小學(xué)一年級(jí)書(shū)法課教案

1、小學(xué)一年級(jí)書(shū)法課教案 小學(xué)一年級(jí)書(shū)法課教案 第一課 鉛筆寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法教學(xué)目的：1掌握鉛筆的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。2能用正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫(xiě)字。3培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到書(shū)寫(xiě)時(shí)精神集中。4培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，在習(xí)字過(guò)程中滲透審美教育。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1請(qǐng)學(xué)生欣賞幾幅硬筆書(shū)法作品，激發(fā)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。2說(shuō)說(shuō)自己的感受。3師：一筆好字看了以后，令人賞心悅目。但是要寫(xiě)好字必須掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。今天我們學(xué)習(xí)第一課，鉛筆寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法4板書(shū)課題，第一課，鉛筆寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法二、寫(xiě)字姿勢(shì)1出示正確的寫(xiě)字姿勢(shì)圖。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)

2、說(shuō)圖中的學(xué)生是怎樣坐的？總結(jié)：正確的寫(xiě)字姿勢(shì)要求：頭正、身直、臂開(kāi)、足平。2全班學(xué)生練習(xí)正確的坐姿，師巡視糾正不良坐姿。三、執(zhí)筆方法1老師講解執(zhí)筆方法2老師示范，學(xué)生學(xué)習(xí)執(zhí)筆，同桌互相檢查是否正確。四、用正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫(xiě)字。學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“三、九、中、元”老師巡視，重點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法五、課間活動(dòng)手指操，活動(dòng)手腕，促進(jìn)手指和諧操作。六、學(xué)生用正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫(xiě)字。七、小結(jié)同學(xué)們，學(xué)了這課，我們懂得了書(shū)寫(xiě)時(shí)只有寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法正確，才能做到正確、整潔，有速度，希望同學(xué)們多寫(xiě)多練，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。 第二課 橫和豎的寫(xiě)法教學(xué)目的：1使學(xué)生掌握橫和豎這兩種基本筆畫(huà)的書(shū)

3、寫(xiě)方法，包括起筆、收筆。2寫(xiě)好帶有這兩種基本筆畫(huà)的字“十”、“三”、“工”等，注意生字中橫、豎的寫(xiě)法。3培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。4繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)，坐姿。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1今天老師請(qǐng)了兩位嘉賓，看哪位同學(xué)能認(rèn)出他們？2師范寫(xiě)：、3學(xué)生評(píng)議，起筆、收筆的輕重。4思考：橫、豎的書(shū)寫(xiě)有什么特點(diǎn)。5揭題，板書(shū)課題二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“”。（一）1師范寫(xiě)，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫(xiě)重筆。2指名寫(xiě)，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，橫的行筆方向稍向上行。3全班練習(xí)寫(xiě)三個(gè)“”（二）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)長(zhǎng)橫、短橫。注意：長(zhǎng)橫起筆、收筆較重。短橫起

4、筆較輕 。1指名板演：評(píng)議2全班練習(xí)長(zhǎng)橫、短橫各寫(xiě)三個(gè)。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有橫的字。1指名讀：一、二、三。2引導(dǎo)觀察占格。3生仿例寫(xiě)字，同桌評(píng)議。四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“一”。1師范寫(xiě)，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫(xiě)重筆。2指名寫(xiě)，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，豎的行筆方向稍向下。3全班練習(xí)寫(xiě)三個(gè)“一”（二）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)垂露豎、懸針豎。注意：垂露豎起筆、收筆較重。懸針豎起筆較重、收筆較輕。1指名板演：評(píng)議2全班練習(xí)垂露豎、懸針豎各寫(xiě)三個(gè)。五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有豎的字。1指名讀：十、土、士、干、上、王、工、止、正。2引導(dǎo)觀察占格。3生仿例寫(xiě)字，同桌評(píng)議。六、行款練習(xí).學(xué)生抄寫(xiě)第十八頁(yè)的一段話。七、小結(jié) 第三課 撇的寫(xiě)法教學(xué)目的：1使學(xué)生掌

5、握撇這種基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，包括起筆、行筆、收筆。2寫(xiě)好帶有這種基本筆畫(huà)的字“千”、“開(kāi)”、“左”等，注意生字中撇的寫(xiě)法。3培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。4繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)， ，坐姿。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)筆畫(huà)朋友，今天我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)。2出示“”，同學(xué)認(rèn)讀。3師范寫(xiě)“”，請(qǐng)同學(xué)評(píng)議。4揭示課題，板書(shū)課題二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)斜撇、平撇、豎撇、弧撇。1老師指導(dǎo)學(xué)生觀察斜撇、平撇、豎撇、弧撇的不同。注意：行筆方法不同。2指名在田字格中寫(xiě)斜撇、平撇、豎撇、弧撇，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合習(xí)字要點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議。3全班練寫(xiě)，老師巡視

