河北省邯鄲市叢臺(tái)區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版)_第1頁(yè)
河北省邯鄲市叢臺(tái)區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版)_第2頁(yè)
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1、2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市叢臺(tái)區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷一、選擇題(1-17小題,每小題2分;18-20小題給出四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意,全部選對(duì)得2分,選對(duì)但不全的得1分,有錯(cuò)選或不選的不得分,共40分)1如圖所示,手對(duì)桌子作用一個(gè)力F1,桌子也對(duì)手作用一個(gè)力F2,則下列說(shuō)法正確的是()AF1是手受到的壓力,施力物體是桌子,受力物體是手BF1是手受到的重力,施力物體是地球,受力物體是手CF2是手受到的支持力,施力物體是桌子,受力物體是手DF2是桌子受到的壓力,施力物體是手,受力物體是桌子2如圖所示是水平儀,若放置于某桌面上時(shí),重垂偏離B點(diǎn)右邊,則該桌面()A左面高,右面低B

2、右面高,左面低C左面與右面高低一樣D無(wú)法判斷3關(guān)于汽車(chē)的慣性,下列說(shuō)法正確的是()A汽車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)有慣性,靜止時(shí)沒(méi)有慣性B汽車(chē)行駛的速度越大,慣性越大C汽車(chē)在急剎車(chē)時(shí)的慣性最大D汽車(chē)行駛時(shí)、靜止時(shí)以及急剎車(chē)時(shí)的慣性一樣大4在自動(dòng)化生產(chǎn)線上,常用傳送帶運(yùn)送工件,如圖所示,工件與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)于工件受力,下列說(shuō)法中正確的是()A工件受摩擦力,方向水平向右B工件受摩擦力,方向水平向左C工件所受到的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力是一對(duì)相互作用力D工件對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)工件的支持力是一對(duì)相互作用力5如圖所示,木塊a放在粗糙水平桌面上,木塊b放在木塊a上面,在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運(yùn)

3、動(dòng),空氣阻力不計(jì),下列判斷正確的是()A拉力F和a受到的摩擦力大小不相等Bb在水平方向上不受力Ca受到的重力和地面對(duì)a的支持力是一對(duì)平衡力Db在水平方向上受到向左的摩擦力6如圖所示,A、B是兩個(gè)底面積相同,形狀不同的容器,當(dāng)分別注入質(zhì)量相等的水后(水未溢出)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P和壓力F的關(guān)系是()APAPB,F(xiàn)AFBBPAPB,F(xiàn)AFBCPA=PB,F(xiàn)A=FBDPAPB,F(xiàn)A=FB7如圖所示,小露用電吹風(fēng)從A端對(duì)著泡沫機(jī)翼模型送風(fēng),機(jī)翼升起,下列說(shuō)法正確的是()A氣流通過(guò)下表面的路程大于上表面的路程B氣流在下表面的流速小于上表面的流速C機(jī)翼模型上表面受到的壓強(qiáng)大于下表面受到的壓強(qiáng)D機(jī)翼模型升起

4、的原因是機(jī)翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力8將一個(gè)重為G的雞蛋放進(jìn)盛有濃鹽水的杯中,雞蛋漂浮,然后逐漸向杯中加入清水,當(dāng)雞蛋下沉至杯底靜止時(shí)停止加水,如圖所示,圖中的圖象能粗略描述這個(gè)過(guò)程中浮力隨時(shí)間變化關(guān)系的是()ABCD9池塘里漂浮著大量的冰塊,如果沒(méi)有其它因素影響當(dāng)冰塊熔化后,池塘內(nèi)水位將(冰=0.9103kg/m3;水=1103kg/m3)()A升高B不變C降低D無(wú)法判斷10下列情景中沒(méi)有受到浮力的物體是()A遨游的“天空一號(hào)”B航行的“遼寧號(hào)”C下潛的“蛟龍”號(hào)D上升的熱氣球11下列四種情景中,人對(duì)物體做功的是()A提著滑板在水平路面上前行B搬石頭未搬起來(lái)C推著小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)了一

5、段距離D舉著杠鈴靜止不動(dòng)12如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng),兩次拉動(dòng)木塊得到的st關(guān)系圖象如圖乙所示 兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為P1、P2,下列判斷正確的是()AFlF2、P1P2BFl=F2、P1P2CF1F2、P1=P2DF1F2、PlP213一滴雨滴從足夠高的空中落下,若所受空氣阻力與速度的平方成正比,則該雨滴在下落過(guò)程中()A重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加B重力勢(shì)能不斷減少,動(dòng)能先增加,后保持不變C重力勢(shì)能減少,動(dòng)能不變D重力勢(shì)能不斷減少,動(dòng)能先增加,后不斷減少14如圖所示,小球由靜止開(kāi)始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向d點(diǎn)自

6、由運(yùn)動(dòng),其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A小球從a到c加速下滑,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B小球從c到d減速上坡,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C小球在b和d時(shí)重力勢(shì)能和動(dòng)能都相等D小球從a到d的過(guò)程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能15如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻,各鉤碼質(zhì)量相等,如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,杠桿會(huì)()A右端下沉B左端下沉C杠桿仍然平衡D無(wú)法判斷16如圖所示,兩個(gè)物體的重量分別是G1和G2,當(dāng)滑輪平衡時(shí),G1:G2為(忽略繩子和滑輪的重力及繩子和滑輪間的摩擦力)()A1:1B2:1C1:3D1:217甲乙兩個(gè)滑輪組如圖所示,其中的每一個(gè)滑輪都相同,用它們分別

