中醫(yī)診斷學(xué)考試平臺需求分析文檔

1、中醫(yī)診斷學(xué)考試平臺需求分析文檔一、引言21.1.編寫目的21.2.背景2二、任務(wù)概述22.1.目標(biāo)22.2.用戶的特點(diǎn)32.3.假定和限制4三、需求規(guī)定43.1.對功能的規(guī)定43.1.1 系統(tǒng)的功能需求43.1.2 系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流圖分析83.1.3 該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流分析103.1.4功能描述103.1.5.數(shù)據(jù)描述123.1.6數(shù)據(jù)詞典153.2 對性能的規(guī)定173.2.1 精度173.2.2 時(shí)間特性要求173.2.3 靈活性173.3 輸入輸出要求173.4安全處理要求183.5 其他專門要求18四、運(yùn)行環(huán)境規(guī)定184.1 設(shè)備184.2 支持環(huán)境184.3控制19一、引言1.1.編寫目的隨著

2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)高科技手段的不斷推廣與運(yùn)用，研制開發(fā)題量大、質(zhì)量高、科學(xué)性強(qiáng)的中 醫(yī)診斷學(xué)題庫微機(jī)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)版，實(shí)現(xiàn)無紙化考試，將能更加科學(xué)全面地檢測學(xué)生掌握知識和綜合運(yùn)用知識的能力，客觀反映教育教學(xué)質(zhì)量，對于促進(jìn)考試改革，實(shí)行科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化考試，真正實(shí)現(xiàn)教考分離，有效杜絕試卷流通及考試中違紀(jì)作弊傾向，完全解脫教師枯燥的閱卷工作，徹底摒除試卷印刷組裝的繁重勞動(dòng)，提高考試管理水平，都具有重要意義。 1.2.背景開發(fā)的系統(tǒng)名為中醫(yī)診斷學(xué)考試平臺，本項(xiàng)目的提出者是 ，主要用戶是廣州中醫(yī)藥大學(xué)選修中醫(yī)診斷學(xué)的班級。二、任務(wù)概述2.1.目標(biāo)運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)高科技手段，與現(xiàn)代教育測量理論、中醫(yī)診斷學(xué)考試有機(jī)結(jié) 合，

3、開發(fā)中醫(yī)診斷學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上無紙化考試，組卷、考試、閱卷微機(jī)一體化，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化教學(xué)改革 。 下面就對針對該平臺的需求設(shè)計(jì)系統(tǒng)的功能模塊。功能具體描述可使用此功能的系統(tǒng)角色登錄系統(tǒng)用戶輸入用戶名、密碼和級別（學(xué)生或教師），通過系統(tǒng)認(rèn)證，可登錄系統(tǒng)。學(xué)生、教師，管理員試題庫生成老師先根據(jù)課本內(nèi)容，按知識點(diǎn)和章節(jié)系統(tǒng)劃分出結(jié)構(gòu)樹。再通過手動(dòng)編制建立本課程各章節(jié)和知識點(diǎn)的試題庫（題型包括單選題、多選題、填空題、簡單題；格式支持包括字段、圖片、動(dòng)畫、聲音），并配有一份標(biāo)準(zhǔn)答案。教師試卷生成系統(tǒng)根據(jù)老師設(shè)置“分?jǐn)?shù)的比例”（如需掌握的題目占60%，熟悉的占30，了解的占10%）和“內(nèi)容

