xx年學(xué)習(xí)部述職報告

1、XX年學(xué)習(xí)部述職報告撰寫人：部 H： XX年學(xué)習(xí)部述職報告尊敬的系學(xué)生會委員會：我于XX年XX月乳品工程系“雙代會”上就任系學(xué)生會學(xué)習(xí)部長， 至今一年任期屆滿。一年來，在系黨委、系團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)習(xí) 部成員的共同努力下，學(xué)習(xí)部工作取得了豐碩的成果。成績的取得雖與 我個人的努力分不開，但各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、學(xué)院迎評工作的開展及 學(xué)習(xí)部原有的工作基礎(chǔ)為我的工作提供了良好的客觀環(huán)境，這是述職之 前所要說明的。下而，我依據(jù)系學(xué)生會職能部門部長負(fù)責(zé)制的要求，將 一年來的主要工作報告如下：一、思想工作和部門建設(shè)作為部門負(fù)責(zé)人，我認(rèn)為搞好思想學(xué)習(xí)和團(tuán)隊建設(shè)是做好工作的兩 個基點，在工作中我著重抓了以下

2、兩個方面：1、抓好系學(xué)習(xí)部成員的思想學(xué)習(xí)我依據(jù)“自我教育”、“自我管理”的要求，通過理論學(xué)習(xí)和寓學(xué) 習(xí)于活動中的手段，培養(yǎng)學(xué)習(xí)部成員的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識和任勞任怨 的工作精神。2、抓好部門組織建設(shè)和著力打造部門文化其一，學(xué)習(xí)部肩負(fù)著學(xué)術(shù)活動和文化活動兩副重?fù)?dān)，依據(jù)學(xué)習(xí)部部 門特點制定了 “革新理念、彰顯特色、打造品牌、創(chuàng)建一流部門”的方 針并用之于工作當(dāng)中，并摸索出了文化和學(xué)術(shù)兼具的活動方式，取得了良好的效果。其二，系班一體，理順了工作機制，加強活動聯(lián)系協(xié)調(diào)和相互幫扶。 我建立完善落實了各種工作制度和獎懲制度，試行了工作聯(lián)絡(luò)員機制， 提出了 “攜手并進(jìn)，榮辱與共”的口號，在制定制度保障和盡量發(fā)

3、揮個 人親和力的雙重努力下，系學(xué)習(xí)部取得了空前順暢的工作局勢，極大鞏 固和提高了學(xué)習(xí)部的對全局工作的領(lǐng)導(dǎo)力和駕馭力。其三，我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、 聯(lián)系基層，通過建立和完善學(xué)習(xí)委員通訊錄，建立了各班聯(lián)絡(luò)員制度， 開通學(xué)習(xí)部主頁和qq群等方式與基層保持密切的工作聯(lián)系來實現(xiàn)工作 的“重心下移”。二、積極協(xié)助教學(xué)部門開展工作并建立了良好關(guān)系，協(xié)助教務(wù)、教 學(xué)部門開展工作1、在任期內(nèi)，我積極協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行了 “任課教師課堂績評”、 “教學(xué)互動交流”并建立了各班聯(lián)絡(luò)員制度并進(jìn)行了多次交流，維護(hù)和保證了我系的教學(xué)秩序。2、在活動開展過程中和語文、英語、等各教研室建立了良好的合

4、作關(guān)系，為相關(guān)第二課堂活動的開展提供了強有力的保障。三、開創(chuàng)性的策劃和組織了一系列大型活動，確立了學(xué)習(xí)部活動板 塊和完成了部門自身定位一年來，我依據(jù)我系教學(xué)和學(xué)生工作要求、“雙代會”文件、“迎 評促建”文件和我深入基層所了解和把握到的廣大同學(xué)的所需所求，結(jié) 第2頁共2頁合我部特點，舉辦了 “首屆乳品知識競賽”、“放飛夢想，展望未來 演講比賽”、“學(xué)生英語風(fēng)采大賽”，任職期間策劃和組織活動之 多，工作之重，無出其右！三次活動，既是探索，也是開創(chuàng)。下面我將以這幾個活動為主線來 匯報我的工作成績：1、乳品知識競賽是我在學(xué)習(xí)部活動無品牌的背景下策劃開展的， 活動克服了同學(xué)同事質(zhì)疑、經(jīng)驗不足、無先例借鑒