7、將重物G1、G2提高相同的高度,不計(jì)滑輪組的摩擦,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A若G1=G2,拉力做的有用功相同B若G1=G2,拉力做的總功不相同C若G1=G2,甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率D用甲乙其中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變18下列情況下,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的有()A靜止在水平地面上的石塊B繞地球運(yùn)行的人造衛(wèi)星C空中加速下落的蘋(píng)果D勻速直線行駛的火車(chē)19水平桌面上有兩個(gè)裝有液體的容器,左、右兩邊液體的密度分別為1、2將一個(gè)帶有閥門(mén)的三通U形管倒置在兩個(gè)容器中,用抽氣機(jī)將管內(nèi)氣體抽出一些,再關(guān)閉閥門(mén)K,液面靜止時(shí),左、右兩邊液面高度差分別為h1、h2,如圖所示將U形管稍微上提

8、一些后(管口還在液體中),下列說(shuō)法正確的是()A12B管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小C桌面受到的壓強(qiáng)變大Dh1、h2均變大,h1變大的量小于h2變大的量20建筑工地上需要將6塊相同的磚從地面運(yùn)送到樓頂,工人師傅利用如圖所示的裝置,分三次運(yùn)送第一次運(yùn)1塊,第二次運(yùn)2塊,第三次運(yùn)3塊,每次運(yùn)送時(shí),磚都勻速上升,繩重及摩擦均忽略不計(jì),這三次拉力依次為F1、F2、F3,效率為1、2、3,則()AF1+F2=F3BF1+F2F3C1+2=3D123二、填空題(每空2分,共24分)21學(xué)??萍蓟顒?dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì),他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示圖象,圖中OA段和OB段是彈性形

9、變,若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用 彈簧;若制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用 彈簧22用5N的水平拉力拉著重l0N的正方體木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊受到桌面的摩擦力是 N將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質(zhì)量損失),并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊受到桌面的摩擦力是 N23 1644年,意大利科學(xué)家 精確的測(cè)出來(lái)大氣壓的值;如圖所示的容器內(nèi)裝有一定量的水銀,水銀在A點(diǎn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 Pa(水銀=13.6103kg/m3)24如圖所示,乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上乒乓球在A位置時(shí)受到的浮力為FA,在B位置時(shí)受到的浮力為FB,則它們的大小關(guān)系是FA FB(

10、選填“大于”、“等于”、“小于”)已知乒乓球最終漂浮在水面時(shí)排開(kāi)水的體積為3cm3,則乒乓球的質(zhì)量是 g25小龍背著質(zhì)量為25kg的實(shí)驗(yàn)器材從實(shí)驗(yàn)樓的一樓上到三樓,又沿走廊水平走了5m到實(shí)驗(yàn)室每層樓高3m,小龍對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做功 J若在搬運(yùn)實(shí)驗(yàn)器材的整個(gè)過(guò)程中小龍總共做功4500J,則小龍自身的體重是 N(g=10N/kg)26輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA:OB=3:1,A端細(xì)線下掛300N的重物靜止在水平地面上,若使木桿保持水平位置,且重物對(duì)水平地面的壓力為零,在B點(diǎn)要用 N的力豎直向下拉此木桿為 (填“省力”或“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共22分)27在探究“阻力對(duì)物

11、體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,如圖1所示,觀察和比較小車(chē)在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距離(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車(chē)每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大小 (選填“相等”或“不相等”);(2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變 來(lái)改變小車(chē)所受阻力大小的(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車(chē)在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越 (選填“快”或“慢”)(4)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車(chē)在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將做 (5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一

12、定律,請(qǐng)問(wèn):牛頓第一定律 (選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出(6)通過(guò)上面的探究后,小明再想考如下的問(wèn)題,如圖2所示,擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí),如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?(選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”)28在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率120.051.00.1566.7%240.051.70.1578.4%360.050.15(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高

13、(2)表格中編號(hào)處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ,編號(hào)處數(shù)據(jù)應(yīng)為 (3)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與 有關(guān)(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計(jì)摩擦及繩重,提升相同的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率 (選填“變大”“變小”或“不變”)四、計(jì)算題(每題7分,共14分)29水平放置的平底柱形容器A重3N,底面積是200cm2,內(nèi)裝有一些水,不吸水的正方體木塊B重5N,邊長(zhǎng)為10cm,被一體積可以忽略的細(xì)線拉住固定在容器底部,如圖所示,拉直的細(xì)線長(zhǎng)為L(zhǎng)=5cm,受到拉力為1N(g取10N/kg,水=1.0103kg/m3)求:(1)木塊B受到的浮力是多大?(2)容器底部受到水的壓強(qiáng)是多大?(3)

14、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多大?30如圖所示,工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,求:(1)工人對(duì)物體做的有用功:(2)拉力F做功的功率(3)滑輪組的機(jī)械效率2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市叢臺(tái)區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題(1-17小題,每小題2分;18-20小題給出四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意,全部選對(duì)得2分,選對(duì)但不全的得1分,有錯(cuò)選或不選的不得分,共40分)1如圖所示,手對(duì)桌子作用一個(gè)力F1,桌子也對(duì)手作用一個(gè)力F2,則下列說(shuō)法正確的是()AF1是手受到的壓力,施力物體是桌子,受力物體是手BF1是手受到的重力,施力物體是地球,受力物體

