小博士幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)年春)小班工作總結(jié)2021

1、小博士幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)（2021）年春）小班工作總結(jié)2021課小博士幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)（20XX年春）我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不，新的 一年又來(lái)到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么 呢？回顧過(guò)去，自工作以來(lái)我能夠踏踏實(shí)實(shí)為人，兢兢業(yè)業(yè)做 事，總的感覺是：勞有所得，一分耕耘，一分收獲，下面我就將 自己的學(xué)期工作總結(jié)如下：一、思想方面：自從來(lái)到博大，來(lái)到幼兒教師這個(gè)崗位，我 深知自己在幼教方面的理論和技能上的欠缺，因此我不斷加強(qiáng)理 論學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)領(lǐng) 導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、幼兒喜歡的老師。二、安全工作幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任

2、重泰山。我們盡量 排除身邊存在一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠，身上不 帶不利于安全的物品，使孩子懂得一些簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的一些方 法，教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，過(guò)馬路要 走人行橫道等，使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識(shí)，讓不利于安全 的一些“隱患遠(yuǎn)離幼兒。為此我們園里還精心策劃和組織了 “11.9”防火演練和“5.12”防震演練，通過(guò)這些活動(dòng)，讓幼兒 了解地震和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，學(xué)會(huì)自救的基本方法。第1頁(yè)共4頁(yè)三、保教工作（一）保育工作方面我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局耙磺袨榱撕?子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好 他們，天氣好的時(shí)候，帶他們散散步，天冷的時(shí)候

3、，多多添加衣 服但也不剝奪孩子戶外活動(dòng)的權(quán)利為了力求讓每個(gè)幼兒都能 穿戴整齊地回家，檢查并幫助幼兒整理鞋子和衣褲則成了我們每 天必不可少的一項(xiàng)工作，另外每天都把幼兒的餐具放到紫外線燈 下消毒，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，每天都嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒 制度對(duì)本班幼兒的用品進(jìn)行良好的管理，在老師的督促下，我們 的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。每次的手工活 動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理 干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。（二）幼兒的自理能力方面小二班幼兒自從第二學(xué)期以來(lái)， 明顯地長(zhǎng)大了，自理能力也提高了許多，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大 的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)

4、，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué) 做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫 衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊，對(duì)于新入園的幼兒，我們一方面耐 心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的 事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，幼兒的動(dòng)手能力有了明顯 的提高。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓?視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空 間，鼓勵(lì)幼兒積極參與到各種游戲中去。第2頁(yè)共4頁(yè)（三）教育教學(xué)方面通過(guò)這一學(xué)年的教育教學(xué)，使我更加深刻 的認(rèn)識(shí)到教育的過(guò)程是自我學(xué)習(xí)，自我探索，自我提高的過(guò)程。 每一次活動(dòng)的開展，每一天的工作感受，每一點(diǎn)一滴小事都能使 我從中及思，獲取

5、不同的經(jīng)驗(yàn)，不同的知識(shí)。我們努力搞好區(qū)域 環(huán)境布置。我們還積極豐富區(qū)域活動(dòng)材料，利用了許多廢舊物品 制作半成品供幼兒活動(dòng)使用，發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，使 他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)、在娛樂中學(xué)習(xí)。我們本著低成本高質(zhì)量的環(huán) 境創(chuàng)設(shè)理念努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合其游戲、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的環(huán) 境，我們園里老師共同搜集各種成品、半成品，并發(fā)動(dòng)本班家長(zhǎng) 一起共同搜集了大量的廢舊材料，我們變廢為寶，創(chuàng)設(shè)了 “愛心 超市”、“娃娃書店”等區(qū)角活動(dòng)，這種形式讓幼兒有了更多的 選擇范圍，幼兒的交往能力提高，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我們利用 每天早操時(shí)間，組織豐富多彩集體體育游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種 基本動(dòng)作，利用各種體育玩具，積極參與

6、幼兒的活動(dòng)，與幼兒一 起追逐奔跑，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了 每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加 協(xié)調(diào)和靈敏。（四）聯(lián)歡會(huì)為迎接“六一兒童節(jié)，讓幼兒愉快地度過(guò)自己 的節(jié)日，我們班老師都積極排練節(jié)目，準(zhǔn)備了舞蹈、親子游戲等 多種節(jié)目形式，讓每位幼兒都有展示自我的機(jī)會(huì)，得到了各位家 長(zhǎng)的好評(píng)，家長(zhǎng)們都反映特別好。第3頁(yè)共4頁(yè)四、家園共育我們老師堅(jiān)持用微笑服務(wù)家長(zhǎng)，用愛心、耐心 和細(xì)心服務(wù)幼兒。我們用多形式、多途徑地開展家園工作。通過(guò) 電話、面談、家訪等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表 現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了 一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩 子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措。家長(zhǎng)反應(yīng)非常 好，都說(shuō)不知道當(dāng)一名幼兒園老師這么不容易，我們?cè)诩铱匆粋€(gè) 孩子都費(fèi)勁，老師要看二十來(lái)個(gè)孩子，真太辛苦了！通過(guò)活動(dòng)家 長(zhǎng)們理解了幼兒園老師工作的辛苦，能夠充分的換位思考，這使 我們老師和家長(zhǎng)的距離更加貼近了。五、認(rèn)識(shí)不足，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步通過(guò)這一年的工 作