東障小學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料.doc

1、東障小學(xué)督 導(dǎo)評 估匯報 材料各位領(lǐng)導(dǎo)：在這金秋收獲之際，幸逢各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作。首先，我代表東障小學(xué)全體師生表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我匯報一下我校一年來全面貫徹教育方針，認(rèn)真落實(shí)區(qū) 的工作情況，不當(dāng)之處請多批評指正。一、學(xué)?；靖艣r：東障中心小學(xué)新校舍始建于 1994 年,1996 年投入使用。校園占地6470 ，生均 20.9M2；校舍建筑面積 1538.5 M2，生均4.98 M 2，學(xué)?，F(xiàn)有 8 個教學(xué)班，是一所公辦六年制完全學(xué)校。學(xué)生來源于 6 個自然村。全校共有學(xué)生 333 人，其中一年級 39 人、二年級 63 人、三年級 66 人、四年級 84 人、五年級 44

2、 人、六年級 36人。教職工 23 人，其中專任教師 23 人，女教師 5 人 30 歲以下 5 人，30-40 歲之間 3 人 45 歲-55 歲 13 人，55 歲以上 2 人，平均年齡 46 歲。中學(xué)一級 （小學(xué)高級） 18 人，中學(xué)二級（小學(xué)一級）3 人，中學(xué)三級（小學(xué)二級）1 人，未評級 1 人。本校本科學(xué)歷 2 人、大專 學(xué)歷現(xiàn)有 9 人。學(xué)歷 達(dá)標(biāo)率 100%。學(xué)校共有校舍（不含帶眷教師宿舍）45 間，其中普通教室 27 間，辦公室 8間，實(shí)驗(yàn)室1個 3間，儀器室1個 1間,圖書室1間,教師閱覽室 1 間,學(xué)生閱覽室2間 ,德育室、音樂 室 2 間、微機(jī)室 3 間 ,音樂、衛(wèi)生器

3、材室1 間, ,伙房1 間,教職工住宅 2 間,其它 3 間。二、自評成績：根據(jù)濟(jì)南市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作評估方案和區(qū)政府教育督導(dǎo)室的要求，在鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校校長為組長、副校長，教導(dǎo)主任的工作小組，歷經(jīng)幾天，對全校進(jìn)行了全面認(rèn)真的評估通過實(shí)地查看、座談了解、查閱資料、核實(shí)數(shù)據(jù)，大家對照標(biāo)準(zhǔn)，精心推算，自評結(jié)論是：A1 辦學(xué)方向（ 80）自評 73分； A2 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)（ 100）自評 90 分； A3 教師隊(duì)伍建設(shè)（ 150）自評 144 分；A4 教育教學(xué)工作（ 290）自評 251 分； A5 管理與服務(wù)（ 170）自評得分 163 分： A6 環(huán)境與條件（ 130）自評得分 124：

4、A7 教育水平（ 90）自評得分 86：A8 辦學(xué)特色（ 100）自評得分 90 分；總分計(jì) 1021 分，達(dá)到優(yōu)秀等級水平。一、成立各級 各類管理機(jī)構(gòu)，力爭管理的科學(xué)性、創(chuàng)新性。為強(qiáng)化管理，學(xué)校成立各級各類管理機(jī)構(gòu)，主要以辦公室、教導(dǎo)處、教科室為龍頭，力爭做到分工明確，責(zé)任到人。各管理機(jī)構(gòu)行使 職能必須具備兩條要求：1、具有開拓創(chuàng)新的思想。學(xué)校要求，各機(jī)構(gòu)在行使職 能時，既要遵循常規(guī)性的教育教學(xué)理念，又要具有 創(chuàng)新能力，能夠創(chuàng)造性的開展工作，走自己的教育教學(xué)之路。12、獨(dú)立自主與靈活機(jī)動的配合。高質(zhì) 高效的學(xué)校必然是學(xué)校上下 團(tuán)結(jié)合作的產(chǎn)物，學(xué)校要求，各職能部門在開展工作 時，一定要有獨(dú)立自

5、主的意 識，但是，獨(dú)立自主不能脫離學(xué)校集體的范疇，必 須要靈活機(jī) 動的相互配合，形成凝聚力，確保學(xué)校的各 項(xiàng)工作順利開展。3、組成一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，提高管理效能。工作中，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子能夠起到先鋒模范的作用 ，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子具有先進(jìn)的管理理念和教育思想，能 夠帶領(lǐng)我校的全體 師生積極進(jìn)行教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新，能夠提出適合學(xué)校 發(fā)展道路的辦學(xué)理念，能夠樹立以人為本的和諧校風(fēng)，能夠樹立依法治校的思想 認(rèn)識，能夠以主要精力指 導(dǎo)和研究教育教學(xué)，探索教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，懲前毖后，開拓進(jìn)取。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 班子成員能夠以新課程改革理念 為指導(dǎo)，深入教育教學(xué)一線，做到聽課、評課 到基層，教研活動必

