202x——度教導處工作計劃

1、編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟頁碼：第10頁 共10頁202x度教導處工作計劃 教育教學是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線，要提高教學質量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教導處將繼續(xù)以新課改為契機，在教學管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。 一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關系。 隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質量觀。為此，本學期要求教師在教學中，要做到以下轉變。（1）為師生互相尊重，相互信任。（2）由強調苦學轉變?yōu)闃穼W，激發(fā)學生的學習興趣。（3） 由單純說教轉

2、變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣?。?）學生犯有錯誤，教師有權批評，讓其認識錯誤所在。（5）學生應明確人生觀，有責任感。在教學中要充分體現(xiàn)學生的主體作用，教師的主要任務就是要創(chuàng)造多種條件，引導學生對問題進行質疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動為： （1）聘請有關專家舉辦知識講座；（2）加強各年級學科備課組活動；（3）多為教師的各類競賽創(chuàng)造條件。 二、加強對教學的管理 課堂是素質教育的主陣地,提高教學質量關鍵在課堂，而課堂教學是一個系統(tǒng)工程，該工程的質量是以其每道工序的質量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習

3、、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學期教導處將對教學各道工序實行全面有效的管理：（1）備課：做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”）；“六備”（備目標、備提問、備板書、備練習、備學生、備教具）。本學期將在期中、期末對教案進行例行檢查，作為對教師考核的一項內容，學期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。（2）上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學手段上作了一些改進，沒有真正體現(xiàn)學生的主體作用，在當前的教學改革浪潮中明顯滯后。本學期，利用我校課改的契機，要求每位教師大膽嘗試科學的合乎我校實際的教學方法，逐

4、漸改變傳統(tǒng)教學方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚，多樹典型。教導處隨堂聽課時的課堂評價更加側重于學生是否參與學習、主動學習、師生關系是否融洽；加強課堂教學質量的督導。 組織機構：建立課堂教學督導小組，成員有校級領導、教導處主任、教研組長 、備課組長。 形式：深入課堂隨堂聽課。目的：督促指導教師提高課堂教學質量，準確評價教師課堂教學水平。標準：每學期聽課20節(jié)，并要求有詳評。（3）作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運用，很重要的一環(huán)就是練習。主學科必須有足夠的作業(yè)訓練量。作文：作文兩周一篇，周記一周一篇，必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、

5、二查批改是否及時、三查批改是否認真（定期與不定期檢查相結合）。 三、抓好全程，注重抓好高三年級畢業(yè)班。 高一年級：抓好起始。高一年級任課教師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣（規(guī)絡下的教育”思想，充分用好電教設備。（3）建立教師業(yè)務檔案，對每位教師教學態(tài)度、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況實行積分制，建立業(yè)務檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。 擴展閱讀202x202x年度教導處工作籌劃 1、抓好教研室“以研促教”，為

6、了防止教研室晃蕩流于情勢，本學期將進一步明白教研的職責、義務。每兩周召開一次教研室會，本學期請求各教研室：每學年每人至少上一節(jié)全校公開課；每人設計一篇優(yōu)良教案；召開一次教改專題研究會；每人出一份高質量的試卷； 抓好高三年級卒業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好卒業(yè)班的教授教化工作，所有的工作成效應表如今高考成就上，請求下一年高考我校成就保持根本穩(wěn)定，高考成就在尖子生方面力爭大年夜幅度上升，確保完成指標。具體辦法：（1）成立高三年級卒業(yè)班引導小組；（2） 合理設備卒業(yè)班的師資力量；（3） 召開新、老卒業(yè)班教師教授教化研究會；（4）組織卒業(yè)班教師到兄弟黌舍進修交換；（5） 留意對高考信息的收集；（

7、6） 卒業(yè)班實施“月考”“周練”軌制，請求及時批改講解；（7）每月召開一次卒業(yè)班師長教師工作例會；（8） 教導處每周至少聽一節(jié)卒業(yè)班的課；（9）加強對有體育藝術特長學生的培養(yǎng)；（10）制訂高考獎懲軌制，與高三年級師長教師簽訂教授教化義務制；高三年級教授教化工作思路：面向全部，力珍愛點，重視教室，強化基本，凸起才能，進步得分，兼顧兼顧，共同努力，狠抓特點，廣泛開花。 三、抓好全程，重視抓好高三年級卒業(yè)班。 高一年級：抓好肇端。高一年級任課教師，在教授教化中必定要留意常識的連接，在教授教化中要做到心中稀有，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基本。要重視對學生進修行動習慣的養(yǎng)成教導和對學生進修辦法的

