中考地理復(fù)習(xí)1(人教版)：地球和地圖

1、 第一單元第一單元 地球和地圖地球和地圖 單元知識(shí)圖解單元知識(shí)圖解 要要 點(diǎn)點(diǎn) 探探 究究要要 點(diǎn)點(diǎn) 探探 究究 課課 標(biāo)標(biāo) 解解 讀讀課課 標(biāo)標(biāo) 解解 讀讀 考考 點(diǎn)點(diǎn) 精精 講講考考 點(diǎn)點(diǎn) 精精 講講 第第1 1課時(shí)地球和地球儀課時(shí)地球和地球儀 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 課課 標(biāo)標(biāo) 解解 讀讀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 主要考點(diǎn)主要考點(diǎn)課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀 地球的形地球的形 狀和大小狀和大小 1了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程。了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程。 2掌握證明地球形狀的常見(jiàn)證據(jù)。掌握證明地球形狀的常見(jiàn)證據(jù)。 3能夠運(yùn)用平均半徑、最大周長(zhǎng)和表面積描述能夠運(yùn)用平均半徑、最

2、大周長(zhǎng)和表面積描述 地球的大小地球的大小 經(jīng)緯網(wǎng)經(jīng)緯網(wǎng) 1 能夠運(yùn)用地球儀，說(shuō)出經(jīng)線(xiàn)與緯線(xiàn)的特能夠運(yùn)用地球儀，說(shuō)出經(jīng)線(xiàn)與緯線(xiàn)的特 點(diǎn)、經(jīng)度與緯度的劃分。點(diǎn)、經(jīng)度與緯度的劃分。 2 掌握如何在地球儀上確定某點(diǎn)的經(jīng)緯度和半掌握如何在地球儀上確定某點(diǎn)的經(jīng)緯度和半 球位置球位置 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 考點(diǎn)地球的形狀和大小考點(diǎn)地球的形狀和大小 1 1地球的形狀和大小地球的形狀和大小 考考 點(diǎn)點(diǎn) 精精 講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 【幫你歸納幫你歸納】 證明地球形狀的證據(jù)：證明地球形狀的證據(jù)： 從遠(yuǎn)

3、處駛來(lái)的帆船，總是先看到船帆，后看到船身。從遠(yuǎn)處駛來(lái)的帆船，總是先看到船帆，后看到船身。 登高望遠(yuǎn)登高望遠(yuǎn)(或或“欲窮千里目，更上一層樓欲窮千里目，更上一層樓”)。月食現(xiàn)。月食現(xiàn) 象。麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行。地球衛(wèi)星照片。象。麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行。地球衛(wèi)星照片。 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 2地球的大小地球的大小 地球表面積約為地球表面積約為_(kāi)平方千米，平均半徑是平方千米，平均半徑是 _千米，最大周長(zhǎng)約為千米，最大周長(zhǎng)約為_(kāi)千米千米(赤道赤道)。 2.5.1億億 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 6371 4萬(wàn)萬(wàn) 第第1

4、課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 考點(diǎn)考點(diǎn) 2 2經(jīng)緯網(wǎng)經(jīng)緯網(wǎng) 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 1. 1. 經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn) 比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目緯線(xiàn)緯線(xiàn)經(jīng)線(xiàn)經(jīng)線(xiàn) 定義定義 在地球儀上，所有與赤道平在地球儀上，所有與赤道平 行的圓圈行的圓圈 在地球儀上，連接南北兩極在地球儀上，連接南北兩極 并垂直于緯線(xiàn)的線(xiàn)并垂直于緯線(xiàn)的線(xiàn) 特特 點(diǎn)點(diǎn) 長(zhǎng)度長(zhǎng)度_最長(zhǎng)，向兩極遞減最長(zhǎng)，向兩極遞減所有經(jīng)線(xiàn)長(zhǎng)度都所有經(jīng)線(xiàn)長(zhǎng)度都_ 形狀形狀圓圈圓圈 _，與相對(duì)經(jīng)線(xiàn)組成圓，與相對(duì)經(jīng)線(xiàn)組成圓 方向方向指示指示_方向方向指示指示_方向方向 赤道赤道相等相等 半圓半圓 東西東西 南北南北 第第1課時(shí)課時(shí)

5、地球和地球儀地球和地球儀 2.經(jīng)度與緯度經(jīng)度與緯度 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 緯度緯度經(jīng)度經(jīng)度 標(biāo)注標(biāo)注 起點(diǎn)起點(diǎn) _(0緯線(xiàn)緯線(xiàn))_(0經(jīng)線(xiàn)經(jīng)線(xiàn)) 度數(shù)度數(shù) 劃分劃分 北緯和南緯的度數(shù)分別從北緯和南緯的度數(shù)分別從 _向北、向南逐漸增向北、向南逐漸增 大，向北、向南各分為大，向北、向南各分為 90 東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)分別從東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)分別從 _向東、向西逐漸增大向東、向西逐漸增大 ，向東、向西各分為，向東、向西各分為180 符號(hào)符號(hào) 表示表示 北緯北緯(N)，南緯，南緯(S)東經(jīng)東經(jīng)(E)，西經(jīng)，西經(jīng)(W) 半球半球 劃分劃分 赤道把地球分為南北半球赤道把地球分為南北

6、半球 ，赤道以，赤道以_為北半球?yàn)楸卑肭?、以、以_為南半球?yàn)槟习肭?20W和和160E組成的經(jīng)線(xiàn)圈是組成的經(jīng)線(xiàn)圈是 _半球的分界線(xiàn)，半球的分界線(xiàn)，20W向向 東至東至160E為為_(kāi)半球，半球， 20W向西至向西至160E為為_(kāi)半球半球 赤道赤道本初子午線(xiàn)本初子午線(xiàn) 赤道赤道 本初子午線(xiàn)本初子午線(xiàn) 北北 南南 東西東西 東東 西西 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 【幫你歸納幫你歸納】 重要的經(jīng)緯線(xiàn)重要的經(jīng)緯線(xiàn) 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 經(jīng)緯線(xiàn)經(jīng)緯線(xiàn)含義含義 0緯線(xiàn)緯線(xiàn) 最長(zhǎng)的緯線(xiàn)，南北緯度的分界線(xiàn)，南北半球的分最長(zhǎng)的緯線(xiàn)，南北緯度的分界線(xiàn)，南北半球的分 界線(xiàn)界

7、線(xiàn) 23.5(回歸線(xiàn)回歸線(xiàn))緯線(xiàn)緯線(xiàn)溫帶和熱帶的分界線(xiàn)溫帶和熱帶的分界線(xiàn) 30緯線(xiàn)緯線(xiàn)低緯線(xiàn)和中緯度的分界線(xiàn)低緯線(xiàn)和中緯度的分界線(xiàn) 60緯線(xiàn)緯線(xiàn)中緯度和高緯度的分界線(xiàn)中緯度和高緯度的分界線(xiàn) 66.5(極圈極圈)緯線(xiàn)緯線(xiàn)溫帶和寒帶的分界線(xiàn)溫帶和寒帶的分界線(xiàn) 90緯線(xiàn)緯線(xiàn)最短的緯線(xiàn)最短的緯線(xiàn) 0經(jīng)線(xiàn)、經(jīng)線(xiàn)、180經(jīng)線(xiàn)經(jīng)線(xiàn)東、西經(jīng)度的分界線(xiàn)東、西經(jīng)度的分界線(xiàn) 20W、160E經(jīng)線(xiàn)經(jīng)線(xiàn)東、西半球的分界線(xiàn)東、西半球的分界線(xiàn) 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 3.經(jīng)緯網(wǎng)經(jīng)緯網(wǎng) 地球儀或地圖上由地球儀或地圖上由_與與_交織所構(gòu)成的交織所構(gòu)成的 網(wǎng)格，叫作經(jīng)緯網(wǎng)。經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一點(diǎn)網(wǎng)格，叫

