2020年差班班主任工作計(jì)劃范文

1、2020 年差班班主任工作計(jì)劃范文2020 差班班主任工作計(jì)劃 （一）一、工作計(jì)劃基本情況：本期男生 19 人，女生 11 人。上期語(yǔ)數(shù)平均 90 以上的 有 6 人。總體情況看表現(xiàn)較好，絕大多數(shù)學(xué)生在勞動(dòng)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)上都 很好。絕大多數(shù)學(xué)生自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，很多學(xué)生提前背誦課文。每天 早晨一早把操場(chǎng)掃得很干凈， 不用老師操心。 上期開學(xué)時(shí)表現(xiàn)不夠安靜， 有代世波曠課，第三組有一次掃教室拖到第二天早晨。有古川用飯盒打 龍海。仍有個(gè)別學(xué)生不好好完成作業(yè)，主要是書寫較差。上期學(xué)習(xí)成績(jī) 計(jì)劃目標(biāo)過高，沒有全部實(shí)現(xiàn)。本期工作重點(diǎn)，加強(qiáng)畢業(yè)意識(shí)教育，抓緊時(shí)間一絲不茍地學(xué)習(xí)，邊 學(xué)習(xí)邊復(fù)習(xí)。抓緊時(shí)間完成編

2、作文集，為畢業(yè)考試作準(zhǔn)備。加強(qiáng)紀(jì)律教 育，不讓個(gè)別學(xué)生影響教學(xué)秩序。不放松安全教育。鼓勵(lì)提倡在家、在 休息日適當(dāng)學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)寫好字，講究格式。要求學(xué)生在以往的基礎(chǔ)上， 把考試成績(jī)提高一個(gè)層次，向畢業(yè)雙科 180、190 的分段要求努力。力 爭(zhēng)各分段繼續(xù)提高。具體人頭：爭(zhēng)取 95 分保 90：黃建、葉茂、申正勇、古建偉、周江惠、胡潔、 李虹明、易宇航、鐘麗、曾文躍。爭(zhēng)取 90 分保 80：謝格、朱嘉喜、龍海、宋秋雨、余美惠、秦麗、 雷彪爭(zhēng)取 80分保 70：古川、鐘小琴、魯雙雙、羅潔謎、吳江爭(zhēng)取 70分保 60：陳魚洋、代世波、周軍、敖新爭(zhēng)取 60分保 40：周興、陳建庭、李茂杰、張思洋20xx

3、年 2 月 20 日二、月工作記錄1-4 周1、收心教育。預(yù)防春季呼吸道感染。2、講衛(wèi)生、紀(jì)律，要給母校留一個(gè)最美好的印象。3、應(yīng)屆畢業(yè)意識(shí)，要抓緊時(shí)間。4、加強(qiáng)安全教育，登記 12 歲以上騎車上學(xué)名單，強(qiáng)調(diào) 12 歲以下 不許騎車上公路。5、組織作文競(jìng)賽，鋪導(dǎo)競(jìng)賽作文審題，準(zhǔn)備材料。5-8 周1、組織學(xué)生學(xué)雷鋒。2、三?八節(jié)祝福媽媽快樂、為媽媽做事。3、講航天總工程師王永志刻苦學(xué)習(xí)。4、回憶五年來小學(xué)生活，欣賞師生共創(chuàng)的論文通過講故事增強(qiáng)教育工作的 三性（ 原創(chuàng)）9-12 周1、講安全，注意上下樓道樓道安全。批評(píng)又有人翻窗，翻窗危險(xiǎn)。 征文：安全兒歌。2、講安全。不準(zhǔn)私自下河游泳。牛華有兩個(gè)

4、學(xué)生私下河游泳被淹 死了。3、半期后，動(dòng)員組織學(xué)生邊上新課，邊復(fù)習(xí)原已學(xué)過的知識(shí)。4、結(jié)束全部新課，抓緊復(fù)習(xí)。自然、社會(huì)要畢業(yè)統(tǒng)考，要重認(rèn)真 復(fù)習(xí)。 5月 1 日橋中實(shí)驗(yàn)班招生考生，自然、社會(huì)各占 20 分。5、家長(zhǎng)會(huì)見 20xx 級(jí)家長(zhǎng)會(huì) （2-6 年級(jí)） 原創(chuàng)的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 講話 （20xx.4.28） 。6、六一活動(dòng)。三、個(gè)別教育小結(jié)1、解決了家長(zhǎng)不要張思洋讀書的問題。張思洋沒經(jīng)允許拿了家里 的舊電線去賣 （ 還有用的 ） ，媽媽氣得不要他讀書了。我和班長(zhǎng)葉茂去家 訪，教育張思洋在家要聽父母的話，他承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽改變了不讓他 讀書的主意。2、朱嘉喜不想來校吃午飯，理由是不能頓頓吃肉。他

