小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷與PEP四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期中檢測(cè)卷精選兩套

1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷與pep四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期中檢測(cè)卷精選兩套pep四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期中檢測(cè)卷聽(tīng)力部分(50%)i. listen and match. 聽(tīng)音連線。聽(tīng)情境對(duì)話，判斷服裝在哪個(gè)房間。10%iii. listen and choose the right answer. 聽(tīng)錄音, 選擇相應(yīng)的答句, 并把序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。10%( ) 1. a. its on the second floor. b. its on the floor.( ) 2. a. i like red. b. its red.( ) 3. a. yes, we do. b. we have a librar

2、y.( ) 4. a. that is our class. b. forty-five.( ) 5. a. yes, its amys t-shirt. b. no, it isnt.iv.listen and chose. 聽(tīng)單句，選擇句子中聽(tīng)到的單詞。12%v. listen，number and colour. 聽(tīng)錄音, 給圖片編號(hào), 并給圖片涂上相應(yīng)的顏色。12%筆試部分(50%)i.read and choose. 找出劃線部分發(fā)音不同的單詞，將其序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。10%( ) 1. a. face b. cat c. gate( ) 2. a. milk b. ice-cream

3、c. rice( ) 3. a. desk b. she c. dress( ) 4. a. fan b. bag c. class( ) 5. a. white b. six c. pictureii.which doesnt belong? 找出不同類的單詞并劃去。10%1. skirt pants short jacket2. lunch dinner cake breakfast3. too five one nine4. chinese english math class5. green read yellow whiteiii. 看圖寫單詞。10%iv. listen and a

4、rrange. 排列單詞成句子，根據(jù)正確格式書寫在三線格中。10%v. read and judge. 閱讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)對(duì)的在括號(hào)內(nèi)寫“t”，錯(cuò)的寫“f”。10%dear grandma,how are you? thank you for your new sweater. how beautiful is it! i like the colour - orange very much.now i am writing at my new school to you. its a nice school. trees are green, flowers are red and yell

5、ow. the school buildings are white and blue. we have a music room, an art room, a computer room, a canteen and a library. i like the playground very much. its so big and we can play football there.oh, its four oclock in the afternoon! its time for p.e. class. i have to stop here. welcome to my schoo

6、l and welcome to my home!love,mike( ) 1. mikes new sweater is brown.( ) 2. mikes school buildings are white and blue.( ) 3. the playground is not big.( ) 4. mike can play football in the playground.( ) 5. its four oclock in the morning. its time for p.e. class.小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷一 、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的讀音劃“ ”。(3分)優(yōu)

7、待(di di) 剝削(xio xu) 夾(ji ji)衣轉(zhuǎn)(zhun zhun)椅 被鋪(b p) 散(sn sn)布二、請(qǐng)將雙引號(hào)內(nèi)的句子抄在田字格內(nèi)(3分)文學(xué)家司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。三、看讀拼音，我能規(guī)范地寫出相應(yīng)的字詞。(2分)四 、下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一組是( )。(2分)a、拘留 匪徒 憧憬 b、焦急 審閱 陳設(shè)c、思索 幻稚 劇烈 d、殘暴 苦刑 隔壁五、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)輕于( )毛 精兵( )政 不( )不忙 一( )而入死( )其所 千( )一發(fā) 滿臉( )肉 重于( )山六、選詞填空(5分)殘暴 粗暴1、匪徒?jīng)_著人群( )地喊

8、叫：“不許過(guò)來(lái)!”2、( )的敵人用盡酷刑，依然沒(méi)有使李大釗屈服。保持 保護(hù) 維持3、青蛙是益蟲，我們要( )它。4、爺爺起早貪黑地干，可還是( )不了一家人的生活。5、老紅軍戰(zhàn)士始終( )著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。七.按要求改寫句子(6分)1、夏日，煙臺(tái)的海水常常水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。(用“宛如”寫一個(gè)句子。)_2、其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢?(改為陳述句)_3、現(xiàn)在我又看到了 那熟悉可愛(ài)的鄉(xiāng)音和爽朗的笑聲。(修改病句)_4、頂碗的少年歉疚地而又不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。(縮句)_5、有一次，我在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演。(縮句)_6、她從家里出來(lái)的時(shí)候還

