考點四順敘、插敘、補敘和倒敘的意義或作用_第1頁
考點四順敘、插敘、補敘和倒敘的意義或作用_第2頁
考點四順敘、插敘、補敘和倒敘的意義或作用_第3頁
考點四順敘、插敘、補敘和倒敘的意義或作用_第4頁
考點四順敘、插敘、補敘和倒敘的意義或作用_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、考點四順敘、插敘、補敘和倒敘的意義或作用考點 插敘和倒敘的意義或作用考點講練 【考點2011】第段是插敘文字,結(jié)合全文分析這幾段文字在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。(2011年 江蘇 宿遷市)拔下鑰匙從全文看,文中(11)(20)自然段記敘的順序是什么?有什么作用?(“插敘”)(2011年岳陽市)差一分錢【考點講析】“倒敘”根據(jù)表達的需要,把事件的結(jié)局或某個最重要、最突出的片斷提到文章的前邊,然后再從事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序進行敘述的方法。作用:能增強文章的生動性,使文章產(chǎn)生懸念,更能引人入勝,同時也可以避免敘述的平鋪直敘和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。答題格式:這里運用了倒敘,交代了事件的結(jié)局,作用是:能增強文章

2、的生動性,使文章產(chǎn)生懸念,更能引人入勝,同時也可以避免敘述的平鋪直敘和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。“插敘”是在敘述中心事件的過程中,為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物,暫時中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容的敘述方法。作用:對主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊、照應(yīng)、補充,使情節(jié)更完整,結(jié)構(gòu)更嚴密,內(nèi)容更充實。襯托中心人物,豐富情節(jié)、深化文章主題。答題格式:這里插敘了“ ”內(nèi)容,作用是:對主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊、照應(yīng)、補充,使情節(jié)更完整,結(jié)構(gòu)更嚴密,內(nèi)容更充實。襯托中心人物,豐富情節(jié)、深化文章主題?!究键c測試】一、2011年 河北省 別動世界上最美的那朵花 溫絲萊特是一個美麗的英國小姑娘。她有著一頭金黃

3、的鬈發(fā),粉嫩的臉蛋上長著一雙大大的藍眼睛,長長的睫毛忽閃忽閃的。她的噪音柔婉甜美,非常動聽。她一笑起來臉上就像綻開了一朵花。街區(qū)的人都親切地稱她為“雷丁市的安淇兒”。雷丁市是伯克郡的一個轄區(qū),那里花木繁盛,風景如畫,氣候舒適宜人。經(jīng)常有外地人來到這里定居。這年春天,溫絲萊特家的左鄰新搬來了一位老婦人珍妮芙太太。她是一個孀婦,無兒無女,只有一個侄子,也不在身邊,因而顯得非常孤單。大人們都很忙,沒有人愿意在她家門前駐足片刻。老婦人卻吸引了溫絲萊特的注意,因為她跟老婦人一樣孤寂。溫絲萊特的父母都是職業(yè)演員,忙碌是他們的生活常態(tài)。每天放學后,溫絲萊特就會到老太太那里去,和她玩一會兒。她給老婦人講幼兒園

4、的趣事,老婦人給她講好聽的童話故事。尤其是周末,老少兩人常常在一塊兒共享快樂的時光。這個春天,珍妮芙太太感覺異常明媚。有一次,珍妮芙太太問起了溫絲萊特長大后最想做什么。溫絲萊特毫不猶豫地回答,像爸爸媽媽一樣做演員。不過,她要成為大明星,拿奧斯卡獎。珍妮芙太太一邊為小女孩梳頭,一邊贊許地點點頭。在早春的花草開始賣弄風姿的時候,不如意也悄然降臨了。溫絲萊特的脖子上長出了一個腫塊兒,足有鴿子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的醫(yī)院治療。醫(yī)生說那是一個良吐腫瘤,尚處在早期,只要一個手術(shù)問題就解決了。不過,主刀醫(yī)生的手術(shù)排得太滿,溫絲萊特的手術(shù)要在下一周進行。溫絲萊特回到家中,變得沉默自閉了。她不愿去幼

