202X年高二新學(xué)期工作計劃 (2)

1、編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第18頁 共18頁202x年高二新學(xué)期工作計劃 202x年高二新學(xué)期工作計劃注重本學(xué)科思想方法的滲透，狠抓基礎(chǔ)，加強各種基本技能訓(xùn)練，樹立學(xué)科素養(yǎng)。不要刪減，也不要盲目增加，適度把握一步到位。原則是先課改在高考。以下是202x年高二新學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀參考。202x年高二新學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)年度，高二年級將貫徹落實學(xué)校的工作總要求，按照學(xué)校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置，團結(jié)全組40位同志，振奮精神，迎難而上，積極推進教育教學(xué)改革;力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破?，F(xiàn)在我們進入了高中階段最為關(guān)

2、鍵的高二第二學(xué)期。要實現(xiàn)高二的“明確六自，富有特長，把握自我，主動發(fā)展”的目標(biāo)，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作。二、工作目標(biāo)1、年級目標(biāo)：細化、精化課堂教學(xué)。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三五五教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo)，積極組織本年級教師進行教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，及時寫出學(xué)習(xí)體會，并及時上傳到自己的博客上，引導(dǎo)教師善于思考，針對自己的課堂教學(xué)進行反思，總結(jié)教學(xué)中存在的問題和不足，教師之間進行討論，之后將思考的結(jié)果形成文字，及時完善到博客中。2、班級目標(biāo)：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級學(xué)風(fēng)濃厚向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀事件發(fā)生率逐步降低。3、備課組目標(biāo)：全面確立和強

3、化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員服從分工，團結(jié)協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，各備課組嚴格執(zhí)行指定的計劃 ，本學(xué)期重點工作在于精化和細化課堂，真正提高我們?nèi)逦逭n堂模式的時效性，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。三、工作要求1、本學(xué)期要求全體教師從教學(xué)中的課堂細化、精化兩個方面嚴格要求自己，從思想和行動上堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的此項要求;2、每位教師要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，全面提高自己的綜合素質(zhì)，從而優(yōu)化我們的三五五課堂教學(xué)，美化我們的校園文化。3、加強對學(xué)生的常規(guī)管理，做到師生共同進步，這也是我們教學(xué)改革的目的。四、存在的問題目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面，比如對五環(huán)節(jié)的實質(zhì)

4、還不能真正領(lǐng)會;教案編寫不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學(xué)形式“四不像”;教師學(xué)習(xí)積極性不高;不善于思考與反思等。五、根據(jù)本學(xué)期的工作目標(biāo)和以上存在的問題，今后的具體工作措施如下：(1)加強思想教育，強化人的管理。1、 組織和引導(dǎo)教師進一步認真學(xué)習(xí)三五五教學(xué)模式，增強責(zé)任意識。關(guān)注每一位學(xué)生的成長，教育學(xué)生要耐心細致、嚴慈有度，不諷刺、不放棄，增強服務(wù)意識。2、 嚴肅勞動紀律，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改認真，輔導(dǎo)準時到位。3、 把談心交流當(dāng)作年級的

5、一件大事來抓。每次聽課后，年級負責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，每月年級負責(zé)同志必須同教師至少談心一次，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。(2)注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。1、逐步落實教案年級每周檢查制度，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。2、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格三五五模式的規(guī)定上好每一堂課，再細化精化課堂上下功夫，要求每位教師嚴格按照三五五的要求落實課堂教學(xué)，每一個環(huán)節(jié)都要認真對待，針對開學(xué)初每位教師所寫的細化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學(xué)，年級通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式，及時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。3、繼續(xù)推行三級課評選

6、活動。通過全體教師的聽課評課活動，提高備課組及每位教師的專業(yè)素質(zhì)，使得本年級的課堂教學(xué)個到整體的提高。4、加強教學(xué)常規(guī)進度力度，堅決杜絕教師沒有學(xué)案或教案進行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學(xué)生課堂上睡覺或違反課堂紀律想象的發(fā)生，年級領(lǐng)導(dǎo)進行聽課時對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進行評價，并及時反饋給教師，以便及時改正。5、推進教師進行學(xué)習(xí)與思考，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，年級每月進行檢查，并將信息及時反饋個教師，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣。(3)加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任德育實效。結(jié)合教學(xué)改革，班主