6、參加，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持 續(xù)、超常規(guī)、跨越式發(fā)展。4、加強(qiáng)民主管理，實(shí)現(xiàn)敏感問題透明化為加快民主化 進(jìn)程，我校建立和完善了教 職工代表大會制度。學(xué)校每年召開一次教職工代表大會，積極采納教職工建議，盡力解決教職工普遍關(guān)心的 問題，真正把提高教 師待遇等問題重點(diǎn)解決！堅(jiān)持校務(wù)公開制度，發(fā)揮群眾參政議政作用，民主理財(cái)、議事小組活動有制度有記錄，真理財(cái)、真議事。對 于學(xué)校的每一 項(xiàng)重大決定，如：評優(yōu)、晉級、教職 工考核、經(jīng)費(fèi)支出等每月一公開，并及 時上報教管辦。對于基建修建 項(xiàng)目以及大宗物品的購置本著好中 選優(yōu)、優(yōu) 中選實(shí)惠的原則向社會公開招 標(biāo)，盡力做到收支透明化。二、打造高素質(zhì) 的教師隊(duì)伍，為學(xué)校

7、可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)1、抓好奠基工程，用現(xiàn) 代的教育思想武裝教 師。學(xué)校通過 健全落實(shí)政治學(xué)習(xí)制度，貫徹落實(shí)上級文件精神及有關(guān)政策法 規(guī)，開展如“教師論壇 ”“加強(qiáng)未成年人思想道德建 設(shè)演講賽 ”等師德教育活 動，此外，重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化德育骨干，努力把 “高尚的 師德是教師的最高學(xué)位 ”落到日常工作的 實(shí)處。2、抓好核心工程，積 極建設(shè)“學(xué)習(xí)型”校園。一抓校本培訓(xùn)和校本教研。有計(jì)劃地實(shí)施我校校本培 訓(xùn)方案，特別是以接近名 師、學(xué)習(xí)名師為目的開展了 “專家引領(lǐng)”校本教研系列活 動和“教師讀書活動 ”，都促進(jìn)了教 師盡快成長。二抓 “分 層次培訓(xùn)”，提高教師整體水平。新來教師 培訓(xùn)跟蹤督

8、 導(dǎo)，快促成長；青年教師培訓(xùn)分擔(dān)重任，做主力 軍；骨干教師培訓(xùn)發(fā)揮潛能，再創(chuàng)新高；老教師培訓(xùn)激 發(fā)激情，發(fā)揮優(yōu)勢。3、以校為本，結(jié)合實(shí)際，鍛造一支先進(jìn)的教師隊(duì)伍陶行知說：教人者教己。當(dāng)前學(xué)校中有兩個系列的教育：一個是教師 的素質(zhì)教育；一個是學(xué)生的素質(zhì)教育。沒有前一個素質(zhì) 教育，后一個素質(zhì)教育從何談起？因此只有提高教 師素質(zhì)，事實(shí)學(xué)生素質(zhì)教育才能得到可持 續(xù)發(fā)展！而我們的教師平均年齡在 46 歲以上，并且有 90%的教師是民師轉(zhuǎn)正的，他們沒有受過正規(guī)的師范教育。其教育方法已經(jīng) 使用了 20 多年，教育觀念已成定式在 這種情況下要實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)行教育創(chuàng)新，實(shí)施新課程改革確 實(shí)有一定的 難度，為此我

9、們確立了以校為本，結(jié)合實(shí)際，鍛造一支先 進(jìn)的教師隊(duì)伍的改革路子。具體的操作因時間關(guān)系我就不在多 說了。2三、狠抓 “三抓 ”，以質(zhì) 量求生存，以科研求發(fā)展、實(shí)抓課改。制訂 了年度課改規(guī)劃及學(xué)期的 實(shí)施計(jì)劃。在把學(xué)習(xí) 內(nèi)容分為必學(xué)和選學(xué)兩種，在組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)培訓(xùn)，開展有特色的課改教研活動。重點(diǎn)抓了新教學(xué)理念、新教學(xué)模式培訓(xùn) ，尤其是積極改革教學(xué) 評價體系，促進(jìn)師生的多元發(fā)展。在嘗試評 價方法多樣化上：（1）對教師的評價：我們主要采用自評、師評、學(xué)生評、學(xué)校評等方法。 （2）對學(xué)生的評價：A 、協(xié)商評價 +成長記錄袋。 B、互動評 價+階段累計(jì)評價。 C、課堂評價。（3）家長及社會評