4、范圍”，從已有的題庫中隨機(jī)抽取試題（能自動(dòng)計(jì)算總分值是否達(dá)到100分）。試卷生成后，會(huì)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)出試卷的知識點(diǎn)分布以及其分值，老師可以根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，對試卷進(jìn)行二次調(diào)整，更改、增減試卷中試題內(nèi)容、數(shù)量。命題教師在線考試學(xué)生登錄進(jìn)入考試界面，作答。系統(tǒng)能夠自動(dòng)計(jì)時(shí)和提示，并有斷線恢復(fù)功能。答題完畢或到達(dá)考試時(shí)間后，系統(tǒng)自動(dòng)完成閱卷，并反饋考試結(jié)果。學(xué)生成績查詢考試完畢，教師可以查詢?nèi)握n班級的學(xué)生的成績，并導(dǎo)出成績冊；學(xué)生能夠查詢個(gè)人的成績，并導(dǎo)出成績單學(xué)生，教師系統(tǒng)管理管理老師信息、學(xué)生信息、班級信息；維護(hù)試卷庫與試題庫的安全性管理員2.2.用戶的特點(diǎn)本軟件操作簡單，有一定的文化基礎(chǔ)者稍加培訓(xùn)即可勝任

5、，維護(hù)人員要有軟件方面的相關(guān)知識。2.3.假定和限制本系統(tǒng)至少可以運(yùn)行10年，在短期內(nèi)即可對該系統(tǒng)進(jìn)行開發(fā)，以求盡快使其可以面向市場。三、需求規(guī)定3.1.對功能的規(guī)定3.1.1 系統(tǒng)的功能需求3.1.1.1學(xué)生功能 1、登錄功能：學(xué)生通過學(xué)號（姓名）及密碼登陸教師通過教師編號（姓名）及密碼登陸管理員通過身份和密碼登陸2、在線考試功能選定教師上傳的試卷后，依次選擇菜單“考試/進(jìn)行考試”，就進(jìn)入考試界面。系統(tǒng)會(huì)進(jìn)行自動(dòng)計(jì)時(shí)，限定學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成考試，距離考試結(jié)束15分鐘時(shí)，有數(shù)次提示信息（或倒計(jì)時(shí)時(shí)鐘提示）。當(dāng)時(shí)間到時(shí)，鎖住鍵盤及屏幕，強(qiáng)制停止答題，并自動(dòng)保存試卷（中間斷線時(shí)要能夠從斷線時(shí)重

6、新繼續(xù)計(jì)時(shí)）。中途可以提前提交試卷。也可以通過按鈕【第一題】跳轉(zhuǎn)到第一題，并顯示你剛完成的答案，【前一題】、【后一題】、【最后一題】能實(shí)現(xiàn)做題過程中的跳轉(zhuǎn)，也能通過編輯框和【跳轉(zhuǎn)】按鈕跳轉(zhuǎn)試題到相應(yīng)的位置。在界面標(biāo)題欄上，顯示考試者的基本信息，以及考試該課程的次數(shù)、和當(dāng)前的剩余時(shí)間。另外，題目內(nèi)容的上方提示題目的類型和每題的分?jǐn)?shù)，以及描述當(dāng)前的題目編號和總的試題數(shù)目，和沒有完成的題目數(shù)，方便學(xué)生進(jìn)行了解卷面的情況。答題完成后，通過【提交試卷】進(jìn)行試卷提交。3、在線復(fù)習(xí)功能：系統(tǒng)會(huì)將學(xué)生曾經(jīng)做錯(cuò)的題目整理起來，編成一套復(fù)習(xí)題，學(xué)生可以通過復(fù)習(xí)題加深對知識點(diǎn)的鞏固。4、學(xué)生查看個(gè)人成績功能選擇菜單

7、項(xiàng)“成績查詢”能查看學(xué)生以往考試的情況，以及其分?jǐn)?shù)與正確率。3.1.1.2 教師功能1、創(chuàng)建試題庫： 老師根據(jù)課本內(nèi)容，按知識點(diǎn)和章節(jié)系統(tǒng)劃分出結(jié)構(gòu)樹，方便創(chuàng)建試題時(shí)，為每道題劃分知識點(diǎn)類型。 在創(chuàng)建試題庫界面下，通過單題創(chuàng)建的方式，創(chuàng)建一個(gè)由單選題，多選題，填空題和簡答題4種題型構(gòu)成和支持字段、圖片、聲音、視頻4中格式的中醫(yī)診斷學(xué)課程試題庫。每種題型對應(yīng)的題庫目最大數(shù)量為xxxxx（數(shù)量請你們從系統(tǒng)和硬件規(guī)?？剂浚?。 題庫中每個(gè)題目項(xiàng)的屬性應(yīng)包括該題分值，難度系數(shù)（分為五級難度：難，較難，中等，較易，易），所屬的章節(jié)號或知識點(diǎn)歸類，掌握程度要求（分為三級：掌握、熟悉、了解）。其中，分值，所屬