6、輔導(dǎo)。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有撇的字1指導(dǎo)名讀“千、午、牛、開(kāi)、升、生、左、天、”。2引導(dǎo)觀察“千、開(kāi)、左、天”四個(gè)字中撇的寫(xiě)法。3指導(dǎo)在田字格中書(shū)寫(xiě)一個(gè)，與例字比較，同桌評(píng)議。4總結(jié)：行筆方法不同，形成各種撇。5全體學(xué)生練習(xí)寫(xiě)這些字四、練習(xí)行款抄寫(xiě)一段話。五、小結(jié)六、布置作業(yè)從生字表中找出五個(gè)帶有撇的字。 第四課 捺的寫(xiě)法教學(xué)目的：1掌握捺這種基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，包括起筆、行筆、收筆。2寫(xiě)好帶有這種基本筆畫(huà)的字“八”、“全”、“之”等，注意生字中捺的寫(xiě)法。3培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，分析字形結(jié)構(gòu)的能力。4培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆、寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。5滲透審美教育。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)

7、程：一、導(dǎo)入新課1檢查坐姿，“足平、身直、肩開(kāi)、頭正”。2請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)二、三課學(xué)習(xí)的是什么筆畫(huà)。3師：今天我們學(xué)習(xí)寫(xiě)捺。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)斜捺、平捺1觀察斜捺、平捺的不同。注意：斜捺，起、收筆要輕，行筆由輕到重，出捺腳由重到輕。平捺，起筆稍按，右下行筆由輕到重。 2請(qǐng)同學(xué)在田字格中寫(xiě)，結(jié)合習(xí)字要點(diǎn)，學(xué)生展開(kāi)評(píng)議。3學(xué)生在寫(xiě)字本上臨帖、教師巡視，糾正不正確的坐姿、握筆姿勢(shì)。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有捺的字1認(rèn)讀以下生字“八、入、人、木、禾、本、全、2書(shū)空，思考這些字中的捺的寫(xiě)法有何異同。3仔細(xì)讀帖，自己分析字形結(jié)構(gòu)。4請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)書(shū)寫(xiě)“八、全、之”，學(xué)生評(píng)議。5學(xué)生練習(xí)，老師繼續(xù)巡視。四、行款練習(xí)抄寫(xiě)一段話。五、小

8、結(jié)1展示學(xué)生作品2請(qǐng)書(shū)寫(xiě)佳的同學(xué)演板。3請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言“怎樣培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣”。六、作業(yè)1準(zhǔn)備一幅習(xí)字作品。2從生字表中找出五個(gè)帶有捺的字。 第五課 點(diǎn)和提的寫(xiě)法教學(xué)目的：1使學(xué)生掌握點(diǎn)和提這兩種基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，包括起筆、行筆。2寫(xiě)好帶有這兩種基本筆畫(huà)的字“點(diǎn)”、“注”、“蟲(chóng)”等，注意生字中點(diǎn)和提的寫(xiě)法。3培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。4繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)，坐姿。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1今天老師請(qǐng)了兩位嘉賓，看哪位同學(xué)能認(rèn)出他們？2師范寫(xiě)：、3學(xué)生評(píng)議，起筆、行筆、收筆的輕重。4思考：點(diǎn)和提的書(shū)寫(xiě)有什么特點(diǎn)。5揭題

9、，板書(shū)課題：點(diǎn)和提的寫(xiě)法二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“、”。（一）1師范寫(xiě)，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫(xiě)。2指名寫(xiě)，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，點(diǎn)的起筆要輕，行筆邊行邊按。3全班練習(xí)寫(xiě)三個(gè)“、”（二）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)。1指名板演，評(píng)議2全班練習(xí)左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)各寫(xiě)三個(gè)。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有點(diǎn)的字。1指名讀：點(diǎn)、火、不、六、尖、興。2引導(dǎo)觀察點(diǎn)的寫(xiě) 法。3生仿例寫(xiě)字，同桌評(píng)議。四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)提。1師范寫(xiě)，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫(xiě)。2指名寫(xiě)，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，提的起筆要按，行筆邊行邊提。3全班練習(xí)寫(xiě)三個(gè)提（二）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)斜提、平提。1指名板演，評(píng)議2全班練習(xí)斜提、平提各寫(xiě)三個(gè)。五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有的斜提、平提的字。1指名讀：注、牧、蟲(chóng)

