綜合練習(一)2017

1、九年級綜合練習（一）物 理 試 卷 2017.3學校 班級 姓名 考號 一、單項選擇題（共30分，每小題2分） 1在國際單位制中，以物理學家的名字命名的壓強單位是 A牛頓 B帕斯卡 C瓦特 D焦耳 2圖1所示的四種現(xiàn)象中，屬于光反射現(xiàn)象的是AB橋在水中形成“倒影”筆直的光線射入樹林中筷子好像在水面處“折斷” DC酒杯在鏡中成像蘋果在桌面上形成影子圖1 3圖2所示的物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于凝華的是草葉上形成晶瑩的“露珠”山間形成白霧C酒杯在鏡中成像草葉上形成“白霜” D河里的冰逐漸的化成水A鋼勺在水面處折斷了鋼勺在水面處折沙灘上有白鴿斷了B鋼勺在水面處折斷了鋼勺在水面處折沙灘上有白鴿斷了圖2 4下列實

2、例中，屬于利用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是 A 用鋼銼銼工件，工件變熱 B用磨刀石磨刀具，刀具發(fā)熱 C用火烤饅頭片 D用鐵錘反復敲打鐵絲，使鐵絲變熱 5下列家用電器和通訊設(shè)備中，不是利用電磁波工作的是 A電視機 B手機 C收音機 D電冰箱 6在進行家庭電路的改裝時，如果不小心使白熾電燈燈座內(nèi)的零線和火線相接觸，閉 合開關(guān)接通電源，會出現(xiàn)下列哪種情況 A燈絲被燒斷 B電燈正常發(fā)光 C電燈發(fā)出暗淡的光 D空氣開關(guān)斷開 7下列關(guān)于慣性的說法中正確的是 A跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性 B運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性 C小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的危害 D行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機后還能行駛

3、一段距離是因為汽車受到慣性力作用 8在墻壁上掛畫時，可自制一個重錘線來檢查是否掛正，這利用 A重力的大小與質(zhì)量成正比 B重力的方向垂直于支持力 C重力的作用點在物體的重心 D重力的方向總是豎直向下 9為杜絕操作工手指損傷事故的發(fā)生，某廠家設(shè)計制造的切紙機，必需將兩只手同時分別按住左、右開關(guān)，切紙機才能正常工作。圖3所示電路設(shè)計中符合要求的是右開關(guān)左開關(guān)電源電源右開關(guān)左開關(guān)電源右開關(guān)左開關(guān)右開關(guān)左開關(guān)電源DC B A 圖3 10如圖4所示的環(huán)保型手電筒，筒內(nèi)沒有電池，使用時只要來回搖晃手電筒，使永磁體在線圈中來回運動，燈泡就能發(fā)光這種手電筒電源的工作原理是A電磁感應現(xiàn)象 B電流的磁效應 圖4C磁

4、極間的相互柞用 D通電導體在磁場里受力運動 11很多消防水桶做成如圖5所示的上大下小的形狀，是為了減小A桶對手的壓力 B桶對手的壓強C水對桶底的壓力 D水對桶底的壓強 圖5 12熱機的廣泛使用已經(jīng)成為一個國家工業(yè)化程度的標志。下列有關(guān)熱機的說法中正確的是A通過不斷的改進和創(chuàng)新可以使熱機的效率達到100% B熱機的做功沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C提高熱機的效率可以節(jié)約能源減少污染 D使用熱值大的燃料可以提高熱機的效率 13壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的，小陽同學想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時電表示數(shù)增大。圖6所示電路不符合要求的是V S R0 壓敏

5、電阻V S R0 壓敏電阻 壓敏電阻A S R0 壓敏電阻 R0 SA 圖6D C B AA 14重為G的金屬塊A掛在彈簧測力計上且靜止在水面下，如圖7所示，彈簧測力計的示數(shù)為F。當剪斷連接金屬塊與測力計的細線時，金屬塊所受浮力的大小為AG BGF 圖7 CG+F DF圖8 15如圖8所示，把質(zhì)量為m1、m2的實心正方體甲和乙分別放在水平桌面上，它們對桌面的壓強相等。若在甲物體上方沿水平方向截去一部分放在乙物體上面，此時甲對桌面的壓強變化量為P1，乙對地面的壓強變化量為P2，則m1、m2及P1、P2的大小關(guān)系為Am1m2；P1P2 Bm1m2；P1P2 Cm1m2；P1P2 Dm1m2；P1P