8、作經(jīng)緯網(wǎng)。經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一點(diǎn) 的的_，它在軍事、航海、航空、交通和氣象觀測(cè)，它在軍事、航海、航空、交通和氣象觀測(cè) 等方面作用巨大。等方面作用巨大。 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 位置位置 經(jīng)線(xiàn)經(jīng)線(xiàn)緯線(xiàn)緯線(xiàn) 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 探究點(diǎn)一探究點(diǎn)一經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)的經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)的特點(diǎn)特點(diǎn) 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 要要 點(diǎn)點(diǎn) 探探 究究 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 【規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)】 無(wú)論

9、經(jīng)緯網(wǎng)圖是以哪種形式出現(xiàn)，都是經(jīng)線(xiàn)指示南北方向，無(wú)論經(jīng)緯網(wǎng)圖是以哪種形式出現(xiàn)，都是經(jīng)線(xiàn)指示南北方向， 緯線(xiàn)指示東西方向。緯線(xiàn)指示東西方向。 任意兩條緯線(xiàn)間的間隔處處相等；任意兩條經(jīng)線(xiàn)間的間隔，任意兩條緯線(xiàn)間的間隔處處相等；任意兩條經(jīng)線(xiàn)間的間隔， 在赤道上最大，向兩極遞減。在赤道上最大，向兩極遞減。 地球上最長(zhǎng)的緯線(xiàn)圈是赤道，因?yàn)榈厍虻男螤钍莻€(gè)兩極稍扁、地球上最長(zhǎng)的緯線(xiàn)圈是赤道，因?yàn)榈厍虻男螤钍莻€(gè)兩極稍扁、 赤道略鼓的不規(guī)則球體，所以赤道比相對(duì)的兩條經(jīng)線(xiàn)構(gòu)成的經(jīng)赤道略鼓的不規(guī)則球體，所以赤道比相對(duì)的兩條經(jīng)線(xiàn)構(gòu)成的經(jīng) 線(xiàn)圈還要長(zhǎng)。線(xiàn)圈還要長(zhǎng)。 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地

10、球儀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 例例1 2014泰安泰安關(guān)于圖關(guān)于圖15中中A、B兩點(diǎn)所在經(jīng)緯線(xiàn)的敘述兩點(diǎn)所在經(jīng)緯線(xiàn)的敘述 ，正確的是，正確的是() A. A、B兩點(diǎn)所在經(jīng)線(xiàn)始終平行兩點(diǎn)所在經(jīng)線(xiàn)始終平行 B. A、B兩點(diǎn)所在緯線(xiàn)長(zhǎng)度相等兩點(diǎn)所在緯線(xiàn)長(zhǎng)度相等 C. A點(diǎn)所在經(jīng)線(xiàn)比點(diǎn)所在經(jīng)線(xiàn)比B點(diǎn)所在經(jīng)線(xiàn)長(zhǎng)點(diǎn)所在經(jīng)線(xiàn)長(zhǎng) D. A點(diǎn)所在緯線(xiàn)比點(diǎn)所在緯線(xiàn)比B點(diǎn)所在緯線(xiàn)短點(diǎn)所在緯線(xiàn)短 解解 析析 D經(jīng)線(xiàn)交于南北兩極，不平行，從赤道向兩經(jīng)線(xiàn)交于南北兩極，不平行，從赤道向兩 極緯線(xiàn)長(zhǎng)度逐漸縮短，極緯線(xiàn)長(zhǎng)度逐漸縮短，A點(diǎn)比點(diǎn)比B點(diǎn)靠近極點(diǎn)，因此，點(diǎn)靠近極點(diǎn)，因此，A點(diǎn)點(diǎn) 的緯線(xiàn)長(zhǎng)度比的

11、緯線(xiàn)長(zhǎng)度比B點(diǎn)所在緯線(xiàn)長(zhǎng)度短，經(jīng)線(xiàn)長(zhǎng)度都相等。點(diǎn)所在緯線(xiàn)長(zhǎng)度短，經(jīng)線(xiàn)長(zhǎng)度都相等。 D 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二 經(jīng)度和緯度的判斷經(jīng)度和緯度的判斷 1經(jīng)緯度的變化規(guī)律：東經(jīng)是自西向東度數(shù)逐漸增大經(jīng)緯度的變化規(guī)律：東經(jīng)是自西向東度數(shù)逐漸增大(或或 者自東向西度數(shù)逐漸減小者自東向西度數(shù)逐漸減小)，西經(jīng)是自西向東度數(shù)逐漸減小，西經(jīng)是自西向東度數(shù)逐漸減小 (或者自東向西度數(shù)逐漸增大或者自東向西度數(shù)逐漸增大)；北緯是自南向北度數(shù)增大；北緯是自南向北度數(shù)增大 (或者自北向南度數(shù)逐漸減小或者自北向南度數(shù)逐漸減小)，南緯是自北向

12、南度數(shù)逐漸增，南緯是自北向南度數(shù)逐漸增 大大(或者自南向北度數(shù)逐漸減小或者自南向北度數(shù)逐漸減小)。 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 2經(jīng)緯度的判斷方法：關(guān)鍵在圖上明確自西向東和自南向北經(jīng)緯度的判斷方法：關(guān)鍵在圖上明確自西向東和自南向北 的方向。具體方法如下。的方向。具體方法如下。 (1)直線(xiàn)形式的經(jīng)緯網(wǎng)：這種經(jīng)緯網(wǎng)中經(jīng)緯度的判斷可以根據(jù)直線(xiàn)形式的經(jīng)緯網(wǎng)：這種經(jīng)緯網(wǎng)中經(jīng)緯度的判斷可以根據(jù) “上北下南上北下南(緯緯)，左西右東，左西右東(經(jīng)經(jīng))”的規(guī)律進(jìn)行，即某點(diǎn)的緯度向的規(guī)律進(jìn)行，即某點(diǎn)的緯度向 上增加為北緯，向下增加為南緯；某點(diǎn)的經(jīng)度向左增加為西經(jīng)，

13、上增加為北緯，向下增加為南緯；某點(diǎn)的經(jīng)度向左增加為西經(jīng)， 向右增加為東經(jīng)。因此，圖向右增加為東經(jīng)。因此，圖16中中B點(diǎn)的緯度是點(diǎn)的緯度是0，經(jīng)度是，經(jīng)度是 140E。 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 (2)側(cè)視位的經(jīng)緯網(wǎng)：圖側(cè)視位的經(jīng)緯網(wǎng)：圖17先根據(jù)極點(diǎn)找出南北方向先根據(jù)極點(diǎn)找出南北方向(指向北指向北 極點(diǎn)就是北，指向南極點(diǎn)就是南極點(diǎn)就是北，指向南極點(diǎn)就是南)，由南北判斷東西方向，由南北判斷東西方向(EA B即為由西向東即為由西向東)，根據(jù)