8、的章節(jié)號或知識點(diǎn)歸類，掌握程度要求由教師人工初始設(shè)置；而難度系數(shù)會(huì)動(dòng)態(tài)變化，開始由教師人工初始設(shè)置，之后可以有兩種方式：一種是老師根據(jù)題目的正確率，人工修改；另一種是根據(jù)算法自動(dòng)調(diào)整（算法的主要依據(jù)也是題目的正確率） 算法概述：題目正確率與題目難度的關(guān)系表：難度難較難中等較易易正確率0-10%10%-30%30%-70%70%-90%90%-100%按照上面的關(guān)系表，通過題目的正確率，更改題目的難度。2、創(chuàng)建試卷 教師在生成試卷界面下，選擇考試范圍（包含哪些章節(jié)與知識點(diǎn)）、分?jǐn)?shù)比例（級別分別在掌握、熟悉、了解階段的分?jǐn)?shù)值所占百分比），每個(gè)類型題目數(shù)量和分值（單選、多選、填空、簡答各有多少題，以

9、及各占多少分），難度系數(shù)等參數(shù)后，系統(tǒng)可隨機(jī)從試題庫中抽取滿足上述條件的試題組成相應(yīng)的試卷。 預(yù)覽試卷，將上述結(jié)果以試卷形式呈現(xiàn)在屏幕上，并且會(huì)統(tǒng)計(jì)出知識點(diǎn)的分布情況和其分值，供教師做試卷最后的瀏覽刪改，調(diào)整題型或難度。確認(rèn)無誤后，可生成試卷。3、教師修改試題庫功能（包括添加、刪除、修改操作）試題庫是所有老師共享的。教師能刪除、修改自己上傳的題目，并且添加新題目。4、教師查看班級成績功能選擇菜單項(xiàng)“查看成績”，彈出查看成績界面，該界面左邊列出講所有班級，單擊班級節(jié)點(diǎn)會(huì)在右邊的窗體中查看該班該門課程的成績（通過成績的統(tǒng)計(jì)分析功能，界面顯示包括應(yīng)考人數(shù)，缺考人數(shù)，及格率，優(yōu)秀率，不及格名單，最高分

10、，最低分等，并且可以打印和導(dǎo)出成績冊）。3.1.1.3 管理員功能1、管理員維護(hù)教師信息功能 教師信息瀏覽依次選擇菜單項(xiàng)“教師信息維護(hù)/教師信息瀏覽”，將能瀏覽到該系統(tǒng)已經(jīng)存在的教師信息。 添加教師信息依次選擇菜單項(xiàng)“教師信息維護(hù)/添加教師信息”，將能瀏覽到該系統(tǒng)已經(jīng)存在的教師信息，正確填寫教師姓名和教師系別。 教師信息導(dǎo)入依次選擇菜單項(xiàng)“教師信息維護(hù)/教師信息導(dǎo)入”，通過單擊按鈕【選擇文件】，將需要的教師文件導(dǎo)入，要注意的是，教師信息的excel文件需從網(wǎng)站上下載規(guī)定格式的excel文件。2、管理員維護(hù)學(xué)生信息功能 學(xué)生信息瀏覽依次選擇菜單項(xiàng)“學(xué)生信息維護(hù)/學(xué)生信息瀏覽”，將顯示學(xué)生的信息界

