




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、十年后的十年后的禮物禮物 ( )的禮物)的禮物 十年后的禮物十年后的禮物 十年后的禮物是什么? 誰(shuí)送的禮物?送給誰(shuí)? 課文講了個(gè)怎樣的故事? 愛(ài)德華愛(ài)德華葛利格是葛利格是 挪威的一位著名的作挪威的一位著名的作 曲家,他把挪威的民曲家,他把挪威的民 間歌曲和舞曲融匯于間歌曲和舞曲融匯于 自己的作品中,創(chuàng)作自己的作品中,創(chuàng)作 了大量的不同體裁的了大量的不同體裁的 作品,很受人們的推作品,很受人們的推 崇。崇。 讀一讀,填一填:讀一讀,填一填: 十年后,十年后, 送給送給 一份禮一份禮 物,這份禮物是物,這份禮物是 , 這份禮物來(lái)源這份禮物來(lái)源 于于 。 守林人的女兒達(dá)格尼十八歲了,她第一次離開(kāi)挪守
2、林人的女兒達(dá)格尼十八歲了,她第一次離開(kāi)挪 威西部的大森林來(lái)到首都奧斯陸,第一次參加一個(gè)在威西部的大森林來(lái)到首都奧斯陸,第一次參加一個(gè)在 公園舉行的露天音樂(lè)會(huì)。白樺樹(shù)上的彩燈,莊嚴(yán)、華公園舉行的露天音樂(lè)會(huì)。白樺樹(shù)上的彩燈,莊嚴(yán)、華 麗的舞臺(tái),交響樂(lè)的美妙旋律,使她陶醉了。麗的舞臺(tái),交響樂(lè)的美妙旋律,使她陶醉了。 忽然,她坐直了身子,睜大了眼睛,她幾乎不相忽然,她坐直了身子,睜大了眼睛,她幾乎不相 信自己的耳朵。因?yàn)椋_(tái)上的報(bào)幕人分明在向觀眾報(bào)信自己的耳朵。因?yàn)椋_(tái)上的報(bào)幕人分明在向觀眾報(bào) 告:告:“下一個(gè)節(jié)目是我們挪威的音樂(lè)大師愛(ài)德華下一個(gè)節(jié)目是我們挪威的音樂(lè)大師愛(ài)德華. .葛利葛利 格的得意作
3、品:格的得意作品:獻(xiàn)給守林人的女兒達(dá)格尼獻(xiàn)給守林人的女兒達(dá)格尼?!?這是怎么一回事?這個(gè)有名的音樂(lè)家怎么會(huì)知道這是怎么一回事?這個(gè)有名的音樂(lè)家怎么會(huì)知道 她的名字,而且將一支樂(lè)曲獻(xiàn)給她呢?起初,由于心她的名字,而且將一支樂(lè)曲獻(xiàn)給她呢?起初,由于心 情情的的激動(dòng),她無(wú)法靜聽(tīng)音樂(lè)。漸漸地,她不由自主地激動(dòng),她無(wú)法靜聽(tīng)音樂(lè)。漸漸地,她不由自主地 沉浸到樂(lè)曲中去了。她聽(tīng)到了森林的喧嘩,大海的咆沉浸到樂(lè)曲中去了。她聽(tīng)到了森林的喧嘩,大海的咆 哮,小鳥(niǎo)的鳴唱,牧童的笛聲哮,小鳥(niǎo)的鳴唱,牧童的笛聲啊,她明白了。她啊,她明白了。她 想起了十年前的一件事想起了十年前的一件事 (1) 忽然,她坐直了身子,睜忽然,
4、她坐直了身子,睜 大了眼睛,她幾乎不相信自大了眼睛,她幾乎不相信自 己的耳朵。己的耳朵。 達(dá)格妮驚訝是因?yàn)檫_(dá)格妮驚訝是因?yàn)?_ (2)這是怎么一回事?這個(gè)有名這是怎么一回事?這個(gè)有名 的音樂(lè)家怎么會(huì)知道她的名字,的音樂(lè)家怎么會(huì)知道她的名字, 而且將一支樂(lè)曲獻(xiàn)給她呢?而且將一支樂(lè)曲獻(xiàn)給她呢? 達(dá)格妮疑惑是因?yàn)檫_(dá)格妮疑惑是因?yàn)?_ (3)漸漸地,她不由自主地沉漸漸地,她不由自主地沉 浸到樂(lè)曲中去了。浸到樂(lè)曲中去了。 達(dá)格妮不由自主地沉浸到樂(lè)曲中去了,達(dá)格妮不由自主地沉浸到樂(lè)曲中去了, 她聽(tīng)到了她聽(tīng)到了森林的森林的_,大海的大海的_,小鳥(niǎo)小鳥(niǎo) 的的_,牧童的牧童的_ 沉浸在樂(lè)曲中的達(dá)格妮如癡如醉,沉
5、浸在樂(lè)曲中的達(dá)格妮如癡如醉, 她還聽(tīng)到了(她還聽(tīng)到了( )、)、( )、)、 ( )、()、( ) 。 (4)啊,她明白了。她想起了啊,她明白了。她想起了 十年前的一件事十年前的一件事 達(dá)格妮坐直了身子,睜大了眼睛,她幾乎不達(dá)格妮坐直了身子,睜大了眼睛,她幾乎不 相信自己的耳朵。起初,由于心情激動(dòng),她無(wú)法相信自己的耳朵。起初,由于心情激動(dòng),她無(wú)法 靜聽(tīng)音樂(lè)。漸漸地,她不由自主地沉浸到樂(lè)曲中靜聽(tīng)音樂(lè)。漸漸地,她不由自主地沉浸到樂(lè)曲中 去了。她聽(tīng)到了森林的喧嘩,大海的咆哮,小鳥(niǎo)去了。她聽(tīng)到了森林的喧嘩,大海的咆哮,小鳥(niǎo) 的鳴唱,牧童的笛聲的鳴唱,牧童的笛聲 達(dá)格妮聽(tīng)完樂(lè)曲,眼淚流滿了雙頰。她竭力達(dá)