14、判斷原則判斷經(jīng)緯度。，根據(jù)判斷原則判斷經(jīng)緯度。 (3)以極點(diǎn)為中心的經(jīng)緯網(wǎng)：先明確極點(diǎn)和自西向東以極點(diǎn)為中心的經(jīng)緯網(wǎng)：先明確極點(diǎn)和自西向東(即地球自即地球自 轉(zhuǎn)方向轉(zhuǎn)方向)的關(guān)系：有南極點(diǎn)的經(jīng)緯網(wǎng)，自西向東就是順時(shí)針；相的關(guān)系：有南極點(diǎn)的經(jīng)緯網(wǎng)，自西向東就是順時(shí)針；相 反，有北極點(diǎn)的經(jīng)緯網(wǎng)，自西向東就是逆時(shí)針；即北逆南順。反，有北極點(diǎn)的經(jīng)緯網(wǎng)，自西向東就是逆時(shí)針；即北逆南順。 這樣的經(jīng)緯網(wǎng)一般分兩種情況，如下圖：這樣的經(jīng)緯網(wǎng)一般分兩種情況，如下圖： 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地

15、球儀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 已知地球自轉(zhuǎn)方向：首先根據(jù)自轉(zhuǎn)方向判斷東經(jīng)和西經(jīng)，順著已知地球自轉(zhuǎn)方向：首先根據(jù)自轉(zhuǎn)方向判斷東經(jīng)和西經(jīng)，順著 自轉(zhuǎn)方向數(shù)值增大的是東經(jīng)，順著自轉(zhuǎn)方向數(shù)值減小的是西經(jīng)，自轉(zhuǎn)方向數(shù)值增大的是東經(jīng)，順著自轉(zhuǎn)方向數(shù)值減小的是西經(jīng)， 然后根據(jù)極點(diǎn)和自轉(zhuǎn)方向的關(guān)系確定南北極點(diǎn)，即明確了南緯然后根據(jù)極點(diǎn)和自轉(zhuǎn)方向的關(guān)系確定南北極點(diǎn)，即明確了南緯 或北緯?；虮本?。 已知極點(diǎn)：首先根據(jù)極點(diǎn)判斷南緯或北緯，然后根據(jù)極點(diǎn)和自已知極點(diǎn)：首先根據(jù)極點(diǎn)判斷南緯或北緯，然后根據(jù)極點(diǎn)和自 轉(zhuǎn)方向的關(guān)系找出東西方向，自西向東數(shù)值增大的是東經(jīng)，自轉(zhuǎn)方向的關(guān)系找出東西方向，自西向東數(shù)值增大的

16、是東經(jīng)，自 西向東數(shù)值減小的是西經(jīng)。西向東數(shù)值減小的是西經(jīng)。 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 【規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)】 判斷某點(diǎn)的經(jīng)度時(shí)，要看這條經(jīng)線(xiàn)對(duì)應(yīng)的經(jīng)度。除了本判斷某點(diǎn)的經(jīng)度時(shí)，要看這條經(jīng)線(xiàn)對(duì)應(yīng)的經(jīng)度。除了本 初子午線(xiàn)初子午線(xiàn)(0經(jīng)線(xiàn)經(jīng)線(xiàn))和和180經(jīng)線(xiàn)以外，度數(shù)相同的經(jīng)線(xiàn)有兩條，經(jīng)線(xiàn)以外，度數(shù)相同的經(jīng)線(xiàn)有兩條， 如如10E和和10W。0經(jīng)線(xiàn)和經(jīng)線(xiàn)和180經(jīng)線(xiàn)是東西經(jīng)的分界線(xiàn)。經(jīng)線(xiàn)是東西經(jīng)的分界線(xiàn)。 判斷某點(diǎn)的緯度時(shí)，要看這條緯線(xiàn)對(duì)應(yīng)的緯度。除了赤道是判斷某點(diǎn)的緯度時(shí)，要看這條緯線(xiàn)對(duì)應(yīng)的緯度。除了赤道是 0以外，度數(shù)相同的緯線(xiàn)有

17、兩條，如以外，度數(shù)相同的緯線(xiàn)有兩條，如10N和和10S。赤道是。赤道是 南北緯的分界線(xiàn)。南北緯的分界線(xiàn)。 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 C 解析解析C由于北緯向北增加，連云港的緯度是由于北緯向北增加，連云港的緯度是3439N， 因此位于因此位于40N的南面；由于東經(jīng)向東增加，連云港的經(jīng)度的南面；由于東經(jīng)向東增加，連云港的經(jīng)度 是是11912E，因此位于，因此位于120E的西面，綜合可知表示連云的西面，綜合可知表示連云 港的地理位置的區(qū)域是。港的地理位置的區(qū)域是。 例例2 2014連云港連云港圖圖110中能正確表示連

18、云港市中能正確表示連云港市 (3439N，11912E)地理位置的區(qū)域是地理位置的區(qū)域是() AB C D 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)三探究點(diǎn)三 半球的劃分半球的劃分 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 (2)凡在凡在020(20W除外除外)之間的都屬于東半球；凡在之間的都屬于東半球；凡在 160180(160E除外除外)之間的都屬于西半球?？梢越柚轮g的都屬于西半球。可以借助下 圖理解：圖理解： 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講

19、考點(diǎn)精講 【易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析 】 在判斷東西半球的時(shí)候，易把東西半球的分界在判斷東西半球的時(shí)候，易把東西半球的分界 線(xiàn)和東西經(jīng)度的分界線(xiàn)混淆。線(xiàn)和東西經(jīng)度的分界線(xiàn)混淆。0經(jīng)線(xiàn)是東西經(jīng)經(jīng)線(xiàn)是東西經(jīng) 度的分界線(xiàn)，而東西半球的分界線(xiàn)是度的分界線(xiàn)，而東西半球的分界線(xiàn)是20W和和 160E經(jīng)線(xiàn)構(gòu)成的經(jīng)線(xiàn)圈。經(jīng)線(xiàn)構(gòu)成的經(jīng)線(xiàn)圈。 2南北半球的劃分：赤道把緯度分成南緯、北南北半球的劃分：赤道把緯度分成南緯、北 緯的同時(shí)，也把地球分成了南北兩個(gè)半球。即緯的同時(shí)，也把地球分成了南北兩個(gè)半球。即 所有在北緯度范圍的都在北半球，所有在南緯所有在北緯度范圍的都在北半球，所有在南緯 度范圍的都在南半球。度范圍的都在南半球

20、。(如圖如圖113所示所示) 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 例例3 2013瀘州瀘州圖圖114所示的四個(gè)點(diǎn)中，同時(shí)位于西半所示的四個(gè)點(diǎn)中，同時(shí)位于西半 球、北半球和中緯度的是球、北半球和中緯度的是() 第第1課時(shí)課時(shí) 地球和地球儀地球和地球儀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 D 解析解析D此題可用排除法，選項(xiàng)此題可用排除法，選項(xiàng)A和和B都位于都位于20W以東，以東， 屬于東半球，故排除；選項(xiàng)屬于東半球，故排除；選項(xiàng)C的緯度向南增加，屬于南緯度的緯度向南增加，屬于南緯度 和南半球，也排除。和南半球，也排除。 要要 點(diǎn)點(diǎn) 探探 究究要要 點(diǎn)點(diǎn) 探探 究究 課課 標(biāo)標(biāo) 解解 讀讀課課 標(biāo)標(biāo) 解