15、是手CF2是手受到的支持力,施力物體是桌子,受力物體是手DF2是桌子受到的壓力,施力物體是手,受力物體是桌子【考點(diǎn)】6I:力作用的相互性【分析】力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的【解答】解:手對(duì)桌子作用一個(gè)力F1,施力物體是手,受力物體是桌子,桌子也對(duì)手作用一個(gè)力F2,施力物體是桌子,受力物體是手,故C正確故選C2如圖所示是水平儀,若放置于某桌面上時(shí),重垂偏離B點(diǎn)右邊,則該桌面()A左面高,右面低B右面高,左面低C左面與右面高低一樣D無(wú)法判斷【考點(diǎn)】7A:重力的方向【分析】水平儀的制作原理是利用重力的方向是豎直向下的【解答】解:由于重垂偏離B點(diǎn)右邊,所以桌面是左面高、右面低故選A3關(guān)

16、于汽車(chē)的慣性,下列說(shuō)法正確的是()A汽車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)有慣性,靜止時(shí)沒(méi)有慣性B汽車(chē)行駛的速度越大,慣性越大C汽車(chē)在急剎車(chē)時(shí)的慣性最大D汽車(chē)行駛時(shí)、靜止時(shí)以及急剎車(chē)時(shí)的慣性一樣大【考點(diǎn)】6L:慣性【分析】(1)慣性指物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),任何物體都具有慣性;(2)質(zhì)量是衡量物體慣性大小的唯一量度,與物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)【解答】解:汽車(chē)的慣性是由汽車(chē)的質(zhì)量決定的,與汽車(chē)的速度無(wú)關(guān),因此汽車(chē)行駛時(shí)、靜止時(shí)以及急剎車(chē)時(shí)的慣性一樣大故選D4在自動(dòng)化生產(chǎn)線上,常用傳送帶運(yùn)送工件,如圖所示,工件與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)于工件受力,下列說(shuō)法中正確的是()A工件受摩擦力,方向水平向右B工件受摩擦力,方向水

17、平向左C工件所受到的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力是一對(duì)相互作用力D工件對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)工件的支持力是一對(duì)相互作用力【考點(diǎn)】6S:平衡力和相互作用力的區(qū)分;7F:摩擦力產(chǎn)生的條件【分析】(1)首先對(duì)工件進(jìn)行受力分析,因?yàn)楣ぜc傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),所以它們之間沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),是相對(duì)靜止的,則沒(méi)有摩擦力的作用,工件只受重力和傳送帶的支持力的作用(2)作用力和反作用力與平衡力的主要區(qū)別是:作用力與反作用力的作用物體是兩個(gè),而平衡力的作用物體只有一個(gè)【解答】解:AB、因?yàn)楣ぜc傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),所以它們之間沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)、也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),則工件沒(méi)有受到摩擦力的作用,故AB錯(cuò)誤;C、工件所

18、受到的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力的方向都是向下的,而一對(duì)相互作用力的方向是相反的,所以它們不是一對(duì)相互作用力,故C錯(cuò)誤;D、工件對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)工件的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,且作用在兩個(gè)物體上(即壓力作用在傳送帶上,支持力作用在工件上),故這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力,故D正確故選D5如圖所示,木塊a放在粗糙水平桌面上,木塊b放在木塊a上面,在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),空氣阻力不計(jì),下列判斷正確的是()A拉力F和a受到的摩擦力大小不相等Bb在水平方向上不受力Ca受到的重力和地面對(duì)a的支持力是一對(duì)平衡力Db在水平方向上受到向左的摩擦力【考點(diǎn)】6R:平衡力的辨

19、別;6U:力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系;7G:摩擦力的方向【分析】(1)把a(bǔ)和b看做整體進(jìn)行受力分析,根據(jù)二力平衡條件判斷拉力F和a受到的摩擦力大小關(guān)系以及受到的重力和地面對(duì)a的支持力的關(guān)系;(2)對(duì)b進(jìn)行受力分析,從力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系判斷是否受到摩擦力【解答】解:(1)把a(bǔ)和b看做整體,a受到水平向右的拉力F和a水平向左的摩擦力,豎直向下a和b的重力、豎直向上a受到的支持力,因物體做勻速直線勻速時(shí)處于平衡狀態(tài),所以,拉力F和a受到的摩擦力大小,a和b受到的重力之和與地面對(duì)a的支持力是一對(duì)平衡力,故AC錯(cuò)誤;(2)對(duì)b進(jìn)行受力分析可知,受到豎直向上的支持力和豎直向下的重力,水平方向不受力,否則不能做勻速直線運(yùn)動(dòng)

20、,故B正確、D錯(cuò)誤故選B6如圖所示,A、B是兩個(gè)底面積相同,形狀不同的容器,當(dāng)分別注入質(zhì)量相等的水后(水未溢出)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P和壓力F的關(guān)系是()APAPB,F(xiàn)AFBBPAPB,F(xiàn)AFBCPA=PB,F(xiàn)A=FBDPAPB,F(xiàn)A=FB【考點(diǎn)】83:壓強(qiáng)大小比較;81:壓力及重力與壓力的區(qū)別【分析】已知容器底面積相同,但A容器開(kāi)口較大,B容器開(kāi)口較小,所以質(zhì)量相同的水倒入容器后,A容器中水的深度小,B容器中水的深度大水對(duì)容器底的壓強(qiáng)用公式p=gh比較,壓力根據(jù)F=pS比較【解答】解:質(zhì)量相同的水,其體積也相同,倒入底面積相同,形狀不同容器后,水的深度關(guān)系為hAhB,根據(jù)公式p=gh可知水對(duì)容

