2021年五四青年教師座談會發(fā)言稿.doc

1、2021年五四青年教師座談會發(fā)言稿帥哥美女們：下午好！放五一小長假之前，王主席就跟我說：五四青年教師座談會上發(fā)個言吧！我一聽就很來勁，欣然接受。王主席說：要講_分鐘。我說：沒問題，請放心，讓我講_分鐘都有話講呢！我是一個喜歡_的人，是一個藏不住話的人，是一個直截了當(dāng)?shù)娜?，所以借今天的講話對個人經(jīng)歷來一次回眸?；仡欉^去，再整理行囊，重新出發(fā)！我把今天發(fā)言的題目定為我們的青春里沒有“不”，我要說四個“不”。第一“不”：我們的青春里“愛情”沒有“不好”最近看的一部很應(yīng)景的電影叫致我們終將逝去的青春。電影的前半場有一些臺詞讓人發(fā)笑，在笑聲里就藏著我們對青春最幽深的致敬。看上半場就像是回憶自己的青春，看

2、后半場就像是對自己現(xiàn)有生活的一種思考。這部電影現(xiàn)在的票房已經(jīng)突破_億，給我最大的收獲就是：青春里的愛情或許輕易而來，亦或許匆匆而去，不可否認(rèn)的是它能讓人變得更成熟。青春里埋葬一場轟轟烈烈的愛情，沒有“不好”。在座的還有一些單身貴族，如果你的愛情還沒有到來，別擔(dān)心，只需用心等待，時刻做好準(zhǔn)備，一定會像杜拉拉升職記中的拉拉，最終事業(yè)愛情雙豐收！第二“不”：我們的青春里“事情”沒有“不能”把記憶的思緒拉回到_年，那時我_歲。上半年，寧師即將畢業(yè)，我在道林中心小學(xué)實習(xí)，代一個準(zhǔn)媽媽的課。教五年級語文，當(dāng)班主任，我最記得剛開始接手時，有一個叫“開”的男孩被原來的班主任罰掃地一周，撮箕爛了，他是用雙手捧地

3、上的垃圾。而我僅接手兩個月，他卻公然與我唱反調(diào)了。還記得有一次很多老師站在窗口聽我隨堂課，我上的內(nèi)容是葉挺寫的詩歌囚歌。一節(jié)課講完后，我完全不知道自己是怎樣上的，講些什么。只想地上裂開一條縫，我好鉆進(jìn)去。稀里糊涂地實習(xí)兩個月，我倉皇而逃。因為表現(xiàn)不佳，沒有分配到這所我曾實習(xí)代課的全縣有名的學(xué)校，分配到一所村小工作。這是我十三年從教生涯中的一段慘痛經(jīng)歷，可以說是一個噩夢，正是這個噩夢鞭策著我隨時隨地都要虛心向其他老師和長輩學(xué)習(xí)。在正式參加工作的第一年里，我教二年級語文，當(dāng)班主任，還教三年級數(shù)學(xué)。我成長起來了，還代表學(xué)校參加全鎮(zhèn)的語文、數(shù)學(xué)賽課和教師演講比賽。正是到我實習(xí)代課的道林中心小學(xué)參加比賽

4、，只用了一年時間，我就讓那些老師對我刮目相看。當(dāng)時，大家都認(rèn)為初中老師比小學(xué)老師更有出息。于是第二年_年，我調(diào)入善山嶺中學(xué)。在這里遇到了另一半，也遇到了一個新難題：總覺得不安心教書，總想到外面去闖一闖。于是_年上半年，我停薪留職半年，投奔到_的_那找工作。理想很豐滿，現(xiàn)實太骨感。在_找的工作，工資待遇和鄉(xiāng)下教書差不多。我灰溜溜地回來了。這是我十三年從教生涯中的一段特殊經(jīng)歷，可以說是一個美夢吧，正是這個美夢提醒著我隨時隨地都要腳踏實地，才能夢想成真。_年調(diào)入民辦百靈鳥小學(xué)，最自豪地是評為優(yōu)秀教研組長和縣優(yōu)秀班主任。_年調(diào)入玉潭中小。崗位從班主任到大隊輔導(dǎo)員，榮譽(yù)從校優(yōu)秀教師到鎮(zhèn)崗位明星，從縣優(yōu)秀

5、少先隊輔導(dǎo)員到市優(yōu)秀青年崗位能手。我的每份付出都得到了回報。用我的親身經(jīng)歷就是想告訴大家的兩句話：1、我們的青春里，當(dāng)事業(yè)遇到低谷、碰到難題、遭到冷眼時，我們一定要坦然面對，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，我們的青春里，事情什么都能，沒有“不能”。2、不管學(xué)校安排給我們什么任務(wù)，要我們做什么，都是鍛煉。我們一定要欣然接受，出色完成。我們的青春里，什么都能，沒有“不能”。第三“不”：我們的青春里“人情”沒有“不好”我說的人情就是與親人、與同事、與朋友、與學(xué)生、與身邊所有人的感情。感情融洽、關(guān)系和諧，生活肯定精彩，人生必定成功。學(xué)校的一訓(xùn)三風(fēng)里有很多關(guān)鍵詞，如：真純、豁達(dá)、陽光、樂群，都能給我們啟迪呢！做為大隊輔導(dǎo)員，我要求自己：要是全校三千多孩子的偶像，讓他們親我，信我；要當(dāng)老師們的堅強(qiáng)后盾，讓他們認(rèn)可我、滿意我；要做家長們的貼心朋友，讓他們支持我、配合我。我的真實、真誠、真情也確實贏得了學(xué)生、老師、家長的心。所以我覺得，只要你夠真誠，能付出真情，我們的青春里，“人情”沒有“不好”。第四“不”：我們的青春“不夠”長，但夠美青春是人生中最美的風(fēng)景，像流光溢彩的畫頁，又如天上的流星，一閃而過。青春是一場與時間賽跑的比賽，時鐘嘀嗒而過，青春