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1、2021年教導(dǎo)主任述職報告范文撰寫人:部 H: 2021年教導(dǎo)主任述職報告范文各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:XX年學(xué)年中,我們以評建工作為中心,圍繞學(xué)院和系里制定的學(xué) 年工作計劃,積極認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。按照學(xué)院聘任要求和系主任工作職 責(zé),現(xiàn)將木學(xué)年的主要工作匯報如下:一、堅持黨建和思想政治工作。積極配合系黨支部加強(qiáng)對系的黨建和思想政治工作,要求全系教職 工重視自身政治理論素養(yǎng)的提高和職業(yè)道德素質(zhì)的提升,積極組織全系 教師參加各類弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動,如吳梨梨老師參加了 XX年度傳承 英華四愛精神主題演講比賽,并獲三等獎,通過這些活動使每位教 師做到教書育人、為人師表、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)愛學(xué)生、誠實(shí)守信、廉潔從 教。二

2、、認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)與管理工作。(1) 、認(rèn)真做好每學(xué)期開學(xué)初各項(xiàng)教學(xué)工作,使教學(xué)秩序井然;在教 務(wù)處指導(dǎo)下,根據(jù)評建的要求,對所有老師上一個學(xué)期的相關(guān)教學(xué)資料 認(rèn)真地進(jìn)行檢查、整改。每學(xué)期都進(jìn)行期中教學(xué)工作大檢查,對教師的 教案、課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)課件以及教師教學(xué)手冊填寫和教學(xué)進(jìn)度 執(zhí)行情況等進(jìn)行了認(rèn)真檢查;執(zhí)行每周的巡課制度,深入課堂了解教師 與學(xué)生上課情況,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān);強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控,保證有較好的 教學(xué)秩序;充分利用星期三下午學(xué)生輔導(dǎo)員參加教研活動機(jī)會,各課任 老師與輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通,共同抓好課堂教學(xué)這一重要環(huán)節(jié);每學(xué)期都選 定適當(dāng)時間召開學(xué)生座談會,了解教與學(xué)存在的問題和不足之處

3、,并及 時地與相關(guān)的任課教師進(jìn)行交流與溝通,以期在今后教學(xué)工作中加以克 服和提高;(2) 、組織系教師對xx級和14級(3+2)畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí) 習(xí))工作進(jìn)行交流,對學(xué)生實(shí)習(xí)活動作出評價和評定成績,使畢業(yè)生按 時畢業(yè);安排了 xx級畢業(yè)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師,并對畢業(yè)生進(jìn)行 了頂崗實(shí)習(xí)的動員,不斷強(qiáng)化和提高對畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作;(3) 對入學(xué)新生組織各專業(yè)主任對他們進(jìn)行專業(yè)教育,介紹各專業(yè) 基木情況,以期讓新生產(chǎn)生對相關(guān)專業(yè)的興趣和今后的學(xué)習(xí)熱情;(4) 協(xié)助教務(wù)處做好每年兩次計算機(jī)等級考試的報名工作,并積極 組織相關(guān)教師對參加計算機(jī)等級考試的學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo),在考試當(dāng)天 認(rèn)真

4、組織老師監(jiān)考;(5) 根據(jù)教務(wù)處安排,專門組織我系相關(guān)教師對預(yù)科生、掛科補(bǔ)考 的學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行考前輔導(dǎo)工作,以期盡量通過考試;在有關(guān)教師細(xì)心輔 導(dǎo)下,xx年木系有多名同學(xué)通過專升木考試,考取了本科院校;(6) 積極參與由教務(wù)處主持召開的每周例會,對本系的工作適時進(jìn) 行匯報和交流,并根據(jù)學(xué)院新工作部署及時向全系教師傳達(dá)和布置;(7) 對全系每位教職工認(rèn)真進(jìn)行學(xué)年度的考核,對他們均做出較為 客觀、公正地評價,并通過充分討論、評比,選出年度的先進(jìn)教育工作 者;(8) 每學(xué)期末嚴(yán)格按照教學(xué)培養(yǎng)方案對下學(xué)期的課程進(jìn)行安排,同 時做好任課教師的聘任和教材增訂工作,繼續(xù)安排好福光訂單培養(yǎng)物 聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的

5、授課和人才培養(yǎng)工作;三、重視師資隊(duì)伍建設(shè)和教研科研活動,提升辦學(xué)實(shí)力。百年大計,教育為本,教育大計,教師為本,因此本學(xué)年度將師資 隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作,將提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)作為建設(shè)的切入點(diǎn),全系 教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自身專業(yè)素質(zhì),在教學(xué)能力和實(shí)踐技 能等方而普遍得到了加強(qiáng)。我們主要采取如下一些措施:(1) 在教務(wù)處指導(dǎo)下,我系鼓勵教師積極參加公開課、及說課的活 動;利用星期三下午教研活動時間,各教研室自行開展的說課活動,從 中遴選出較為優(yōu)秀的老師參加由教務(wù)處組織的院級說課比賽,我系余丹 老師參加了學(xué)院公開課活動,并獲得好評。通過這些活動,大大擔(dān)高了 教師的教學(xué)水平;(2) 組織青年教師

