遼寧省丹東市高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量測試(二)文科數(shù)學(xué)試題及答案_第1頁
遼寧省丹東市高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量測試(二)文科數(shù)學(xué)試題及答案_第2頁
遼寧省丹東市高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量測試(二)文科數(shù)學(xué)試題及答案_第3頁
遼寧省丹東市高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量測試(二)文科數(shù)學(xué)試題及答案_第4頁
遼寧省丹東市高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量測試(二)文科數(shù)學(xué)試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2015年丹東市高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量測試(二)數(shù)學(xué)(文科)命題:宋潤生 齊丹 周寶喜 審核:宋潤生注意事項:1本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷和答題卡相應(yīng)位置上。2回答第卷時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號,寫在本試卷上無效。3回答第卷時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。4考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第卷一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的(1)已知集合,則集合可以是(a)(b)(c)(d)(

2、2)若復(fù)數(shù)為純虛數(shù),則實數(shù)(a)(b)(c)(d)(3)命題“,”的否定是(a),(b),(c),(d),(4)已知向量,滿足,則(a)(b)(c)(d)(5)雙曲線:的漸近線方程為,則的離心率為(a)(b)(c)(d)(6)設(shè),是兩條不同的直線,,是兩個不同的平面,則(a)若,則(b)若,則(c)若,則(d)若,則(7)若滿足,則下列不等式恒成立的是否結(jié)束開始是輸出(a)(b)(c)(d)(8)斐波那契數(shù)列是:第1項是0,第2項是1, 從第三項開始,每一項都等于前兩項之和某同學(xué)設(shè)計了一個求這個數(shù)列的前10項和的程序框圖,那么在空白矩形框和判斷框內(nèi)應(yīng)分別填入的語句是(a),;(b),;(c),

3、;(d),(9)一個四面體的頂點在空間直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)分別是(0,0,2),(2,2,0),(1,2,1),(2,2,2),以平面為正視圖的投影面,畫該四面體的三視圖,給出下列4個投影圖形: 則該四面體的正視圖和俯視圖分別為(a)和(b)和(c)和(d)和(10)已知,設(shè),則(a)(b)(c)(d)(11)函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則的最大值是(a)(b)(c)(d)(12)數(shù)列中,若,則(a)(b)(c)(d)第卷本卷包括必考題和選考題兩部分。第13題第21題為必考題,每個試題考生都必須做答第22題第24題為選考題,考生根據(jù)要求做答。二、填空題:本大題共4小題,每小題5分(13)函數(shù)是奇函數(shù),

4、且當(dāng)時,則 (14)設(shè)等差數(shù)列的前項和為,若,則 (15)設(shè)為拋物線:上一點,為的焦點,若以為圓心,為半徑的圓和的準(zhǔn)線相交,則的取值范圍是 (16)已知函數(shù),若是從三個數(shù)中任取的一個數(shù),是從三個數(shù)中任取的一個數(shù),則使函數(shù)有極值點的概率為 三、解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟(17)(本小題滿分12分)直角中,點在斜邊上,且()求的長;()求的值(18)(本小題滿分12分)高考復(fù)習(xí)經(jīng)過二輪“見多識廣”之后,為了研究考前“限時搶分”強化訓(xùn)練次數(shù)與答題正確率%的關(guān)系,對某校高三某班學(xué)生進(jìn)行了關(guān)注統(tǒng)計,得到如下數(shù)據(jù):123420305060()求關(guān)于的線性回歸方程,并預(yù)測答題正確率是10