5、兒園,也不再去珍妮芙太太那兒了,她害怕手術(shù)。一個黃昏,珍妮芙太太來到了溫絲萊特的家。她問了問關(guān)于手術(shù)的一些情況,摸了模溫絲萊特的頭,鼓勵她堅強一些。接下來的兩天,珍妮芙太大再也沒有來過。溫絲萊特有點兒想她了??墒?,珍妮芙太太家的門一直緊閉著。溫絲萊特的手術(shù)很成功。她在醫(yī)院療養(yǎng)了一周后,回到了自己的家。可是,她依然沒有見到珍妮芙太太。兩天后的傍晚,溫絲萊特放學回家后,欣喜地發(fā)現(xiàn)珍妮芙太大家的門敞開著!她三步并作兩步跑了進去。可是,她沒有見到珍妮芙太太。在房間忙著收拾東西的,是一個男子。仔細看,竟是馬休醫(yī)生她手術(shù)時的主刀醫(yī)師!溫絲萊特驚奇地問:“您怎么會到這里來?”馬體醫(yī)生說他是珍妮芙太太的侄子。

6、溫絲萊特于是急切地同珍妮芙太太到哪兒去了。馬體醫(yī)生的眼神黯淡下去,他輕聲說道:“她去世了!”原來,當珍妮芙太太得知是自己的侄子為溫絲萊特主刀后,便趕往柏克郡,找到了馬休。她向馬休提出一個建議,一定要按頸部皮膚的紋路橫向切口。因為溫絲萊特脖子上的腫塊兒是豎著長的,馬休原本的方案是縱向切口,那樣手術(shù)難度最低,風險最小。所以他顯出了為難的樣子??晒脣尣灰啦火垼且淖兎桨覆豢?。她說:“如果刀口是縱向切的,那么將來就會留下一道醒目的疤痕,她做大明星的夢想也就被這一刀給割掉了?!瘪R休醫(yī)生答應(yīng)了??删驮诖稳?,珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了車禍。溫絲萊特聽著,哭成了一個淚人時光的腳步永不停歇。轉(zhuǎn)眼,

7、溫絲萊特出落成了一個亭亭玉立的美貌女孩兒,頂利地成為一名演員。憑借世紀之作泰坦尼克號中女主角羅絲這一角色,她創(chuàng)造了電影史上的一個神話,并一舉獲得第81屆奧斯卡影后的桂冠。1為什么珍妮芙太太感覺這個春天“異常明媚”?(2分)答案:因為有了溫絲菜特的陪伴,珍妮芙太太不再感到孤單,心情特別舒暢。2選文第段加線句子屬于什么描寫?有什么作用?(3分)答案:自然環(huán)境(景物)描寫;為珍妮芙太太的出場作鋪墊,推動故事情節(jié)的發(fā)展。3結(jié)合具體語境,分析下列加著重號(線)詞語和句子的表達效果。(4分)(1)在早春的花草開始賣弄風姿的時候,不如意也悄然降臨了。答案:運用擬人(或貶詞褒用),生動形象地描寫出花草炫耀風姿

8、的情景。(2)溫絲萊特聽著,哭成了一個淚人答案:運用夸張,突出表現(xiàn)了溫絲菜特聽到珍妮芙太太不幸遭遇后極度悲傷的情感。4第段插敘了什么內(nèi)容?其作用是什么?(4分)(考點四 順敘、插敘、補敘和倒敘的意義或作用)答案:交代了珍妮芙太太勸說醫(yī)生改變手術(shù)方案的經(jīng)過和遭遇不幸的情況;使文章內(nèi)容豐富,情節(jié)起伏,突出了主題思想,增強了感染力。5結(jié)合選文內(nèi)容,為溫絲萊特寫一個簡短的獲獎感言。(3分)答案:示例:站在領(lǐng)獎臺上,我感動十分榮幸!在這里,我要感謝已經(jīng)去世的珍妮芙太太!沒有她無私的關(guān)愛和幫助,就沒有我今天的榮耀,我將永遠懷念她! 二、2011年 云南大理 好好活著就是愛 (李曉)21年前的3月26日凌晨

