四年級(jí)上期語文期末測(cè)試卷

1、學(xué)校班級(jí) 姓名 座號(hào)密封線號(hào)座名姓級(jí) 班蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷（一）(90分鐘完成) 成績(jī) 一、看拼音填字成詞。（8分）慚靈故駕 ku hn zhn sh懲合妙沒 f ln o yn y ti dun zhun shn q sh z二、在下列句中的錯(cuò)別字下畫“”，再改正在括號(hào)里。3 1、兒童團(tuán)員在堅(jiān)苦的環(huán)鏡里仍然克苦學(xué)習(xí)。（ ） 2、一只小鳥再離我們很進(jìn)的地方亭了下來。（ ）三、按要求完成練習(xí)。（14分） 1給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)填在括號(hào)里。（2分） 絕：斷絕；完全沒有了；沒有出路的；死亡；獨(dú)一無二的；絕句。 千山鳥飛絕（ ） 口占一絕（ ）2照樣子，把歇后語的前后兩部分

2、用直線連起來，再寫一組這樣的歇后語。（5分） 小和尚打傘 黑白分明 大白天掌燈 無關(guān)緊要九牛失一毛 無法無天煤塊掉在雪地上 多此一舉（ ）（ ）3把下列成語補(bǔ)充完整。（6分）學(xué)富（ ）（ ） 學(xué)貫（ ）（ ） 精（ ）力（ ）著作（ ）（ ） 博（ ）通（ ） （ ）瓜爛（ ）4你喜歡“風(fēng)拂千條柳，雨潤(rùn)萬朵花”這樣的對(duì)子嗎？請(qǐng)你也寫一副對(duì)聯(lián)。（1分） 四、按要求寫句子。（7分）1、給下面句子加上詞語，使句子意思更具體。（ ）的五星紅旗（ ）地飄揚(yáng)在操場(chǎng)上空。春風(fēng)吹醒了（ ）的小草，染紅了（ ）的鮮花2、改成含有“把”字的句子。一輛小紅車的反光鏡被我的車碰碎了。 3、平時(shí)積累的歇后語一句。 4、

3、平時(shí)積累的名人名言一句。 5、修改病句。（能用符號(hào)修改的直接改在原句上，或者把正確的句子寫在橫線上）月光下，奶奶講述了許多過去的往事。 星期天，王芳和劉玉約好去玩，她叫她在家里等她。 五、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。（18分）1用 和 把人才塑造，讓 和 在心靈閃耀。啊，教師的事業(yè)多么美好！（老師，您好！）（2分）2學(xué)習(xí)了九寨溝這篇課文，我們認(rèn)識(shí)了 的金絲猴、 的羚羊、憨態(tài)可掬的大熊貓和 的小熊貓。（3分） 3元日中寫春節(jié)熱鬧歡樂氣氛的詩句是： 。望洞庭的一、二兩句詩是： ， 。詩中“白銀盤”是指 ，“一青螺”是指 。（5分） 4神話故事中，“開天辟地”的人是 ，“盜取天火”的人是 。他們共同的品質(zhì)是

4、。（3分） 5讀了誠(chéng)實(shí)和信任九色鹿等課文，我們會(huì)想起“ ”、“ ”等反映誠(chéng)信可貴的名言警句；讀了說勤奮李時(shí)珍夜宿古寺等課文，我們會(huì)聯(lián)想到魯迅先生說的“哪里有天才， ”；讀了課文 ，我們會(huì)想起 。（5分）六、閱讀短文，回答問題。（18分）短文1：（8分）“他發(fā)誓永不暴露我的住址，誰知他竟然見利忘義！您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜，難道不怕天下人笑話嗎？”1、這段話中的“他”指 ，“我”指 ，“您”又指 2、寫出這兩個(gè)詞的近義詞：暴露（ ） 竟然（ ）3、“見利忘義”在文中具體指什么事？ 4、橫線的那句話意思是： 短文2：（10分）有一天，一個(gè)11歲的小女孩來到養(yǎng)蜂場(chǎng)玩，發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂

5、箱上，翅膀沒有扇動(dòng)，卻仍然嗡嗡地叫個(gè)不停。她想起十萬個(gè)為什么上關(guān)于蜜蜂發(fā)聲的原理：蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動(dòng)，每秒達(dá)200次，如果翅膀停止振動(dòng)，聲音也就停止了?？涩F(xiàn)在蜜蜂的翅膀并沒有振動(dòng)卻仍然嗡嗡地叫個(gè)不停，這聲音到底是哪里的呢？她問老師，老師說書上說的怎么會(huì)錯(cuò)呢？于是她把蜜蜂的雙翅用膠水粘（zhn）在木板上，蜜蜂仍然發(fā)出聲音。她干脆用剪刀剪去它的翅膀，蜜蜂仍然嗡嗡直叫。兩種方法交替進(jìn)行了42次，每次用去48只蜜蜂，結(jié)果和書上的結(jié)論大相徑庭。為了探求蜜蜂發(fā)聲的秘密，她把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細(xì)查找，觀察了一個(gè)月，終于在蜜蜂雙翅的根部發(fā)現(xiàn)了兩粒比油菜籽還小的小黑點(diǎn)，蜜蜂鳴叫時(shí)，小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)

6、。她用大頭針捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。她又找來一些蜜蜂，不損傷翅膀，只刺破小黑點(diǎn)，結(jié)果蜜蜂飛來飛去，居然沒有一點(diǎn)聲音一年以后，這個(gè)11歲的小女孩撰（zhun）寫了一篇科學(xué)論文蜜蜂不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲,并在第十八屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲優(yōu)秀科技項(xiàng)目銀獎(jiǎng)和高士其科普專項(xiàng)獎(jiǎng)。她，就是湖北省監(jiān)利縣黃歇口鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生聶（ni）利。1讀句子，聯(lián)系上下文回答問題。兩種方法交替進(jìn)行了42次，每次用去48只蜜蜂，結(jié)果和教科書的結(jié)論大相徑庭。（1）“兩種方法”分別指的是什么？（2分）一種方法是： 另一種方法是： （2）小女孩通過42次實(shí)驗(yàn)，得出的“結(jié)果”是 ，而“書上的結(jié)論”是 。由此，你理解的“大相徑庭”的意思是 。（3分）2小女孩通過觀察實(shí)驗(yàn)，最終得出的科學(xué)結(jié)論是：蜜蜂發(fā)聲不是 。（2分）3如果你有機(jī)會(huì)見到聶利姐姐，你想對(duì)她說些什么呢？請(qǐng)寫下來。（3分） 福安實(shí)小0607學(xué)年小學(xué)語文四年級(jí)