21、器底的壓強(qiáng)大小關(guān)系為:pApB因?yàn)閮扇萜鞯酌娣e相同,所以,根據(jù)p=可知:FAFB故選B7如圖所示,小露用電吹風(fēng)從A端對(duì)著泡沫機(jī)翼模型送風(fēng),機(jī)翼升起,下列說(shuō)法正確的是()A氣流通過(guò)下表面的路程大于上表面的路程B氣流在下表面的流速小于上表面的流速C機(jī)翼模型上表面受到的壓強(qiáng)大于下表面受到的壓強(qiáng)D機(jī)翼模型升起的原因是機(jī)翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力【考點(diǎn)】8K:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【分析】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越?。涣魉僭叫?,壓強(qiáng)越大據(jù)此分析解答即可【解答】解:小露用電吹風(fēng)從A端對(duì)著泡沫機(jī)翼模型送風(fēng),由于機(jī)翼模型上凸下平,則在相等時(shí)間內(nèi),氣流通過(guò)機(jī)翼上表面的路程大,上表面的流速大

22、、壓強(qiáng)小,而機(jī)翼下表面流速小、壓強(qiáng)大,則機(jī)翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力,從而產(chǎn)生了向上的升力,所以機(jī)翼模型升起故AC錯(cuò)誤,BD正確故選BD8將一個(gè)重為G的雞蛋放進(jìn)盛有濃鹽水的杯中,雞蛋漂浮,然后逐漸向杯中加入清水,當(dāng)雞蛋下沉至杯底靜止時(shí)停止加水,如圖所示,圖中的圖象能粗略描述這個(gè)過(guò)程中浮力隨時(shí)間變化關(guān)系的是()ABCD【考點(diǎn)】8O:阿基米德原理【分析】當(dāng)液物時(shí),物體漂浮,浮力等于重力;當(dāng)液=物時(shí),物體懸浮,浮力等于重力;當(dāng)液物時(shí),物體下沉,浮力小于重力根據(jù)物體的浮沉條件和阿基米德原理判斷雞蛋所受浮力的變化【解答】解:當(dāng)雞蛋在濃鹽水中漂浮時(shí),此時(shí)雞蛋所受浮力等于雞蛋的重力;當(dāng)給濃鹽水中

23、緩慢加入水時(shí),混合液的密度開(kāi)始減小,當(dāng)此時(shí)混合液的密度仍大于雞蛋的密度,雖然雞蛋開(kāi)始緩慢下沉,不過(guò)雞蛋仍處于漂浮狀態(tài),只是浸入液體中的體積在增大,而露出的體積在減小,所以此時(shí)雞蛋受到的浮力仍等于雞蛋的重力;當(dāng)混合液的密度逐漸減小到等于雞蛋的密度時(shí),此時(shí)雞蛋在液體中處于懸浮狀態(tài),雞蛋受到的浮力仍等于雞蛋的重力;當(dāng)濃鹽水中的水越來(lái)越多而引起混合液的密度比雞蛋密度小的時(shí)候,此時(shí)雞蛋受到的浮力就會(huì)小于重力,雞蛋出現(xiàn)下沉直至沉到杯子的底部由此可知,雞蛋受到的浮力是先不變,然后減小,所以選項(xiàng)C符合故選C9池塘里漂浮著大量的冰塊,如果沒(méi)有其它因素影響當(dāng)冰塊熔化后,池塘內(nèi)水位將(冰=0.9103kg/m3;水

24、=1103kg/m3)()A升高B不變C降低D無(wú)法判斷【考點(diǎn)】8S:物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】冰漂浮于水面上,要想判斷冰熔化之后,水面是否變化,需要比較冰塊排開(kāi)液體的體積跟冰熔化成水后的體積大小若二者體積相等,水面不變;若增大,水面上升;若減小,水面下降【解答】解:由于冰漂浮于水面上,根據(jù)漂浮條件可知:F浮=G冰;又冰熔化成水后,其質(zhì)量不變,所以,G水=G冰;聯(lián)立可得:F浮=G水;即:水gV排=水gV水,所以,V排=V水,即:冰塊排開(kāi)水的體積跟冰熔化成水后的體積相等,則水面不變故選B10下列情景中沒(méi)有受到浮力的物體是()A遨游的“天空一號(hào)”B航行的“遼寧號(hào)”C下潛的“蛟龍”號(hào)D上升的熱氣球

25、【考點(diǎn)】8N:浮力產(chǎn)生的原因【分析】根據(jù)浮力的定義:浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)豎直向上托起的力叫浮力【解答】解:A、太空中沒(méi)有空氣,故遨游的“天空一號(hào)”不受到浮力;故A符合題意;B、浮力是浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)向上托起的力,航行的“遼寧號(hào)”受到水的向上托起的力,即受到浮力;故B不符合題意;C、下潛的“蛟龍”號(hào)在水中,但仍然受到水對(duì)它向上的浮力,故C不符合題意;D、空中上升的熱氣球受到空氣的浮力;故D不符合題意故選A11下列四種情景中,人對(duì)物體做功的是()A提著滑板在水平路面上前行B搬石頭未搬起來(lái)C推著小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離D舉著杠鈴靜止不動(dòng)【考點(diǎn)】EA:

