以用近似值，什么時(shí)候必須用準(zhǔn)確值。 （三）拓展延伸 1.快速搶答爭(zhēng)第一 （1）出示題目： （2）學(xué)生搶答 2認(rèn)真觀察填表格 （1）出示題目： （2）觀察：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，看看從第一行的數(shù)怎樣就能得到第二行的數(shù)。 （3）根據(jù)規(guī)律填數(shù)：同學(xué)們真的很了不起，通過(guò)觀察、計(jì)算，大家發(fā)現(xiàn)了第一行的數(shù)乘4就能得到第二行的數(shù)，請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，把表格填寫(xiě)完全。 3.趣味數(shù)學(xué)找規(guī)律 （1）觀察：認(rèn)真觀察下面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （2）發(fā)現(xiàn)規(guī)律：通過(guò)觀