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文檔簡介
1、精品文檔重慶交大思想政治理論課綜合實(shí)踐-“社會(huì)調(diào)研”報(bào)告關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查學(xué)院:專業(yè):學(xué)號(hào):姓名:指導(dǎo)老師:“社會(huì)調(diào)研”分工說明及“誠信書”分工 姓名社會(huì)調(diào)查分工誠信書實(shí)施問卷調(diào)查,收集問卷報(bào)告 撰寫調(diào)查報(bào)告本人按照擬定計(jì)劃,如實(shí)完成了 調(diào)查任務(wù),獨(dú)立撰寫了調(diào)研報(bào)告,如 有調(diào)查作假、報(bào)告復(fù)制等,愿接受“作 弊”處理。承諾簽字:收集問卷報(bào)告,統(tǒng)計(jì)問卷報(bào)告 撰寫調(diào)查報(bào)告注:(分工由團(tuán)隊(duì)調(diào)研者填寫,個(gè)人調(diào)研者勿填;本表僅供教師評(píng)定成績參考?。吧鐣?huì)調(diào)研”綜合成績評(píng)定表申請書(思路、可行、格式)活動(dòng)成果(觀點(diǎn)、論證、格式)證明材料(照片、信函、視頻)成績簡評(píng):注:(本表由指導(dǎo)教師填寫,務(wù)必綜合考
2、慮選題、調(diào)研難度、申請書等因素?。?015年09月08日關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告一、引言(一)調(diào)查背景1. 引言兼職是當(dāng)代大學(xué)生常見的一種生活方式。當(dāng)代大學(xué)生隨著心理的成熟以及由于家庭社會(huì)等種種原因,越來越多的大學(xué)生開始邊學(xué)習(xí)邊兼職的生活。兼職既補(bǔ)貼生活,同時(shí)增強(qiáng)自i歡向下載己的見識(shí),鍛煉自己的能力,似乎是一種兩全其美的選擇。然而,大學(xué)生兼職過程中所遇到的酸甜苦悶,卻也能成為他們大學(xué)生活里無法抹去的人生財(cái)富。在我們由一個(gè)在象牙塔中成長的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)大學(xué)生的時(shí)候, 我們開始管理自己計(jì)劃財(cái)政,我們將要面對(duì)如何去管理每一筆財(cái)富。同時(shí)我們可以發(fā)現(xiàn)財(cái)政不在于節(jié)省,而在于收入。 從某些方面來講, 兼
3、職不但可以為我們帶來經(jīng)濟(jì)上的收入, 還會(huì)使我們獲得精神上的滿足 ,增強(qiáng)我們的能力,見識(shí)。因此,如今兼職在大學(xué)已經(jīng)非常普遍。然而,兼職道路不可能總是順利的,可以了解,在沒有合同制約的情況下,大學(xué)生在兼職中難以受到法律的保護(hù)。通常,在大學(xué)里打工兼職的學(xué)生一旦合法權(quán)益被侵犯,大學(xué)生要維權(quán),是很難通過監(jiān)察部門進(jìn)行維權(quán),只能通過法庭。但通過法庭維權(quán)所需的昂貴訴訟費(fèi)用,大量時(shí)間和經(jīng)歷投入,往往令普通學(xué)子們望而卻步,有一大部分學(xué)生選擇了放棄。2. 大學(xué)生兼職調(diào)查的緣由隨著當(dāng)今社會(huì)就業(yè)越來越難大學(xué)生壓力越來越大, 面對(duì)如此巨大的就業(yè)壓力, 我們希望對(duì)重慶的大學(xué)生、 就學(xué)生兼職的情況有所了解, 由于我們的人手不
