新上崗中學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃

1、3凱文中學(xué)2014年新教師培訓(xùn)方案為了促進(jìn)我校新教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉我校教育教學(xué)要求，成長為合格的教師，結(jié)合我校新教師實(shí)際情況，學(xué)校決定對2014年新進(jìn)校的教師進(jìn)行為期 天的培訓(xùn)，現(xiàn)制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)提高新教師師德師風(fēng)水平，以抓新教師基本功為重點(diǎn)，提高新教師的業(yè)務(wù)水平和能力，全面貫徹滲透新課程改革理念，促進(jìn)新教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化水平等綜合素質(zhì)快速提高。二、培訓(xùn)目的認(rèn)同學(xué)校文化，樹立正確的教育理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，了解初高中教育政策法規(guī)，熟悉初高中教育教學(xué)內(nèi)容，完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高履行崗位職責(zé)能力，熟悉新課改理念和基本要求。三、組織及培訓(xùn)形式由教務(wù)處

2、牽頭，政教處協(xié)同，各年級組配合完成這次培訓(xùn)任務(wù)。集中培訓(xùn)由2004年8月4 日 至2014年8月14 日，為期 11 天。另外，要充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，開展師徒結(jié)對活動(dòng)。通過拜師學(xué)藝，促進(jìn)新教師快速成長。新教師應(yīng)積極主動(dòng)爭取指導(dǎo)師的幫助，在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作。五、培訓(xùn)對象2014年加盟我校的新教師。四、培訓(xùn)內(nèi)容1、教師職業(yè)道德教育（6課時(shí)）通過對新教師的教師職業(yè)道德教育培訓(xùn)，使教師能夠成為以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為學(xué)生愛戴、讓家長滿意的教師。2、教育政策法規(guī)專題（18課時(shí)）通過專題講座，使新教師理解掌

3、握有關(guān)教育政策法規(guī)，增強(qiáng)新教師以法執(zhí)教的意識，遵章守法。3、教學(xué)常規(guī)及教學(xué)技能培訓(xùn)（18課時(shí)）教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)著眼于使新教師明確學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責(zé)，規(guī)范新教師的教育教學(xué)行為。技能培訓(xùn)著眼于培養(yǎng)新教師將理論運(yùn)用于實(shí)踐和掌握教學(xué)基本功的能力，進(jìn)行備課、說課方法的訓(xùn)練。4、班主任講壇與優(yōu)秀教師成長講壇（6課時(shí)）通過優(yōu)秀班主任講壇與學(xué)科優(yōu)秀教師成長講壇等形式，聘請優(yōu)秀班主任與學(xué)科優(yōu)秀教師，現(xiàn)身說法，與學(xué)員直接對話，共同討論，體驗(yàn)班主任工作與學(xué)科教師成長的成功喜悅，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，提高德育能力與學(xué)科教學(xué)能力，從而更好地開展德育與學(xué)科教學(xué)。5. 實(shí)際操作（12課時(shí)）五、培訓(xùn)要求1、新教師必須按照要求積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。2、教師聽各種講座必須認(rèn)真做好筆記（教務(wù)處檢查收集歸檔）。3、新教師在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)上交1000字以上的培訓(xùn)總結(jié)。4、主講教師要有講稿（教務(wù)處收集歸檔）。六、考核方式（共計(jì)50分）1、講座出勤計(jì)10分。缺勤一節(jié)扣3分，遲到早退一次扣1分，扣完為止。2、聽課記錄計(jì)20分。缺一節(jié)扣1分，聽課記錄各項(xiàng)內(nèi)容記錄不完整者將酌情扣分，扣完為止。3、培訓(xùn)總結(jié)計(jì)20分。優(yōu)秀20分，良好15分，合格10分?？偡?5分以上為優(yōu)秀，40分以上為良好，30以上為合格。學(xué)校將對這次培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰。本次培訓(xùn)成績將記入教