9、,一個年輕男人躺在了山海關(guān)的鐵軌上,一輛呼嘯的火車碾壓過一個中國田園詩人的身體。那天,正好是他25歲的生日。 這個男人,就是寫過面朝大海,春暖花開的海子。一個年輕的生命就在這春意濃濃的季節(jié)里消逝了。春天是生機勃發(fā)的美好季節(jié),海子卻走了,走在這春暖花開的季節(jié)里。然而,這個原名叫做査海生的孩子,他在另一個世界不會知道,在他生日的那天早晨,母親已經(jīng)在鄉(xiāng)下的炊煙中熬好了一鍋紅米粥,以這樣一種傳統(tǒng)的方式,為在異鄉(xiāng)的兒子默默祝福。在那個雨水滴答的鄉(xiāng)村三月,這個叫做査海生的男人的骨灰,被送到了母親居住的查灣村,就在房門前三百多米的樹林下,壘起一座土墳。從此,母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠

10、的,是母親的靈魂。在20年鄉(xiāng)下的風雨聲里,母親哭她的兒子海生,哭壞了眼睛。海生15歲時考進了北京大學,一個村子沸騰了,一個縣城也轟動了,母親挨家挨戶發(fā)送她深夜蒸好的白糕。這個兒子畢業(yè)以后,在北京成了一個詩人。第一次去北京看見兒子留那么長的頭發(fā),母親只是笑瞇瞇地說:“海生,去剪了吧!”母親走的那一天,這個貧窮的詩人找人借了三百元錢,執(zhí)意揣進了母親的包里。母親的那個包,裝了家里的五十個雞蛋,母親在鄉(xiāng)下為兒子養(yǎng)著一群小雞。經(jīng)過幾天幾夜的顛簸,到了北京,居然一個也沒有破。母親一直把裝滿雞蛋的布包摟在懷里,因為她相信,兒子每吃下一個雞蛋,那個叫做詩人的兒子,他蒼白的臉色就會多一絲紅潤。 兒子塞給她的那三

11、百元錢,聽說,至今還在80歲的母親的懷里掖著。母親說,等她去世以后,用兒子的這三百元錢送她上路就夠了。海子自殺后,很多人驚呼,這是一顆彗星的隕落;更有人嘆息,他的詩歌是驚雷。然而,在母親的眼里根本沒有彗星,只有連著她心房的一個生命,更沒有驚雷的聲音在母親的耳畔響起,在耳畔響起的,只有一個孩子在夢囈里的啼哭。一個國家,可以沒有詩人,而一個母親,根本不能失去孩子。海子,他把最疼痛的一首詩,沒有寫進他頌歌的土地里,而嵌進了一個母親疼痛的血脈里、心房中。 所以,我總覺得,在春天里懷念這樣一個詩人,其實對母親來說,更是一種剜肉剔骨的殘酷。浩瀚無際的天空,它對廣袤無垠的大地,如何表達深沉的愛意與溫柔的呢喃

12、?我認為,那是密集的、輕盈的雨水和雨絲。那么,一個孩子對于母親,如何表達最深的愛呢?我想,答案只有一個,好好活著,就是對母親的愛。(本文選自讀者,有刪改)1從全文看,第段運用了什么記敘順序?說說其作用。(3分)(考點四 順敘、插敘、補敘和倒敘的意義或作用)答案:運用了倒敘的記敘順序(1分),交代了事情的結(jié)局(1分),造成懸念,吸引讀者(1分)。2結(jié)合語境,談?wù)勀銓Α暗谝淮稳ケ本?,看見兒子留那么長的頭發(fā),母親只是笑瞇瞇地說海生,去剪了吧!”中加點詞“笑瞇瞇”的理解。(2分)答案:母親以和藹可親的態(tài)度來勸誡兒子,從中可看出母親對兒子的愛與包容。3從“從此,母親的視線一天也沒離開過兒子的土墳,陪同兒子入眠的,是她的靈魂?!边@個句子中你讀出了什么?(3分)答案:兒子是母親的希望,是母親的全部,兒子的離去讓母親無比思念、萬分悲痛。母親雖然活著,但是她的靈魂已經(jīng)隨兒子去了??梢妰鹤訉τ谀赣H是多么地重要,母親對兒子愛得是多么深沉。(意思對,即可酌情給分)4從內(nèi)容和修辭兩方面對第段中劃線句子作簡要賞析。(4分)答案:內(nèi)容作者借天空對大地表達愛意的形式,告訴我們做兒女的應(yīng)該用怎樣的方式來關(guān)愛和回報自己的人(2分)。修辭:運用了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論