高考生物復(fù)習(xí)生命活動的調(diào)節(jié)知識點

1、2019年高考生物復(fù)習(xí)生命活動的調(diào)節(jié)知識點在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的灰質(zhì)里，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯 集在一起，調(diào)節(jié)人的某一項相應(yīng)的生理活動，叫神經(jīng)中樞。 下面是查字典生物網(wǎng)整理的生命活動的調(diào)節(jié)知識點，希望對 考生有幫助。1 .地心引力與生長素的極性運輸生長素的極性運輸不是地心 引力所致，在太空失重狀態(tài)下極性運輸依然存在，因此，頂 端優(yōu)勢不會消失。向光性也不會消失。但根的向地性和根的 背地性會消失。2 .研究動物激素生理功能的幾種實驗方法飼喂法：如用甲狀腺激素制劑的飼料喂養(yǎng)蝌蚪或在其生活 的水中加入甲狀腺激素。摘除法：如摘除小狗的甲狀腺。割除移植法：如割除公雞的睪丸并植入母雞的卵巢。摘除注射法：如摘除小

2、狗的垂體并注射生長激素。3 .興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在突觸間的傳遞是單向的， 因此沿著反射弧的傳遞也是單向的，但是興奮在神經(jīng)纖維上 的傳導(dǎo)是雙向的。為什么教材中的圖顯示的傳導(dǎo)方向是單向 的呢?這是因為在動物體內(nèi)神經(jīng)元接受刺激的地方通常是神 經(jīng)末端，從而決定了反射弧中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單 向的。4 .激素調(diào)節(jié)和相關(guān)激素間的作用從圖中可知：下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。下丘 腦對其他腺體的調(diào)節(jié)既可以通過分泌促激素釋放激素來影 響垂體的分泌活動，而間接地調(diào)節(jié)腺體對激素的合成與分 泌，如促甲狀腺激素釋放激素，促性腺激素釋放激素；也可 以通過某種神經(jīng)對腺體進(jìn)行調(diào)節(jié)，如對胰島和腎上腺的調(diào) 節(jié)。垂體具有調(diào)節(jié)、管理其他內(nèi)分泌腺的作用，這個作用 是通過分泌促激素實現(xiàn)的。直接對人和高等動物的新陳代 謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動起調(diào)節(jié)作用的激素、甲狀腺 激素、促性腺激素。5 .人體內(nèi)幾種常見激素的化學(xué)本質(zhì)6 .脫水與滲透壓的變化脫水是指人體大量喪失水分和鈉鹽，引起細(xì)胞外液嚴(yán)重減少 的現(xiàn)象。按其嚴(yán)重程度的不同，可分為高滲性脫水、低滲性 脫水和等滲性脫水。生命活動的調(diào)節(jié)知識點的全部內(nèi)容就是這些，更多精彩內(nèi)容 請考生持續(xù)關(guān)注查字典生物網(wǎng)。2019年高考第一輪復(fù)習(xí)備考專題已經(jīng)新鮮出爐了，專題包含