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1、四年級語文上學(xué)期病句修改全面西師大版班級:_ 姓名:_1. 在原句上修改病句。(1)四年級一班的同學(xué)在教室里輕聲地默讀著課文。(2)同學(xué)們必須早睡早起的好習(xí)慣。(3)“壞血病”是由維生素C引起的。2. 修改病句。(1)老師打手勢讓大家平靜下來,點名讓我來回答問題。_(2)梅蘭芳先生是聞名全國世界的京劇表演藝術(shù)家。_(3)成了百發(fā)百中的射箭能手。_3. 在原句上修改病句。(1)通過老師的幫助,使我改正了缺點。(2)李琳和王芳是好朋友,她經(jīng)常到她家去寫作業(yè)。(3)學(xué)校里轟轟烈烈地進行了“向雷鋒學(xué)習(xí)”的活動。(4)叔叔的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。(5)雖然他喜歡看各種課外書,但是他的眼界開闊了
2、,積累了許多知識。4. 修改病句。(1)開學(xué)第一天,同學(xué)們穿戴的都是新衣服。_(2)不一會兒,烏云和大雨從空中傾瀉下來。_5. 修改病句。(1)賣火柴的小女孩這篇文章的作者是安徒生寫的。_(2)教室被打掃得整整齊齊。_(3)他經(jīng)?;貞浧疬^去的往事。_(4)這種不愛惜糧食,是不應(yīng)該原諒的。_(5)這篇文章的詞匯和句子都很通順。_6. 修改病句。(1)媽媽回憶起了過去的往事。_(2)鍛煉的作用非常廣大。_(3)昨天傍晚下了一夜的雨。_(4)我估計他大概就是小明的媽媽。_(5)她偉大,因此它是母親。_7. 用修改符號改正下面句子中的毛病。(1)大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保障_(2)我們的生活
3、水平不斷地改善。_8. 修改下面一段話。我非常喜歡酷愛書法,漢字對我有著特殊的感情,我即使一有時間,就揮毫練字,已成為我生命中不可缺少的內(nèi)容。_9. 修改病句,把正確的句子寫在下面。1.我們把教室打掃的整整齊齊。_2.樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_10. 用修改符號修改下面的病句。1.我校開展“學(xué)雷鋒,爭當(dāng)好少年”。2.他看到肩上的擔(dān)子是沉重的。3.英語對我很感興趣。4.只有我們努力奮斗,就一定能夠勝利。5.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。6.明明和剛剛一起做作業(yè),忽然聽到老師叫他去辦公室一趟。11. 修改下面的病句。(用修改符號在原句上修改)(1)媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。(2)我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。(3)人民的生活水平比過去增加了。12. 修改病句。(1).爸爸在超市里買了橘子、蘋果、香蕉和水果。_(2).屈原是位熱愛祖國的愛國主義詩人。_(3).在教室里積極舉手發(fā)言。_13. 修改病句。1今天是第一天開學(xué),他穿戴的都是新衣服。_2不一會兒,烏云和大雨從空中傾瀉下來。_3王芳樣樣都好,就是不能接受同學(xué)們的意見。_4分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉。_14. 修改病句。(1)小蘭每天都要收聽電臺和電視臺的少兒節(jié)目。_(2)這里彌漫著嗆人的一股橡膠味。_(3)這條路結(jié)冰了,老大爺走得很艱苦。_(4)導(dǎo)游說西雅圖有個很特殊特別的魚市場。_
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