26、力是否做功的判斷【分析】做功的兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力,二是在力的方向上移動(dòng)的距離,二者缺一不可,據(jù)此分析判斷【解答】解:A、提著滑板在水平路面上前行,有力但在力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,不做功;故A不合題意;B、搬石頭未搬起來(lái),有力但沒(méi)有移動(dòng)距離,不做功;故B不合題意;C、推著小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離,施加了力,并且在力的方向上移動(dòng)了距離,對(duì)小車(chē)做了功;故C符合題意;D、舉著杠鈴靜止不動(dòng),有力但沒(méi)有移動(dòng)距離,不做功故D不合題意故選C12如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng),兩次拉動(dòng)木塊得到的st關(guān)系圖象如圖乙所示 兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F

27、2,兩次拉力的功率分別為P1、P2,下列判斷正確的是()AFlF2、P1P2BFl=F2、P1P2CF1F2、P1=P2DF1F2、PlP2【考點(diǎn)】FD:功率大小的比較;6U:力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【分析】彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),水平方向上木塊受到拉力和滑動(dòng)摩擦力作用,拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力;滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)根據(jù)P=Fv判斷拉力的功率【解答】解:由圖乙可知,木塊兩次都做勻速直線運(yùn)動(dòng),則拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,因?yàn)橥荒緣K放在同一水平面上,壓力不變、接觸面的粗糙程度不變,所以兩次木塊受到的滑動(dòng)摩擦力相等,故兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等

28、,即F1=F2;從圖乙中可以判斷出,第1次木塊的運(yùn)動(dòng)速度大于第2次木塊的運(yùn)動(dòng)速度,即v1v2,根據(jù)公式P=Fv可知,當(dāng)拉力相等時(shí),速度越大,拉力的功率越大,則:P1P2綜上所述,ACD錯(cuò)誤,B正確故選:B13一滴雨滴從足夠高的空中落下,若所受空氣阻力與速度的平方成正比,則該雨滴在下落過(guò)程中()A重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加B重力勢(shì)能不斷減少,動(dòng)能先增加,后保持不變C重力勢(shì)能減少,動(dòng)能不變D重力勢(shì)能不斷減少,動(dòng)能先增加,后不斷減少【考點(diǎn)】FN:動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化【分析】(1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大(2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量和高度質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能

29、越大(3)物體在平衡力作用下將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解答】解:(1)雨滴質(zhì)量不變,下落后高度越來(lái)越小,重力勢(shì)能越來(lái)越小(2)雨滴從足夠高的空中落下,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,速度越來(lái)越大,若所受空氣阻力與速度的平方成正比,阻力增大到等于雨滴的重力,雨滴保持勻速直線運(yùn)動(dòng)所以雨滴的動(dòng)能先增大,后不變綜上所述,ACD錯(cuò)誤,B正確故選B14如圖所示,小球由靜止開(kāi)始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向d點(diǎn)自由運(yùn)動(dòng),其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A小球從a到c加速下滑,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B小球從c到d減速上坡,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C小球在b和d時(shí)重力勢(shì)能和動(dòng)能都相等D小球從a到d的過(guò)程中部分機(jī)械能

30、轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【考點(diǎn)】FU:動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒【分析】(1)影響重力勢(shì)能的因素有:質(zhì)量和高度質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大影響動(dòng)能的因素有:質(zhì)量和速度質(zhì)量越大,速度越快,動(dòng)能越大(2)沒(méi)有摩擦、不計(jì)能量損失時(shí),機(jī)械能是守恒的;若存在摩擦,一部分機(jī)械能會(huì)變成內(nèi)能,機(jī)械能減小【解答】解:A、小球從a到c加速下滑,小球質(zhì)量不變,速度增大,故動(dòng)能增大;同時(shí)高度減小,重力勢(shì)能減小,所以小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故A正確;B、小球從c到d減速上坡,小球質(zhì)量不變,速度減小,故動(dòng)能減??;同時(shí)高度增加,重力勢(shì)能增大,所以小球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,故B正確;C、由于接觸面粗糙,小球從b運(yùn)動(dòng)到d的過(guò)程中,有一部分

31、機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故小球在b點(diǎn)的機(jī)械能大于在d點(diǎn)的機(jī)械能;已知b和d兩點(diǎn)在同一水平高度,即兩位置小球的重力勢(shì)能相同,根據(jù)“機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能”可知,小球在b點(diǎn)的動(dòng)能大于在d點(diǎn)的動(dòng)能,故C錯(cuò)誤;D、由于接觸面粗糙,所以小球從a到d的過(guò)程中部分機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,小球的機(jī)械能減小,故D正確;故選C15如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻,各鉤碼質(zhì)量相等,如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,杠桿會(huì)()A右端下沉B左端下沉C杠桿仍然平衡D無(wú)法判斷【考點(diǎn)】7R:杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用【分析】原來(lái)杠桿平衡,是因?yàn)閮蛇叺牧土Ρ鄣某朔e相等,現(xiàn)在各加一個(gè)同樣的鉤碼,就要看現(xiàn)在的力和力臂的乘積是

