教科版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示、分組實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目匯總

1、教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)演示、分組實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目序號(hào)課題實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)材料1蝸牛分組實(shí)驗(yàn)蝸牛的顏色、身體構(gòu)造及蝸牛吃食物的觀察。蝸牛、放大鏡、蔬菜、面包或饅頭、洋蔥、大蒜等。2觀察我們的身體演示實(shí)驗(yàn)觀察人體的外形特點(diǎn)人體掛圖或人體骨胳模型、鐘表、聽(tīng)診器、尺子等3我們?cè)谏L(zhǎng)分組實(shí)驗(yàn)測(cè)量并記錄自己的身高、體重、胸圍、肺活量、每分鐘心跳次數(shù)等。軟尺、秒表、肺活量計(jì)、體重計(jì)等。4一杯水的觀察演示實(shí)驗(yàn)水是什么形狀的各種裝水的容器5各種各樣的液體演示實(shí)驗(yàn)沙和水的水平面以及沙和水的流動(dòng)的比較沙、水、各種常見(jiàn)的液體、燒杯或玻璃杯等6比較水的多少分組實(shí)驗(yàn)運(yùn)用各種方法比較水的多少，學(xué)會(huì)用量筒來(lái)測(cè)量液體。每組3個(gè)形

2、狀、大小不同而且裝水也不同的瓶子，各種容器、彈簧秤、塑料袋、漏斗、量筒等。7不同用途的紙分組實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不同的紙?jiān)谖阅?、承受拉伸的性能和承受彎曲的性能等方面都有所不同。各種紙、玻璃片、瓶蓋、紅墨水;大頭針(或回形針)等。8尋找淀粉蹤跡分組實(shí)驗(yàn)運(yùn)用淀粉遇到碘酒會(huì)變藍(lán)這一性質(zhì)，檢測(cè)食物中是否含有淀粉。淀粉、腆酒、滴管、米飯、饃饃、蔬菜等。教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)演示、分組實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目序號(hào)課題實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)材料1小蘇打和醋的混合分組實(shí)驗(yàn)小蘇打和醋混合后有哪些現(xiàn)象。小蘇打和醋、火柴（每組若干）、小匙（每組兩支）、玻璃杯（每組3只）2研究土壤分組實(shí)驗(yàn)土壤是混合物嗎？土壤、放大鏡、透明塑料瓶、篩子、燒杯

3、、空易拉罐、白紙、水等。3了解空氣分組實(shí)驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明空氣占據(jù)空間并能流動(dòng)。水槽（每組一個(gè)）、玻璃杯（每組兩只）、紙團(tuán)等4被壓縮的空氣分組實(shí)驗(yàn)壓縮空氣有彈性。癟的足球或籃球、打氣筒、注射器。5物體在水中是沉還是浮分組實(shí)驗(yàn)物體的沉浮和它的大小、輕重的有關(guān)嗎？水槽、泡沫塑料、胡蘿卜、鐵螺帽、橡皮快、回形針、牙簽、蠟燭等、大小相同、重量不同的球形材料、輕重相同、大小不同的立方體材料、毛巾。6改變物體在水中的沉浮分組實(shí)驗(yàn)改變玻璃瓶、浮標(biāo)的沉浮以及其他物體的沉浮玻璃瓶、水、水槽、浮標(biāo)、橡皮泥、泡沫塑料、石頭、潛水艇等7馬鈴薯在水中是沉還是浮演示實(shí)驗(yàn)觀察馬鈴薯在清水和鹽水出現(xiàn)的不同現(xiàn)象；觀察比較兩個(gè)水槽里

