【人教版】九年級化學上冊：第6單元課題3二氧化碳和一氧化碳PPT(共24張PPT)

1、 學習目標 通過實驗了解二氧化碳的重要性質(zhì)和用途； 了解自然界中的CO2循環(huán)和溫室效應 通過對二氧化碳相關知識的學習，學會觀 察和描述化學現(xiàn)象，進一步認識到物質(zhì)的 性質(zhì)決定其用途的學習方法 。 二氧化碳的性質(zhì) 實驗探究一： 方案及步驟： （1）先用向上排氣法收集一集 氣瓶的CO2。 （2）向圖示的燒杯里傾倒 CO2。 實驗 現(xiàn)象 分 析 最下層的蠟燭先熄滅，然后是上層的蠟燭 也熄滅 二氧化碳不能支持燃燒 也不能燃燒，密 度比空氣大 向一個收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶中 加入一定體積的水，立即蓋上瓶蓋。 實驗 現(xiàn)象 分 析 塑料瓶被壓扁了 瓶里壓強減小，證明二氧化碳溶于水 實驗探究二： 提出問題：

2、由上面的實驗探究我們得知CO2 能溶于水，那么它溶于水時究竟有 沒有發(fā)生化學變化呢？ 實驗方案：實驗方案： 向紫色石蕊試液中通入二氧化碳，觀察溶液 的顏色變化 實驗現(xiàn)象： 紫色石蕊溶液變紅色 是什么物質(zhì)使石蕊變紅？ 請你猜一猜？ 2）是水（H2O）？ 1）是CO2 ？ 3）是CO2和 H2O反應生成的新物質(zhì)？ 小花小花 變紅變紅 小花不小花不 變色變色 小花不小花不 變色變色 小花變紅小花變紅,加加 熱后紅色又熱后紅色又 變成紫色變成紫色 CO2與水與水 反應生成反應生成 碳酸碳酸,碳酸碳酸 能使石蕊能使石蕊 試液變紅試液變紅 色色,碳酸不碳酸不 穩(wěn)定穩(wěn)定,易分易分 解生成水解生成水 和和CO

3、2 二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使 紫色石蕊試液變成紅色。 CO2 + H2O = H2CO3 但是碳酸很不穩(wěn)定容易分解生成二氧化 碳和水。 H2CO3 = H2O + CO2 思考：我們平時打開汽水或啤酒蓋時，常有大量的氣 體產(chǎn)生，這是什么氣體呢？這是利用哪一點性質(zhì)呢？ 答：氣體是二氧化碳，在通常狀況下，1體積的水大約能溶解1 體積的二氧化碳，增大壓強還會溶解得更多。生產(chǎn)汽水、可樂 等碳酸型飲料就是利用了二氧化碳的這一性質(zhì)。 實驗探究三： 提出問題：以前我們經(jīng)常說，檢驗二氧化碳氣 體可以用澄清石灰水，它的原理是什么呢？ 實驗方案： 向澄清石灰水中通入二氧化碳。 實驗現(xiàn)象 分析 澄清石灰水

4、變渾濁 CO2與石灰水反應生成白色沉淀 思考：日常生活中，為了裝飾我們的房子，我們 給墻壁掃石灰水，當石灰水變干時墻壁會 被一白色的物質(zhì)覆蓋，變得很白。在這過 程中，為了使效果更好，人們常在房中放 一盆炭火，這是為什么呢？利用你所學到 的知識解釋一下。 答：因為二氧化碳可以與石灰水反應生成 白色沉淀碳酸鈣，放一盆炭火可以使 室內(nèi)的二氧化碳的濃度增大，而且室 內(nèi)的溫度也會升高有利于反應的進行 干冰干冰 在一定條件下，二氧化碳氣體在一定條件下，二氧化碳氣體 會變成固體，會變成固體， 固體二氧化碳叫固體二氧化碳叫 “干冰干冰”。 干冰升華時，吸收大量的熱，因此可以作干冰升華時，吸收大量的熱，因此可以

5、作 制冷劑?？捎糜谌斯そ涤曛评鋭??？捎糜谌斯そ涤?二氧化碳對生活和環(huán)境的影響二氧化碳對生活和環(huán)境的影響 ： 1、CO2在自然界中是怎樣完成它的的循環(huán)的呢？ 2、如果CO2含量減少或增多各有什么影響？ 討論：進入久未開啟的菜窖或干涸的深井之前， 如何檢驗這些場所中二氧化碳的含量是否會 對進入的人的生命構(gòu)成威脅？ 小結(jié)： 是一種無色無味的氣體，密度比空氣大，能溶 于水 ，一定條件下能變成固體，叫干冰。 二氧化碳的物理性質(zhì)： 小結(jié)：二氧化碳的化學性質(zhì) 既不能燃燒，也不能支持燃燒；不能供給呼吸。 與水反應生成碳酸； 碳酸不穩(wěn)定易分解。 與石灰水反應生成白色沉淀CaCO3。 CO2 + H2O H2CO

6、3 H2CO3 H2O + CO2 可用來檢驗二氧化碳可用來檢驗二氧化碳 物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的用途物質(zhì)的用途 滅火CO2不支持燃燒，密度比空氣大 加壓能使在水中溶解能力增強制汽水 光合作用使轉(zhuǎn)化為碳水化合物 溫室肥料 干冰升華后，不使食物潮濕 作制冷劑，保存易 腐食物 干冰可使空氣中的水蒸氣凝 結(jié)成水 人工降雨 大氣中的二氧化碳氣體能像 溫室的玻璃或塑料薄膜那樣， 使地面吸收的太陽光的熱最 不易散失，從而使全球變暖， 這種現(xiàn)象叫“溫室效應”能產(chǎn) 生“溫室效應”的氣體除二氧 化碳外，還有臭氧（O3）、 甲烷（CH4）、氟氯代烷等 辨證看待二氧化碳的利與弊 有利于人類的一面 （用途） 不利與

7、人類的一面 （危害） 干冰用于人工降雨 和用作制冷劑 空氣里二氧化碳含量過 高會使人窒息甚至死亡 二氧化碳可做溫室肥料 大量排放會引起 溫室效應 二氧化碳可用做滅火劑 干冰滅火劑使用不當 會使人造成凍傷 1、利用大棚栽培農(nóng)作物，科技人員常向大棚內(nèi)施入 適量的二氧化碳，這是因為（ ） A、二氧化碳會使大棚內(nèi)的溫度升高 B、二氧化碳可使害蟲窒息死亡，防治植物的病蟲害 C、二氧化碳能滅火，可避免火災的發(fā)生 D、二氧化碳可促進植物進行光合作用 2、鑒別二氧化碳氣體最簡便的方法是（ ） A、沖灌氣球 B、通入澄清石灰水 C、從一個紙袋倒向另一個紙袋D、在導管口點燃 D C “南極的冰化了！”這個現(xiàn)象警告人們：地球正在 變暖！“溫室效應”已經(jīng)越來越嚴重了。 1