11、面，。 添加學(xué)生信息依次選擇菜單項(xiàng)“學(xué)生信息維護(hù)/添加學(xué)生信息”，將彈出添加學(xué)生信息的界面。當(dāng)學(xué)號已經(jīng)存在時(shí)進(jìn)行添加，添加失敗，并給出錯(cuò)誤信息。 導(dǎo)入學(xué)生信息依次選擇菜單項(xiàng)“學(xué)生信息維護(hù)/導(dǎo)入學(xué)生信息”，將彈出導(dǎo)入學(xué)生信息的界面，將需要的學(xué)生文件導(dǎo)入，要注意的是，學(xué)生信息的excel文件需從網(wǎng)站上下載規(guī)定格式的excel文件。3、管理員維護(hù)班級信息功能 班級信息瀏覽依次選擇菜單項(xiàng)“班級信息維護(hù)/班級信息瀏覽”，查看系統(tǒng)中的班級信息。 班級信息添加依次選擇菜單項(xiàng)“班級信息維護(hù)/班級信息添加”，將顯示班級信息添加界面，注意新的班級編號不能與已經(jīng)存在的相同，否則，添加不成功 班級信息導(dǎo)入依次選擇菜單

12、項(xiàng)“班級信息維護(hù)/班級信息導(dǎo)入”，將顯示班級信息導(dǎo)入界面，選擇正確的excel文件，并導(dǎo)入，要注意的是，班級信息的excel文件需從網(wǎng)站上下載規(guī)定格式的excel文件。4、題庫與試卷庫維護(hù)：對所有老師上傳發(fā)布的試題庫及試卷庫進(jìn)行排序、檢索，統(tǒng)計(jì)并生成統(tǒng)計(jì)報(bào)告，備份、恢復(fù)以及刪除操作。3.1.2 系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流圖分析中醫(yī)診斷學(xué)考試平臺是基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一種系統(tǒng)，教師通過網(wǎng)絡(luò)對題庫進(jìn)行維護(hù)，添加試題、修改試題、刪除試題等操作；考生通過系統(tǒng)完成考試、分?jǐn)?shù)查詢等操作；系統(tǒng)自動(dòng)組卷并且完成試卷的批閱、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)等操作。整個(gè)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流圖如圖1.1所示：圖1.1 工作流程3.1.3 該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流分析圖1.2

13、 數(shù)據(jù)流圖3.1.4功能描述主要用例圖描述如下：圖1.4 考生用例圖圖1.5 教師用例圖圖1.6 管理員用例圖3.1.5.數(shù)據(jù)描述以下為用e-r圖描述系統(tǒng)數(shù)據(jù)及關(guān)聯(lián)。1、試題實(shí)體及屬性圖單（多）選題難度知識點(diǎn)分值掌握程度編號答案選項(xiàng)題目填空題難度知識點(diǎn)分值掌握程度編號答案空前內(nèi)容空后內(nèi)容簡答題難度知識點(diǎn)分值掌握程度編號答案圖1.10 試題實(shí)體屬性圖2、用戶實(shí)體及屬性圖學(xué)生學(xué)號姓名密碼班級教師教師編號姓名密碼班級圖1.11 用戶實(shí)體屬性圖3、成績實(shí)體及屬性圖成績單學(xué)號班級成績考試時(shí)間圖1.12 成績單實(shí)體屬性圖4、試卷實(shí)體及屬性圖試卷試卷編號試卷標(biāo)題可用狀態(tài)圖1.13 試卷實(shí)體屬性圖5、實(shí)體之間