4、的液體水槽、水、食鹽、大小不同的馬鈴薯、鐵片或金屬匙、酒精燈或蠟燭、火柴等8冷水與熱水分組實(shí)驗(yàn)觀察在冷水和熱水中各滴一滴紅墨水后發(fā)生的現(xiàn)象；將裝滿冷水的小塑料袋放在熱水盆里、裝滿熱水的小塑料袋放在冷水盆里，有什么現(xiàn)象發(fā)生。研究熱水上浮的原因天平、酒精燈、試管、試管夾、火柴、冷水、熱水、滴管、紅墨水、水槽、小塑料袋、氣球皮或橡皮膜等9熱脹冷縮分組實(shí)驗(yàn)氣體和固體也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。口部套上氣球的燒瓶、水槽、裝入熱水的暖瓶、固體熱脹冷縮裝置、酒精燈。教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)演示、分組實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目序號(hào)課題實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)材料1植物的根和莖分組實(shí)驗(yàn)植物是怎樣依靠根來(lái)吸收水分和養(yǎng)料的？試管、根系完整的植

5、物幼苗、膠塞、植物油等。2形形色色的植物演示實(shí)驗(yàn)植物的蒸騰作用。盆栽植物、透明的大塑料袋、棉線 。3食鹽在水里溶解了分組實(shí)驗(yàn)食鹽、沙、面粉、高錳酸鉀、砂糖是否溶解。玻璃杯、水槽、漏斗、濾紙、鐵架臺(tái)、玻璃棒、食鹽、沙、面粉、高錳酸鉀、砂糖等。4怎樣加快溶解分組實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)，知道怎樣加快肥皂、糖塊、食鹽的溶解。100毫升燒杯、大小形狀相同的肥皂、筷子、熱水、涼水、糖塊、食鹽等。5一杯水里能溶解多少食鹽分組實(shí)驗(yàn)研究50毫升水能溶解多少食鹽燒杯、食鹽、小勺、玻璃棒、塑料小匙等。6分離鹽和水的方法演示實(shí)驗(yàn)分離鹽和水飽和鹽水溶液、玻璃棒、蒸發(fā)皿、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、放大鏡、食鹽等7磁鐵的磁性

6、分組實(shí)驗(yàn)磁鐵各部分的磁性都一樣嗎？棉線、條形磁鐵、曲別針。8磁鐵的兩極分組實(shí)驗(yàn)磁鐵兩極的相互作用各種形狀的磁鐵、木制支架、棉線、玩具小車。9聲音是怎樣產(chǎn)生的分組實(shí)驗(yàn)知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。鑼、鼓、綠豆、鋼尺、橡皮筋、音叉、水槽、水等。10聲音是怎樣傳播的分組實(shí)驗(yàn)知道聲音是靠介質(zhì)傳播的。能在固體、液體、氣體中傳播。聽(tīng)診器、碰鈴（小石子）、玻璃鐘罩、鬧鈴、兩用氣筒等。教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)演示、分組實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目序號(hào)課題實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)材料1點(diǎn)亮我們的小燈泡分組實(shí)驗(yàn)怎樣連接才能使小燈泡亮起來(lái)小燈泡、電池、導(dǎo)線、2讓更多的小燈泡亮起來(lái)分組實(shí)驗(yàn)連接更多的小燈泡和電池，讓它們同時(shí)亮起來(lái)。小燈泡、小

7、燈座、電池盒、電池、導(dǎo)線。3導(dǎo)體和絕緣體分組實(shí)驗(yàn)檢測(cè)區(qū)分25種物體時(shí)導(dǎo)體還是絕緣體各種導(dǎo)體、絕緣體。4我們選擇了什么分組實(shí)驗(yàn)研究?jī)煞N不同的電路連接方法各有什么特點(diǎn)？每組兩個(gè)燈泡、兩節(jié)電池、若干根導(dǎo)線。5生的食物和熟的食物演示觀察研究玉米從生到熟有哪些變化酒精燈、石棉網(wǎng)、火柴、燒杯、水、鐵匙、玉米等。6面包發(fā)霉了分組實(shí)驗(yàn)研究面包上霉菌的生長(zhǎng)與哪些因素有關(guān)發(fā)霉面包、新鮮面包、放大鏡、載玻片、滴管、顯微鏡、水、塑料袋、棉線等。7火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)火山噴發(fā)模擬實(shí)驗(yàn)小蘇打、醋、火山模型、塑料瓶8巖石風(fēng)化實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)探索巖石變化的原因玻璃杯、酒精燈、玻璃瓶、巖石、豌豆種子、石膏糊。教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上