32、否相等,據(jù)此分析得出結(jié)論【解答】解:設(shè)一個(gè)鉤碼重為G,一格的長(zhǎng)度為L(zhǎng),原來(lái):2G4L=4G2L,杠桿平衡;在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,現(xiàn)在:3G4L5G2L,所以杠桿不再平衡,杠桿向逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),即左端下沉故選B16如圖所示,兩個(gè)物體的重量分別是G1和G2,當(dāng)滑輪平衡時(shí),G1:G2為(忽略繩子和滑輪的重力及繩子和滑輪間的摩擦力)()A1:1B2:1C1:3D1:2【考點(diǎn)】7X:滑輪組及其工作特點(diǎn)【分析】此題的滑輪組和我們常見(jiàn)的滑輪組的裝置是不同的,我們分析時(shí)可以利用等效替代法,將G2對(duì)繩子施加的力看作是繩子末端的拉力再根據(jù)滑輪組的省力情況即可求出【解答】解:圖中是“一定一動(dòng)”

33、的滑輪組,可以將G2對(duì)繩子施加的拉力看作是繩子末端的拉力(該拉力F=G2);最后一段繩子是由定滑輪引出的,繩子股數(shù)是2,不計(jì)摩擦及滑輪重(即理想情況下),則F=G1所以 G2=G1,即G1:G2=2:1故選:B17甲乙兩個(gè)滑輪組如圖所示,其中的每一個(gè)滑輪都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計(jì)滑輪組的摩擦,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A若G1=G2,拉力做的有用功相同B若G1=G2,拉力做的總功不相同C若G1=G2,甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率D用甲乙其中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變【考點(diǎn)】EB:功的大小比較;F2:機(jī)械效率的大小比較【分析】解決此題的關(guān)鍵是搞清有用功、

34、額外功、總功之間的關(guān)系,并能比較出甲乙兩圖中所做額外功的大小關(guān)系,并能根據(jù)公式=分析機(jī)械效率大小關(guān)系【解答】解:A、若G1=G2,把物體提升相同的高度,根據(jù)W有用=Gh,拉力做的有用功相同,故A正確;B、若G1=G2,把物體提升相同的高度,則甲乙所做的有用功相同,總功=有用功+額外功,甲滑輪組中有一個(gè)動(dòng)滑輪,乙滑輪組中有兩個(gè)動(dòng)滑輪,所以若把物體提升相同的高度,乙滑輪組做的額外功多,所以乙做的總功大于甲做的總功,故B正確;C、根據(jù)公式=分析,若G1=G2,把物體提升相同的高度,則甲乙所做的有用功相同,乙滑輪組做的額外功多,乙做的總功大于甲做的總功,所以甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率,C正確D、用同

35、一個(gè)滑輪組提起不同的重物,所做的額外功不變,有用功發(fā)生變化,所以有用功在總功中的比值發(fā)生變化,所以機(jī)械效率會(huì)變化,所以D錯(cuò)誤故選D18下列情況下,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的有()A靜止在水平地面上的石塊B繞地球運(yùn)行的人造衛(wèi)星C空中加速下落的蘋(píng)果D勻速直線行駛的火車(chē)【考點(diǎn)】6K:物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因【分析】力的作用效果有兩個(gè):力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化【解答】解:A、靜止在水平地面上的石塊,處于靜止?fàn)顟B(tài),即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變;故A不符合題意;B、繞地球運(yùn)行的人造衛(wèi)星,衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)方向在不斷改變,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生

36、變化;故B符合題意;C、空中加速下落的蘋(píng)果,速度逐漸變大,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化;故C符合題意;D、勻速直線行駛的火車(chē),速度大小和運(yùn)動(dòng)方向均不變,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變;故D不符合題意故選BC19水平桌面上有兩個(gè)裝有液體的容器,左、右兩邊液體的密度分別為1、2將一個(gè)帶有閥門(mén)的三通U形管倒置在兩個(gè)容器中,用抽氣機(jī)將管內(nèi)氣體抽出一些,再關(guān)閉閥門(mén)K,液面靜止時(shí),左、右兩邊液面高度差分別為h1、h2,如圖所示將U形管稍微上提一些后(管口還在液體中),下列說(shuō)法正確的是()A12B管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小C桌面受到的壓強(qiáng)變大Dh1、h2均變大,h1變大的量小于h2變大的量【考點(diǎn)】8A:液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用;83:壓強(qiáng)大小比

37、較;8E:大氣壓強(qiáng)的存在【分析】由平衡條件得,左側(cè)液柱:p0=1gh1+p氣,右側(cè)液柱:p0=2gh2+p氣,結(jié)合圖可解,氣體壓強(qiáng)在質(zhì)量一定時(shí),體積增大,氣壓減小【解答】解:A、由平衡條件可得:左側(cè)液柱p0=1gh1+p氣,右側(cè)液柱p0=2gh2+p氣,因?yàn)閔1h2,所以,12,故A正確;B、管內(nèi)氣體質(zhì)量不變,體積變大,氣體壓強(qiáng)減小,故B正確;C、根據(jù)p=可知,在水平面上,壓力等于容器的重力加上液體的重力,由于壓力和受力面積均不變,所以桌面受到的壓強(qiáng)不變,故C錯(cuò)誤;D、左側(cè)液柱:p0=1gh1+p氣,右側(cè)液柱:p0=2gh2+p氣,當(dāng)p氣減小,p0不變,1gh1變大,2gh2變大,12,h1、