10、2引導(dǎo)觀察提的寫(xiě)法。3生仿例寫(xiě)字，同桌評(píng)議。六、行款練習(xí)學(xué)生抄寫(xiě)一段話。七、小結(jié) 第六課 橫撇、橫鉤的寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo)：1、掌握橫撇、橫鉤的寫(xiě)法。2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有橫撇、橫鉤筆畫(huà)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握橫撇、橫鉤的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法1、師邊講解邊示范：橫撇：橫畫(huà)短，折處頓，撇畫(huà)長(zhǎng)而微短。橫鉤：橫畫(huà)長(zhǎng)而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫(huà)短而斜。2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。三、書(shū)寫(xiě)漢字1、出示漢字：友 條 你 定2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？友：橫短撇長(zhǎng)，“又”捺向外伸展。條：上半部分長(zhǎng)撇畫(huà)與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。你：字形較方，左窄右

11、寬?！盃枴必Q鉤的豎部與撇頭對(duì)正。定：字頭較寬，中部較窄。下面的“人”較寬，捺平而長(zhǎng)，豎局中，與上點(diǎn)對(duì)正。3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)歲 亮5、比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。 第七課 豎折、豎提的寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo)：1、掌握豎折、豎提的寫(xiě)法。2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折、豎提筆畫(huà)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握豎折、豎提的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎折、豎提的寫(xiě)法1、師邊講解邊示范：豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。豎提：豎畫(huà)直而正，豎尾先頓后提，提向右上。2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。三、書(shū)寫(xiě)漢字1、出示漢

12、字：忙 忘 跟 以2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？忙：豎心旁長(zhǎng)而直，右點(diǎn)偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點(diǎn)之上。忘：字形上窄下寬，上下兩部分對(duì)正靠緊。跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫(huà)長(zhǎng)而正、直。以：字形略扁。左邊較短，右邊撇稍長(zhǎng)微彎，伸向左下。3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)牙 根5、比一比，改一改很 出四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。 第八課 斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo)：1、掌握斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法。2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有斜鉤、臥鉤筆畫(huà)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

13、二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法1、師邊講解邊示范：斜鉤：筆畫(huà)斜長(zhǎng)，中部微彎，向上出鉤。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。 2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。三、書(shū)寫(xiě)漢字1、出示漢字：心 思 戰(zhàn) 我2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？心：字形較扁，中點(diǎn)居中，比左右兩點(diǎn)略高。思：字形上窄下寬，上下兩 部居中對(duì)正。戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長(zhǎng)，但不可太斜。我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長(zhǎng)。5、 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。6、 描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 成 總7、比一比，改一改 想 城四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。 第九課 撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo)：1、掌握撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)

14、法。2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有撇折、撇點(diǎn)筆畫(huà)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法1、師邊講解邊示范：撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫(huà)略上斜。撇點(diǎn)：撇點(diǎn)張開(kāi)，折處不頓，點(diǎn)畫(huà)要長(zhǎng)。 2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。三、書(shū)寫(xiě)漢字1、出示漢字：去 云 女 媽2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？去：“土”的豎居中，長(zhǎng)橫要平，下面部分的撇頭對(duì)準(zhǔn)上豎。云：“二”的長(zhǎng)橫要平，下面部分的撇頭居中。女：撇點(diǎn)形長(zhǎng)，與撇相交于豎中線上，橫長(zhǎng)而平，左右伸展。媽?zhuān)号峙缘臋M變?yōu)樘?，“馬”上小下大，底橫在女字旁的長(zhǎng)點(diǎn)上方起筆。7、

15、 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。8、 描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 法 姐5、比一比，改一改 她 公四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。 第十課 豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo)：1、掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法。2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫(huà)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法1、師邊講解邊示范：豎折折鉤：豎畫(huà)略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉(zhuǎn)。橫折折折鉤：橫畫(huà)較短，兩豎畫(huà)上短下長(zhǎng)，皆向左斜，鉤與上折對(duì)正。2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。三、書(shū)寫(xiě)漢字1、出示漢字：虧

16、 寫(xiě) 馬 乃 楊 秀2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？虧：兩橫靠上，長(zhǎng)橫要平，豎折折鉤形小。寫(xiě)：突寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。乃：上窄下寬，上橫畫(huà)略斜，撇長(zhǎng)略彎，居中起筆。楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。秀：上下對(duì)正，“乃”略小。3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 鳥(niǎo) 張5、比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。 第十一課 橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo)：1、掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法。2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫(huà)的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法。教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法1、師邊講解邊示范：橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫(huà)要長(zhǎng)，形微彎。橫撇彎鉤：橫撇短而方，彎鉤圓而小。2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。三、書(shū)寫(xiě)漢字1、出示漢字：遠(yuǎn) 建