8、指導。各班要把須要學尖兵須做到和可以或許做到的進修行動習慣（規(guī)絡信息的搜索、加工利用的能力。（2）注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示絡進行資料搜索、整合和利用。本學期重點加強集體備課，教師在獨立研究的基礎上要利用備課組進行集體備課。語文教師推薦鳳凰語文網(wǎng)：鳳凰語文網(wǎng)；數(shù)學教師推薦小學數(shù)學教學網(wǎng)。在備課中突出教師個人的二次備課，突出自己的個性化教學風格，加強對教師的隨堂檢查。本學期，重點在備課的操作流程上再作細化的規(guī)定：通讀教材。（不能教一課備一課）通讀年級段的課程標準要求。重視課本上的初備課。閱讀教師用書。閱讀他人成功的案例與有用的做法。（教師手中要有一定量的參考資料）獨立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，

9、撰寫教學預案。上課：本學期積極推進課堂教學研討活動。對于教師聽課的要求是每個月不得少于4節(jié)，教研組長（備課組長）每個月不少于5節(jié)，中層領導每學期不少于30節(jié)，教導處分管教導每學期不少于40節(jié)，鼓勵跨學科聽課。作業(yè)和批改：繼續(xù)提升教師的觀念：確立正確的作業(yè)觀，全面認識作業(yè)對于學生掌握“雙基”的重要作用。本學期重點抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內有一定的作業(yè)時間，回家作業(yè)量控制在20分鐘/每學科，合起來不超過1小時的規(guī)定。一、二年級不留回家作業(yè)。作業(yè)的來源以書本、補充習題和同步探究為主，要適量增加自編題。對于教師作業(yè)的批改，本學期要求不留隔天作業(yè)，當天的作業(yè)當天處理。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號要求，加

10、強平時考核檢查。輔導學生：本學期的目標是全面提高及格率，經(jīng)得起上級各類調研。因此，本學期重點是學困生的輔導工作。期初建立各班學困生檔案工作，要求對學困生教師能做到耐心、用心、恒心，不可體罰與變相體罰學生，造成學生對學習、對老師的逆返心理。（三）校本教研：優(yōu)化組合、研學一體1集體備課集體備課的基本流程為：個人鉆研集體商討形成教案個人反思。第一步，教師個人鉆研。學科組長提前確定備課內容和集體備課的時間，然后每個教師進行認真鉆研，就二十五分鐘的精講內容作好充分準備；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學設計初稿，然后進行集體探討，要求學科組成員暢所欲言各抒已見，經(jīng)過觀點上相互激烈碰撞與爭論

11、，及時加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案；第三步，形成教案：每個教師根據(jù)集體達成的共識，具體設計教學方案，并寫出教案；第四步，個人反思：教師個人根據(jù)實際執(zhí)教情況，認真思考，深刻反思，并寫出教后反思。2同課研究要求各備課組組織組內教師積極投身教學研究活動中去。本學期組織不少于兩輪磨課活動。做到教案一起研討定稿，上課提前告知全校，聽課以后集中評課，一輪活動結束寫好反思總結，并上傳磨課教案和課件。（四）學科建設：夯實基礎、減負增效1強化學科建設與研究，實現(xiàn)教學質量推進年目標。語文營造書香校園語文學科重點以讀書為抓手，積極營造書香校園。進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好

12、的語文素質，促進學生的發(fā)展。發(fā)現(xiàn)苗子，著力培養(yǎng)青年骨干教師，打造語文特色，提升學校品牌。數(shù)學構建充滿活力的數(shù)學課堂應重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，使學生體會到數(shù)學就在身邊，感受到數(shù)學的趣味和作用，體驗數(shù)學知識間的聯(lián)系，感到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學生處在積極狀態(tài)，讓學生帶著問題走出教室。加強課堂教學中的思維訓練，積極探索后進學生轉化的方法及措施。英語注重學生學習興趣的培養(yǎng)與區(qū)教研員建立緊密聯(lián)系，采用請進來和走出去相結合的方式，不斷提高英語教師的個體綜合素質，扎實提高英語課堂效率。其他學科在嚴格執(zhí)行課程計劃的基

13、礎上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。并且與抓好各類興趣小組建設相結合，并正常開展活動。各興趣小組由專人負責，要求有計劃、有記錄，并且要積極選拔人才參加上級比賽，努力爭取優(yōu)秀成績，為學校爭光。2.切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，確?！皽p負”不“減質”。堅定不移、積極穩(wěn)妥、深入持久地打好“減負增效”攻堅戰(zhàn)，全面提高教育質量，全面推進素質教育。各學科組要精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設計每一次練習，確?！皽p負”不“減質”。在減輕學生過重課業(yè)負擔和心理負擔的同時，學校的教育教學質量不能減下來。教導處在不加重學生的負擔的情況下有計劃地組織對各年段學生必備素質的考查。五、具體安排三月1完成