9、穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢?(改為陳述句)_八、按課文內(nèi)容填空。(12分)1、_ ，孰能無(wú)惑?2、_， _，三而竭。3.種樹(shù)者必培其根，_ 。4.“邯鄲學(xué)步”的比喻義是：_5、元日的作者是 的 _。 _，總把新桃換舊符。6.在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像_，我的日子_，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而 了。九、課外閱讀積累(4分)在你的課外閱讀生涯中，你最喜愛(ài)的一部作品是 寫的 ，你喜歡的原因是 _ _十、閱讀短文，完成練習(xí)。(4分)(一)凡卡(節(jié)選)凡卡把那張寫滿字的紙折成四折，裝進(jìn)一個(gè)信封里，那個(gè)信封是前一天晚上花一個(gè)戈比買的。他想了一想，蘸一蘸墨水，寫上地址：“鄉(xiāng)下

10、爺爺收”然后他抓抓腦袋，再想一想，添上幾個(gè)字：“康司坦丁瑪卡里奇”他很滿意沒(méi)人打擾他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒(méi)披，只穿著襯衫，跑到街上去了前一天晚上他問(wèn)過(guò)肉店的伙計(jì)，伙計(jì)告訴他，信應(yīng)該丟在郵筒里，從那兒用郵車分送到各地去。郵車上還套著三匹馬，響著鈴鐺，坐著醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個(gè)郵筒那兒，把他那寶貴的信塞了進(jìn)去。過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴1、凡卡覺(jué)得給爺爺?shù)?這封信很珍貴，主要是因?yàn)? )。(1分)a、他識(shí)字不多，寫這封信不容易。b、他的老板很兇，發(fā)現(xiàn)了要打他。c、這封信寄托了他甜

11、蜜美好的 愿望。d、信封是他花了一個(gè)戈比買的 ，他沒(méi)有錢。2、文章最后的省略號(hào)表示( )。(1分)a、列舉的省略 b、語(yǔ)音未盡 c、聲音斷斷續(xù)續(xù)3、如果爺爺接到了凡卡的這封信，他會(huì)來(lái)接凡卡回鄉(xiāng)下嗎?為什么?(2分 )_(二)狼與仙鶴(18分)狼餓極了，他好不容易補(bǔ)到一只羊，便大口大口地吃起來(lái)。狼吃完一只羊腿，剛想吃另外一條，不料喉嚨里鯁住了一根骨頭。骨頭鯁得很深，狼接連咽了幾下口水，可是，骨頭一動(dòng)也不動(dòng)。他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何辦才好。這時(shí)，一只仙鶴從旁邊走過(guò)，看見(jiàn)狼走投無(wú)路的樣子，便上前打招呼：“喂，你怎么啦?” “啊“狼嚎叫了一聲。他想說(shuō)話，可是骨頭使他發(fā)不出聲音，只好望望地上的羊骨頭，張開(kāi)

12、大口，讓仙鶴看?！芭?，你的 喉嚨里鯁了一根骨頭?！毕生Q慢吞吞地說(shuō)，“要我?guī)湍沣Q出來(lái)嗎?”狼點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴巴張得更大了。仙鶴施展了外科醫(yī)生的本領(lǐng)，把她長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴伸進(jìn)了狼的大口，準(zhǔn)確、熟練地鉗出了骨頭?！鞍?，仙鶴太太，太太好啦!”狼高興得跳起來(lái)。仙鶴看到狼那樣快活，連忙提醒：“你還沒(méi)做手術(shù)的報(bào)酬呢!”“報(bào)酬?給你報(bào)酬?”狼閃動(dòng)著綠眼珠，露出一副兇相，“想一想吧，仙鶴太太，讓你的頭頸從我的喉嚨伸回去，難道這不是報(bào)酬嗎?”仙鶴恍然大悟，這才明白站在她面前的是一只兇惡的狼，一只貨真價(jià)實(shí)的餓狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飛走了。1、“鯁”字不知讀音，查字典用( )查字法，先查( )部再查( )畫。(3分)2、比一比再組詞。(4分)捕( ) 酬( ) 施( ) 悟( )哺( ) 洲( ) 旋( ) 梧( )3、照樣子各寫兩個(gè)詞語(yǔ)。(4分)慢吞吞(abb)：急急忙忙(aabb)：4、照樣子把句子補(bǔ)充完整。(2分)狼急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他哭得我笑得5、造句(2分)走投無(wú)路：恍然大悟：6、照樣子改寫句子，(4分)例：難道這不是報(bào)酬嗎?這就是報(bào)酬。難道狼的本性會(huì)改變嗎?_7、本文的故事結(jié)局是仙鶴拍拍翅膀走了。想一想，如果仙鶴不飛走，故事可能