4、多, 不能大范圍的進(jìn)行調(diào)研,于是我們選擇了重慶三峽學(xué)院,重慶大學(xué),就“關(guān)于大學(xué)生兼職情況”展開了一項(xiàng)調(diào)研活動(dòng),當(dāng)我們把所有的準(zhǔn)備工作都做好了同時(shí),我們坐車來到了三峽學(xué)院以及重慶大學(xué),當(dāng)我們來到的時(shí)候天空下起了雨,于是我們只能將調(diào)研地點(diǎn)轉(zhuǎn)定在不會(huì)被雨水淋到的地方,我們選擇了四個(gè)室內(nèi)場所:圖書館,食堂,教學(xué)樓,寢室來開展我們的調(diào)研活動(dòng)。( 1) . 調(diào)查目的:踏入社會(huì)需要能力,這樣才能在激烈的社會(huì)競爭中有立足之地,因此,現(xiàn)在的大學(xué)教育將實(shí)踐放到了越來越重要的地位。( 2) . 調(diào)查對(duì)象:對(duì)于在校大學(xué)生,大學(xué)生的實(shí)踐能力對(duì)今后的就業(yè)非常重要( 3) . 調(diào)查意義:大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,普遍并
5、沒有特別大的壓力,因此可以更好的自由支配自己的時(shí)間,大學(xué)生兼職不僅可以接觸工作的意義,獲得磨煉,提升自身各項(xiàng)能力,而且還能夠得到少量的經(jīng)濟(jì)收入,在完成學(xué)業(yè)任務(wù)之余,安排合理的時(shí)間去參加一些社會(huì)兼職是非常有必要的,這對(duì)當(dāng)代大學(xué)生成長成才具有深遠(yuǎn)意義。與此同時(shí),社會(huì)兼職為大學(xué)2歡迎下載 。2精品文檔生獲得生活知識(shí)提供了廣闊的天地,豐富我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),富足我們的知識(shí)理論,增強(qiáng)我們的待人接物,改善自己的不足,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,樹立良好的心態(tài)坦然面對(duì)一切。(二)研究內(nèi)容對(duì)于當(dāng)代在校大學(xué)生,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為鍛煉個(gè)人能力的必不可少的活動(dòng),兼職也是其中主要方式之一。從而研究關(guān)于大學(xué)生兼職情況問題。1. 有否
6、社會(huì)兼職經(jīng)歷。2. 參加兼職工作的意識(shí)來源。3. 尋找兼職的路子。4. 做過或偏愛哪些兼職工作。5. 花多長的時(shí)間去進(jìn)行兼職活動(dòng)。6. 通過兼職收獲到了什么。7. 你認(rèn)為目前大學(xué)生哪些方面的能力需要得到提高8. 如何權(quán)衡學(xué)習(xí)和兼職工作之間的關(guān)系。二、相關(guān)范疇及現(xiàn)狀的概述1 .對(duì)大學(xué)生兼職情況的現(xiàn)狀概述我國正處于社會(huì)發(fā)展飛速生活節(jié)奏極快的環(huán)境,在這樣一個(gè)一直變化發(fā)展的過程中充滿著沖突與矛盾,無論是認(rèn)知,制度,還是人民的生活等都發(fā)生了巨大的改變。從高中進(jìn)入大學(xué),不僅是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)、新轉(zhuǎn)折,代表著我們懂事了,也表示我們與真正的社會(huì)更貼近了一些。踏入社會(huì)需要實(shí)踐,這樣才能在激烈的社會(huì)競爭中有所
7、能立足之地,因此,現(xiàn)在的大學(xué)教育將實(shí)踐放到了非常重要的地位。這種實(shí)踐就是要學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到自己的工作生活中,在這種社會(huì)需求下,許多大學(xué)生選擇做兼職來增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我眼中,大學(xué)生做兼職,不僅能積累經(jīng)驗(yàn),而且還能勤工助學(xué),賺些錢補(bǔ)貼家用,這是一舉兩得的美事。有些人剛進(jìn)入大學(xué),就開始考慮大四畢業(yè)之后的工作難題,因此為了有社會(huì)閱歷,他們大一就跑出去進(jìn)行兼職。 可是,等到他們畢業(yè)以后回想看自己的大學(xué)時(shí),會(huì)不會(huì)想到除了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在大學(xué)的生活中還學(xué)到了些什么?有沒有好好珍惜自己的大學(xué)時(shí)光?有沒有好好利用人生中最好的學(xué)習(xí)時(shí)光?因此,在大學(xué)期間如果在做好學(xué)習(xí)工作的前提下能時(shí)不時(shí)參加一些社會(huì)兼職,