5、當(dāng)著全班說 不來，帶動(dòng)了十幾個(gè)同學(xué)不來。 我和他的外婆一起教育了他。 他外婆說： 必須來 ! 要吃肉，回家吃。一頓都克服不了嗎 ? 他只得來，其他同學(xué)也 就沒有再說不來了3、代世波遲到、不做作業(yè)，和初中流失生梁某伙在一起曠課、欺 負(fù)小同學(xué)。 和他父親多次聯(lián)系， 共同教育。 他的父親教育方法簡(jiǎn)單粗暴， 只知狠狠地打。 我知道了就建議他的父親不要打。 5月 25日上午，代世 波又沒有來上課，沒有來吃午飯，與梁某在一起。下午 5 時(shí)，我電話通 知他家長(zhǎng)，并告訴代世波通知了他家長(zhǎng)。放學(xué)后，他說怕回去挨打。我 與他一起回家。剛一交談，代父就要打他，我立即制止，要代父在老師 家訪時(shí)不打。代父要他跪在電視機(jī)

6、前。經(jīng)過教育，他承認(rèn)了錯(cuò)誤。我把 他扶起來，叫他一定要改正。這是他第一次犯了錯(cuò)誤沒有挨打。以后他 再?zèng)]有和梁某一起曠課了，要做作業(yè)了。四、工作總結(jié)本期班上有 19名男生， 11名女生。思想教育工作深入細(xì)致，為每個(gè)學(xué)生提出了目標(biāo)要求。堅(jiān)持正面引 導(dǎo)和個(gè)別教育相結(jié)合。除個(gè)別學(xué)生如代世波外，其他學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、 紀(jì)律、衛(wèi)生等，各方面都表現(xiàn)不錯(cuò)。對(duì)代世波通過家訪、電話等與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同教育。一次，他 知道我與他父親聯(lián)系了他沒在學(xué)校吃飯，與梁某在一起。他不敢回家， 怕挨打。我與他一起回家，其父當(dāng)場(chǎng)要打他，我勸阻了 ; 代父叫他跪在 電視機(jī)前，我為他解了圍，勸他改錯(cuò)。當(dāng)二年級(jí)學(xué)生說代世波要他給保 護(hù)錢

7、，我即花了一節(jié)課做代世波的工作，他承認(rèn)了錯(cuò)誤，愿意改正。我 遵守諾言，為他保密，沒有與他的父親和全班同學(xué)說這件事。他不在班上調(diào)皮了。同時(shí)由于平時(shí)對(duì)全班同學(xué)做好了思想工作，所以班上對(duì)代世波一度遲到、早走、曠課等是非分明，對(duì)他和梁某在一起也很反對(duì)。如朱嘉喜還經(jīng)常幫助代世波，批評(píng)他的錯(cuò)誤，班上沒有人和他伙在一起。代世波到了班上，也不影響大家，還要做作業(yè)，這樣保證了正常秩序。 對(duì)張思洋母親的不正確教育 （ 不讓他讀書 ） ，也經(jīng)過家訪得到了解 決，從而全班 30 個(gè)同學(xué)整齊地參加了畢業(yè)統(tǒng)考，整齊地畢了業(yè)。同學(xué) 們?cè)趶?fù)習(xí)中也非常認(rèn)真，就是自然、社會(huì)也認(rèn)真背記。葉茂一節(jié)課背記 一個(gè)單元。我班學(xué)生不偏科。由于五年的工作，所以統(tǒng)考中成果顯著。1、這班只有 30 人， 4 人報(bào)考橋中實(shí)驗(yàn)班， 3 人考上橋中，占總?cè)?數(shù)的 10%;中心校 178人，30 人報(bào)考，4 人考上橋中， 占總?cè)藬?shù)的 2.25%， 二班和劉家山小學(xué)沒有。2、畢業(yè)統(tǒng)考中語(yǔ)文優(yōu)生由接任時(shí)的 4 人，占 11%，升到 9 人，占30%，雙科平均優(yōu)生升到 11 人，占 37%，優(yōu)生率比接手時(shí)有較大提高。3、畢業(yè)統(tǒng)考中葉茂、古建偉數(shù)學(xué)考了 100分，二班沒有 100 分的。4、畢業(yè)統(tǒng)考語(yǔ)、數(shù)總分第一名是