5、0%的強化訓(xùn)練次數(shù);()若用表示統(tǒng)計數(shù)據(jù)的“強化均值”(精確到整數(shù)),若“強化均值”的標(biāo)準(zhǔn)差在區(qū)間內(nèi),則強化訓(xùn)練有效,請問這個班的強化訓(xùn)練是否有效?附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:, 樣本數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差為:(19)(本小題滿分12分)如圖,在三棱柱中,為的中點,()求證:平面平面;()求到平面的距離(20)(本小題滿分12分)如圖,已知橢圓:的離心率是,分別是的上下頂點,點在直線:上()求橢圓的方程;()設(shè)是橢圓上異于的任意一點,軸于點,為線段中點,直線交直線于點,為線段的中點,求證:(21)(本小題滿分12分)設(shè)函數(shù)點處的切線方程為()求值,并求的單調(diào)區(qū)間;()證明:當(dāng)時,

6、請考生在第22、23、24三題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題計分做答時請寫清題號(22)(本小題滿分10分)選修4-1:幾何證明選講obacefdg如圖,是的直徑,與相切于點,為線段上一點,連接,連接,分別交于兩點,連接交于點()求證:四點共圓.;()若為的三等分點且靠近,求證: (23)(本小題滿分10分)選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程長為3的線段兩端點分別在x軸正半軸和y軸的正半軸上滑動,點的軌跡為曲線()以直線的傾斜角為參數(shù),寫出曲線的參數(shù)方程;()求點到點距離的取值范圍(24)(本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講已知,(i)若,求的最小值;()求證:2015年丹東市高三

7、總復(fù)習(xí)質(zhì)量測試(二)數(shù)學(xué)(文科)試題參考答案與評分參考說明:一、本解答給出了一種或幾種解法供參考,如果考生的解法與本解答不同,可根據(jù)試題的主要考查內(nèi)容比照評分標(biāo)準(zhǔn)制訂相應(yīng)的評分細(xì)則。二、對解答題,當(dāng)考生的解答在某一步出現(xiàn)錯誤時,如果后繼部分的解答末改變該題的內(nèi)容和難度,可視影響的程度決定后繼部分的給分,但不得超過該部分正確解答應(yīng)得分?jǐn)?shù)的一半;如果后繼部分的解答有較嚴(yán)重的錯誤,就不再給分。三、解答右端所注分?jǐn)?shù),表示考生正確做到這一步應(yīng)得的累加分?jǐn)?shù)。四、只給整數(shù)分?jǐn)?shù),選擇題和填空題不給中間分。一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分(1)a(2)c(3)c(4)a(5)b(6)c (7)

8、d(8)b(9)d(10)b(11)c(12)b二、填空題:本大題共4小題,每小題5分,共20分(13)(14)(15)(16)三、解答題:本大題共6小題,共70分 (17)解:()因為,所以, 又因為,所以,在中,由余弦定理,得,所以;(6分)()在中,由正弦定理,得,所以,所以(12分)(18)解: ()由所給數(shù)據(jù)計算得,所求回歸方程是,由得,(6分)預(yù)測答題正確率是100%的測強化訓(xùn)練次數(shù)為7次;()經(jīng)計算知,這四組數(shù)據(jù)的“強化均值”分別是5,6,8,9,平均數(shù)是7,“強化均值”的標(biāo)準(zhǔn)差是,這個班的強化訓(xùn)練有效(12分)(19)解:()取中點為,連接,因為,所以又,所以平面,因為平面,所

9、以,由已知,又,所以,因為,所以平面又平面,所以平面平面;(6分)()由()知, ,因為平面,所以,設(shè)到平面的距離是,則,由,得到平面的距離(12分)(20)解:()依題意,得,因為,所以,故的方程為;(4分)()設(shè),則,因為為線段中點,所以,又,所以直線的方程為,令,得,又,為線段的中點,所以,所以,所以因此(12分)(21)解:(),由已知,故,當(dāng)時,當(dāng)時,故在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增;(6分)()設(shè),在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,因為,所以在只有一個零點,且,當(dāng)時,當(dāng)時,在調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,當(dāng)時,因此當(dāng)時, (12分)(22)解:()連接,則, 因為,所以,因此四點共圓;(5分)()設(shè),由切割線定理,則,又為三等分,所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論