21、解 讀讀 考考 點(diǎn)點(diǎn) 精精 講講考考 點(diǎn)點(diǎn) 精精 講講 第第2 2課時(shí)地球的運(yùn)動(dòng)課時(shí)地球的運(yùn)動(dòng) 第第2課時(shí)課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 課課 標(biāo)標(biāo) 解解 讀讀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 主要考點(diǎn)主要考點(diǎn)課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀 地球的地球的 自轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn) 1.了解地球自轉(zhuǎn)的方向和周期。了解地球自轉(zhuǎn)的方向和周期。 2掌握地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜更替和時(shí)間差異等現(xiàn)象掌握地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜更替和時(shí)間差異等現(xiàn)象 地球的地球的 公轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn) 1.了解地球公轉(zhuǎn)的特征。了解地球公轉(zhuǎn)的特征。 2能夠運(yùn)用地球公轉(zhuǎn)示意圖說(shuō)明二分二至的時(shí)間、晝夜能夠運(yùn)用地球公轉(zhuǎn)示意圖說(shuō)明二分二至的時(shí)間、晝夜 長(zhǎng)短等特征。長(zhǎng)短等特征

22、。 3掌握地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的季節(jié)變化和五帶等現(xiàn)象掌握地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的季節(jié)變化和五帶等現(xiàn)象 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 第第2課時(shí)課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 考點(diǎn)考點(diǎn)地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn) 1地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的概況地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的概況 考考 點(diǎn)點(diǎn) 精精 講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng)自轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn) 旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)中心地軸地軸_ 周期周期一天一天(約約24小時(shí)小時(shí))_ 方向方向自西向東自西向東_ 【規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)】 地球自轉(zhuǎn)的方向在北極上空看，地球是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)；在南極地球自轉(zhuǎn)的方向在北極上空看，地球是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)；在南極 上空看，是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。上空看，是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。 太陽(yáng)太陽(yáng)

23、 一年一年 自西向東自西向東 第第2課時(shí)課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 2二分二至的特征二分二至的特征(以北半球?yàn)槔员卑肭驗(yàn)槔? 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 節(jié)氣節(jié)氣春分春分夏至夏至秋分秋分冬至冬至 大致日期大致日期 3月月21 日前后日前后 6月月22 日前后日前后 9月月23 日前后日前后 12月月22 日前后日前后 太陽(yáng)直射太陽(yáng)直射 點(diǎn)的位置點(diǎn)的位置 赤道赤道_赤道赤道_ 晝夜長(zhǎng)短晝夜長(zhǎng)短 的變化的變化 晝夜平分晝夜平分晝長(zhǎng)夜短晝長(zhǎng)夜短晝夜平分晝夜平分晝短夜長(zhǎng)晝短夜長(zhǎng) 四季的四季的 劃分劃分 3、4、5月月 為為_(kāi)季季 6、7、8月月 為夏季為夏季 9、10、11月月

24、 為為_(kāi)季季 12、1、2月月 為冬季為冬季 北回歸線(xiàn)北回歸線(xiàn)南回歸線(xiàn)南回歸線(xiàn) 春春秋秋 第第2課時(shí)課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 考點(diǎn)考點(diǎn) 2 2地球上五帶的劃分及特點(diǎn)地球上五帶的劃分及特點(diǎn) 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 五帶名稱(chēng)五帶名稱(chēng)范圍范圍 有無(wú)太陽(yáng)有無(wú)太陽(yáng) 直射現(xiàn)象直射現(xiàn)象 有無(wú)極晝有無(wú)極晝 極夜現(xiàn)象極夜現(xiàn)象 特點(diǎn)特點(diǎn) 熱帶熱帶023.5有有無(wú)無(wú)終年炎熱終年炎熱 北溫帶北溫帶 23.5N 66.5N 無(wú)無(wú)無(wú)無(wú) _ 分明分明 南溫帶南溫帶 23.5S 66.5S 無(wú)無(wú)無(wú)無(wú) 北寒帶北寒帶 66.5N 90N 無(wú)無(wú)有有 終年終年 寒冷寒冷 南寒帶南寒帶 66.5S 90S

25、無(wú)無(wú)有有 四季四季 第第2課時(shí)課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 探究點(diǎn)一探究點(diǎn)一地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 要要 點(diǎn)點(diǎn) 探探 究究 由于地球是一個(gè)不透明的球體，所以在自轉(zhuǎn)的時(shí)候，會(huì)形成晝由于地球是一個(gè)不透明的球體，所以在自轉(zhuǎn)的時(shí)候，會(huì)形成晝 夜更替現(xiàn)象，而且總是自東方迎來(lái)日出，所以形成了時(shí)間的差夜更替現(xiàn)象，而且總是自東方迎來(lái)日出，所以形成了時(shí)間的差 異。異。 【易錯(cuò)分析易錯(cuò)分析】 晝夜現(xiàn)象是由于地球是個(gè)不透明的球體而致，和地球的自轉(zhuǎn)無(wú)晝夜現(xiàn)象是由于地球是個(gè)不透明的球體而致，和地球的自轉(zhuǎn)無(wú) 關(guān)；晝夜更替現(xiàn)象是由于地球的自轉(zhuǎn)而致。關(guān)；

26、晝夜更替現(xiàn)象是由于地球的自轉(zhuǎn)而致。 第第2課時(shí)課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 例例1 2014泰安泰安第第22屆冬奧會(huì)于屆冬奧會(huì)于2014年年2月月7日日20時(shí)時(shí)14分，分， 在俄羅斯黑海海濱城市索契正式開(kāi)幕，家住泰安的小明收看在俄羅斯黑海海濱城市索契正式開(kāi)幕，家住泰安的小明收看 現(xiàn)場(chǎng)直播的時(shí)間是北京時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)直播的時(shí)間是北京時(shí)間2月月8日日0時(shí)時(shí)14分。請(qǐng)分析，造成分。請(qǐng)分析，造成 兩個(gè)地區(qū)出現(xiàn)時(shí)間差異的原因及北京與索契時(shí)差情況的描述兩個(gè)地區(qū)出現(xiàn)時(shí)間差異的原因及北京與索契時(shí)差情況的描述 正確的是正確的是() A地球自轉(zhuǎn)，索契比北京早地球自轉(zhuǎn)，索契比

27、北京早4小時(shí)小時(shí) B地球公轉(zhuǎn)，北京比索契早地球公轉(zhuǎn)，北京比索契早4小時(shí)小時(shí) C地球自轉(zhuǎn)，北京比索契早地球自轉(zhuǎn)，北京比索契早4小時(shí)小時(shí) D地球公轉(zhuǎn)，索契比北京早地球公轉(zhuǎn)，索契比北京早4小時(shí)小時(shí) C 解析解析C由于地球的自轉(zhuǎn)，東面的時(shí)間總是比西面的時(shí)間由于地球的自轉(zhuǎn)，東面的時(shí)間總是比西面的時(shí)間 早，因此北京時(shí)間比索契早早，因此北京時(shí)間比索契早4小時(shí)小時(shí)(北京為東八區(qū)，索契為東北京為東八區(qū)，索契為東 四區(qū)四區(qū))。 第第2課時(shí)課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 變式題變式題 1 2013南京南京 下列事實(shí)中，主要與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)下列事實(shí)中，主要與地球自轉(zhuǎn)有關(guān) 的