38、h2都變大,且h2h1,故D正確故選:ABD20建筑工地上需要將6塊相同的磚從地面運(yùn)送到樓頂,工人師傅利用如圖所示的裝置,分三次運(yùn)送第一次運(yùn)1塊,第二次運(yùn)2塊,第三次運(yùn)3塊,每次運(yùn)送時(shí),磚都勻速上升,繩重及摩擦均忽略不計(jì),這三次拉力依次為F1、F2、F3,效率為1、2、3,則()AF1+F2=F3BF1+F2F3C1+2=3D123【考點(diǎn)】7!:滑輪組繩子拉力的計(jì)算;F2:機(jī)械效率的大小比較【分析】根據(jù)圖示可知,作用在動(dòng)滑輪上繩子的股數(shù)為2;繩重及摩擦均忽略不計(jì)時(shí),根據(jù)F=(G+G動(dòng))分析F1、F2、F3之間的關(guān)系;根據(jù)=分析1、2、3之間的關(guān)系【解答】解:根據(jù)圖示可知,作用在動(dòng)滑輪上繩子的股

39、數(shù)為2;設(shè)一塊磚的重力為G,繩重及摩擦均忽略不計(jì),由F=(G+G動(dòng))可得,F(xiàn)1=(G+G動(dòng)),F(xiàn)2=(2G+G動(dòng)),F(xiàn)3=(3G+G動(dòng));則F1+F2=(G+G動(dòng))+(2G+G動(dòng))=(3G+2G動(dòng))(3G+G動(dòng));因此F1+F2F3;故A錯(cuò)誤,B正確;由=可得,繩重及摩擦均忽略不計(jì),動(dòng)滑輪的重一定,物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越大,即123;故C錯(cuò)誤,D正確故選BD二、填空題(每空2分,共24分)21學(xué)??萍蓟顒?dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì),他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示圖象,圖中OA段和OB段是彈性形變,若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用乙彈簧;若制作精確

40、程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用甲彈簧【考點(diǎn)】71:彈力【分析】本題是考查彈簧測(cè)力計(jì)的原理,在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比,在施加相同拉力的情況下,彈簧的伸長(zhǎng)量越大,彈簧測(cè)力計(jì)越靈敏,彈簧伸長(zhǎng)量越小,一般量程會(huì)越大,我們可以根據(jù)需要選擇制作彈簧測(cè)力計(jì)的材料【解答】解:在彈性限度內(nèi),甲能承受的最大拉力是4N,而乙能承受的最大拉力是8N;顯然,若要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用乙由圖象可知,在相同拉力作用下,彈簧甲的伸長(zhǎng)量大,彈簧甲較靈敏,可以用來(lái)制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)故答案為:乙;甲22用5N的水平拉力拉著重l0N的正方體木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊受到桌面的摩擦力是5N

41、將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質(zhì)量損失),并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊受到桌面的摩擦力是5N【考點(diǎn)】7D:摩擦力的大小【分析】(1)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),受到的拉力和摩擦力為一對(duì)平衡力,知道拉力也就知道摩擦力的大??;(2)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟接觸面積的大小無(wú)關(guān)【解答】解:木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力作用,滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,拉力是5N,所以滑動(dòng)摩擦力大小為5N;將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質(zhì)量損失),此時(shí)壓力大小和接觸面粗糙程度不變,則滑動(dòng)摩擦力大小保持5N不變故答案為:5;

42、523 1644年,意大利科學(xué)家托里拆利精確的測(cè)出來(lái)大氣壓的值;如圖所示的容器內(nèi)裝有一定量的水銀,水銀在A點(diǎn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1.36104Pa(水銀=13.6103kg/m3)【考點(diǎn)】8F:大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法;89:液體的壓強(qiáng)的計(jì)算【分析】(1)托里拆利實(shí)驗(yàn)首次測(cè)出了大氣壓值;(2)根據(jù)圖示求出A點(diǎn)距離水銀面的高度,利用p=液gh計(jì)算水銀在A點(diǎn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)【解答】解:(1)在歷史上最早測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是伽利略的學(xué)生托里拆利,后來(lái)這個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)便以他的名字命名,叫做托里拆利實(shí)驗(yàn)(2)由圖可知,A點(diǎn)所處的深度h=30cm20cm=10cm=0.1m,水銀在A點(diǎn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)為:p=水銀gh=13.61

43、03Kg/m310N/kg0.1m=1.36104Pa故答案為:托里拆利;1.3610424如圖所示,乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上乒乓球在A位置時(shí)受到的浮力為FA,在B位置時(shí)受到的浮力為FB,則它們的大小關(guān)系是FA等于FB(選填“大于”、“等于”、“小于”)已知乒乓球最終漂浮在水面時(shí)排開(kāi)水的體積為3cm3,則乒乓球的質(zhì)量是3 g【考點(diǎn)】8S:物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】(1)由圖可知乒乓球在A、B位置時(shí),排開(kāi)水的體積大小,然后根據(jù)阿基米德原理判斷浮力大小;(2)根據(jù)物體的浮沉條件可知,漂浮時(shí)浮力等于其重力【解答】解:(1)由圖可知:乒乓球在A、B位置時(shí)都是浸沒(méi),排開(kāi)水的體積相等,由F浮=