8、冊(cè)演示、分組實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目序號(hào)課題實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)材料1種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)研究種子在光、溫度、水三個(gè)條件下發(fā)芽的情況綠豆、塑料盒、紙巾、滴管、水等。2觀察到了哪些特征分組實(shí)驗(yàn)研究魚(yú)或蚯蚓對(duì)光線變化、蚯蚓對(duì)水的反應(yīng)。生活在棲息的的魚(yú)、蚯蚓、手電筒、濕的吸水紙、水等。3陽(yáng)光下的影子分組觀察測(cè)量不同時(shí)間的影子長(zhǎng)度。長(zhǎng)度不同的竿子、軟尺等。4美麗的彩虹演示實(shí)驗(yàn)制造彩虹。噴壺、水或一盆清水、一面鏡子。5陽(yáng)光下的物體分組實(shí)驗(yàn)測(cè)量并比較白色紙筒和黑色紙筒在陽(yáng)光下的溫度變化。白色紙筒、黑色紙筒、溫度計(jì)。5光強(qiáng)與光弱分組實(shí)驗(yàn)測(cè)量向陽(yáng)處與背陰處的溫度。溫度計(jì)、支架。6制作和評(píng)價(jià)太陽(yáng)能熱水器分組實(shí)驗(yàn)200毫升太陽(yáng)能

9、熱水器效能檢測(cè)。學(xué)生自制的太陽(yáng)能熱水器、溫度計(jì)、計(jì)時(shí)工具。7研究材料的特征分組實(shí)驗(yàn)研究材料的軟硬、可塑性、導(dǎo)電性、表面著色性等顯著特征。放大鏡、砂紙、鐵釘、電池、小電珠、鋼筆、磁鐵、鐵片、木材等。8雨天中的布料分組實(shí)驗(yàn)不同的布料防水性能也不同。棉布、毛料、絲綢、合成纖維、噴霧器、噴壺、放大鏡等。9各種材料的“鍋”分組實(shí)驗(yàn)不同的材料在傳熱性能方面各有不同。鐵片、鋁片、塑料片、玻璃片、木片、卡紙片、棉布片、陶瓷片、酒精燈、三腳架等。教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)演示、分組實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目序號(hào)課題實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)材料1我們的小車分組實(shí)驗(yàn)研究拉力大小對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響。小車、細(xì)繩、夾子、擋板、墊圈、回形針、粉筆等

10、。2給小車裝上動(dòng)力分組實(shí)驗(yàn)研究橡筋長(zhǎng)度、繞的圈數(shù)、繞的方向?qū)π≤囘\(yùn)動(dòng)的影響。橡筋、小車等。3給小車安個(gè)螺旋槳分組實(shí)驗(yàn)研究橡筋絞緊的圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系。小車、螺旋槳、橡筋等。6運(yùn)動(dòng)與摩擦力（一）分組實(shí)驗(yàn)?zāi)Σ亮Φ拇笮『湍男┮蛩赜嘘P(guān)？表面光滑木板、表面粗糙的木板、大小相同的木塊、大小相同的圓柱體、重物等。7運(yùn)動(dòng)與摩擦力（二）分組實(shí)驗(yàn)研究小車的運(yùn)動(dòng)與摩擦力的關(guān)系。小車、墊圈、膠帶等。8控制小車的快慢分組實(shí)驗(yàn)研究影響小車運(yùn)動(dòng)快慢的因素。小車、粗線、夾子、墊圈、掛墊圈的小鉤、橡筋、粉筆、重物、氣球、螺旋槳等。9用水測(cè)量時(shí)間分組實(shí)驗(yàn)滴漏實(shí)驗(yàn)鐵架臺(tái)、一次性杯子、量筒、時(shí)鐘、燒杯、毛巾。10測(cè)量擺的快慢分