28、是的是() A宜昌的小剛同學(xué)清晨起床，觀看歐洲足球賽的現(xiàn)場(chǎng)直宜昌的小剛同學(xué)清晨起床，觀看歐洲足球賽的現(xiàn)場(chǎng)直 播節(jié)目播節(jié)目 B一年中，學(xué)校操場(chǎng)上旗桿影子的長(zhǎng)短和方向有季節(jié)變一年中，學(xué)校操場(chǎng)上旗桿影子的長(zhǎng)短和方向有季節(jié)變 化化 C夏季晝長(zhǎng)夜短，冬季晝短夜長(zhǎng)夏季晝長(zhǎng)夜短，冬季晝短夜長(zhǎng) D山頂氣溫比山麓地帶低山頂氣溫比山麓地帶低 A 第第2課時(shí)課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 解析解析四個(gè)選項(xiàng)中，四個(gè)選項(xiàng)中，A選項(xiàng)表示的是地方時(shí)間的差異，是由選項(xiàng)表示的是地方時(shí)間的差異，是由 于地球自轉(zhuǎn)造成的；于地球自轉(zhuǎn)造成的；B、C兩選項(xiàng)中的現(xiàn)象都是因?yàn)榈厍虻墓珒蛇x項(xiàng)中的現(xiàn)

29、象都是因?yàn)榈厍虻墓?轉(zhuǎn)造成的；轉(zhuǎn)造成的；D選項(xiàng)中的現(xiàn)象是由于地形因素影響了氣溫的變選項(xiàng)中的現(xiàn)象是由于地形因素影響了氣溫的變 化而產(chǎn)生的?；a(chǎn)生的。 第第2課時(shí)課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二 地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象 1四季的變化四季的變化 第第2課時(shí)課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 由于地軸相對(duì)地球公轉(zhuǎn)軌道平面的傾斜角為由于地軸相對(duì)地球公轉(zhuǎn)軌道平面的傾斜角為66.5，所以太陽(yáng)，所以太陽(yáng) 直射點(diǎn)移動(dòng)的范圍最北界線(xiàn)是直射點(diǎn)移動(dòng)的范圍最北界線(xiàn)是23.5N，最南界線(xiàn)是，最南界線(xiàn)是23.5S

30、。 如此往復(fù)，地球在繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的一年中，太陽(yáng)直射點(diǎn)也相應(yīng)地如此往復(fù)，地球在繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的一年中，太陽(yáng)直射點(diǎn)也相應(yīng)地 在南北回歸線(xiàn)之間往返移動(dòng)在南北回歸線(xiàn)之間往返移動(dòng)(如圖如圖22所示所示)。 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 第第2課時(shí)課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 【規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)】 一年之中，南北回歸線(xiàn)之間太陽(yáng)直射次數(shù)是兩次，南北回歸線(xiàn)一年之中，南北回歸線(xiàn)之間太陽(yáng)直射次數(shù)是兩次，南北回歸線(xiàn) 上只有一次。上只有一次。 南半球的季節(jié)與北半球的季節(jié)相反南半球的季節(jié)與北半球的季節(jié)相反(如北半球如北半球6、7、8月是夏季，月是夏季， 則此時(shí)南半球是冬季則此時(shí)南半球是冬季)。 要點(diǎn)探究要

31、點(diǎn)探究 第第2課時(shí)課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 2五帶的劃分五帶的劃分 在地球公轉(zhuǎn)時(shí)，不同地方的太陽(yáng)高度不同，晝長(zhǎng)時(shí)間不同，因在地球公轉(zhuǎn)時(shí)，不同地方的太陽(yáng)高度不同，晝長(zhǎng)時(shí)間不同，因 而獲得的太陽(yáng)光熱也不同，因此根據(jù)獲得太陽(yáng)光熱的多與少，而獲得的太陽(yáng)光熱也不同，因此根據(jù)獲得太陽(yáng)光熱的多與少， 把地球表面劃分成了五個(gè)帶。把地球表面劃分成了五個(gè)帶。 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 第第2課時(shí)課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 例例2 2014濟(jì)寧濟(jì)寧 讀讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖地球公轉(zhuǎn)示意圖”，回答，回答(1)(2)題。題。 第第2課時(shí)課時(shí) 地球

32、的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 (1)我國(guó)北方有我國(guó)北方有“冬至吃餃子冬至吃餃子”的習(xí)俗，這一天地球正運(yùn)行的習(xí)俗，這一天地球正運(yùn)行 在上圖中的在上圖中的_位置。位置。() AB C D (2)下列現(xiàn)象中，由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是下列現(xiàn)象中，由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是() A晝夜更替晝夜更替 B太陽(yáng)東升西落太陽(yáng)東升西落 C四季的變化四季的變化 D不同經(jīng)度的地方產(chǎn)生時(shí)差不同經(jīng)度的地方產(chǎn)生時(shí)差 B C 第第2課時(shí)課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 解析解析(1)B(2)C本題組考查了學(xué)生讀圖判讀能力及地球本題組考查了學(xué)生讀圖判讀能力及地

33、球 運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象。運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象。(1)從圖中分析看出，圖中數(shù)字所從圖中分析看出，圖中數(shù)字所 代表的節(jié)氣分別是秋分、冬至、春分和夏至。代表的節(jié)氣分別是秋分、冬至、春分和夏至。(2)季節(jié)的變化季節(jié)的變化 是由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的，晝夜更替、太陽(yáng)東升西落，不同經(jīng)度是由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的，晝夜更替、太陽(yáng)東升西落，不同經(jīng)度 的地方產(chǎn)生時(shí)差均是由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的。的地方產(chǎn)生時(shí)差均是由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的。 第第2課時(shí)課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 變式題變式題 2 讀下圖，完成讀下圖，完成(1)(2)題。題。 第第2課時(shí)課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精

34、講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 (1)當(dāng)太陽(yáng)光照如圖當(dāng)太陽(yáng)光照如圖(a)所示時(shí)，圖所示時(shí)，圖(b)中的甲地正值四季中的中的甲地正值四季中的 () A春季春季B夏季夏季C秋季秋季D冬季冬季 (2)圖圖(b)中，丁地的經(jīng)緯度是中，丁地的經(jīng)緯度是() A東經(jīng)東經(jīng)90，北緯，北緯70 B西經(jīng)西經(jīng)90，北緯，北緯70 C西經(jīng)西經(jīng)120，北緯，北緯70 D東經(jīng)東經(jīng)120，北緯，北緯70 D B 第第2課時(shí)課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng) 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 解析解析圖中顯示此時(shí)太陽(yáng)直射南回歸線(xiàn)，而甲地位于北溫帶，圖中顯示此時(shí)太陽(yáng)直射南回歸線(xiàn)，而甲地位于北溫帶， 正值冬季。正值冬季。 圖

