人教新課標(biāo)品德小學(xué)六年級下冊《當(dāng)災(zāi)害降臨的時候》教學(xué)設(shè)計

1、當(dāng)災(zāi)難降臨的時候一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過查找資料，了解曾經(jīng)發(fā)生在我國以及世界上的重大自然災(zāi)害,認(rèn)識大自然有不可抗拒的一面。 2、了解人類為應(yīng)對自然災(zāi)害所做的不懈努力和探索、取得的經(jīng)驗和成績、采取的預(yù)防和預(yù)報措施。3、學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害面前自救互救的方法。二、教學(xué)重點(diǎn)1、認(rèn)識自然災(zāi)害，了解地震給人類及社會帶來的危害性。 2、培養(yǎng)和提高學(xué)生小組合作，搜集整理材料的能力。3、以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，以本地的自然災(zāi)害為切入點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)1、把書本中所學(xué)會的自救能力運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，掌握自救互救的方法，并能對突發(fā)事件采取適當(dāng)?shù)淖晕冶Ｗo(hù)。2、培養(yǎng)學(xué)生無私奉獻(xiàn)精神，啟迪學(xué)生以災(zāi)害的理性思考四、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入

2、新課美麗汶川。師：請大家隨著照相機(jī)的境頭走進(jìn)一個地方。課件出示（汶川地震前的圖片）：師：這是一片生態(tài)的樂土！一座 “天然氧吧”！一處旅游圣地！這里山青水秀、氣候溫和，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑。閱盡人間春色，那數(shù)不清的巨樹構(gòu)成了一片片的獨(dú)特森林，漫山的鮮花形成了香海、香路、香山。小城整潔美觀、精致秀美，別具一格，古老與現(xiàn)代交相輝映。人們的衣著樸素美觀，無不體現(xiàn)出人們的心靈手巧與勤勞質(zhì)樸。人們在這里過著和諧幸福的生活。這里可謂是“四面環(huán)山，三山競秀、二水爭流，一城跨江盡新樓！”她有一個美麗的名字汶川（二）地震無情1、師：然而就是2008.5.12這一天，八點(diǎn)零級的大地震讓這個美麗安詳?shù)牡胤讲粡?fù)存在。師：

3、短短的一分鐘，多少房屋倒塌，多少家園毀壞，多少夢想破碎，多少親情成為瓦礫隨機(jī)播放地震后的汶川圖片。師：地震給我們帶的災(zāi)難是慘烈的，損失是巨大的。這次地震造成直接經(jīng)濟(jì)損失（點(diǎn)擊課件，課件出示汶川地震傷亡人數(shù)）師：觸目驚心的畫面與數(shù)字讓我們的心在滴血。此時的你想說師：地震這個無情的惡魔不僅僅降臨汶川，他也降臨在其他地方，你知道哪些地方也發(fā)生了地震？2、學(xué)生交流課前收集到的中國及世界上地震大事記及造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。小結(jié)：地震這種自然災(zāi)害破壞性很強(qiáng)，人類無法抗拒。它毀壞我們美好的家園，奪取我們寶貴的生命，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。今天我們就來一起學(xué)習(xí)當(dāng)災(zāi)難降臨的時候這一課。（三）、地震的預(yù)防和預(yù)報師

4、：地震是無情的，但它在發(fā)生前是有前兆的，在地震頻發(fā)的地區(qū)，人們可以通過這些前兆提前做好準(zhǔn)備，以減少地震造成的傷亡和損失。你收集到哪些地震前的前兆呢？1、學(xué)生交流。課件展示地震來臨前的異?，F(xiàn)象。2、課件展示地震諺語學(xué)生讀（地震諺語牛馬驢騾不進(jìn)廄，豬不吃食拱又鬧。羊兒不安慘聲叫，兔子豎耳蹦又跳。狗上房屋狂吠嚎，家貓驚鬧往外逃。雞不進(jìn)窩樹上棲，鴿子驚飛不回巢。老鼠成群忙搬家，黃鼠狼子結(jié)隊跑。）3、這些異?，F(xiàn)象都是地震的前兆，是大自然的規(guī)律，人類雖然無法改變，無法抗拒，但是我們可以運(yùn)用各種方法認(rèn)識這種規(guī)律，依據(jù)規(guī)律，采取相應(yīng)的措施，減少地震造成的損失，千百年來，人們一直在努力地探索，力求摸清大自然的脾

