【工作總結(jié)】2019-2020學(xué)年xx中學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)

1、2019-2020學(xué)年xx中學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)我校積極貫徹黨的教育方針，落實科教興國戰(zhàn)略，全面實施素質(zhì)教育，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，辦學(xué)條件日臻完善，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。創(chuàng)建“文明學(xué)?！笔侨尕瀼攸h的教育方針，堅持正確辦學(xué)方向的一項重要舉措。是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道的重要途徑。幾年來，我校把創(chuàng)建“文明學(xué)?！被顒?，作為發(fā)展規(guī)劃的一項重要內(nèi)容，積極堅持開展創(chuàng)建活動，牢固樹立育人為本的思想，始終確立德育工作在素質(zhì)教育中的首要位置。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校作為精神文明建設(shè)主陣地的作用，堅持“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水

2、準(zhǔn)，并取得顯著成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高學(xué)校管理水平。辦好一所學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。班子素質(zhì)、能力、管理水平高低，直接關(guān)系到黨的教育方針的貫徹和執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范，廉政勤政，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，成為管理行家和學(xué)科帶頭人。牢固樹立“有為才能有位，有位必須有為，無功便是過”的思想。我們始終重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我們配齊配足了學(xué)校中層干部，建立了以校長為核心，兩位副校長分管，中層干部組成的教育教學(xué)指揮機(jī)構(gòu)。實行層級式管理辦法，一級對一級負(fù)責(zé)，分工明確，各司其職。同時對各處室工作實行不定期和定期檢查相結(jié)合的辦法，促使各項工作有序、高效地運(yùn)行。在思想建設(shè)方面，重視抓好思想政治教育工

3、作，講政治，講學(xué)習(xí)，講正氣。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)除著眼于組織建設(shè)、思想建設(shè)外，還特別重視提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的專業(yè)知識水平和管理水平。我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，管理能力強(qiáng)，工作導(dǎo)向正確，有凝聚力，各項工作卓有成效。二、自覺推行校務(wù)公開制度，強(qiáng)化學(xué)校民主管理。加強(qiáng)學(xué)校民主管理，重視充分發(fā)揮黨支部、教代會的監(jiān)督職能。建立廉潔自律制度。重視行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化民主意識，實行民主管理。學(xué)校的一切重大決策、獎優(yōu)罰劣、規(guī)章制度的制訂等均交由教代會討論通過。定期對學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測評當(dāng)場評議，當(dāng)場反饋。積極推行校務(wù)公開。凡是與學(xué)校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規(guī)定的保密事項以外，都在一定范圍

4、內(nèi)采取適當(dāng)方式和程序予以公開。三、始終堅持德育為首，不斷促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校精神文明建設(shè)，要把育人工作擺在首位。我校德育工作以“五愛”為主要內(nèi)容，以基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“學(xué)會做人”為前提，以守則、規(guī)范、一日常規(guī)為依托，以“文明班級”評比為載體，以師德教育為導(dǎo)向，以德育科研為第一生產(chǎn)力，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為工作出發(fā)點和歸宿點。工作上“大處著眼，小處著手，近一點、實一點、小一點”，注重過程管理，努力做到全員育人，全程育人，提高德育工作針對性和實效性，具體做法：（一）抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高育人水平?！案呱械膸煹率橇⑿Ｖ尽保k學(xué)以來，學(xué)校堅持加強(qiáng)和改進(jìn)

5、思想政治工作，把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導(dǎo)“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”，樹立“學(xué)校無小事，事事關(guān)教育；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡膸煹乱庾R。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、教育法、中小學(xué)教師職業(yè)道德、中學(xué)德育大綱等教育方針、法規(guī)、理論，結(jié)合實際，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，真正提高思想認(rèn)識。實施全方位德育工作制度。學(xué)校采取行政值日，負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)管理檢查工作，增強(qiáng)每位教職工都是德育工作者意識，形成全員育人，全程育人的良好局面。建立一整套教師管理制度，加大依法治教力度。學(xué)校制定教職工崗位職責(zé)、德教育活動實施方案、禁止體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定等，并把師德建設(shè)與年度考核、評優(yōu)、職稱掛鉤，對違反制度者實

6、行一票否決。發(fā)揮黨支部政治核心和保證監(jiān)督作用。結(jié)合“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)活動。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。重視提高教師的業(yè)務(wù)工作能力和水平，開展“教學(xué)大比武”、新老教師“一幫一”等活動，采用不同形式組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)技能，鼓勵支持教師參加教改實驗，參加各級各類進(jìn)修培訓(xùn)。一大批年青骨干教師脫穎而出，勇于探索，勤奮鉆研，取得顯著的成績。教師整體素質(zhì)的提高，推進(jìn)素質(zhì)教育的順利實施，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。實行幫教掛靠制度。每個行政、教師至少掛靠一名后進(jìn)生，定時開展談話，平時跟蹤教育，切實做好轉(zhuǎn)差工作，推進(jìn)學(xué)校德育工作上臺階、出成效。（二）以守則、規(guī)范、公民道德建設(shè)實施綱要為藍(lán)本，以規(guī)范

7、養(yǎng)成和基礎(chǔ)道德教育為核心，努力提高育人水平和成效。中學(xué)生處在長身體、長知識階段，可塑性強(qiáng)，但辨析能力較弱；思想不成熟，容易受各種思想影響；求知欲強(qiáng)，容易接受新鮮事物。要使學(xué)生在人格、智力、身體幾方面生動、活潑、健康、主動發(fā)展必須依靠全體德育工作者去引導(dǎo)和教育。認(rèn)真規(guī)劃，分階段實施，提高德育工作針對性。依據(jù)中學(xué)德育大綱要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定三個年級德育工作重點。七年級為起始階段，抓養(yǎng)成教育，習(xí)慣養(yǎng)成為重點；八年級防止分化，側(cè)重點在鞏固提高；初三年級側(cè)重理想、成才教育。通過制定目標(biāo)，班集體建設(shè)等途徑，以“學(xué)會做人”為前提，以“學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會勞動、學(xué)會健體、學(xué)會審美”為結(jié)合點，努力把學(xué)生