7、任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增強德育責(zé)任;繼續(xù)實施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零，絕對保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標(biāo)。(4)積極開展學(xué)生教育活動，努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。1、繼續(xù)加強六自教育，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確是非觀。2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學(xué)生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查

8、、有評比、有反饋，濃厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。四、學(xué)期工作行事歷2月份重點工作：1.召開老師會，布置開學(xué)第一周的具體工作，調(diào)整任課教師，組建班主任隊伍2.做好寒假學(xué)業(yè)水平測試工作3.開學(xué)前各項準備工作(書本、教學(xué)用具發(fā)放等);4、強調(diào)本學(xué)期的工作重點(精化、細化課堂、教師的學(xué)習(xí)與思考)3月份重點工作：1.深入課堂，進行聽課評課活動。 細化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，逐個教師逐節(jié)課落實。2.配合學(xué)校做好開展“文明禮貌月”活動。3. 強化課堂常規(guī)管理。加大對教師課堂教學(xué)的規(guī)范用語檢查，和對學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度。使我們的課堂教學(xué)真正體現(xiàn)三五五模式。具體安排：4月份重點工作：1.班級常規(guī)檢查工作，“我的青春我

9、書寫”檢查。2.開展聽課評課活動3. 期中考試4.備課組長會議，年級學(xué)情分析。5月份重點工作：進行工作的中期反饋，繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作的長效管理 召開年級家長會、學(xué)生大會6月份重點工作：1.三好生、文明學(xué)生評選工作及先進班級評選2.做好進入畢業(yè)年級的心理準備工作3. 期末考試的誠信教育本學(xué)期是我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵時期，本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞會直接對我校教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過全組老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。202x年高二新學(xué)期工作計劃一.指導(dǎo)思想(1)進一步優(yōu)化新課程的實施策略，從課改與高

10、考的雙重角度定位教學(xué)方向(2)細化“主體課堂”操作行為，結(jié)合學(xué)案的落實，提高與各個細節(jié)的融合度，形成學(xué)科特色(3)實施人文管理，激發(fā)工作熱情，克服倦怠心理，增強工作斗志，端正良好工作態(tài)度(4)通過各種教研活動，促進教師專業(yè)化水平發(fā)展，增強教師的理論與實踐功底二.本學(xué)期教學(xué)指導(dǎo)1.知識學(xué)案與訓(xùn)練學(xué)案的設(shè)計質(zhì)量：學(xué)有所得與練有所獲，學(xué)在該學(xué)時練在當(dāng)練處。分層次有針對性，關(guān)注時間與效率。(上學(xué)期最后復(fù)習(xí)反映出的問題)。2. 師生關(guān)注規(guī)范性：師：板書、學(xué)科語言、作圖、作業(yè)批改等。學(xué)生：學(xué)科規(guī)范語言表述、學(xué)科規(guī)范書面表達。抓好作業(yè)。3.課堂教學(xué)注重四抓抓基礎(chǔ)：注重本學(xué)科思想方法的滲透，狠抓基礎(chǔ)，加強各種

11、基本技能訓(xùn)練，樹立學(xué)科素養(yǎng)。不要刪減，也不要盲目增加，適度把握一步到位。原則是先課改在高考。抓落實：注重針對性訓(xùn)練、重復(fù)性訓(xùn)練、變式訓(xùn)練等。抓管理：堅持2分鐘侯課，做考勤，組織教學(xué)。而且是隨時進行組織教學(xué)(普通班尤為重要)。抓學(xué)生：在整體教學(xué)基礎(chǔ)上，抓各種類型的學(xué)生。前8各班重在抓思想，其余重抓行為習(xí)慣。感情投資：發(fā)揮教師個人的特質(zhì)增加與學(xué)生的溝通交流，建立和諧的師生關(guān)系。矯正手段：通過作業(yè)面批或成績表現(xiàn)跟蹤等手法。4. 對某個主要概念訓(xùn)練的“五個一原則”一般對某一概念掌握采用“1+1+1+1+1”重復(fù)法則：自主學(xué)習(xí)一回，研討辨析一回，檢測應(yīng)用一回，復(fù)習(xí)鞏固一回，考試出現(xiàn)一回。而且是以變式出現(xiàn)

