七年級：語文教案-《雨霖鈴》教學設(shè)計(實用文本)_第1頁
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1、七年級：語文教案一雨霖鈴教學設(shè)計（實用文本）Chinese is known as the Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（語文教案）學校：年級：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改教學文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年級語文教案新增七年級:語文教案一雨霖鈴教學設(shè)計（實用文本）I教材簡介:語文素有“百科之母”的稱號，我想這是對它基礎(chǔ)性最好的詮釋，II本教學設(shè)計資料適用于初中七年級語文科目，學習本教材的學生可以

2、提高自身I i技能，本文檔是按照教材進行修訂編寫，可以放心的進行教材使用。|雨霖鈴教學設(shè)計一、設(shè)計意圖：雨霖鈴是一篇情真意摯的美文，對這首詞的教學應(yīng)做到以 下二占.I 八、1、讀 通過聽錄音，把詞屮的意境和神韻先聲奪人地渲染給學生，然后通過學生的誦讀，逐漸品味詞屮獨特的意境美。2、賞賞析這首詞畫意美應(yīng)作為教學切入點，同時也是課堂教 學重點，賞析擬分三層。 意境賞析一一柳詞畫意美； 語言賞析一一柳詞語俗； 風格賞析一一柳詞婉約。教學文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年級語文教案新增3、背當堂檢查。二、設(shè)計實施：1、導入新課：2、明示學習目標：（投影）3、簡介作者：（投影）4、聽錄音： 這首詞描繪了一幅怎樣的圖畫？（用七個字概括） 分別劃岀寫景和寫情的句子。5、學生誦讀（個別讀、齊讀）。6、意境賞析：長亭蘭舟江水寒蟬（實景）楊柳岸曉風殘月暮靄沉沉楚天闊虛景應(yīng)是良辰美景虛設(shè)，便縱有千種風情，更與何人說7、語言賞析。寫景寫人寫情教學文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年級語文教案新增8、風格賞析。比較婉約派與豪放派詞的不同，看出婉約派詞的特點。9、學生誦讀背誦。10、課堂檢查。11、課堂小結(jié)。12、布置作

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