14、學額統(tǒng)計上報工作2. 制定各項條線計劃，并學習歸檔3開展隨堂聽課4.召開教研組長、備課組長會議，布置本學期工作5. 調整完善師徒對，并正常開展活動6.組織參加上級各學科的培訓活動7.健全興趣小組，并正常開展活動8.學困生建檔9各學科組教學研討活動的正常開展10.六認真工作檢查四月1新上崗的老師（聽課、備課、作業(yè)、學科質量）“一條龍”隨堂跟蹤調研2書法比賽/學生數(shù)學計算能力競賽3開展校園“英語周”活動4英語學科中小銜接研討活動5. 一、六年級家長會6. 六認真工作檢查7.教研組長、備課組長會議（研究學困生的輔導工作）五月份1課堂教學展示月活動（骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課、中老年教師傳經(jīng)課、外

15、請名師引領課）2.學生閱讀能力測試/應用題解題能力競賽/英語百詞（詞組）競賽3.期中階段性質量調研與分析六月份1家長開放日活動2. 語文學科中小銜接研討活動3. 開展“讀書節(jié)”活動，評比“閱讀之星”與“書香班級”4. 語文百詞競賽/數(shù)學解題能力競賽/英語口語能力競賽5. 六認真工作檢查七月份1. 數(shù)學中小銜接研討活動2. 做好期末復習命題工作3. 各條線做好工作總結4. 教育教學經(jīng)驗交流5. 評比各類先進6. 做好各類教學資料的上交和歸檔工作。注：學校的其它活動結合區(qū)教研室的布置正常開展教導處工作計劃 本學期教導處繼續(xù)在認真貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革的基礎上，緊緊圍繞教學這一中心環(huán)節(jié)，

16、帶領廣大教師進一步解放思想，轉變觀念，努力創(chuàng)新，開拓進取，全面提高教育教學質量，穩(wěn)步推進素質教育，力爭使學校教育教學工作再上新臺階。 一、加強思想政治教育和職業(yè)道德建設 1.幫助教師進一步解放思想，轉變觀念 為適應新時期教育教學改革的需要，建立一支思想穩(wěn)定，并具有開拓精神的高素質教師隊伍，教導處將組織教師認真學習新時期教育教學改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文，使大家進一步了解當前國家有關教育的舉措和方向，并充分認識到，在新形勢下，只有進一步端正思想，轉變觀念，順應改革潮流，樹立競爭意識，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，開拓進取，努力創(chuàng)新，主動接受新知識、新思想、新理念，

17、消除隋性及其他一切不利于學生求知和成長的思想，才能在教學中求生存、謀發(fā)展。 2.進一步加強和深化師德師風建設 教導處將組織教師認真學習教師法中小學教師日常行為規(guī)范義務教育法以及分局下發(fā)的教師十不準等法規(guī)條文，提高教師依法執(zhí)教的意識;認真開展每周一次的政治業(yè)務學習活動，并通過開展教師形象大討論講貢獻、比奉獻感悟愛的真諦等主題演講、座談活動，加強對教師的人生觀、世界觀的教育。通過加強教師行為規(guī)范的檢查力度，堅決杜絕體罰或變相體罰學生及其他一切有損學校聲譽、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生，從而進一步純潔教師隊伍，強化教師的服務意識。 二、努力提高教師隊伍的專業(yè)素質 1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動 為進一

18、步加強對教師基本功的訓練和考核，本學期教導處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動。內容包括通用基本功，即三筆字二畫一話;教學基本功，即熟知教學大綱、教材，會備課，會講課;綜合基本功，即精通一門教育理論，能上好一堂優(yōu)質課，能寫出一篇高質量的教學論文，能熟練進行電化教學，并掌握計算機的操作和應用。為此計劃三月份開展組內優(yōu)質課競賽，四月份開展校級優(yōu)質課競賽，五月份開展多媒體課件制作展評，六月份開展三筆字競賽及論文發(fā)布會。 2.努力加強教研教改 在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語張思中教學法，數(shù)學分層次教學法，語文點拔式教學法;小學語文堅持三為主原則，培養(yǎng)學生的閱讀能力，小學數(shù)學嘗試教學法等幾個教研課