6、格妮聽(tīng)完樂(lè)曲,眼淚流滿了雙頰。她竭力 抑制住嗚咽,彎下身子,把臉埋在雙手里。她從抑制住嗚咽,彎下身子,把臉埋在雙手里。她從 音響的洪流里感受到了音樂(lè)家對(duì)她的祝福:音響的洪流里感受到了音樂(lè)家對(duì)她的祝福:“你你 是黎明的曙光,你就是幸福。是黎明的曙光,你就是幸福?!?音樂(lè)會(huì)結(jié)束以后,這位十八歲的姑娘走到海邊,音樂(lè)會(huì)結(jié)束以后,這位十八歲的姑娘走到海邊, 面對(duì)大海高聲說(shuō):面對(duì)大海高聲說(shuō):“生活呀!我愛(ài)你生活呀!我愛(ài)你” 秋天秋天 林間小道上林間小道上 愛(ài)德華愛(ài)德華. .葛利格葛利格 偶偶 遇遇 達(dá)格妮達(dá)格妮 他答應(yīng)送給她一件很好的禮他答應(yīng)送給她一件很好的禮 物,物,“不是現(xiàn)在不是現(xiàn)在大約十年大約十年 以后以后?!?” 諾諾 言言 當(dāng)他漸漸成長(zhǎng)的時(shí)候,有時(shí)會(huì)微當(dāng)他漸漸成長(zhǎng)的時(shí)候,有時(shí)會(huì)微 笑著想起這次相遇,期待著那件禮物。笑著想起這次相遇,期待著那件禮物。 終于,她仿佛明白過(guò)來(lái):終于,她仿佛明白過(guò)來(lái):“那個(gè)人真那個(gè)人真 會(huì)哄我,哄一個(gè)八歲的小姑娘。送我會(huì)哄我,哄一個(gè)八歲的小姑娘。送我 一件很好的禮物,在十年以后!就算一件很好的禮物,在十年以后!就算 他有這樣的心吧,也無(wú)法把禮物送到他有這樣的心吧,也無(wú)法把禮物送到 我的手中。我的手中?!?當(dāng)她漸漸成長(zhǎng)的時(shí)候,有當(dāng)她漸漸成長(zhǎng)的時(shí)候,有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院《國(guó)際商務(wù)策劃》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- Unit 5 Topic 2 Section C 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年仁愛(ài)科普版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)
- 比例的認(rèn)識(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 慶陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工業(yè)通風(fēng)與除塵》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 宣化科技職業(yè)學(xué)院《建筑風(fēng)景速寫(xiě)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《食品生物化學(xué)(實(shí)驗(yàn))》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 濟(jì)南2024年山東濟(jì)南市章丘區(qū)社區(qū)工作者招考10人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 信陽(yáng)師范大學(xué)《語(yǔ)文課堂教學(xué)技能》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院《中西醫(yī)結(jié)合實(shí)驗(yàn)診斷研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院《結(jié)構(gòu)化學(xué)C》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 塔吊租賃(大型機(jī)械)-招標(biāo)文件模板(完整版)2021.5.13
- 物品移交接收單(模板)
- 肺透明膜病課件
- 四川省政府采購(gòu)專家考試試題
- 消防工程擬投入主要施工設(shè)備機(jī)具表
- 4年級(jí)寫(xiě)景類文章閱讀課件
- 《戰(zhàn)國(guó)策》教學(xué)講解課件
- 北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課件【完整版】
- 小動(dòng)物樂(lè)陶陶(課件)(共9張PPT)-人教版勞動(dòng)二年級(jí)下冊(cè)
- GB/T 2651-2023金屬材料焊縫破壞性試驗(yàn)橫向拉伸試驗(yàn)
- 教師職業(yè)道德(小學(xué)教育專業(yè))高職PPT完整全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論