6、2 二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共8分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分） 16下列說法中正確的是A20的水一定比80的水含有的熱量少B分子間相互作用的引力與斥力同時存在C物體的運動速度越大，物體內(nèi)部分子運動的就越快，因而物體的內(nèi)能越大D質(zhì)量相同的不同種燃料完全燃燒，熱值越大的，放出的熱量越多 17關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是A正在工作的電烙鐵周圍一定存在磁場B磁場對放入其中的磁體具有力的作用C能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后，N極指向地理南極附近D光是電磁波，電磁波在真空中的傳播速度是3105km/s 18下列估測

7、中最接近真實值的是A人正常呼吸一次所用的時間為1minB一般教室的高度約為6mC我國1元硬幣的直徑大約是2.5cmD國家規(guī)定，在夏季當室內(nèi)溫度高于26時，可以開空調(diào)制冷 19下列說法中正確的是A物體受平衡力作用時，機械能一定保持不變B物體的運動方向可能與它受到的合力方向相反C豎直上拋的小球運動到最高點時，它的速度為零，受到的合力不為零D小陽乘電梯勻速上升時，他對電梯的壓力和電梯對他的支持力二力平衡三、實驗選擇題（共20分） 20如圖9所示，物體A的長度為 A34cm B3.4cm C3.4mmD3.4dm 21如圖10所示，溫度計的示數(shù)是 A41 B39 C-41 D-39A圖901234cm

8、 圖10 22如圖11所示，電阻箱的讀數(shù)為圖11A5826 B2586 C528.6 D5286 23圖12所示的通電螺線管中，螺線管的右端是N極的是圖12IIIIIIIIA B C D 24圖13所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，四幅圖中能正確反映橡皮膜受到水的壓強后的凹凸情況的膠管 橡皮膜 玻璃管 橡皮膜 C B A圖13D 25圖14甲乙AB實驗桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水。老師告訴小敏鹽水的密度大于純凈水的密度，希望她用壓強計將它們區(qū)別開。如圖14所示，小敏將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中的A位置和B位置，分別記下壓

9、強計U形管兩側(cè)的液柱高度差h甲和h乙。她發(fā)現(xiàn)h甲小于h乙。下列說法正確的是 A.可以判斷出甲杯液體是鹽水 B.可以判斷出乙杯液體是鹽水 C.利用U形管兩側(cè)的液柱高度差可以比較此時甲、乙兩圖中壓強的大小 D.通過甲乙兩圖可以得出，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強圖15 26在探究通電螺線管外部磁場方向的實驗中，小陽小組的同學在螺線管的左端放上一個小磁針，通電后發(fā)現(xiàn)小磁針的指向如圖15甲所示；接下來他們通過對調(diào)電池的正負極改變了螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時南北極所指方向發(fā)生了改變，如圖15乙所示。下列說法正確的是A.實驗中小磁針的作用是檢驗螺線管左端磁場的大小 B. 實驗中小磁針的作用是檢驗螺線

10、管左端的磁場方向C.小陽同學探究的問題是通電螺線管外部的磁場方向與螺線管上線圈的匝數(shù)是否有關(guān)D.小陽同學探究的問題是通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中的電流方向是否有關(guān) 27物理學中研究一個變量與多個變量之間的關(guān)系時，常常采用控制變量法。下列探究實驗中，需要控制電流不變的是A探究并聯(lián)電路中電源兩端電壓與各支路兩端電壓的關(guān)系B. 探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與導體電阻的關(guān)系C. 探究串聯(lián)電路中電源兩端電壓與各用電器兩端電壓的關(guān)系D. 探究通電螺線管外部磁場強弱跟螺線管線圈匝數(shù)的關(guān)系RPaVAbS 28在研究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時，電路如圖16所示，電源電壓恒定為3V，滑動變阻器上標有“

11、15 1A”字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)。當將阻值為20的電阻接入a、b間時，電壓表示數(shù)始終無法達到1.5V，其原因可能是A滑動變阻器的阻值太小B電源電壓3V太小C20的阻值太小 圖16D控制的電壓1.5V太高 圖1729有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，小明按照科學探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當?shù)钠鞑模诳刂谱兞康那疤嵯?，在室?nèi)進行了實驗，得到了一段時間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖17所示。下面選項正確的是A小明探究的問題