8、做一些兼職工作豐富生活,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),與社會(huì)更密切的接觸,這是對(duì)我們個(gè)人能力的一種磨礪,這是一件會(huì)使我們終生受益的事情。三、調(diào)查結(jié)果及其成因分析1. 關(guān)于重慶大學(xué)學(xué)生兼職情況的調(diào)研的調(diào)查結(jié)果本次調(diào)查主要采取隨機(jī)調(diào)查的方式,采取四個(gè)不同的地點(diǎn)對(duì)不同類型的同學(xué)進(jìn)行“關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)研”調(diào)查,本次調(diào)查是以問卷的形式進(jìn)行開展,還采訪了一些同學(xué)對(duì)兼職的看法,本次一共 50份問卷,成功回收 48份問卷,成功回收率達(dá) 96%問卷一共11道選擇題,1道問答題,主要了解不同年齡,不同性別對(duì)不同兼職的兼職情況。4歡野載精品文檔通過回收的調(diào)查報(bào)告,我們得到有26位男生和22位女生的調(diào)查回執(zhí),通過調(diào)查,說明我們
9、選擇的對(duì)象在數(shù)量基本上幾乎相當(dāng)。由數(shù)據(jù)我們可以知道:我們調(diào)查的對(duì)象主要面向于大二和大四的同學(xué),但是也有一定的其他年級(jí)的同學(xué),說明我們的調(diào)查具有一定的代表性。通過調(diào)查結(jié)果我們知道有32位同學(xué)有參加過兼職,占其中的66.7%;只有16位同學(xué)沒有參說明兼職在當(dāng)代加過兼職,所以,當(dāng)代的大學(xué)還是大多數(shù)同學(xué)還是有過參加兼職的而經(jīng)歷,大學(xué)生中有一定的普遍性。6歡苗F載我們都知道,無論做任何事情都有一定的想法來源,然而當(dāng)代大學(xué)生參加兼職的想法來源主要是以豐富經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)生活為主,還有一部分同學(xué)是因?yàn)闀簳r(shí)缺錢,只有8%勺同學(xué)是因?yàn)闊o聊去打發(fā)時(shí)間,說明當(dāng)代的大學(xué)生都是有知識(shí)文化的,都很注重能力的培養(yǎng)。教育類(每款)
10、業(yè)務(wù)類工市場調(diào)直)服務(wù)類(摞務(wù)員)宣傳健健類(發(fā)作率)技術(shù)類(翻評(píng))精品文檔對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生, 大多數(shù)都是有一定文化知識(shí)內(nèi)涵的,因此兼職的類型大多以文化類 (家教),(占其35%),語言類(翻譯)(占其24%)為主,總共占其中 59%還有市場類(市場調(diào)查)(占其16%),體力類(服務(wù)員)(占其18%),宣傳促銷類(發(fā)傳單)(占其7%)。四、有針對(duì)性的對(duì)策與建議兼職,讀其字思其意,就是本職之外兼任其他的任務(wù),那么作為當(dāng)代大學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),只要我們在學(xué)習(xí)做得足夠優(yōu)秀的前提下多做一些社會(huì)兼職活動(dòng),就可以讓我們更好的地融入社會(huì),跟上社會(huì)發(fā)展的節(jié)拍,不會(huì)淪落到默默地呆在校園這個(gè)與世隔絕的桃花源里幾年再出世。這樣我們在社會(huì)閱歷上可能會(huì)勝人于起跑線上。在學(xué)校,也應(yīng)該推出一些社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的課程,好讓同學(xué)們更能了解接觸這個(gè)社會(huì)的運(yùn)作,更早的步入社會(huì)生活的軌道,積累更多
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