2021體育教師年度稽核總結(jié)

1、2021體育教師年度稽核總結(jié)自任現(xiàn)職以來(lái)，在人民教師這個(gè)工作崗位上，轉(zhuǎn)瞬過(guò)了七年，作為一名年輕先生，必要常常對(duì)自身進(jìn)行賡續(xù)的審察與總結(jié)，以匆匆進(jìn)自我的賡續(xù)成長(zhǎng)與成熟。我時(shí)刻不忘教師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思朝上提高，主要表現(xiàn)在以下方面。一、進(jìn)步政治素質(zhì)，嚴(yán)守師德規(guī)范無(wú)論何時(shí)何地，我對(duì)政治學(xué)習(xí)一刻也未放松，積極介入各類思想教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的緊張思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“科學(xué)成長(zhǎng)不雅”，學(xué)習(xí)黨政方略、教導(dǎo)律例、教導(dǎo)行政部門的相關(guān)文件，通過(guò)政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)賡續(xù)進(jìn)步，心靈環(huán)保賡續(xù)增強(qiáng)，無(wú)任何違法亂紀(jì)行為，無(wú)論何時(shí)何地都有堅(jiān)決的政治立場(chǎng)，清醒的政治頭腦，正確的政治不雅點(diǎn)，在思想

2、上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線，死守在教書育人崗位上。對(duì)教師職業(yè)道德我切記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范本身的言行，用以指導(dǎo)教導(dǎo)教授教化工作，在學(xué)科教授教化中面向全體學(xué)生，分外是對(duì)待學(xué)習(xí)有艱苦的學(xué)生我切記辦人民滿意教導(dǎo)的辦事宗旨，無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動(dòng)之以情，做到既教書又育人，始終把培養(yǎng)今世化的新型人才作為本身的奮斗目標(biāo)。二、增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)步教授教化質(zhì)量為了進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽課、評(píng)課，課后指點(diǎn)、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。1、課前籌備認(rèn)真鉆研課本，對(duì)課本的基礎(chǔ)思想、基礎(chǔ)觀點(diǎn)，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解課本的布局，重點(diǎn)與

3、難點(diǎn)，控制知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，每節(jié)課盡量施展學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢(shì)，增加一些教授教化內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣喜好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、必要、措施、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)技能可能會(huì)有那些艱苦，采取相應(yīng)的措施手段和預(yù)防步伐。斟酌教法，辦理如何把已控制的課本傳授給學(xué)生，包括如何組織課本、如何支配每節(jié)課的運(yùn)動(dòng)。擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)量，拓展學(xué)生的知識(shí)面。針對(duì)目前高考與今世社會(huì)對(duì)全面成長(zhǎng)的人才的要求，在講義的根基上拓展相關(guān)的知識(shí)面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，可以或許跟得上時(shí)代的方式，進(jìn)而可以或許隨時(shí)適應(yīng)社會(huì)上的各類環(huán)境，成為全面成長(zhǎng)的新時(shí)代青年。2、講堂環(huán)境組織好講堂教授教化，關(guān)注全體

4、學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的故意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的感情，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍，講堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，在講堂中多采納肢體語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生的積極性。走出傳統(tǒng)教授教化的模式，緊跟新課改的方式，將201X年和201X年暑假新課改的培訓(xùn)所學(xué)到的新器械，充分在講堂中體現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)校的資源進(jìn)行合理的搭配，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在開心的氣氛中達(dá)到控制知識(shí)技能、加強(qiáng)體制的后果。3、要進(jìn)步教授教化質(zhì)量，還要注意課的導(dǎo)入。我在導(dǎo)入講堂時(shí)，無(wú)論從場(chǎng)地的部署、學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形、學(xué)生運(yùn)動(dòng)的隊(duì)形、運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容以及組織手段的形式等方面，都依據(jù)不合的類型的課時(shí)內(nèi)容，因地制宜的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一

