學(xué)校后勤部治理個(gè)人工作總結(jié)

1、學(xué)校后勤部治理個(gè)人工作總結(jié)后勤治理工作是學(xué)?？傮w工作的一部分，它是教導(dǎo)、教授教化工作的保障，也是對(duì)全體師生平安的包管。下面就讓找總結(jié)網(wǎng)WTT給人人分享幾篇學(xué)校后勤部治理個(gè)人吧，希望能對(duì)你有贊助!學(xué)校后勤部治理個(gè)人工作總結(jié)篇一勞碌而重要的一年即將曩昔，回首一年來(lái)，我依照學(xué)校肯定的工作思路，以師生滿意為宗旨，容身本職，在平凡的后勤崗位上默默無(wú)聞的工作著。我在學(xué)校后勤工作中可以或許耿介自律，物資采購(gòu)堅(jiān)持申請(qǐng)，權(quán)限審批，規(guī)范操作行為。嚴(yán)格履行職責(zé)，常常深入食堂、學(xué)生寢室，了解和辦理問(wèn)題，工作不推不拖，遇事做事。貫徹“以人為本”的理念，遵循“平安第一，預(yù)防為主”的基礎(chǔ)方針，切實(shí)保障寬大師生和校園家當(dāng)?shù)钠?/p>

2、安。深入教授教化一線，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)卒業(yè)班的教授教化任務(wù)，盡管本身是一名后勤工作者，更沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)和進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)才能，與教師們一道配合探討教授教化措施，進(jìn)步教授教化質(zhì)量。作為后勤人員，我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事情做好便是不簡(jiǎn)單”。工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到龐雜瑣事，總是積極、盡力的去做;全身心的投入到工作中去，為了能積極貫徹學(xué)校提出的“辦事周到，保障有力”辦事宗旨，為了使本身更好地為師生辦事，我一邊向老同志客氣請(qǐng)教，盡力學(xué)習(xí)和借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn)，一邊嚴(yán)格要求本身，對(duì)呈現(xiàn)的問(wèn)題，本身能辦理的就積極、穩(wěn)妥的給予辦理，對(duì)本身不能辦理的問(wèn)題，積極向?qū)W校如實(shí)反應(yīng)，爭(zhēng)取盡快的辦理。學(xué)校的后勤工作千頭萬(wàn)

3、緒，我注重學(xué)校的實(shí)際，從一點(diǎn)一滴做起，建立全面、和諧、高效、可持續(xù)的科學(xué)成長(zhǎng)不雅。堅(jiān)持“后勤保障，物盡其用，杜絕揮霍，教授教化所需，文明高效”的辦事原則，增強(qiáng)后勤治理，強(qiáng)化辦事意識(shí)，堅(jiān)持做好后勤保障。從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)支，避免揮霍。在資金問(wèn)題上，可花可不花的錢果斷不花，非花弗成的錢盡量少花，很多事盡量帶頭親自干，常常應(yīng)用休息光陰與后勤人員配合干一些維修工作，給學(xué)校勤儉開(kāi)支，像學(xué)校食堂的炊具、課堂的門窗維修，能本身干的就本身干。我校樹(shù)林中有一大堆建筑垃圾，磚渣等雜物，為了改良校園情況，我們組織一班人應(yīng)用近一周的業(yè)余光陰，進(jìn)行了徹底清除，共打消垃圾90多車，未計(jì)分文待遇。工作不怕臟不怕

4、累，從下水道疏通到各類維修，物資搬運(yùn)到分發(fā)，犧牲了大量的休息光陰，隨叫隨到，沒(méi)有叫累也沒(méi)有等靠，常常在有事的時(shí)候，丟下手中的飯碗，第一光陰趕到現(xiàn)場(chǎng)去把事搞妥。本身降服工作的繁雜性和零碎性，有力的保障了學(xué)校工作的順利進(jìn)行，也改良了學(xué)校的辦學(xué)條件。在一年的后勤工作中，我固然取得了點(diǎn)滴造詣，但與學(xué)校的要求和期望還有必然的間隔，對(duì)存在的不夠我將會(huì)在往后的工作中加以降服。本學(xué)期本人除了繼承做好后勤辦事工作外，還擔(dān)負(fù)了一年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng)。平時(shí)與年級(jí)組的先生搞好連合，實(shí)時(shí)將學(xué)校有關(guān)看護(hù)、轉(zhuǎn)達(dá)給先生，同時(shí)也將先生對(duì)學(xué)校的看法和建議反應(yīng)給校長(zhǎng)聽(tīng)，起好橋梁作用。在教師稽核方面我堅(jiān)持做到公道、公正、公開(kāi)，每個(gè)月都對(duì)