12、的自變量是保溫杯的品牌 B小明探究的問題的自變量是水冷卻的時間 C甲保溫杯的保溫效果比乙的好D第5小時室溫約是30四、實驗解答題（32分）30根據(jù)圖18漫畫中的情景，請在右側(cè)寫出一句安全用電的提示語（2分）提示語: 圖1831在探究海波和石蠟熔化規(guī)律時，小伶記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題。時間/min0123456789101112海波的溫度/40424446484848484848505355石蠟的溫度/40414243444546485052545658（1）在海波和石蠟中，屬于晶體的是 。該晶體的熔點是 。（2）42的海波處于 。（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”）（3

13、分）圖1932在一個紙筒（或是質(zhì)量較小的瓶子）中，把橡皮筋和配重螺母如圖19所示裝配好。讓紙筒在水平地板上向前滾動，我們會發(fā)現(xiàn)紙筒自己還會滾動回來，甚至可以來回滾動幾次。在它向回滾動的前半段路程中，橡皮筋的彈性勢能 。（選填：“增加”、“減少”或“不變”）。(2分)33小陽在“探究流體壓強與流速的關(guān)系”實驗中所使用的實驗裝置如圖20所示。當止水閥門關(guān)閉時，觀察相連細玻璃管A和B中的液柱的高度相同。當打開止水閥門，觀察發(fā)現(xiàn)所相連的A和B 處細玻璃管中液柱高度不同。（1）該探究實驗中所選擇的自變量應該是 ， 管中液柱低。（2分）圖20圖21白紙C蠟燭A蠟燭B透明玻璃E支架34小陽在水平桌面上利用如

14、圖21所示的實驗器材，探究平面鏡成像的特點。其中A、B是兩段完全相同的蠟燭，C是平整的白紙，E是薄透明平板玻璃。小陽將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，觀察到玻璃板后有蠟燭A的像A，小陽在像A所在的位置用光屏 承接這個像（選填：“能”或“不能”）。小紅在玻璃板后移動蠟燭B想使其與像A完全重合，但小紅沿水平桌面無論怎樣移動蠟燭B，蠟燭B始終不能與蠟燭A的像A完全重合，造成這種情況的原因可能是_ 。（2分）35實驗桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B，焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個，刻度尺、光具座和光屏各一個。小華選用這些器材，探究“凸透鏡成實像時，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”。小華的主要實驗步驟如下

15、：將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度。用刻度尺測出發(fā)光物體A的高度，并記錄在表格中。將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題：（2分）（1）小華的探究過程中存在的問題： 。（2）請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施： 。圖26甲mL乙V2V1mL36小

16、剛想利用量筒、小筒和水，測量一小塊鐵礦石的密度。請你將小剛的實驗步驟補充完整：（1）在量筒中倒入適量的水，將小筒放入量筒中，使其漂浮在水面上，如圖22甲所示，讀出量筒中水面的刻度值V1，并記錄；（2）將待測礦石放入小筒中，使小筒仍漂浮在水面上，如圖22乙所示，讀出量筒中水面的刻度值V2，并記錄；（3） ，讀出量筒中水面的刻度值V3，并記錄；圖22（4）根據(jù)已知量和測量量，導出計算鐵礦石密度的公式 。（2分）37小紅用實驗探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下，請你分析數(shù)據(jù)歸納出U2與U1的關(guān)系式，U2= 。（2分）U1/V12108642U2/V3579111338實驗桌上有滿足實驗要求

17、的電源、電阻箱、滑動變阻器、開關(guān)各一個，已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊，導線若干。小明利用上述實驗器材“探究通過導體的電流跟導體電阻的關(guān)系”。小明的主要實驗過程如下：如圖23所示，連接實驗電路。將電阻箱的阻值R調(diào)為5，記錄阻值R。閉合開關(guān)S，用電壓表測量電阻箱兩端的電壓U，用電流表測量通過電阻箱的電流I，記錄U和I的數(shù)值。斷開開關(guān)S，將電阻箱的阻值R調(diào)為10。閉合開關(guān)S，記錄電壓U、電流I和阻值R的數(shù)值。仿照步驟再做四次實驗，每次改變電阻箱阻值，記錄各次相應的電壓U、電流I和阻值R的數(shù)值。請根據(jù)以上敘述回答下列問題：（4分）(1) 小明的實驗過程中，存在的問題是：_。(2) 請你針對小明實驗過程