14、關(guān)系e-r圖在考生考試模塊中包括以下實(shí)體，考生，試題，試卷，每個(gè)實(shí)體轉(zhuǎn)化為一個(gè)關(guān)系模式?！霸囶}”與“試卷”之間是多對多的關(guān)系，“考生”與“試卷”之間是一對一的關(guān)系，每位考生對應(yīng)唯一一份試卷?！按鹁怼笔恰翱忌睂?shí)體與“試卷”實(shí)體之間的聯(lián)系，不能作為實(shí)體，“抽題”是“試題”實(shí)體與“試卷”實(shí)體之間的聯(lián)系，因此也不能作為實(shí)體。每個(gè)實(shí)體建立一張表，分別是“考生”表“試題”表，“試卷”表。試題教師考生試卷抽題nm答卷11班級任課屬于n1n圖1.14 實(shí)體間關(guān)系e-r圖由數(shù)據(jù)流圖和e-r圖，粗略得到以下關(guān)系模式（部分）：試題：單（多）選題(題目編號、難度、知識點(diǎn)、掌握程度、分值、題目、選項(xiàng)、答案)填空題(題

15、目編號、難度、知識點(diǎn)、掌握程度、分值、空前內(nèi)容、空后內(nèi)容、答案)簡答題(題目編號、難度、知識點(diǎn)、掌握程度、分值、題目、答案)試卷(試卷編號、試卷標(biāo)題、可用狀態(tài))試卷詳細(xì)信息（試卷編號、題目編號、題目類型、分值）用戶：學(xué)生(學(xué)號、姓名、密碼、班級) 教師(教師編號、姓名、密碼、班級)3.1.6數(shù)據(jù)詞典（1）teacher（教師）表數(shù)據(jù)流來源：教師的基本信息。數(shù)據(jù)流去向：校管理人員將中醫(yī)診斷學(xué)任課教師信息存入數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)項(xiàng)組成：teaid(教師編號)，teaname（姓名），teapwd（密碼），class（任課班級）。（2）student（學(xué)生）表數(shù)據(jù)流來源：學(xué)生的基本信息。 數(shù)據(jù)流去向：學(xué)校管理

16、人員將選修中醫(yī)診斷學(xué)的學(xué)生信息存入數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)項(xiàng)組成：stuid（學(xué)號），stuname（姓名），stupwd（密碼），class（所在班級）。（3）singleproblem（單選）表數(shù)據(jù)流來源：由出題人出題獲得。數(shù)據(jù)流去向：為試卷供試題。數(shù)據(jù)項(xiàng)組成：id（編號），title（題目），options（選項(xiàng)），answer（答案），難度，知識點(diǎn)，掌握程度，分值。（4）multiproblem（多選）表數(shù)據(jù)流來源：多項(xiàng)選擇題的內(nèi)容及格式。數(shù)據(jù)項(xiàng)組成：id（編號），title（題目），options（選項(xiàng)），answer（答案），難度，知識點(diǎn)，掌握程度，分值。（5）fillblankproblem

17、（填空）表數(shù)據(jù)流來源： 填空題的內(nèi)容及格式。數(shù)據(jù)流去向：用于考生進(jìn)行填空題考試。數(shù)據(jù)項(xiàng)組成：id（編號），fronttitle（空前內(nèi)容），backtitle（空后內(nèi)容）， answer（正確答案），難度，知識點(diǎn)，掌握程度，分值。（6）shortanswerproblem（簡答）表數(shù)據(jù)流來源：判斷題的內(nèi)容及格式。數(shù)據(jù)流去向：用于考生進(jìn)行判斷題考試。數(shù)據(jù)項(xiàng)組成：id（編號），title（題目），answer（答案），難度，知識點(diǎn)，掌握程度，分值。（7）paper（試卷）表數(shù)據(jù)流來源：試題表。數(shù)據(jù)流去向：供學(xué)生，教師選擇、查詢。數(shù)據(jù)項(xiàng)組成：paperid（試卷編號），papername（試卷標(biāo)題）