11、組實(shí)驗(yàn)用擺做實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)度不同的擺繩、不同重量的擺錘、鐵架、秒表、量角器等。12晝夜交替的解釋演示實(shí)驗(yàn)對(duì)地球上的晝夜交替現(xiàn)象作出解釋。小球、手電筒。13極地的白天為什么那么長(zhǎng)演示實(shí)驗(yàn)極地的白天為什么那么長(zhǎng)地球儀、手電筒14地球上為什么會(huì)有四季演示實(shí)驗(yàn)地球上為什么會(huì)有四季地球儀、手電筒教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)演示、分組實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目序號(hào)課題實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)材料1杠桿的研究分組實(shí)驗(yàn)杠桿的研究杠桿尺、鉤碼2螺絲刀里的科學(xué)分組實(shí)驗(yàn)輪軸的研究大小不同的輪和軸、鉤碼、線、鐵架臺(tái)、大小不同的螺絲刀等。3動(dòng)滑輪和定滑輪分組實(shí)驗(yàn)定滑輪和動(dòng)滑輪有哪些作用鐵架臺(tái)、定滑輪和動(dòng)滑輪、測(cè)力計(jì)、鉤碼、線等。4起重機(jī)演示實(shí)驗(yàn)滑輪組的

12、作用滑輪組、鐵架臺(tái)、重物、測(cè)力計(jì)、光滑的木棒、長(zhǎng)繩等。5在斜坡上分組實(shí)驗(yàn)斜面有什么作用木板(長(zhǎng)度不同)、木塊、重物、測(cè)力計(jì)。6抵抗彎曲分組實(shí)驗(yàn)紙的厚度與抗彎曲能力的大小長(zhǎng)寬相同、厚薄不同的紙條、相同大小的鐵墊圈等。7增強(qiáng)抗彎曲能力分組實(shí)驗(yàn)形狀與抗彎曲能力的研究寬度、長(zhǎng)度相同的長(zhǎng)方形卡紙。8熱是怎樣傳遞的分組實(shí)驗(yàn)熱傳遞的方式紅色熱水、無(wú)色冷水：蠟燭、火柴棍、銅絲、蠟燭油、酒精燈、鐵架臺(tái)等。9蠟燭能燃燒多久分組實(shí)驗(yàn)蠟燭能燃燒多久大小相同的玻璃杯、長(zhǎng)短不同的蠟燭、盒蓋、棋子、釘子、鉗子等。10把火熄滅演示實(shí)驗(yàn)把火熄滅酒精燈、紙盒、火柴、汽水、吸管等11電磁鐵的磁力分組實(shí)驗(yàn)電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)電池、漆包線、鐵釘、大頭針或回形針。12水的變化與熱的傳遞演示實(shí)驗(yàn)霜的形成深色飲料罐、冰塊、食鹽、紗布、塑料試管(內(nèi)有少量水)、溫度計(jì)。教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)演示、分組實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目序號(hào)課題實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)材料1放大鏡的放大倍數(shù)分組實(shí)驗(yàn)什么樣的放大鏡放大倍數(shù)高呢？不同放大倍數(shù)的放大鏡、透明的玻璃球（或燒瓶）、布（或郵票）、身邊的各種物體。2建一個(gè)垃圾填埋場(chǎng)演示實(shí)驗(yàn)填埋模擬實(shí)驗(yàn)廣口瓶、鑷子、噴壺、滴管、沙子、細(xì)石子、紙巾或廢止、墨水等。3我們來(lái)造“環(huán)形山”分組實(shí)驗(yàn)“環(huán)形山” 成因模擬實(shí)驗(yàn)沙子（每組若干）、注射器、膠管（每組一套）、重球（每組一個(gè)）等。注：三年級(jí)上冊(cè)