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1、會計(jì)學(xué)1 習(xí)作五寫生活中的傳統(tǒng)文化匯總習(xí)作五寫生活中的傳統(tǒng)文化匯總 第1頁/共34頁 第2頁/共34頁 民族藝術(shù)民族藝術(shù) 飲食文化飲食文化 民族風(fēng)情民族風(fēng)情 古詩文化古詩文化 第3頁/共34頁 生活中的傳統(tǒng)文化生活中的傳統(tǒng)文化 1、民間工藝:剪紙、風(fēng)箏、泥塑、民間工藝:剪紙、風(fēng)箏、泥塑. 2、民族藝術(shù):戲劇、雜技、繪畫、書法、風(fēng)箏、民族藝術(shù):戲劇、雜技、繪畫、書法、風(fēng)箏 3、古詩、春聯(lián)賞析:、古詩、春聯(lián)賞析:九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 4、風(fēng)俗、風(fēng)情:各民族的服裝、民族節(jié)日、風(fēng)俗、風(fēng)情:各民族的服裝、民族節(jié)日 5、神話傳說:、神話傳說:盤古開天地盤古開天地、女媧補(bǔ)天女媧補(bǔ)天 6、傳統(tǒng)
2、節(jié)日:春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié) 7、飲食文化:各地風(fēng)味小吃、飲食文化:各地風(fēng)味小吃 8、其他:如茶文化、酒文化、其他:如茶文化、酒文化 第4頁/共34頁 一、一、 第5頁/共34頁 1、春節(jié)、春節(jié) 春節(jié)的習(xí)俗 :貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、 壓歲錢、吃團(tuán)圓飯 春節(jié)的由來:春節(jié)的時(shí)間由來、它的 意義、與之相關(guān)的傳說 春節(jié)的活動:春節(jié)活動的種類、春節(jié) 活動的意義、具體的活動過程 過春節(jié)的感受: 第6頁/共34頁 第7頁/共34頁 第8頁/共34頁 第9頁/共34頁 第10頁/共34頁 第11頁/共34頁 菊花酒菊花酒 茱萸 重陽節(jié) 第12頁/共34頁 第13頁/共34頁 第1
3、4頁/共34頁 范文范文 第15頁/共34頁 第16頁/共34頁 二二 、 第17頁/共34頁 警戒、趣味等七類。 第18頁/共34頁 第19頁/共34頁 第20頁/共34頁 第21頁/共34頁 第22頁/共34頁 中國風(fēng)箏有悠久的歷史,據(jù)說漢朝大將韓信曾 利用風(fēng)箏進(jìn)行測量。梁武帝時(shí)曾利用風(fēng)箏傳信,但 未成功。南北朝有人背著風(fēng)箏從高處跳下而沒有跌 死。唐朝的張丕被圍困時(shí)曾利用風(fēng)箏傳信求救兵, 取得了成功。這些說明,中國風(fēng)箏的歷史至少有 2000多年了。 第23頁/共34頁 第24頁/共34頁 第25頁/共34頁 范文范文 第26頁/共34頁 風(fēng)箏是我國傳統(tǒng)的民間工藝品,在中國已經(jīng)有幾千年的歷史
4、了。最初的 風(fēng)箏是用木頭做的,叫木鳶,后來改用紙做,叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨, 風(fēng)吹竹哨,便會發(fā)出像古箏一樣的聲音,很好聽,因此有了風(fēng)箏的稱呼。大 人和小孩都喜歡放風(fēng)箏這項(xiàng)活動,我也不例外。 風(fēng)箏有各種樣子的,有金魚樣子的,有美人魚樣子的,有蜻蜓樣子 的我家有一個蝴蝶樣子的風(fēng)箏,非常漂亮。它有一對美麗的翅膀,放飛 起來,像真的蝴蝶在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞,好看極了,我特別喜歡這個風(fēng)箏。 記得有一年春天,我和幾個小伙伴一起去千佛山放風(fēng)箏。來到那里,我 們找了一片草地,開始放風(fēng)箏。草地厚厚的、軟軟的,像鋪了一層綠色的地 毯,踩上去舒服極了。一個人牽著線,另一個人托著風(fēng)箏,開始往前跑去。 風(fēng)箏放起來了!我
5、們高興得跳了起來。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。從 我們身邊經(jīng)過的人看了,贊嘆地說:“放得真高呀!”我們的心里可驕傲了。 從早晨玩到中午,我們還是停不下來,牽著風(fēng)箏在草地上歡呼、奔跑,正是 古詩中所說的“忙趁東風(fēng)放紙鳶?!?風(fēng)箏太美了,放風(fēng)箏太好玩了!我愛風(fēng)箏! 風(fēng)箏 第27頁/共34頁 九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 王維王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親。每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處,遙知兄弟登高處, 遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。 第28頁/共34頁 第29頁/共34頁 第30頁/共34頁 其它其它 范文范文 第31頁/共34頁 人有了知識,就會具備各種分析能力, 明辨是非的能力。 所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀, 古人說“書中自有黃金屋。 ”通過閱讀科技書籍,我們能豐富知識, 培養(yǎng)邏輯思維能力; 通過閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平, 培養(yǎng)文學(xué)情趣;
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