35、中直接顯示丁地位于圖中直接顯示丁地位于70N，只要判斷出其所，只要判斷出其所 在的經(jīng)度即可。圖中顯示此區(qū)域的經(jīng)度度數(shù)向西增大，為西在的經(jīng)度即可。圖中顯示此區(qū)域的經(jīng)度度數(shù)向西增大，為西 經(jīng)；由圖中相鄰的兩條經(jīng)線(xiàn)相差經(jīng)；由圖中相鄰的兩條經(jīng)線(xiàn)相差10，判斷丁地的經(jīng)度為，判斷丁地的經(jīng)度為 90W。 要要 點(diǎn)點(diǎn) 探探 究究要要 點(diǎn)點(diǎn) 探探 究究 課課 標(biāo)標(biāo) 解解 讀讀課課 標(biāo)標(biāo) 解解 讀讀 考考 點(diǎn)點(diǎn) 精精 講講考考 點(diǎn)點(diǎn) 精精 講講 第第3 3課時(shí)地圖課時(shí)地圖 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 課課 標(biāo)標(biāo) 解解 讀讀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 主要考點(diǎn)主要考點(diǎn)課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀 地圖基地

36、圖基 本要素本要素 1.能夠熟練運(yùn)用經(jīng)緯線(xiàn)、指向標(biāo)等在地圖上辨別方向。能夠熟練運(yùn)用經(jīng)緯線(xiàn)、指向標(biāo)等在地圖上辨別方向。 2了解比例尺的計(jì)算公式和表示方法，能夠在地圖上量算了解比例尺的計(jì)算公式和表示方法，能夠在地圖上量算 距離。距離。 3能夠認(rèn)識(shí)地圖中常見(jiàn)的圖例和注記能夠認(rèn)識(shí)地圖中常見(jiàn)的圖例和注記 地圖的地圖的 應(yīng)用應(yīng)用 1. 根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在 日常生活中使用地圖的習(xí)慣。日常生活中使用地圖的習(xí)慣。 2列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實(shí)例列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實(shí)例 地形圖地形圖 的判

37、讀的判讀 1. 在等高線(xiàn)地形圖上，識(shí)別山峰、山脊、山谷和陡崖等常見(jiàn)在等高線(xiàn)地形圖上，識(shí)別山峰、山脊、山谷和陡崖等常見(jiàn) 的地形部位，判讀坡度的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度。的地形部位，判讀坡度的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度。 2了解分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖的含義和特征了解分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖的含義和特征 陸地基本陸地基本 地形類(lèi)型地形類(lèi)型 能夠在地圖上識(shí)別五種主要的地形類(lèi)型能夠在地圖上識(shí)別五種主要的地形類(lèi)型 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 考點(diǎn)考點(diǎn)地圖上的比例尺地圖上的比例尺 1比例尺的含義比例尺的含義 比例尺表示比例尺表示_距離比距離比_距離縮小的距離縮小的 程度。

38、程度。 圖上圖上 考考 點(diǎn)點(diǎn) 精精 講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 實(shí)地實(shí)地 2比例尺的三種形式比例尺的三種形式 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 3.比例尺的大小比較比例尺的大小比較 比例尺是一個(gè)分式，分子相同，分母越大，比例尺越比例尺是一個(gè)分式，分子相同，分母越大，比例尺越 _。 4比例尺的應(yīng)用與選擇比例尺的應(yīng)用與選擇 圖幅相同的地圖，比例尺越大，反映的實(shí)地范圍越小，圖幅相同的地圖，比例尺越大，反映的實(shí)地范圍越小， 但表示的內(nèi)容越但表示的內(nèi)容越_；比例尺越小，反映的實(shí)地范；比例尺越小，反映的實(shí)地范 圍越大，但表示的內(nèi)容越圍越大，但表示的內(nèi)容越_。 小小 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 詳

39、細(xì)詳細(xì) 簡(jiǎn)略簡(jiǎn)略 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 考點(diǎn)考點(diǎn) 2 2地圖上的方向地圖上的方向 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 一般地圖上有三種定向方法：有指向標(biāo)的地圖，采用指一般地圖上有三種定向方法：有指向標(biāo)的地圖，采用指 向標(biāo)定向法向標(biāo)定向法要根據(jù)指向標(biāo)確定方向，指向標(biāo)一般指向要根據(jù)指向標(biāo)確定方向，指向標(biāo)一般指向 _方；有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖采用經(jīng)緯網(wǎng)定向法方；有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖采用經(jīng)緯網(wǎng)定向法經(jīng)線(xiàn)指經(jīng)線(xiàn)指 示南北方向，緯線(xiàn)指示東西方向；有的地圖既沒(méi)有指向標(biāo)示南北方向，緯線(xiàn)指示東西方向；有的地圖既沒(méi)有指向標(biāo) 又沒(méi)有經(jīng)緯網(wǎng)，在這種情況下，通常采用又沒(méi)有經(jīng)緯網(wǎng)，在這種情況下，通常采用“上北下南，左

40、上北下南，左 西右東西右東”來(lái)確定方向。來(lái)確定方向。 北北 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 考點(diǎn)考點(diǎn) 3 3選擇適用的地圖選擇適用的地圖 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 地圖種類(lèi)很多，不同的地圖能夠反映不同的信息。根據(jù)地圖種類(lèi)很多，不同的地圖能夠反映不同的信息。根據(jù) 使用目的，正確選擇地圖。地圖的比例尺有大有小，不同使用目的，正確選擇地圖。地圖的比例尺有大有小，不同 比例尺的地圖表示的地域范圍和內(nèi)容詳略程度不一樣。根比例尺的地圖表示的地域范圍和內(nèi)容詳略程度不一樣。根 據(jù)使用需要，選擇比例尺合適的地圖。據(jù)使用需要，選擇比例尺合適的地圖。 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 考點(diǎn)考點(diǎn) 4 4等高

41、線(xiàn)地形圖的判讀等高線(xiàn)地形圖的判讀 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 1海拔的定義海拔的定義 海拔是指地面某個(gè)地點(diǎn)高出海拔是指地面某個(gè)地點(diǎn)高出_的垂直距離。相的垂直距離。相 對(duì)高度是指某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的對(duì)高度是指某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的_。 2根據(jù)等高線(xiàn)數(shù)值判斷地勢(shì)高低根據(jù)等高線(xiàn)數(shù)值判斷地勢(shì)高低 在閉合等高線(xiàn)地形圖中，如數(shù)值從中心向四周逐漸降低，在閉合等高線(xiàn)地形圖中，如數(shù)值從中心向四周逐漸降低， 則中心為則中心為_(kāi)；如數(shù)值從中心向四周逐漸升高，則為；如數(shù)值從中心向四周逐漸升高，則為 _。 3根據(jù)等高線(xiàn)的疏密程度判斷坡度陡緩根據(jù)等高線(xiàn)的疏密程度判斷坡度陡緩 在同一等高線(xiàn)地形圖上，

42、等高距是相同的。因此，等高在同一等高線(xiàn)地形圖上，等高距是相同的。因此，等高 線(xiàn)越線(xiàn)越_，坡度越陡；反之，坡度越緩。，坡度越陡；反之，坡度越緩。 海平面海平面 垂直距離垂直距離 山頂山頂 盆地盆地 密集密集 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 4根據(jù)等高線(xiàn)的形狀判斷山體部位根據(jù)等高線(xiàn)的形狀判斷山體部位 (1)山峰：等高線(xiàn)閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸山峰：等高線(xiàn)閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸_。 (2)山脊：等高線(xiàn)的彎曲部分向山脊：等高線(xiàn)的彎曲部分向_凸出。凸出。 (3)山谷：等高線(xiàn)的彎曲部分向山谷：等高線(xiàn)的彎曲部分向_凸出。凸出。 (4)陡崖：等高線(xiàn)陡崖：等高線(xiàn)_。 降低降低 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要