5、及經(jīng)費不足等諸多困 難，最終取得了空前的效果，比賽的成功一舉扭轉(zhuǎn)了學(xué)習(xí)部活動無亮點 的局而!實現(xiàn)了活動的文化性和學(xué)術(shù)性的完美對接，這次活動在形式和 理念上的改革刺激了文化活力，初步完成了學(xué)習(xí)部在文化活動中的自身 定位，同時奠定了學(xué)習(xí)部在校園文化活動中的地位！2、“放飛夢想，展望未來”演講比賽是迎評計劃內(nèi)容之一，無論 是對個人發(fā)展還是學(xué)院發(fā)展建設(shè)了，解學(xué)生人生目標(biāo)，其重要性都不言 而喻。在最短的時間內(nèi)完成了活動方案的設(shè)計;協(xié)助文學(xué)教研室老師對 參賽選手進(jìn)行了作品指導(dǎo)（參加決賽的15位選手有13位經(jīng)過我直接指 導(dǎo)），極大的提高了選手的水平，保證了比賽的質(zhì)量。比賽因?qū)W(xué)生的 個人發(fā)展巨大影響和自身的

6、學(xué)術(shù)性、實踐性引起了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重 視，一些系部在本學(xué)期繼續(xù)開展了此類比賽，并引發(fā)了大范圍同學(xué)人生 規(guī)劃的風(fēng)潮。3、本學(xué)期在英語演講比賽的基礎(chǔ)上以“激發(fā)學(xué)生成材動力”為目 的，以內(nèi)容和形式創(chuàng)新為理念，以品牌效應(yīng)和“明星”示范效應(yīng)為手段, 我策劃了 “首屆大學(xué)生英語風(fēng)采大賽”，目前活動進(jìn)展順利，前景可觀, 相信此次比賽必將會將我院的學(xué)術(shù)活動和文化活動提升至更高層次，并 對我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和英語學(xué)習(xí)風(fēng)氣產(chǎn)生重要影響！至此，三次活動，起承轉(zhuǎn)合，學(xué)習(xí)部近期活動板塊基木確立，既是 我一年來的大膽探索和創(chuàng)造性實踐，也是努力學(xué)習(xí)、積極吐納的結(jié)晶， 并且經(jīng)過這一系列活動的組織開展，回答了學(xué)習(xí)部做什么、為何做、

7、如 何做的問題，基本完成了學(xué)習(xí)部活動定位和自身定位!而我在舉辦各次 活動過程中經(jīng)過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方 式、操作手段等基本經(jīng)驗經(jīng)過傳幫帶的方式留給了 xx級成員，將對學(xué) 習(xí)部今后一段時期的工作有重要的借鑒作用。四、存在的不足一是院系活動整合還沒有完全進(jìn)行到位，離“常規(guī)活動規(guī)范化”還 有一定的差距，相信隨著學(xué)習(xí)部活動板塊的確立和明年學(xué)術(shù)科技文化節(jié) 的舉辦，學(xué)習(xí)活動整合會水到渠成。二是個人在學(xué)習(xí)和工作統(tǒng)籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我大 半的課余時間，影響了學(xué)業(yè)的鞏固提高，離工作和學(xué)習(xí)“雙贏”的要求 還有一定的差距。在去年的“雙代會”上，我向與會的兩百余位代表 鄭重承諾：要將自己的肩膀和脊背貢獻(xiàn)出來做好橋梁、服務(wù)同學(xué)、踐行 責(zé)任、不求回報!一年來，在學(xué)習(xí)部這個小小的舞臺