五年級(jí)語文上學(xué)期病句修改周末鞏固訓(xùn)練部編版

1、五年級(jí)語文上學(xué)期病句修改周末鞏固訓(xùn)練部編版班級(jí)：_ 姓名：_1. 修改病句（1）這是有趣的一本兒童讀物。_（2）在老師的幫助下，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。_（3）風(fēng)掠過冰封的湖面，掀起層層碧波。_（4）讀了田忌賽馬，使我深受教育。_（5）成都的春天是一個(gè)鮮花盛開的城市。_2. 修改病句。我們帶著面包、餅干、汽水、健力寶、飲料來到了南山腳的山底湖。夏天正好游泳，老師啰啰嗦嗦說：“你們游泳要注意安全?！庇斡緦?duì)小東和小華都很喜歡，他們進(jìn)行了100米蛙泳。同學(xué)們大家為他倆個(gè)加油，眼睛都集中到他們身上，結(jié)果他贏了。_3. 修改病句。1我的家鄉(xiāng)是山東人。_2.麥子已經(jīng)成熟了，真是豐收在望。_3.經(jīng)過一個(gè)學(xué)

2、期的努力，他改進(jìn)了自己的缺點(diǎn)。_4. 請(qǐng)用規(guī)定的符號(hào)修改下面一段文字。1換用號(hào)：2增補(bǔ)號(hào)：3刪除號(hào)：4調(diào)位號(hào)：我們語文課本的內(nèi)容真實(shí)豐富多彩，五彩繽紛，既有一課課精彩而富有意義的課文，還有幾篇與課文相應(yīng)的插圖。畫面的映稱，文字的搭配，確實(shí)叫人看了不覺得單調(diào)。每個(gè)單元都有一個(gè)主題選錄了許多著名的國內(nèi)和國外的名著，能提高我們的寫作水平和我們的知識(shí)面，此外，每?jī)?cè)書還按排了語文實(shí)踐活動(dòng)，可以從中使我們學(xué)到課外豐富的知識(shí)，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力。 5. 修改病句。（1）他雖然喝了許多開水，而且還喝了許多飲料。_（2）星期天，我打算準(zhǔn)備到外婆家去玩。_（3）李浩喜歡踢足球和乒乓球。_6. 按要求修改句子。（1

3、）如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？（改成陳述句）_（2）水滴能滴穿石頭靠的是鍥而不舍、持之以恒的精神。（改成反問句）_（3）這是什么原因呢？因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。（寫一個(gè)設(shè)問句）_7. 修改病句。1.當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們總是虛心地幫助我。_2.王東東光榮地被評(píng)為“雷鋒式文明學(xué)生”的稱號(hào)。_3.老師經(jīng)常鼓舞小明要勤奮學(xué)習(xí)。_8. 修改病句。1運(yùn)河之間的綠色的一條條低地上花牛在低頭吃草。_2牛群吃草時(shí)非常專注好像仿佛在思考著什么。_3我們多閱讀課外書，可以升高寫作能力。_4金字塔是一個(gè)有著幾千年歷史的歷史悠久的建筑。_9. 下面一段話中有8處錯(cuò)誤，請(qǐng)用規(guī)范的修改

4、符號(hào)將它們改正過來。在小學(xué)生活中,我利用課余時(shí)間讀了許多不少的書,其中讀的最喜歡的是“上下五千年”。我寫的一篇讀后感參加了今年學(xué)校舉辦的迎六一作文比塞,獲得了一等獎(jiǎng)的好評(píng)。獎(jiǎng)品是鋼筆和毛筆,我最喜歡用它來寫讀書筆記。10. 修改病句。（1）我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。_（2）同學(xué)們撐著雨傘書包去上學(xué)。_（3）英語對(duì)我很感興趣。_11. 修改病句。1黃河游覽區(qū)的春天是個(gè)美麗的地方。_2老師用溫和的語氣和慈祥的目光注視著我們。_3語文對(duì)我特別感興趣。_12. 修改病句。1.參加這次活動(dòng)的有干部、工人、中年人，還有學(xué)生呢。_2.爸爸笑嘻嘻的臉上顯出嚴(yán)肅的神色。_3.平靜的湖面上，有一艘船迎著狂風(fēng)向?qū)Π恶倎?。_4.今天下午刮了一天的風(fēng)。_5.全班同學(xué)的意見基本相同，完全一致。_13. 用修改符號(hào)修改下面一段話。（3個(gè)錯(cuò)別字，1個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，2處語?。袄卒h的故事”這本書寫得深動(dòng)形象。讀了這本書，受到了深刻的教育。雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要用實(shí)際得行動(dòng)像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，向他那樣見好事就做的好思想。14. 修改病句。（1）在老師的教育下，進(jìn)步得很快。_（2）老師的辦公桌上放著一疊厚厚的考卷。_15. 用詞不當(dāng),動(dòng)動(dòng)腦改一改。1、少年博覽符合中高年級(jí)學(xué)生閱讀。_2、我們要虛心地完成作