44、gV排可知:FA=FB(2)由于乒乓球最后漂浮在水面上,所以F浮=G球;由=得,m球=m排=水V排=1g/cm33cm3=3g故答案為:等于;325小龍背著質(zhì)量為25kg的實(shí)驗(yàn)器材從實(shí)驗(yàn)樓的一樓上到三樓,又沿走廊水平走了5m到實(shí)驗(yàn)室每層樓高3m,小龍對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做功1500J若在搬運(yùn)實(shí)驗(yàn)器材的整個(gè)過(guò)程中小龍總共做功4500J,則小龍自身的體重是500N(g=10N/kg)【考點(diǎn)】EC:功的計(jì)算【分析】功包含兩個(gè)必要因素:作用在物體上的力和力的方向上通過(guò)的距離;功的大小等于力乘以距離,即W=Fs根據(jù)功的公式變形可求重力【解答】解:(1)從實(shí)驗(yàn)樓的一樓上到三樓,通過(guò)的高度為:h=3m2=6m;實(shí)驗(yàn)器

45、材的重力為:G=mg=25kg10N/kg=250N;克服重力做功為:W=Gh=250N6m=1500J;水平運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,由于力的方向豎直向上,距離的方向是水平,故沿走廊水平走了5m到實(shí)驗(yàn)室的過(guò)程中,小龍沒(méi)有做功故整個(gè)過(guò)程中小龍對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做功為1500J;(2)小龍克服自身重力做功為:W身=W總W=4500J1500J=3000J;則小龍自身重力為:G=500N;故答案為:1500;50026輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA:OB=3:1,A端細(xì)線下掛300N的重物靜止在水平地面上,若使木桿保持水平位置,且重物對(duì)水平地面的壓力為零,在B點(diǎn)要用900N的力豎直向下拉此木桿為費(fèi)力(填“省力”或“費(fèi)

46、力”或“等臂”)杠桿【考點(diǎn)】7N:杠桿的平衡條件【分析】(1)已知OA和OB的關(guān)系,根據(jù)杠桿平衡條件計(jì)算出重物對(duì)杠桿的拉力大小;對(duì)重物進(jìn)行受力分析,重物受到杠桿的拉力、地面的支持力和重力作用,對(duì)地面的壓力和地面的支持力為相互作用力,大小相等,據(jù)此計(jì)算出壓力大小;(2)根據(jù)動(dòng)力臂與阻力臂的關(guān)系對(duì)杠桿進(jìn)行分類(lèi)【解答】解:由題知,OA:OB=3:1,則OA=3OB,由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,GOA=FOB,則F=3G=3300N=900N;圖中杠桿動(dòng)力臂小于阻力臂,所以是費(fèi)力杠桿故答案為:900;費(fèi)力三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共22分)27在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上

47、先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,如圖1所示,觀察和比較小車(chē)在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距離(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車(chē)每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大小相等(選填“相等”或“不相等”);(2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變水平面的粗糙程度來(lái)改變小車(chē)所受阻力大小的(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車(chē)在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越慢(選填“快”或“慢”)(4)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車(chē)在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請(qǐng)

48、問(wèn):牛頓第一定律不能(選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出(6)通過(guò)上面的探究后,小明再想考如下的問(wèn)題,如圖2所示,擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí),如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)㈧o止(選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”)【考點(diǎn)】6N:阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn)【分析】(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等,比較小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離才有意義,所以要控制小車(chē)每次都從斜面上同一位置釋放;(2)改變接觸面的粗糙程度,可以改變摩擦力阻力的大??;(3)小車(chē)停下來(lái)的原因是小車(chē)受到了摩擦阻力,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變接觸面的粗糙程度來(lái)改變阻力的大小,阻力越小小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);(4)由第(3

49、)問(wèn)中所觀察到的現(xiàn)象以及結(jié)論推理出阻力為零時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況;(5)牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過(guò)推理得出的;(6)根據(jù)牛頓第一定律,當(dāng)物體不受任何外力時(shí),將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解答】解:(1)每次都從斜面上同一位置釋放,使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等;(2)在做“斜面小車(chē)實(shí)驗(yàn)”時(shí),給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體,目的是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,由毛巾表面到棉布再到木板,接觸面的粗糙程度減小,小車(chē)受到的阻力也減?。唬?)表面越光滑,阻力就越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn),這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越慢;(4)假如小車(chē)受到的阻力為零,即小車(chē)不受力,小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不會(huì)改變,做勻速直

50、線運(yùn)動(dòng);(5)由上分析可知,牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)推理得出的,不是用實(shí)驗(yàn)直接得出的;(6)當(dāng)擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí),此時(shí)小球的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,速度為零,若不受任何外力,將保持靜止?fàn)顟B(tài)不變故答案為:(1)相等;(2)水平面的粗糙程度;(3)慢;(4)勻速直線運(yùn)動(dòng);(5)不能;(6)靜止28在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率120.051.00.1566.7%240.051.70.1578.4

51、%360.050.15(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高(2)表格中編號(hào)處數(shù)據(jù)應(yīng)為2.4,編號(hào)處數(shù)據(jù)應(yīng)為83.3%(3)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與提升物體的重力有關(guān)(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計(jì)摩擦及繩重,提升相同的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率不變(選填“變大”“變小”或“不變”)【考點(diǎn)】F8:滑輪(組)機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)【分析】(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高;(2)由圖中測(cè)力計(jì)分度值為讀數(shù);根據(jù)=100%求第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率;(3)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)找出相同的量和變化的量,可以得出機(jī)械效率與變化量的關(guān)系;(4)不計(jì)摩擦及繩重,故額

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