43、點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 低處低處 高處高處 重疊重疊 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 地形地形等高線(xiàn)特征等高線(xiàn)特征海拔海拔地面起伏程度地面起伏程度 高原高原 等高線(xiàn)在高原邊緣較密，等高線(xiàn)在高原邊緣較密， 面上稀疏而數(shù)值較高面上稀疏而數(shù)值較高 一般在一般在_米以米以 上上 起伏不大起伏不大 山地山地 等高線(xiàn)較密而數(shù)值較高，等高線(xiàn)較密而數(shù)值較高， 山頂呈封閉曲線(xiàn)，內(nèi)高外山頂呈封閉曲線(xiàn)，內(nèi)高外 低低 在在500米以上米以上起伏很大起伏很大 丘陵丘陵 與山地相似但等高線(xiàn)數(shù)值與山地相似但等高線(xiàn)數(shù)值 較低較低 在在_米以下米以下起伏不大起伏不大 盆地盆地 等高線(xiàn)呈封閉曲

44、線(xiàn)而數(shù)值等高線(xiàn)呈封閉曲線(xiàn)而數(shù)值 與山頂相反，是內(nèi)低外高與山頂相反，是內(nèi)低外高 無(wú)一定標(biāo)準(zhǔn)無(wú)一定標(biāo)準(zhǔn)起伏不大起伏不大 平原平原等高線(xiàn)稀疏而且數(shù)值很低等高線(xiàn)稀疏而且數(shù)值很低一般在一般在_米以下米以下起伏很小起伏很小 500 500 200 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 2.地形剖面圖地形剖面圖 可以更直觀地表示地面上沿某一方向地勢(shì)的起伏和坡可以更直觀地表示地面上沿某一方向地勢(shì)的起伏和坡 度的陡緩。度的陡緩。 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 探究點(diǎn)一探究點(diǎn)一在經(jīng)緯網(wǎng)呈弧度的地圖上判定方向在經(jīng)緯網(wǎng)呈弧度的地圖上判定方向 要點(diǎn)探究

45、要點(diǎn)探究 要要 點(diǎn)點(diǎn) 探探 究究 1在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上：無(wú)論經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)怎樣彎曲，在同一經(jīng)線(xiàn)在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上：無(wú)論經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)怎樣彎曲，在同一經(jīng)線(xiàn) 上，任何一點(diǎn)總是位于另一點(diǎn)的正南或正北方向；在同一緯線(xiàn)上，上，任何一點(diǎn)總是位于另一點(diǎn)的正南或正北方向；在同一緯線(xiàn)上， 任何一點(diǎn)總是位于另一點(diǎn)的正東或正西方向。任何一點(diǎn)總是位于另一點(diǎn)的正東或正西方向。 2在以極點(diǎn)為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖上：在以極點(diǎn)為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖上： (1)從北極點(diǎn)看，所有的經(jīng)線(xiàn)都是指向正南；從南極點(diǎn)看，所有的從北極點(diǎn)看，所有的經(jīng)線(xiàn)都是指向正南；從南極點(diǎn)看，所有的 經(jīng)線(xiàn)都是指向正北。經(jīng)線(xiàn)都是指向正北。 (2)在以北極點(diǎn)為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖上，地球

46、自轉(zhuǎn)方向?yàn)槟鏁r(shí)針；在在以北極點(diǎn)為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖上，地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)槟鏁r(shí)針；在 以南極點(diǎn)為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖上，地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)轫槙r(shí)針。以南極點(diǎn)為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖上，地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)轫槙r(shí)針。 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 (3)在極區(qū)判定方向，一般分兩步：根據(jù)極點(diǎn)，判斷南北方向；在極區(qū)判定方向，一般分兩步：根據(jù)極點(diǎn)，判斷南北方向； 根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向，判斷東西方向。地球自轉(zhuǎn)方向無(wú)論從北極根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向，判斷東西方向。地球自轉(zhuǎn)方向無(wú)論從北極 上空看還是從南極上空看都是自西向東。上空看還是從南極上空看都是自西向東。 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 【思維警示思維警示】 在一幅地圖上，只有一種定向

47、方法。在一幅地圖上，只有一種定向方法。 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 例例12014湘潭湘潭2014年年2月月8日中國(guó)南極泰山站建成開(kāi)站，我日中國(guó)南極泰山站建成開(kāi)站，我 國(guó)先后在南極地區(qū)建立了四個(gè)極地科學(xué)考察站。結(jié)合圖國(guó)先后在南極地區(qū)建立了四個(gè)極地科學(xué)考察站。結(jié)合圖32所所 示，回答示，回答(1)(2)題。題。 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 (1)讀圖可知，泰山站的地理坐標(biāo)是讀圖可知，泰山站的地理坐標(biāo)是() A64N，97W B64S，97E C74S，77E D74S，77W (2)泰山站位于長(zhǎng)城站的

48、泰山站位于長(zhǎng)城站的() A正南方向正南方向 B東南方向東南方向 C東北方向東北方向 D西南方向西南方向 C B 解析解析 (1)C(2)B(1)在南極地區(qū)以在南極地區(qū)以0經(jīng)線(xiàn)為起點(diǎn)線(xiàn)，順經(jīng)線(xiàn)為起點(diǎn)線(xiàn)，順 時(shí)針?lè)较驗(yàn)闁|經(jīng)，逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)槲鹘?jīng)，由此可以判斷泰山站時(shí)針?lè)较驗(yàn)闁|經(jīng)，逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)槲鹘?jīng)，由此可以判斷泰山站 位于位于60E以東，以東，90E以西，以西， 由圖中緯線(xiàn)判斷泰山站位于由圖中緯線(xiàn)判斷泰山站位于 66.5S以南，以南，80S以北。以北。(2)在南極地區(qū)，順時(shí)針為向東方在南極地區(qū)，順時(shí)針為向東方 向，南極點(diǎn)是地球最南的點(diǎn)，可以判斷泰山站位于長(zhǎng)城站的向，南極點(diǎn)是地球最南的點(diǎn)，可以判斷泰山站位

49、于長(zhǎng)城站的 東南方向。東南方向。 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 變式題變式題 1 下列四幅圖中，下列四幅圖中，A分別位于分別位于B的什么方向的什么方向() A A正北、正西、西南、東北正北、正西、西南、東北 B正南、正西、西北、東北正南、正西、西北、東北 C西北、正西、西北、正東西北、正西、西北、正東 D西北、西南、西北、東北西北、西南、西北、東北 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 解析解析本題考查在圖上判斷方向。第一幅圖中，由地球自轉(zhuǎn)本題考查在圖上判斷方向。第一幅圖中，由地球自轉(zhuǎn) 方向可判斷出極點(diǎn)是北極點(diǎn)