12、變情境、變條件、變方式方法等，?？汲Ｐ?。5.學(xué)業(yè)水平考試的準備工作(1)時間安排：20xx年下半年學(xué)業(yè)水平考試開考全部科目?？疾榭颇康氖┛紩r間為10月15日11月30日;信息技術(shù)科目施考時間為11月6日11月28日;考試科目(9科)的施考時間為12月68日(2)應(yīng)考準備：非高考科目充分利用每周2課時做好復(fù)習(xí)準備工作(除政治外因上學(xué)期課程已經(jīng)開完)，備課組長牽頭，從基本入手準備應(yīng)考題目，強化訓(xùn)練。三.課程設(shè)置情況1.高一獲得學(xué)分統(tǒng)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W科獲得學(xué)分學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W科獲得學(xué)分語言文學(xué)語8必1、必2、必3、必4體育體育4英8必1、必2、必3、必4藝術(shù)音樂3（結(jié)）數(shù)學(xué)數(shù)8必1、必4、必5、必2美術(shù)3（結(jié)

13、）科學(xué)物4文必1、必2、選21理必1、必2、選31（第1章）技術(shù)信息技術(shù)4（結(jié)）化4必1、必2選4化學(xué)反應(yīng)原理（專題1）通用技術(shù)4（結(jié)）生文4理2綜合實踐活動研究性學(xué)習(xí)6人文社會地4必1.必2，必3（部分）社會實踐2歷4必1人類社會政治發(fā)展史必2人類社會經(jīng)濟發(fā)展史必3人類社會思想發(fā)展史(12)社區(qū)服務(wù)2（開證明）政44合計理科74分、文科76分2.高二上學(xué)期開課計劃及擬定獲得學(xué)分學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W科開設(shè)課學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W科獲得學(xué)分語言文學(xué)語4分必5、選（中國古代詩歌散文鑒賞、文章寫作與修改）體育2體育英4必5、選6藝術(shù)音樂停數(shù)學(xué)數(shù)4文：必5、選1-1理：必5、選2-1選2-3（第一章第1節(jié)）美術(shù)停科學(xué)物4接

14、選3-1（第2、3章）選3-2（第4、5、6章）技術(shù)信息技術(shù)總結(jié)驗收化4選修4 化學(xué)反應(yīng)原理專題2、專題3選修5 有機化學(xué)基礎(chǔ)全冊通用技術(shù)第一章 走進技術(shù)世界（5節(jié)）第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計（5節(jié)）第三章 設(shè)計過程、原則及評價（6節(jié)）生2必3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境（全）綜合實踐活動研究性學(xué)習(xí)3綜合科設(shè)置人文社會地41、必修32、世界地理(地圖、氣候、分區(qū)和國家)3、中國地位自然地理部分社會實踐歷4必修三（不包括第一、二專題）選1：歷史上重大改革回眸社區(qū)服務(wù)政4必3（文化與生活）必4（生活與哲學(xué)）合計理27、文29四.常規(guī)教學(xué)實施與檢查1. 加強教研、校本研究工作，將集體備課、說課、授課落實到實處。要強化備

15、課組的研究意識，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為研究重點，以課堂教學(xué)案例分析為主要形式，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，不斷規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。(1)集體備課時間：周一5-6節(jié)為語數(shù)英。周二5-6節(jié)為綜合科。(2)按照“三二一”的時間安排，提前一周拿到教案。保證充分的時間進行個性化設(shè)計。(3)保證人數(shù)，內(nèi)容緊湊，時間定為后5分鐘前5分鐘 ，課間不休息。(4)重點研究“預(yù)設(shè)問題與生成問題”，學(xué)案的具體環(huán)節(jié)之間過渡與銜接。要對每節(jié)課的實施程序加以解說，減少教師課堂的隨意性，研究主體課堂與學(xué)案的結(jié)合度。(5)有專人進行學(xué)案電子版的整理與授課后的反思(記錄在學(xué)案上)。(6)結(jié)合“教師成長記錄袋”素材

