語文版七年級語文上冊賣油翁教案

1、語文版七年級語文上冊賣油翁教案一、教學目標(一)理解課文內(nèi)容，感受栩栩如生的人物形象，領(lǐng)悟“熟能生巧”的道理。(二)朗讀課文，品味文章簡練生動的語言特點。了解本文以主要人物襯托次要人物的寫法。(三)引導學生正確地看待自己與他人的長處，做到有長處、優(yōu)點不自夸，善于向他人學習。二、課時安排2課時三、教學過程第一課時（一）復習舊知，導入新課前不久，我們學習了論語六則中孔子的精辟言論，其中講到以正確的態(tài)度對待自己和別人的是哪幾句?(指名背誦，說說自己得到的啟發(fā)。)兩千多年前的孔子能提出這樣深刻、精辟的見解，實在難能可貴。今天，我們又要認識一位古代大學問家歐陽修，他巧妙地借一則故事賣油翁也闡明了這個道理

2、，與論語有著異曲同工之妙。(板書課題、作者)(二)簡介作者及其作品1學生們從課本注釋中知道了作者的哪些情況?2教師補充介紹：歐陽修是北宋“古文運動”的領(lǐng)袖，“唐宋八大家”之一。他一生著作很多，著有歷史專著新五代史等。歐陽文忠公集是他最重要的著作，收入各種雜著、散文、詩詞等，計有一百五十三卷，文忠是他的謚號。(三)引導自讀課文，整體感知文意1學習自讀課文，借助注釋和工具書掃除字詞障礙。檢查生字讀音(投影出示)。咨 矜 睨 矢 頷 圃 杓引導學生學會提出難讀句子，教師點撥朗讀。2學生大聲朗讀課文，同座討論完成思考題。(1)投影出示自讀思考題：文中寫了哪兩個人物?你認為主要人物是誰?這兩個人物各有什

3、么特長?你從哪些語句看出來的?(2)讀后交流，引導初步認識陳堯咨的善射和賣油翁酌油技術(shù)的高超。3疏通文意，積累文言詞語。(1)教師點撥學習課文第1段。詞語理解：自矜、釋擔、睨、但、頷，教師著重講解“頷”在句子中名詞作動詞用，意為“點頭”。重點句子：公亦以此自矜：他也因此而自以為了不起。但微頷之：只是微微點了點頭。學生嘗試翻譯第1段。(2)學生4人一組，理解第2段，邊讀邊從下面幾個方面進行梳理。解釋下列詞語：忿然、乃、置、覆、徐、瀝、遣說出下列詞語在句中的意思。爾安敢輕吾射?(看輕、輕視)因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”(接著)整理文中“以”、“爾”的意思。公亦以此自矜(因為)以我酌油知之(憑)徐

4、以杓酌油瀝之(用)但手熟爾(通“耳”，罷了)惟手熟爾(同上)爾安敢輕吾射(你)學生讀熟并互相提示、檢查，幫助記憶上述各類詞語的意思。學生提出難理解的句子，教師適當點撥翻譯。學生在小組內(nèi)練讀課文，并對照課文注釋，翻譯第2段。(四)評選黃金拍檔，鞏固自讀成果1各大組推薦兩名同學作為最佳拍檔，一人讀原文，一人當場翻譯。2從4對最佳拍檔中評選出“黃金拍檔”，頒發(fā)獎品。要求：朗讀正確流利，句讀恰當。翻譯準確到位，語言流暢。(五)布置熟讀課文，完成“思考與練習三”第二課時(一)理解寓意，品味欣賞1指名朗讀課文，說說文中兩個人物給你留下了哪些印象。陳堯咨：善射、自矜賣油翁：酌油技精、不夸耀2陳堯咨對待賣油翁

5、的態(tài)度前后有什么不同?找出文中詞句，并思考原因是什么。態(tài)度由反感、惱怒到佩服、認輸。原因是賣油翁看射教案語文版七年級語文上冊賣油翁教案，來自網(wǎng)！箭時的冷淡表情使陳反感，答話時的平淡、輕視更使他惱怒。后來，看到賣油翁從“錢孔”中酌油而錢不濕不由得佩服、認輸了。變化的原因是他看到賣油翁酌油技術(shù)很純熟卻并未“以此自矜”。3賣油翁用冷靜的評語和短暫而精湛的表演，讓陳堯咨明白了什么道理?討論明確寓意：熟能生巧，技高也不該自夸，自以為了不起。(二)模擬情境，表演升華1課文中哪幾處寫陳堯咨和賣油翁的神態(tài)?(睨之、但微頷之；忿然、笑而遣之)2如果要給文中第2段兩人的對話加上表現(xiàn)神態(tài)的詞語，你能否設(shè)想一下當時的

6、情境，補上合適的詞語?投影出示文中語句，師生共議：康肅傲然問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁不以為然答曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射?”翁不瘟不火答曰：“以我酌油知之。”(翁)因淡然一笑曰：“我亦無他，惟手熟爾?！?提供道具，推薦3位同學表演。兩人分別扮陳堯咨和賣油翁，一人讀白。表演后師生點評，著重評議表情、動作、語氣、語調(diào)等，表揚處理較恰當?shù)?，點評有所欠缺的。(三)拓展延伸，提高認識1陳堯咨和賣油翁都可算身懷絕技，他們成功的經(jīng)驗是什么?你在學習、生活中有類似的體驗嗎?學生結(jié)合學習、生活實際，小組討論，自由發(fā)言。如學器樂演奏，看媽媽織毛衣，欣賞廚師做菜等。交流后歸納：多練手熟技絕。2讀了課文，你認為一個人應該如何看待自己和別人的長處?你想起哪些名言警句?例如：三人行，必有我?guī)?。擇其善者而從之，其不善者而改之。人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。謙虛使人進步，驕傲使人落后。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。(四)點將過關(guān)，知識遷移1填空。賣油翁這個故事說明的道理是。賣油翁是個的勞動者。陳堯咨是個的人。2翻譯下列句子。吾射不亦精乎?以我酌油知之。我亦無他，惟手熟爾。3讀下列小寓言，完成填空。宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣?/p>