5、種富有激情、新穎的外界條件。例如：有時(shí)的場(chǎng)地采取的是多方位或者圓形等不合老例的設(shè)計(jì)，給學(xué)生一種好奇、新穎的感到。熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過(guò)教師的的引導(dǎo)，師生一起一會(huì)自由演習(xí)，一會(huì)小組結(jié)伴演習(xí)等。這種組織方法既給學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)氣氛，誘發(fā)了學(xué)生的演習(xí)激情，達(dá)到熱身的后果，又縮短了師生之間的間隔，為順利進(jìn)入活動(dòng)技能狀態(tài)創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。4、為培養(yǎng)本身多種興趣喜好，我還常到圖書室博覽群書，上網(wǎng)和同行交流、查閱材料，賡續(xù)擴(kuò)寬知識(shí)面，為教授教化內(nèi)容注入新鮮血液。真正做到教授教化互長(zhǎng)，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，使本身不后進(jìn)于時(shí)代。5、在帶投擲業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)中，通過(guò)冊(cè)本雜志和互聯(lián)網(wǎng)獲取先進(jìn)的訓(xùn)練手段和措

6、施，增強(qiáng)自身的技能素養(yǎng)，為科學(xué)的訓(xùn)練打好堅(jiān)實(shí)的根基。在訓(xùn)練中，不千篇一律要求全部的學(xué)生用一種動(dòng)作姿勢(shì)，區(qū)別對(duì)待每一名隊(duì)員，依據(jù)隊(duì)員的肌肉類型，尋找得當(dāng)不合隊(duì)員的訓(xùn)練手段。通過(guò)幾年的盡力，漸漸形成了一套得當(dāng)隊(duì)員的訓(xùn)練體系。在實(shí)踐中，學(xué)生的造詣都有了較大的進(jìn)步。在201X年10月在濟(jì)南舉行的“省中學(xué)生學(xué)校杯”的比賽中，宗洋同學(xué)在鉛球項(xiàng)目奪得了同組別銅牌;11月在臨沂舉行的“省田徑錦標(biāo)賽”中，寇煜同學(xué)在標(biāo)槍項(xiàng)目得到了同組別第七名。在往后的教導(dǎo)教授教化中，我將繼承參加思想教導(dǎo)培訓(xùn)，盡力學(xué)習(xí)鉆研新課程革新，并盡力在講堂中進(jìn)行體現(xiàn)，在以后的工作中，勤奮學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取自身的思想、業(yè)務(wù)能更進(jìn)一步的成長(zhǎng)。

7、體育教師年度稽核總結(jié)(二)一學(xué)年里，本人擔(dān)負(fù)了學(xué)校體育教授教化和體育教研組組長(zhǎng)工作。一學(xué)年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：一、理論學(xué)習(xí)方面：通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐，汲取課程標(biāo)準(zhǔn)的精華部分，堅(jiān)持“康健第一”的指導(dǎo)思想，將成長(zhǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝本身的頭腦，我堅(jiān)持研讀體育等雜志，登岸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，樹立了本身的博客，實(shí)時(shí)反思每一節(jié)課的教授教化，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫本身的所感所思。二、體育教授教化方面：一學(xué)期來(lái)，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和本身的盡力下，教導(dǎo)教授教化程度有了必然的進(jìn)步，在講堂上，注重老例教導(dǎo)。日常教授教化中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格依照教授教化計(jì)劃上每一節(jié)課，毫不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育先生都是帶幾個(gè)班的課，所以我認(rèn)真闡發(fā)各班的學(xué)情與不合點(diǎn)，采納不合的教授教化措施，盡力讓學(xué)生控制各項(xiàng)活動(dòng)技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的老例、要求對(duì)他們說(shuō)清楚，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了老例，我們的體育課有序而杰出。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并得到優(yōu)秀課的光榮稱號(hào)，為學(xué)校體育教授教化做出了必然的造詣。三、業(yè)余訓(xùn)練方面：籃球活動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，本年度由于本人身體等環(huán)境雖不能承擔(dān)教練員工作，作為體育