16、，展開活動。2.充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組功能(1)監(jiān)管組內(nèi)成員一切學(xué)習(xí)與生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣(特別是普班)(2)加強學(xué)習(xí)小組培訓(xùn)，注重磨練與指導(dǎo)，使小組職能得以充分發(fā)揮，為班級服務(wù)，為學(xué)科服務(wù)(3)把對組長的培訓(xùn)與指導(dǎo)納入日常教學(xué)的一項主要工作，為教學(xué)服務(wù)。3.作業(yè)的定位與檢查(1)要求:目的是規(guī)范書寫，養(yǎng)成邏輯性表達習(xí)慣，同時為學(xué)分過程考核提供材料。要求學(xué)生做在作業(yè)本上，根據(jù)學(xué)科特點對學(xué)生提出要求?？偟脑瓌t是無涂抹，有改錯行為，用雙色筆體現(xiàn)，如果學(xué)生對自己的書寫不滿意，保留學(xué)生原有思維過程的痕跡，不許撕紙，進行二次書寫。教師要有評語，使用鼓勵、建議性的語言和學(xué)生進行交流，也希望學(xué)生在評語后給老師留言

17、，表達學(xué)習(xí)感受，通過各種方式拉近師生的關(guān)系。(2)周作業(yè)次數(shù)分配科語數(shù)英物化生史地政次45/65433222(3)檢查落實方法每周一在備課組長會上，每科隨機抽取一個班級，全員檢查，以點帶面。要求下午上課前交到年級處(過期按無論)，由干事檢查，并做詳細記錄。(含作業(yè)、學(xué)案、教案)。要求教師周五做好整理等候周一抽檢。4.學(xué)案設(shè)計總體定位與檢查各組加強教研、校本研發(fā)工作，本學(xué)期結(jié)合主體課堂采用學(xué)案導(dǎo)學(xué)進行教學(xué)，在原有基礎(chǔ)上將學(xué)案的設(shè)計做到極致，為由有效向高效遞進做預(yù)期準備。時間保障：按照“三二一”的時間安排，提前一周拿到教案。保證充分的時間進行個性化設(shè)計。設(shè)計時要考慮“確保課堂容量，快節(jié)奏，加大課堂

18、信息量、思維量、訓(xùn)練量，每個目標(biāo)下的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要對時間、方法、過程、結(jié)果有明確的具體嚴格的要求”。設(shè)計原則：以不同課型定學(xué)案類型突出主體環(huán)節(jié)(以課型定案型)，以問題為主線突出思維的發(fā)展過程(問題化教學(xué))，以訓(xùn)練為核心體現(xiàn)題目遞進的層次性(梯度訓(xùn)練學(xué)有所得)，以知識點為單元倡導(dǎo)學(xué)案小型化(一課一案一結(jié))，以學(xué)生的感受為主線體現(xiàn)教師的協(xié)調(diào)作用(以學(xué)定教)，環(huán)節(jié)要求：要求備課組認真研究上學(xué)期下發(fā)的“昌樂二中學(xué)案及訓(xùn)練學(xué)案”的設(shè)計思路，結(jié)合不同學(xué)科特點體現(xiàn)學(xué)科特色，并按照主體課堂的各個環(huán)節(jié)制定高二年級學(xué)案設(shè)計總體環(huán)節(jié)(1) 目標(biāo)解析：區(qū)別于教學(xué)目標(biāo)，是站在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中對知識、技能、思想理解或掌握 的