8、培養(yǎng)成“四有”新人，適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)需要?！叭粘Ｐ袨槿粘Ｗィ?guī)范教育抓不懈。”以守則、規(guī)范為藍(lán)本，制定了日常行為規(guī)范具體要求，制定貫徹公民道德建設(shè)實施綱要規(guī)劃，制定班級量化考評方案，通過學(xué)習(xí)、考試，開展主題班會和行為規(guī)范訓(xùn)練、行為規(guī)范檢查和整改等；以“文明班級”評比為活動載體，內(nèi)容全面，可操性強(qiáng)，班主任、同學(xué)參與意識濃烈，對樹立同學(xué)集體榮譽(yù)感，良好班風(fēng)形成有較大推動作用。把學(xué)生宿舍管理納入“文明班級”評比中，使班主任進(jìn)一步重視寄宿生管理；實行班級財產(chǎn)管理責(zé)任制，強(qiáng)化師生愛護(hù)公共財物意識；實行一日二掃衛(wèi)生制度，保持全天候校園整潔。讓全體學(xué)生認(rèn)識到行為規(guī)范、思想道德方面的“可為”與“不可為

9、”，自覺糾正不良行為，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。開展“評優(yōu)創(chuàng)先”活動，樹立典型，爭當(dāng)文明學(xué)生。在學(xué)校德育工作中，注重激勵機(jī)制的建立和完善，積極樹立典型，表彰先進(jìn)，使每個同學(xué)都有獲得成功的機(jī)會。好人好事層出不窮，爭當(dāng)文明學(xué)生在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。學(xué)校還重視榜樣教育，促進(jìn)良好校風(fēng)形成。榜樣的力量是無窮的。幾年來，校園形成一股團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)愛心、樂于助人的良好風(fēng)氣，好人好事層出不窮，違紀(jì)現(xiàn)象大大減少。加強(qiáng)校園建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。校園布局合理，設(shè)計新穎別致，環(huán)境幽靜溫馨，是學(xué)習(xí)的好場所。校園內(nèi)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)國旗臺、校訓(xùn)，中學(xué)生守則、規(guī)范、中小學(xué)教師職業(yè)道德均有上墻，教學(xué)樓上張掛名人名言，班級掛有國旗和班訓(xùn)。學(xué)校綠

10、化規(guī)劃布局合理，品位較高，通過環(huán)境熏陶，起著潛移默化作用，師生們進(jìn)一步形成了“學(xué)校是我家，我愛我的家”的思想。開展形式多樣的文體活動，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)集體榮譽(yù)感。學(xué)校重視校運(yùn)會，黨支部、政教處、團(tuán)委會結(jié)合每年“三八”節(jié)、“五一”、“五四”、“七一”紀(jì)念建黨系列活動、教師節(jié)、國慶節(jié)、慶元旦系列活動，舉行籃球賽、聯(lián)歡晚會等活動，寓教于樂，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的社會主義、愛國主義、集體主義教育。發(fā)揮課堂主渠道，各學(xué)科滲透德育教育。學(xué)校要求教師在各學(xué)科教學(xué)中，力求挖掘教材思想教育內(nèi)容，并把它作為制定教學(xué)計劃，評定課堂教學(xué)，評價教學(xué)工作的重要方面，特別是政治課思想教育，歷史課近現(xiàn)代史教育，地理人文

11、教育等作為重點，形成全員育人，全程育人的良好教育局面，思想教育成效顯著。四、加強(qiáng)教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓師資隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支能適應(yīng)素質(zhì)教育需要的教師隊伍，走教師工作專業(yè)化道路。建立高素質(zhì)教師隊伍是實施素質(zhì)教育的根本保證，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，努力建設(shè)一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、具有創(chuàng)新能力的教師隊伍，使他們具有先進(jìn)教育觀念，敬業(yè)愛生，開拓創(chuàng)新。不斷更新知識結(jié)構(gòu)，初步掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，使他們具有適應(yīng)素質(zhì)教育的教學(xué)能力。以課堂教學(xué)為主渠道，努力提高課堂45分鐘效率，加快教育教學(xué)改革步伐。我們沖破應(yīng)試教育束縛，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法。注重學(xué)生思維訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)造能力；注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，重視學(xué)法指導(dǎo)，教會學(xué)生會學(xué)、愛學(xué)；注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，強(qiáng)化課堂教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生實際操作能力有較大提高。抓好平時教學(xué)狀況監(jiān)測，加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理。注重“命題研究組織考試質(zhì)量分析反饋評價”等評估環(huán)節(jié)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)整改，切實提高教學(xué)質(zhì)量。五、加強(qiáng)創(chuàng)安工作，確保育人環(huán)境良好。學(xué)校始終把安全工作擺在各項工作的首要位置，以確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全為重點，切實維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)等工作有序進(jìn)行。成立創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組。貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，定期召開安全保衛(wèi)工作會議，研究部署學(xué)校創(chuàng)安工作，全體師生創(chuàng)安意識濃烈。發(fā)揮校園治安特別管護(hù)區(qū)作用。聘請派出所副所長為學(xué)校治安副校長，經(jīng)