5、氣。這是什么？課件出示地動儀學(xué)生交流地動儀的相關(guān)內(nèi)容。4、教師補(bǔ)充介紹一些國家預(yù)測地震的方法。（如：運(yùn)用深部或地下孔點(diǎn)監(jiān)測，監(jiān)視地下巖石的運(yùn)動和應(yīng)力的變化，用來預(yù)報地震等。師小結(jié)：目前地震能預(yù)報但是準(zhǔn)確性不夠，如何準(zhǔn)確的預(yù)報每次地震，給人類減少傷害，要靠同學(xué)們的努力了。（四）、地震中的自救1、學(xué)生小組內(nèi)學(xué)習(xí)，討論后全班交流。當(dāng)災(zāi)害到來之時，人們的第一反應(yīng)是逃生，脫離危險?？墒?，如果是驚慌失措，無知莽撞，往往會造成更大的人員傷亡。現(xiàn)在，小組內(nèi)交流該怎樣科學(xué)逃生。2、我們掌握了科學(xué)逃生的方法，接下來我們來評選“逃生小明星”看看誰能在最短的時間內(nèi)，在以下的情景中選擇正確的逃生方法。（科學(xué)逃生小測試）

6、情景一：圖：地震時，全班同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)。圖中顯示問題：“該怎么辦？”）地震時，如果他們驚惶失措、四處奔跑，會出現(xiàn)什么后果？情景二：圖:地震發(fā)生時，家住15樓的芳芳正在家里看電視。問題：“該怎么辦”情景三：圖: 地震發(fā)生時，幾個兒童正在街道上玩耍。問題：“往哪里跑呢？”情景四：圖: 地震停了，幾個孩子想進(jìn)教學(xué)樓拿回自己的書包?？梢詥?？教師依據(jù)學(xué)生回答，否定錯誤行為，指導(dǎo)正確方法。3、小結(jié)、歸納出地震時安全逃生的口訣。（課件出示）大震來時有預(yù)兆，公共場所忌慌亂。因地制宜做決斷，沉著冷靜最重要。強(qiáng)震顛簸站立難，就近躲避最明見。床下桌下小開間，伏而待定保安全。電源燃?xì)馐请[患，震時及時關(guān)上閘。高層樓里

7、往下逃，切記電梯不可搭。震后別急往家跑，余震發(fā)生不可少。4、堅定信念同學(xué)們，還記得我們曾學(xué)過的地震中的父與子中那個小男孩被埋在廢墟下多少小時嗎？是什么讓他最終獲救？（堅信爸爸一定會來救自己）同學(xué)們，在困境中，人們的互相鼓勵和幫助也非常重要，依據(jù)鼓勵的話語，一聲親人的問候、一點(diǎn)維持生命的水，不僅給對方帶來溫暖和希望，而且會給絕望中的人們帶來生存的勇氣、信心和力量。在四川汶川以及青海玉樹地震中，正是這種堅強(qiáng)與互助精神感動了中國和世界。你收集到哪些感人的故事，愿意和大家一同分享嗎？5、學(xué)生交流匯報收集到的汶川、玉樹地震中團(tuán)結(jié)互助的故事。6、災(zāi)害無情人有情地震崩裂了一座山，我們還有一方土；災(zāi)難毀掉一座城，我們還有一個巍巍神州。當(dāng)汶川地震發(fā)生后，災(zāi)區(qū)百姓的安危深深牽動著全國人的心。讓我們一起來看看這一幕幕動人的畫面（課件出示人民幫助汶川的圖片） 地震摧不垮億萬民心，災(zāi)難壓不倒中華民族！災(zāi)難雖然給我們帶來了如江河傾泄般的滔滔淚水，卻更激發(fā)了我們雄魄如山的鋼鐵意志。五、總結(jié)全文。深化感情 同學(xué)們，我們的生命是脆弱的，地震可