19、題的基礎上，醞釀對中學政治、物理、化學等學科教研教改的立項。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進行指導和創(chuàng)造條件，一方面邀請專家來學校做專題講座，加強與各報刊雜志社的信息交流，另一方面召開全校性的論文發(fā)布會，評選優(yōu)秀論文，推薦發(fā)表，力爭本學期論文在市級刊物發(fā)表達十篇以上。 3.大力發(fā)展請進來，走出去的教學研討、交流活動 為加強與兄弟學校的學術交流，達到互相促進，共同發(fā)展，計劃三、四月份繼續(xù)選派部分教學赴蘭州等地參加新課程改革的學習培訓，五、六月份聘請武威一中、武南鐵中、武師附小等省市重點學校的知名專家、教師來學校開展講座、觀摩課等學術交流活動。同時設立家長開放日，邀請家長到校聽課，監(jiān)督檢查每位教師的教

20、學情況，以此督促和激勵教師努力提高自己的教育教學水平。 4.加強教師綜合素質的培養(yǎng) 為使教師進一步提高自己的知識儲備，掌握和運用現(xiàn)代化的教學手段和信息，以便更好地勝任教學工作，教導處將出臺和完善教師隊伍建設五年規(guī)劃學歷達標培訓計劃教師基本功訓練及考核辦法，鼓勵教師通過自學、函授等方式向高學歷邁進;舉辦微機培訓班，要求35歲以下教師必須參加培訓，并積極參加省市組織的等級考試。力爭學期末，每位教師都能較熟練掌握微機操作，能制作簡單的課件;三字兩畫一話的教學基本功訓練，將在學期末以競賽的方式進行。 三、強化學生品德修養(yǎng)，提高學生綜合能力 1.加強對學生的政治思想及品德教育 教導處將結合中央下發(fā)的公民

21、道德建設實施綱要以及中小學生守則，圍繞愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻方針，與政教處團隊配合，在全校學生中開展講文明，樹新風活動。結合三月份的學雷鋒、四月份的清明掃墓、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)等活動，培養(yǎng)學生團結友愛、互幫互助、熱愛勞動、關心班級、愛國守法、明禮誠信的愛國主義、集體主義的精神。以愛國主義為主線，增強學生勤奮學習，振興中華的報國意識;以理想前途教育為核心，激發(fā)學生立志成才，服務社會的熱情;以基礎道德教育為主體，培養(yǎng)學生的審美能力，促使其養(yǎng)成文明的行為習慣。同時繼續(xù)通過課堂教育，主題班隊會，國旗下的講話和校園廣播站、宣傳欄、黑板報等渠道，發(fā)揮一個主渠道，三個主陣地的作

22、用，廣泛深入地開展活動，促使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格學生。 2、注重培養(yǎng)學生能力，努力提高學生綜合素質 教導處將結合學校、學生、學科特點，圍繞二課活動，在學生中廣泛開展形式多樣，豐富多彩的活動。如團隊知識競賽，國旗下的演講、二課活動展評、六一達標運動會，中學作文競賽、英語會話比賽，職業(yè)班餐飲、客務、普通話競賽，開展小學趣味數(shù)學競賽、手工制作展示等。通過開展這些活動，進一步擴大學生的視野，激發(fā)學生的情趣，培養(yǎng)其動手動腦，團結協(xié)作，自我生存的能力。 3.加強以課堂活動為主的特色教育 教導處本著人人有特長，班班有特色的培養(yǎng)目標，積極宣傳動員更多的學生參

23、加二課活動及其他特色教育。力爭使活動的內容、規(guī)模得到進一步的豐富和擴大。特色班計劃在美術、音樂、舞蹈、體育、微機、英語、作文輔導等的基礎上再增加電影課，手工制作兩個科目，活動人數(shù)由原來的200多人，增加到300人以上，同時繼續(xù)優(yōu)化教學環(huán)境，完善教學設施。在二課活動方面，要求各指導教師認真確定活動計劃，嚴格按照計劃開展活動，既要保證活動的時間、質量，又要力求使活動內容豐富多彩。此外學校還鼓勵教師充分發(fā)揮自身的潛能，毛遂自薦，創(chuàng)立和開設切合學生實際，有益于學生各方面能力發(fā)展的新的特色活動內容和小組，或者就目前學校的特色教育和二課活動，提出自己的設計方案。 四、強化落實后進生轉化工作 在學期初召開全校后進生座談會，幫助每個后進生查找自身不足，并進一步端正學習態(tài)度，明確學習目的，樹立學習自信心和上進心。根據(jù)后進生普遍存在的問題，制定出學校的后進生轉化工作計劃及措施，要求各班主任結合實際，制