19、方式方法的描述，具體簡潔而不籠統(tǒng)繁雜、細化到點且表述清楚，是課堂小結(jié)核心。要板書到黑板的左上角，貫穿課堂始終，每個步驟都要圍繞目標(biāo)進行。(2)重難點警示：是課堂重頭戲，要突出頭彩;是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中思維受阻的結(jié)點，是自學(xué)的困惑點，是交流的核心。根據(jù)不同課型，可能是某個概念或某種方法或某個典型題(3)情境設(shè)計：為教學(xué)而設(shè)，不為形式為目的，不要喧賓奪主，要簡潔明快，烘托出一種“憤悱”的境界。(4)自主學(xué)習(xí)(獨學(xué))：要有明確的“學(xué)習(xí)內(nèi)容，時間限定，達到的目標(biāo)要求與任務(wù)量”，必要時指名需查閱的材料。(5)合作學(xué)習(xí)(互學(xué))：目前大都是對某個概念的理解或題目的求解的研討。前者需要擺出問題而后者需要給出答案，

20、再進行小組的對學(xué)或互學(xué)。(6)質(zhì)疑答疑(群學(xué))：是對小組解決不了的問題對全班同學(xué)或教師的求助。注意思維引領(lǐng)，注意典型問題的多解探究。(7)學(xué)習(xí)效果檢測：題目有針對性，有別與自學(xué)的題目，主要是模仿或變式訓(xùn)練，目的是檢測與糾錯。(9)作業(yè)布置：結(jié)合學(xué)科作業(yè)在規(guī)定的時間段內(nèi)完成，要有梯度，注意不同學(xué)生的分層設(shè)置。一般在學(xué)科自習(xí)的前20分鐘內(nèi)完成。目的是鞏固消化，難度要低量要適宜，訓(xùn)練獨立處理問題的能力。(10)點評小結(jié)：是主體課堂的最后環(huán)節(jié)，先結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)總結(jié)目標(biāo)達成情況以及課后的要求，在總結(jié)小組及個人的表現(xiàn)，激發(fā)熱情。點評人可以是學(xué)科班長或小組長，可輪流。檢查落實：一查：查教師的個性化教案(每周隨

21、作業(yè)一同進行)二查：學(xué)生對學(xué)案的整理(每周隨作業(yè)一同進行)5.公開課日安排與實施(1) 周三公開課日安排：課節(jié)123567雙周語數(shù)英理化生單周語數(shù)英史地政(2)周一在備課組長會上定出人選，周三實施。(3)各科根據(jù)教學(xué)需要開展有針對性的公開課：示范課、研討課、觀摩課、匯報課等(4)在集體備課時進行評課，并作記錄，存檔。(5)要求全體教師參加聽評課活動，年級分管領(lǐng)導(dǎo)記錄聽課情況，具體聽課節(jié)數(shù)規(guī)定如下：一般教師每周一節(jié)，“培養(yǎng)對象”每周至少2節(jié)，指導(dǎo)教師每周至少聽1節(jié)培養(yǎng)對象的課。五.學(xué)科管理機構(gòu)1.年級主任分管學(xué)科胡維軍語文、英語、生物。劉振坤數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。徐玉書歷史、地理、政治。側(cè)重所管學(xué)科

22、的教學(xué)，包括參加科里的備課、聽課、評課并進行指導(dǎo);抽查作業(yè);檢查自習(xí)及上課情況并及時給予反饋等。2.確定并發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)組的作用(年級主任分科指導(dǎo))各科指導(dǎo)教師和培養(yǎng)對象如下：學(xué)科指導(dǎo)教師培養(yǎng)對象語文車慶新黃麗琴計福菊王建立數(shù)學(xué)于杰劉振坤郝麗佳王艷雙張偉英語王艷軍孫玉鳳李鳳華張秀林尹雪薇物理林玉娥夏瑞軍吳永朝化學(xué)李黎明彭世國趙維佳生物王宏劉積雙劉蕊歷史王部南申建立王麗地理倪建芬徐玉書于偉男政治翟麗穎肖林玉龐鳳全六.關(guān)于“學(xué)生成長記錄袋”中材料的積累(一)正面素材的積累：1.班級素材(年級獎項)：(1)每學(xué)期給每個班級300個證書，每周對學(xué)生的各個方面進行評價激勵，發(fā)證書。(2)評比方法：班主任認定、班級評比、也可以由學(xué)生個人提出申請班級認定。(3)對評定結(jié)果處理方法：在班級后面“風(fēng)采展示欄”展示一周。然后裝入成長記錄袋，學(xué)期末進行綜