50、，方向可判斷出極點(diǎn)是北極點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)位于同一條經(jīng)線(xiàn)，所兩點(diǎn)位于同一條經(jīng)線(xiàn)，所 以以A在在B的正北；第二幅圖中，的正北；第二幅圖中，A、B兩點(diǎn)位于同一條緯線(xiàn)上，兩點(diǎn)位于同一條緯線(xiàn)上， 所以所以A在在B的正西；第三幅圖中，利用指向標(biāo)可判斷出的正西；第三幅圖中，利用指向標(biāo)可判斷出A在在B 的西南；第四幅圖中，利用經(jīng)線(xiàn)指示南北，緯線(xiàn)指示東西的的西南；第四幅圖中，利用經(jīng)線(xiàn)指示南北，緯線(xiàn)指示東西的 方法，判斷出方法，判斷出A在在B的東北。的東北。 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二 選擇適用的地圖選擇適用的地圖 地圖的種類(lèi)很多，不同的地圖能夠反映

51、不同的信息。根據(jù)使用地圖的種類(lèi)很多，不同的地圖能夠反映不同的信息。根據(jù)使用 目的和需要，正確地選擇地圖，才能及時(shí)、準(zhǔn)確地獲取有用的目的和需要，正確地選擇地圖，才能及時(shí)、準(zhǔn)確地獲取有用的 信息。信息。 根據(jù)使用目的，選擇不同類(lèi)型的地圖。去某個(gè)景點(diǎn)旅游，需要根據(jù)使用目的，選擇不同類(lèi)型的地圖。去某個(gè)景點(diǎn)旅游，需要 導(dǎo)游圖；想外出旅行確定行程，需要交通圖；想了解國(guó)際時(shí)事，導(dǎo)游圖；想外出旅行確定行程，需要交通圖；想了解國(guó)際時(shí)事， 確定事件發(fā)生地點(diǎn)，需要世界政區(qū)圖；想去山地越野，需要地確定事件發(fā)生地點(diǎn)，需要世界政區(qū)圖；想去山地越野，需要地 形圖。形圖。 根據(jù)需要選擇比例尺合適的地圖，要想了解一個(gè)區(qū)域的詳細(xì)

52、情根據(jù)需要選擇比例尺合適的地圖，要想了解一個(gè)區(qū)域的詳細(xì)情 況，應(yīng)該選擇比例尺大的地圖；要想了解一個(gè)區(qū)域在世界中的況，應(yīng)該選擇比例尺大的地圖；要想了解一個(gè)區(qū)域在世界中的 位置，或者它與周?chē)鷧^(qū)域的關(guān)系概況，應(yīng)該選擇比例尺小的地位置，或者它與周?chē)鷧^(qū)域的關(guān)系概況，應(yīng)該選擇比例尺小的地 圖。圖。 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 例例2 2014婁底婁底2014年年4月月2日日7時(shí)時(shí)46分分(北京時(shí)間北京時(shí)間)，智利西，智利西 北部沿海發(fā)生了北部沿海發(fā)生了8.3級(jí)地震。小雨想知道智利在哪里，他應(yīng)查級(jí)地震。小雨想知道智利在哪里，他應(yīng)查 閱閱() A亞洲政區(qū)圖亞洲政

53、區(qū)圖 B亞洲地形圖亞洲地形圖 C世界政區(qū)圖世界政區(qū)圖 D世界地形圖世界地形圖 C 解析解析C查找國(guó)家位置一般選擇世界政區(qū)圖，查找地形區(qū)查找國(guó)家位置一般選擇世界政區(qū)圖，查找地形區(qū) 的分布一般選擇地形圖，查找亞洲的國(guó)家一般選擇亞洲政區(qū)的分布一般選擇地形圖，查找亞洲的國(guó)家一般選擇亞洲政區(qū) 圖，智利位于南美洲。圖，智利位于南美洲。 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)三探究點(diǎn)三 等高線(xiàn)地形圖的實(shí)際應(yīng)用等高線(xiàn)地形圖的實(shí)際應(yīng)用 1等高線(xiàn)地形圖上的計(jì)算等高線(xiàn)地形圖上的計(jì)算 包括確定點(diǎn)的海拔與相對(duì)高度包括確定點(diǎn)的海拔與相對(duì)高度(根據(jù)等高距來(lái)判斷根據(jù)等高距來(lái)判斷)、

54、確定兩點(diǎn)、確定兩點(diǎn) 間的距離間的距離(根據(jù)比例尺來(lái)判斷根據(jù)比例尺來(lái)判斷)、確定方向、確定方向(根據(jù)地圖上的定向法根據(jù)地圖上的定向法 來(lái)判斷來(lái)判斷)、計(jì)算溫差、計(jì)算溫差(先計(jì)算兩點(diǎn)相對(duì)高度，然后根據(jù)高度每升先計(jì)算兩點(diǎn)相對(duì)高度，然后根據(jù)高度每升 高高100米，氣溫下降約米，氣溫下降約0.6 來(lái)計(jì)算來(lái)計(jì)算)。 2爬山爬山 應(yīng)選擇等高線(xiàn)稀疏的地方，因?yàn)槭蔷徠?，爬山容易?yīng)選擇等高線(xiàn)稀疏的地方，因?yàn)槭蔷徠?，爬山容?但費(fèi)時(shí)但費(fèi)時(shí))。 3修路修路 若是兩地之間修公路，盡量避免穿過(guò)等高線(xiàn)若是兩地之間修公路，盡量避免穿過(guò)等高線(xiàn)(即最好選擇相鄰兩即最好選擇相鄰兩 條等高線(xiàn)之間條等高線(xiàn)之間)；若是上山公路，則盤(pán)山而

55、上；若是從山地中穿；若是上山公路，則盤(pán)山而上；若是從山地中穿 過(guò)，應(yīng)選擇兩山之間的鞍部。過(guò)，應(yīng)選擇兩山之間的鞍部。 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 4修梯田修梯田 梯田一般修在等高線(xiàn)稀疏的地方，因?yàn)榈貏?shì)較平緩。梯田一般修在等高線(xiàn)稀疏的地方，因?yàn)榈貏?shì)較平緩。 5修水庫(kù)修水庫(kù) 水庫(kù)大壩應(yīng)建在地形為峽谷且有盆地的地方，因?yàn)榕璧丶啵畮?kù)大壩應(yīng)建在地形為峽谷且有盆地的地方，因?yàn)榕璧丶啵?峽谷易修壩，成本低。若要在大壩上修水電站，則水輪發(fā)電機(jī)峽谷易修壩，成本低。若要在大壩上修水電站，則水輪發(fā)電機(jī) 應(yīng)安裝在與下游水位平行的地方。應(yīng)安裝在與下游水位平行的地方。 6河流的位置

56、及流向河流的位置及流向 河流形成于山谷之中，并能通過(guò)等高線(xiàn)的數(shù)值判斷出河流的流河流形成于山谷之中，并能通過(guò)等高線(xiàn)的數(shù)值判斷出河流的流 向：河流是由高向低流。向：河流是由高向低流。 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 例例3 2014聊城聊城 等高線(xiàn)地形圖可以幫助人們正確認(rèn)識(shí)某地等高線(xiàn)地形圖可以幫助人們正確認(rèn)識(shí)某地 的地形狀況。讀某區(qū)域等高線(xiàn)地形圖，完成的地形狀況。讀某區(qū)域等高線(xiàn)地形圖，完成(1)(2)題。題。 第第3課時(shí)課時(shí) 地圖地圖 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 (1)關(guān)于圖中地形部位的判讀，正確的是關(guān)于圖中地形部位的判讀，正確的是() A甲為山脊