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1、初三期中家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備稿一、 目的激勵(lì)家長(zhǎng)繼續(xù)做好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,幫助孩子樹(shù)立信心。個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣問(wèn)題。二、 計(jì)劃各科老師先匯報(bào),班內(nèi)張貼獎(jiǎng)狀,下發(fā)試卷,表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡,優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn),寓言故事三、 方式匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)介紹、交流相結(jié)合四、 準(zhǔn)備1、按期中名次算好進(jìn)步、退步數(shù),進(jìn)步多的頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并張貼在墻上。2、評(píng)選關(guān)心集體獎(jiǎng)。3、收集各科試卷,復(fù)印成績(jī)單。4、優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿。5、布置會(huì)場(chǎng):黑板上寫(xiě)好會(huì)標(biāo)、布置好教室環(huán)境、安排好家長(zhǎng)座次五、 實(shí)施1、 對(duì)家長(zhǎng)支持學(xué)校的工作表示感謝。2、 表?yè)P(yáng)班級(jí)好人好事經(jīng)常為班級(jí)服務(wù):早來(lái)晚走、維修設(shè)施3、 反饋年級(jí)期中考試的總體情況。(各科教師分別介
2、紹情況)進(jìn)步名次:4、 引導(dǎo)孩子面對(duì)初三的緊張生活,家長(zhǎng)應(yīng)注意的一些教育細(xì)節(jié)。(一)學(xué)習(xí)層面1、 督促、檢查孩子的作業(yè)及完成情況。2、 關(guān)注成績(jī)變化,找出癥結(jié)所在。3、 正確處理學(xué)校教育和家教之間的關(guān)系。4、 使用權(quán)威的、適量的、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)資料。(二)思想變化層面1、 鼓勵(lì)孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)、生活的自信心。2、 了解孩子對(duì)升學(xué)去向的想法。3、 掌握孩子在校的學(xué)習(xí)規(guī)律。(三)身體健康層面1、 注意孩子的營(yíng)養(yǎng)搭配。2、 了解孩子的生活起居規(guī)律。3、 鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行體育鍛煉。(四)與孩子溝通層面1、 要心平氣和地和孩子交談,并選擇合適的條件與環(huán)境。2、 多一些對(duì)孩子的尊重理解,不要給孩子施加過(guò)多的壓力。3、 孩子進(jìn)行正確的自我定位。(五) 學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作。1、 日常教學(xué)注重基礎(chǔ),與中考的試題難易走向接軌。2、 抓補(bǔ)差,任課教師要對(duì)班級(jí)的“尾巴”進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)。3、 每月設(shè)月考,并作為推優(yōu)的相關(guān)依據(jù)。4、 安排優(yōu)秀的教師任教畢業(yè)班,目前的這支隊(duì)伍有經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真、奉獻(xiàn)。5、 學(xué)校定期進(jìn)行質(zhì)量
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