18、中存在的問題，寫出改進 措施：_圖23_。39某物理興趣小組的同學根據(jù)生活經(jīng)驗提出了這樣的猜想：“保溫瓶內(nèi)的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質(zhì)量多少有關(guān)”。 為了研究這個問題，興趣小組的同學從學?？倓仗幗鑱砹?個同樣容量的熱水瓶進行實驗，在8個熱水瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水，在同一環(huán)境中同時測量，以保證環(huán)境溫度相同，8個小時后再測量水溫，以下是同學們的實驗結(jié)果：保溫瓶編號12345678裝入水的質(zhì)量/kg2.01.91.81.71.61.51.41.3水溫初溫/9898989898989898末溫/84.5848381.5794876.5748小時后的溫差/13.5141516.5

19、195021.524請回答下列問題：（1） 號保溫瓶中水的溫差與其它保溫瓶中的溫度變化情況明顯不一致。 (2)去掉這個保溫瓶，由7組數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是 。 (3)這個實驗還存在一定的缺陷，你認為應當作怎樣的改進？ 。（3分）40在學習了串聯(lián)電路以后，小陽認為：在串聯(lián)電路中同時工作的用電器個數(shù)越多，其電路中的電流越小。實驗桌上有滿足實驗要求的如下器材：電源（電壓恒定）、開關(guān)、滑動變阻器電流表各一個，阻值為2、5、10的電阻各3個，導線若干。請你選用以上實驗器材模擬串聯(lián)電路情況，設(shè)計一個實驗推斷小陽的觀點是錯誤的。請你畫出實驗電路圖（在圖中標出電阻值大?。┎⒑喪鲋饕獙嶒灢襟E和推斷理由。（3分）4

20、1砂紙的粗細用目或粒度表示，即每平方英寸的面積內(nèi)有多少個顆粒數(shù)，例如400目代表每平方英寸面積上有400個顆粒，每一個顆粒就叫一目，用P400表示這種砂紙的型號。通常砂紙上的標號與目數(shù)是一致的，也就是砂紙的標號越大，目數(shù)越多，砂紙越細；標號越小，目數(shù)越少，砂紙越粗。實驗桌上有一塊帶鉤的長方體木塊、一個一端裝有定滑輪的長木板、已調(diào)零的彈簧測力計、砝碼、棉布、毛巾、細線和型號分別為P600、P1000、P2000的耐水砂紙。請你選用上述器材證明：接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（5分）（1）選擇的實驗器材：（2）寫出實驗步驟；（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。五、科普閱讀題（共4分）（一）閱讀神奇的公道杯

21、，回答42題小陽和同學們一起參觀中國科技館，在中國科技館一層“華夏之光”展廳的“中國古代的科學探索”展區(qū)，看到了如圖24所示的公道杯。他們把將水緩慢裝入杯中，觀察到當公道杯中裝入水量較少時，水不會流出來。而當裝入水量較多時，水會從杯底全部流出，小陽通過科技館老師的講解和仔細的觀察，知道公道杯是利用了虹吸現(xiàn)象。圖24圖25圖26圖27請大家觀察下圖25，水槽中的水正在慢慢減少，水順著導管向上流了出去，仿佛有一種神秘力量把水從水槽中吸走了一般。這種利用液面高度差，可以不用泵而吸抽液體的現(xiàn)象，叫虹吸現(xiàn)象。雖然有一段導管中水是向上流的，但是觀察整體結(jié)構(gòu)，我們發(fā)現(xiàn)水其實還是從高處的水槽順著這段彎管向下流動到了低處。由于這段彎管形狀類似彎彎的彩虹，所以在物理學中，把液體的這種流動現(xiàn)象稱為“虹吸”?；丶液?，小陽看到爸爸在家利用一根膠皮管給魚缸換水，先將管中灌滿水，然后將出水口B放低，水從魚缸內(nèi)自動由B口流出，如圖26所示，小陽眼前一亮，這不也是利用了虹吸現(xiàn)象嗎。42