18、，paperstate（可用狀態(tài)）。（8）paperdetail（試卷詳細(xì)信息）表數(shù)據(jù)流來源：由出題人出題獲得。數(shù)據(jù)流去向：為試卷供試題。數(shù)據(jù)項(xiàng)組成：id（編號），paperid（試卷編號），type（題目類型），titleid（題目編號），mark（分值）。（9）score（成績）表數(shù)據(jù)流來源：由出題人出題獲得。數(shù)據(jù)流去向：為試卷供試題。數(shù)據(jù)項(xiàng)組成：id（編號），stuid（學(xué)號），paperid（試卷編號），score（成績），examtime（考試時(shí)間）。3.2 對性能的規(guī)定3.2.1 精度該軟件在輸入、輸出時(shí)保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，在傳輸過程中保存到小數(shù)點(diǎn)后3位。3.2.2 時(shí)間特性要求（

19、1）響應(yīng)時(shí)間：小于0.1s（2）更新處理時(shí)間：小于1s（3）數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換和傳輸時(shí)間：小于1s（4）解題時(shí)間：小于1s3.2.3 靈活性（1）操作方式上的變化：不變（2）運(yùn)行環(huán)境的變化：不變（3）同其他軟件接口的變化：沒有（4）精度和有效時(shí)限的變化：可調(diào)（5）計(jì)劃的變化和改進(jìn)：可改3.3 輸入輸出要求輸入數(shù)據(jù)類型有char型、int型、data型和datatime型數(shù)據(jù)。3.4安全處理要求1、訪問控制網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器采用mysql，后臺包含了與考試相關(guān)的各種數(shù)據(jù)，包括用戶信息、試題信息、組卷方案信息、成績信息等 。需要在數(shù)據(jù)庫建立角色，并為不同角色授予其相應(yīng)的訪問允許。管理員角色，可以增

20、刪改student、teacher表的數(shù)據(jù)。教師角色，可以增刪改singleproblem、multiproblem、fillblankproblem、shortanswerproblem、paper、paperdetail、score表的數(shù)據(jù)。學(xué)生角色，對任何表都沒有訪問允許。2、數(shù)據(jù)加密 本系統(tǒng)采用3des (3 data encryption standard)加密，密鑰空間為2112， 即 用兩個(gè)密鑰對一個(gè)分組進(jìn)行3次des加密,先用第一個(gè)密鑰加密,然后用第二個(gè) 密鑰解密,最后再用第一個(gè)密鑰加密；解密時(shí)，首先用第一個(gè)密鑰解密,然后用第 二個(gè)密鑰加密,最后再用第一個(gè)密鑰解密。 試題數(shù)據(jù)以

21、可讀的形式存儲在數(shù)據(jù)庫中，高明的入侵者可以采用某種方式 進(jìn)入考試系統(tǒng)竊取或篡改數(shù)據(jù)。為了防止泄密，試題庫需要加密存儲。 學(xué)生的答題數(shù)據(jù)和教師的批改成績也屬于敏感數(shù)據(jù)，若不加保護(hù)則可被輕 易的篡改從而無法保證考試的公平與合法 。 用戶的信息檔案涉及到個(gè)人信息和權(quán)限管理，尤其是管理員及教師的資料，這些數(shù)據(jù)都要加密處理 。 3、數(shù)據(jù)備份策略定期進(jìn)行數(shù)據(jù)備份是減少數(shù)據(jù)損失的有效手段，能讓數(shù)據(jù)庫在遭到破壞(惡意或者誤操作)后,及時(shí)恢復(fù)數(shù)據(jù)資源 。4、其他安全 屏蔽操作在學(xué)生考試過程中，必須保證一定的操作安全性。有些操作可能是誤操作，有些可能是惡意的。學(xué)生的考試用機(jī)可能存儲與考試相關(guān)的資料，需要對一些快 捷鍵、鼠標(biāo)鍵、菜單命令和usb接口進(jìn)行屏蔽，避免學(xué)生獲取試題資料。同時(shí), 考試系統(tǒng)頁面在刷新時(shí)會(huì)重新生成新的試題，在實(shí)現(xiàn)時(shí)要加以避免，以免學(xué)生通 過此方法多次生成試卷。二次登陸在考試中，可能某些考生因成績不理想