2021年教師師德楷模表彰會上講話.doc

1、2021年教師師德楷模表彰會上講話老師們、同志們：今天，我們在這里隆重集會，舉行師德楷模表彰暨報告會，剛才名老師以自己的親身實踐，向我們講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事，體現(xiàn)了他們對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛，折射出他們崇高的師德。他們是全縣教師中的杰出代表，是新時期育人的模范，是全縣廣大教職工學(xué)習(xí)的楷模。他們扎根貧窮山區(qū)，立足講臺，表現(xiàn)出了強烈的愛與責(zé)任。他們堅定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，樸實的語言，使我們心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。在這里，我代表教育局，并以我個人的名義，向全縣默默耕耘的

2、廣大教職員工致以親切的慰問！向五位師德標(biāo)兵致以崇高的敬意和衷心的感謝！今天的報告會，使我們受到了一次愛與責(zé)任的教育。_師提出在平凡的崗位上積累人生，李淑菊老師用用真愛滋潤學(xué)生心田，用真心耕耘教育事業(yè)，向文艮老師從教三十多年無怨無悔，任勞任怨，俯首甘為孺子牛，吳承軍老師_來始終尋求生活的真諦，追求事業(yè)的神圣，講求教育的真愛，田玉風(fēng)老師扎根大山，用愛心，用知識點亮孩子的眼睛。五位老師共同的特點就是富有愛心，富有責(zé)任感，他們把青春獻給教育，把愛心獻給學(xué)生，為我們樹立了人民教師的光輝榜樣。托爾斯泰說，如果教師愛自己的事業(yè)的話，那他就會成為一個優(yōu)秀教師；如果教師像父母那樣愛學(xué)生的話，那他就會比那些雖然讀

3、盡萬卷書而不愛事業(yè)也不愛學(xué)生教師好得多。如果教師能夠把愛事業(yè)和愛學(xué)生結(jié)合起來的話，那他就是一個_教師了。愛與責(zé)任是師德的靈魂，沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育。教師的愛是一種巨大的人格力量，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽。剛才五位教師在報告中，講述了如何用愛心轉(zhuǎn)化后進生的事例，他們用親身實踐為師愛作了最好的詮釋。我們要向五位師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)，把愛與責(zé)任放在師德的首位。熱愛學(xué)生不能作為一句大話、空話掛在嘴上，它是具體的、細(xì)膩的、真誠的、純潔的、持久的行動：一個鼓勵的眼神、一句贊美的言語，常常以君子檢身，常若有過的態(tài)度，自重、自省、自警、自

4、厲，以德修身，以德立威，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛心、有責(zé)任心教師，努力使自己成為一個品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。目前，我們?nèi)h有近名教職工，他們每天都在做著一件件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。海爾集團_張瑞敏說過：把平凡的事情做好了，就是不平凡；把簡單的事情做好了，就是不簡單。我們教師隊伍是各行各業(yè)中最為敬業(yè)、最為奉獻的一支隊伍。我多次告誡我們的校長，我們的老師太苦、太累、太清貧，他們太需要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護。許多教師工作量很大，備、教、批、輔、考、研樣樣不可懈怠。為了事業(yè)，他們只好披著星星起、帶著月亮歸。也許你的孩子，渴望

5、你的愛撫；也許你的愛人，期待你的溫情；也許你的白發(fā)親娘，躺在墻角的病床，叫著你的乳名，痛苦地_。但是，面對瑣碎的工作和平凡的講臺，你只能把愧疚深埋在心底。很多學(xué)校條件十分艱苦，很多教工家庭十分困難，很多老師身體十分虛弱，可他們卻毫無怨言的長期戰(zhàn)斗在第一線。香溪高坡，云臺峻嶺，苦貧泄灘，高寒磨坪，到處有我們老師們辛苦勞作的身影。教師的疾苦我們看在眼里，記在心里。教師把畢生精力獻給教育事業(yè)，用自己的心血哺育祖國下一代。他們不但要受到人們的尊敬，更應(yīng)該得到人們的關(guān)心，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級政府的關(guān)心。校領(lǐng)導(dǎo)必須多多了解教師的所盼、所需、所難，把解決教師的思想問題與解決教師的實際困難結(jié)合起來。除了政治上

6、的關(guān)心愛護外，對教師學(xué)習(xí)中的困難，工作中的失誤，生活中的苦惱，婚戀上的失意，人際關(guān)系上的磨擦，思想上的苦悶等，更要施以理解、關(guān)心和支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間要多一些情感交流，多一些工作協(xié)商，少一些主觀臆斷，少一些行政命令。在領(lǐng)導(dǎo)和教師之間溝架相互信任，相互理解的橋梁。要理解教師的艱辛，理解教師的苦哀，理解教師的感情。凡事以心換心、設(shè)身處地，關(guān)心教師的困苦，關(guān)心教師的利益、關(guān)心教師的身心。一句話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要憂教師之所憂，急教師之所急，做好服務(wù)，幫助他們解決后顧之憂，讓全體教師在政治上放心，環(huán)境上順心，生活上安心、業(yè)余時開心、工作上盡心。今天是首場師德報告會，報告會結(jié)束后，師德標(biāo)兵報告團還將到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行巡回報告。我們要在全縣教育系統(tǒng)掀起一個向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)的_，要將學(xué)習(xí)李維新等五名師德標(biāo)兵的先進事跡同學(xué)習(xí)_等結(jié)合起來，同開展保持_員先進性教育活動結(jié)合起來，同加強青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來，同辦人民滿意的教育，做人民滿意教師結(jié)合起來，要運用多種形式學(xué)習(xí)宣傳他們的先進事跡，引導(dǎo)廣大教職員工進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高教師的思想道德水平和教書育人的能力。同志們，人的一生很漫長，它需要我們一天天走過；人的一生也很短暫，仔細(xì)數(shù)來就只有三天-昨天，今天和明天。昨天已離我們而去，今天我們