5、照全面地對(duì)本年級(jí)組的先生進(jìn)行評(píng)分。由于本人程度有限，對(duì)后勤治理還不敷精曉，許多事情做得還不盡人意。主要原因是思想上還存在著一些問(wèn)題，做事能不強(qiáng)，思路不寬，還存在著一些依敕心理，希望廣大教師能在往后的工作中贊助我，督匆匆我，使我在工作中少走彎路，我也將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的治理措施，適該當(dāng)前教導(dǎo)成長(zhǎng)的新形勢(shì)，為了學(xué)生，我們將配合盡力。學(xué)校后勤部治理個(gè)人工作總結(jié)篇二后勤工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)緊張構(gòu)成部分，承擔(dān)著當(dāng)家理財(cái)，營(yíng)造優(yōu)越校園情況，為教授教化提供保障的重任。我校的后勤工作，遵循學(xué)?？傮w工作思路和后勤，以提供優(yōu)越的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教導(dǎo)教授教化情況為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“雙辦事”為宗旨，辦事于教導(dǎo)教授

6、教化，辦事于教職工生活，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，切實(shí)進(jìn)步后勤治理的質(zhì)量和效率。一、健全制度，規(guī)范治理，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。學(xué)校后勤治理工作在學(xué)校治理和成長(zhǎng)中具有根基性、保障性的緊張作用。因此，我校的后勤工作，以“雙辦事”為宗旨，牢靠建立辦事育人的思想，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)治理，開(kāi)源撙節(jié)，增收節(jié)支，把有限的財(cái)力、物力合理地用在了學(xué)校扶植、治理之上，充分施展學(xué)校后勤的保障作用，確保學(xué)校實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步成長(zhǎng)。為了更好地增強(qiáng)后勤工作的治理，充分調(diào)動(dòng)后勤職工的工作積極性，我校樹(shù)立健全了一整套后勤各種人員的規(guī)章制度以及各個(gè)崗位的職責(zé)。各項(xiàng)制度的健全，使我校全體員工得以認(rèn)真對(duì)比，履行本身的職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)地工作。二、規(guī)

7、范財(cái)務(wù)行為，管好固定資產(chǎn)，做到節(jié)約持家。我校后勤財(cái)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)司法規(guī)章、財(cái)經(jīng)制度，做到帳目日清月結(jié)，帳款符合無(wú)毛病;樹(shù)立預(yù)算支出財(cái)會(huì)專業(yè)人員把好第一關(guān)，校長(zhǎng)審核的層層把關(guān)制，做到出入有計(jì)劃、有審批、有手續(xù);做好校長(zhǎng)的參謀和助手，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)。 幫忙校長(zhǎng)果斷執(zhí)行縣教體局、物價(jià)局文件，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作，做好各項(xiàng)費(fèi)用的陳訴、審批、收交、結(jié)算工作;嚴(yán)格遵守國(guó)家和上級(jí)規(guī)定的財(cái)掮客律，為學(xué)校管好、用好錢;堅(jiān)持一支筆審批，對(duì)緊張開(kāi)支，實(shí)時(shí)向校長(zhǎng)陳訴請(qǐng)示，積極出主意、想法子、尋求辦理問(wèn)題的有效道路。增強(qiáng)收費(fèi)行為治理，嚴(yán)肅財(cái)掮客律，制止亂收費(fèi)，做到出入兩條線，所有收費(fèi)必須進(jìn)入財(cái)務(wù)處并上交“區(qū)財(cái)政集中付出中心

8、”。依據(jù)教導(dǎo)、教授教化和師生生活中的需求，實(shí)時(shí)購(gòu)買教導(dǎo)、教授教化用品，確保教授教化工作正常進(jìn)行。堅(jiān)持合理開(kāi)支的原則，修舊利廢，把勤儉每一分錢算作大事來(lái)抓。明確固定資產(chǎn)的治理范圍，依照財(cái)務(wù)部門的治理規(guī)范進(jìn)行治理，建好由財(cái)政部門統(tǒng)一監(jiān)制的固定資產(chǎn)總分類賬，并做到賬實(shí)符合。學(xué)校辦公用品購(gòu)置后實(shí)時(shí)掛號(hào)，入帳，并樹(shù)立損失補(bǔ)償制度。對(duì)學(xué)校的固定資產(chǎn)實(shí)時(shí)核查，按規(guī)定進(jìn)行上報(bào)、審批?？茖W(xué)地治理學(xué)校的資產(chǎn)，應(yīng)用假期間為課堂調(diào)換了窗戶，改造了線路，安裝了防盜網(wǎng)和防盜門，打消了平安隱患，確保我校固定資產(chǎn)的平安。三、按部就班、合理運(yùn)用資金，盡力改良辦學(xué)條件。后勤部門管的環(huán)境許多很雜：吃、喝、拉、撒、睡等，無(wú)所不包。這些工作關(guān)系到師生員工的切身利益。后勤人員只有為學(xué)校師生員工的工作生活提供方便，滿足他們的合理要求，能力解除他們的精神包袱，使他們可以或許專心致志地從事工作和學(xué)習(xí)。本年度，依據(jù)“容身現(xiàn)實(shí)，