兩市對口幫扶工作會(huì)議發(fā)言稿

1、.兩市對口幫扶工作會(huì)議發(fā)言稿 尊敬的xx對口幫扶指揮部領(lǐng)導(dǎo)、各級領(lǐng)導(dǎo)、各位戰(zhàn)友們：大家上午好！首先，請?jiān)试S我代表全體支教戰(zhàn)友感謝xx、xx兩地的領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，給予我們工作上的信賴和支持！同時(shí)歡迎新戰(zhàn)友們加入對口幫扶的大軍中來！人生應(yīng)該多份經(jīng)歷，多點(diǎn)奉獻(xiàn)。懷揣著這樣的心愿踏上了漫漫支教路。我是一位“插班生”，2015年9月7日才加入到支教隊(duì)伍中來，那天剛好是妻子因病住院出院的日子，我不想上班第一天就請假，妻子更加理解，她說：你去吧，哪有上班第一天就請假的，我會(huì)照顧好自己的。感謝她的理解和支持，告別了病床上的妻子和兩歲多的兒子，一大早我就直接從醫(yī)院趕到了體育中心出發(fā)約定地方，

2、開始了xx和陽春之間的不斷切換模式。初來乍到，受到了陽春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簡單交流后就來到了宿舍，仿佛一下子又回到了大學(xué)時(shí)代。夏季的熱氣和窗后汽車不斷的轟鳴聲伴我度過了一個(gè)難眠的夜晚。第二天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心地詢問我住宿情況，指揮部的領(lǐng)導(dǎo)也打電話專門詢問我的生活情況，我都說沒關(guān)系，我想支教就是來鍛煉自己、為幫扶地區(qū)服務(wù)的，盡量不給學(xué)校和組織添麻煩，何況之前來支教的戰(zhàn)友也是這樣過的，就這樣開始了我的支教生活。生活安定下來之后，我就根據(jù)學(xué)校的安排投入到工作中來了。校長安排我擔(dān)任初一年級的跟級領(lǐng)導(dǎo)，并配合德育處做好學(xué)校的德育工作，同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)興趣班的指導(dǎo)教師。我每周都參加行政會(huì)議，積極

3、提建議，給行政做有關(guān)中層執(zhí)行力和井岡山精神的專題講座，提升行政干部的工作熱情和執(zhí)行力。堅(jiān)持聽課、評課，經(jīng)常參與科組教研活動(dòng)并指導(dǎo)年輕教師，指導(dǎo)的王婷、李艷兩位數(shù)學(xué)老師在陽春市優(yōu)質(zhì)課評比中均榮獲一等獎(jiǎng)。陽春實(shí)驗(yàn)中學(xué)是所老學(xué)校，師生總?cè)藬?shù)近6千人，部分校舍老舊，尤其是初一年級?？吹浇淌野囫g的墻壁，聽著老師們在討論近兩年的生源質(zhì)量不斷下降，學(xué)生管理難度不斷加大，我的心情很沉重。通過觀察和調(diào)研，我決定從抓好班級文化做為突破口，首先為全校行政和班主任做了一場創(chuàng)建班級文化，培育優(yōu)良班風(fēng)的專題講座，從物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和精神文化四個(gè)方面全面闡述了如何創(chuàng)建班級文化，并展示了大量xx學(xué)校創(chuàng)建班級文化的

4、實(shí)例，圖文并茂，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致贊賞。從思想上統(tǒng)一認(rèn)識之后，我就根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了陽春實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級文化建設(shè)評比方案，經(jīng)德育處討論、修改后正式公布，經(jīng)過短短一個(gè)多月的推進(jìn)，班級面貌發(fā)生了很大的變化，尤其是初一年級的變化最大，師生們在創(chuàng)建班級文化的同時(shí)也增強(qiáng)了班級凝聚力，提高了他們愛班、愛校的熱情。針對學(xué)校大課間質(zhì)量欠佳的狀況，我及時(shí)進(jìn)行調(diào)研，并召集年級組長和體育教師進(jìn)行座談，分析原因，確定對策，親自制定陽春實(shí)驗(yàn)中學(xué)大課間方案，通過大家的共同努力，大課間質(zhì)量有了很大的提高，從而也帶動(dòng)了校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。陽春實(shí)驗(yàn)中學(xué)的不少學(xué)生來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有的學(xué)生家庭比較困難，我走訪了解到幾位學(xué)生情況更為特殊，有

5、因燒傷而導(dǎo)致家庭更加困難的，有留守少年?？粗麄兦趭^好學(xué)但又面臨家庭困難的情景，我決定盡自己能力幫助他們，我多方聯(lián)系，牽針引線，找到了xx民營企業(yè)家劉禹成董事長，他不辭勞累先后兩次驅(qū)車到陽春，了解特困學(xué)生并頒發(fā)助學(xué)金。我給初一的幾個(gè)孩子購買了學(xué)習(xí)用品，并定期給他們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。受助學(xué)生湛小燕等表示感謝愛心人士的幫助，并表示一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不會(huì)辜負(fù)愛心人士的希望，傳遞愛心，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國。做為指揮部教育線的班委成員，在指揮部的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)的親自帶領(lǐng)下，xx名師課堂巡講團(tuán)如火如荼地開展，我陪同巡講團(tuán)走遍了陽春南片大地，了解到了山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的教育現(xiàn)狀，感受到那里師生的淳樸，也帶去了先進(jìn)

6、的教育理念和教學(xué)方法，馬水、潭水、三甲、八甲、雙窖一個(gè)個(gè)陌生而又熟悉的地方，那里的師生熱情地迎接巡講團(tuán)，看著孩子們那一張張淳樸的笑臉和如饑似渴的眼睛，我們更加感受到山區(qū)學(xué)生對新鮮事物的渴望和對知識的渴求?？吹轿覀兎浅＞礃I(yè)的名師隊(duì)伍及支教戰(zhàn)友，我即興寫到：舟車勞頓云霄外，風(fēng)雨無阻獻(xiàn)真愛；樂善好施山區(qū)來，大愛無疆分外甜。漫漫支教路，片片幫扶情。用車輪丈量支教路，用愛心牽手兩地情。走過夏送走秋迎來冬，路邊的稻田由綠變黃，每周的聚散已成常態(tài)。但半年的支教生活，成為我教育生涯中最精彩、最難忘的記憶，也是人生中最大的一筆精神財(cái)富！在支教的道路上，我們并不孤獨(dú)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有戰(zhàn)友的幫助，有同事的指引，我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份無私的奉獻(xiàn)精神投入到新的工作崗位！為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每位戰(zhàn)友生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，相信大家一定會(huì)堅(jiān)守信念、努力奉獻(xiàn)，為xx的教育事業(yè)