6、通過相互聽課,相互切磋,取長補(bǔ)短等方式提高 教師的教學(xué)水平。全系教師基木完成了學(xué)院要求的相互聽課任務(wù);(3) 貫徹執(zhí)行學(xué)院實(shí)施的師資隊(duì)伍提升計劃,積極培養(yǎng)木系專職年 輕教師作為專業(yè)學(xué)科帶頭人,通過學(xué)科帶頭人的努力工作和引導(dǎo),大大 加強(qiáng)了我系學(xué)科建設(shè)和教師整體素質(zhì)的提升;(4) 不斷完善我系教師隊(duì)伍的培訓(xùn)制度,積極支持和鼓勵我系教師 在完成院系所必須完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)情況下到專業(yè)對口的企業(yè)兼職,即 增加了部分收入,又提高了教師的實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平,同時還可以帶 領(lǐng)學(xué)生到該企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐活動;另方面,在教務(wù)處指導(dǎo)和安排下,木學(xué) 年度有多名教師利用假期到相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)習(xí),如陳秀枝老師參加 XX年職業(yè)

7、院校教師信息化教學(xué)能力提升萬里行活動(第八期)培訓(xùn)班,吳 梨梨老師參加福建省計算機(jī)教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會等,通過這些活動,取 得很好的效果;(5) 組織全系師生積極參加福州英華職業(yè)學(xué)院第一屆職業(yè)技能大賽 及展示活動,獲得了一等獎和三等獎的好成績;在xx-xx年度的全國和 木省職業(yè)院校技能項(xiàng)目大賽中,通過比賽,我系張捷侃老師指導(dǎo)的方禮 穎同學(xué)獲xx年全省職業(yè)院校技能大賽“動漫制作項(xiàng)目”三等獎,在徐 靜老師的精心指導(dǎo)下,14級計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)黃江華同學(xué)開發(fā)的校 園點(diǎn)歌臺作品榮獲xx年度由中國電子商務(wù)協(xié)會主辦的第三屆全國大 學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新大賽(暨第三屆“發(fā)現(xiàn)杯”全國大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)軟件設(shè) 計大獎賽)高職

8、組APP開發(fā)與設(shè)計項(xiàng)目三等獎。另外,我系徐靜老師組 織我系學(xué)生參加由福州市教育局、市人力資源和社會保障局和市中華職 教社等聯(lián)合舉辦xx年第二屆“職業(yè)教育活動周”活動,獲得了觀眾和 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評;通過參加各類職業(yè)技能大賽和展示技能活動,做到以 賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建,不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,大大提 高了教師的實(shí)踐能力和專業(yè)水平;(6) 積極組織教師參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)研究,其中由吳梨梨老師主持的云 計算平臺下的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在高職學(xué)生專業(yè)傾向性分析中的應(yīng)用、由 徐靜老師主持的高職院?!靶袠I(yè)先導(dǎo)”訂單式人才培養(yǎng)模式的研究與 實(shí)踐和由陳秀枝老師主持的基于大數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)教育模式在高校學(xué) 生自主學(xué)習(xí)的研

9、究與應(yīng)用等三項(xiàng)省級科技類課題在獲得了福建省教育 廳正式立項(xiàng)之后,正努力進(jìn)行各項(xiàng)調(diào)研、收集相關(guān)資料和撰寫論文,爭取按期完成課題任務(wù)。四、繼續(xù)積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和課程改革堅持貫徹以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針,面向市場,面 向企業(yè),立足學(xué)校和“一帶一路”經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)實(shí)際需要,并參照福建省 高職高專教育專業(yè)情況分析報告,以及我院招生實(shí)際情況,在院長、教 務(wù)處等相關(guān)部門的指導(dǎo)下,采取新建、整合、停辦等調(diào)控手段優(yōu)化調(diào)整 專業(yè)結(jié)構(gòu),組織各教研室教師對XX級各專業(yè)培養(yǎng)方案(含新辦專業(yè)和聯(lián) 辦3+2三個專業(yè))進(jìn)行了認(rèn)真討論,作了全面調(diào)整;對課程體系改革堅持 按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐的原則,建立以“必需、夠用”為度的理論教學(xué) 體系,突出強(qiáng)調(diào)動手能力的

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