10、價：我們主要采用了家長參與課堂、家長 座談會、家長 會等形式多范 圍評價。同時 我們成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開發(fā)校本課程，為課程體系的三 級管理做好準(zhǔn) 備。、狠抓常規(guī)。建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì) 量的綜合評價體系。為 促進(jìn)“德、智、體、美、勞 ”宏觀目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)，我們注重從微觀著手，對學(xué)校的授 課計(jì)劃 備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評 定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，同時提出具體的改革 設(shè)想，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理系 統(tǒng)的整體優(yōu)化。狠抓課堂教學(xué)，提出“最適合學(xué)生的教育才是成功的教育 ”，還孩子以 “充滿陽光的課堂”，使課堂變成學(xué)生向往的精神 樂園。此外積極做好潛能生幫教

11、工作。、嚴(yán)抓科研。樹 立先導(dǎo)意識、 主動意識、服務(wù)意識、過程意識、創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)意識，不僅以年級為單位組建了教研 組，而且成立了科研處，積極組織開展 教研組活動和 五個一 及三研 活動，極大地促進(jìn)了學(xué)?？蒲行ЧＫ?、以德育為 切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生管理加強(qiáng)學(xué)生品德教育，以德育 為首，五育并舉是我校工作的重中之重。（1）學(xué)校成立以校長為組長 的德育工作 領(lǐng)導(dǎo)小組，健全德育工作管理制度。（2）在課堂教學(xué)中滲透思想教育，如 堅(jiān)持語文教學(xué)中文道 統(tǒng)一的原則，數(shù)學(xué)教學(xué)中辯證唯物主義的啟蒙教育，社會課教學(xué)中熱愛祖國的教育，體育教學(xué)中的集體主義教育，勞動教學(xué)中的 熱愛勞動、吃苦耐勞 和對工作責(zé)任心的培養(yǎng)。（3）充

12、分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，在少先隊(duì)組織活動中進(jìn)行思想品德教育。我校堅(jiān)持每周一的升國旗、唱國歌制度，積 極執(zhí)行中共中央愛 國主義教育實(shí)施綱要，開展好 “三百 愛國主義教育 ”即“讀百部 愛國主義圖書、唱百部愛 國主義歌曲、看百部優(yōu)秀影視片 ”。進(jìn) 一步完善少先 隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，積極開展 “紅領(lǐng) 巾文明監(jiān)督崗”“文明衛(wèi)士”“爭當(dāng)優(yōu)秀中隊(duì)長 ”等活動，堅(jiān)持優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級的評選獎勵制度。（4）建立一支高素質(zhì)、高水平的校外德育工作隊(duì)伍，發(fā)揮家長委員會，家長學(xué)校的作用，溝通學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系，努力做到思想教育“雙管齊下”。我校與3法制副校長保持熱線聯(lián)系，定期來我校上課，大大提高

13、了學(xué)生的法律意 識、安全意識。（5）我校經(jīng)常組織學(xué)生到敬老院 為老人們表演節(jié)目、打掃衛(wèi) 生，給老人們帶去了歡樂；到科技園參觀訪問，增強(qiáng)了學(xué)生的科技意 識和創(chuàng)新意識；到烈士陵園舉行掃墓活動，增強(qiáng)了學(xué)生的 愛國熱情和對革命先烈的崇敬、緬懷之情。五、貫徹落實(shí)體衛(wèi)藝術(shù)工作條例，培養(yǎng)全面發(fā)展又有特長的人才牢固樹立 “健康第一 ”思想，全面加強(qiáng) 體育工作，堅(jiān)持做到 :一是成立體 衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是提供必要的活動場 地和配足器材 設(shè)備。三是健全體衛(wèi) 工作的各 項(xiàng)規(guī)章制度并 認(rèn)真貫徹落實(shí)。四是積 極開展形式多 樣的體育健身活 動。同時，經(jīng)常組織學(xué)生參加社會公益 勞動及其他社會 實(shí)踐活動。六、加強(qiáng)后勤管理，服

14、務(wù)教學(xué)一線，為各項(xiàng)工作順利開展提供有力支持與保障在建立完善各 項(xiàng)總務(wù)后勤管理制度的同 時，加大投入，強(qiáng)化教學(xué)服務(wù)保障措施?；I集資 金 5 萬元更換了鋁合金窗子，投資 1.5 萬元修繕了樓頂，改造了一個有 30 臺電腦的微機(jī)室；購置 8 套教師辦公桌椅，投資 2000 余元配備各種辦公室用品；投入近 2000 元購置教學(xué)軟件和教育刊物 雜志；投入1 萬元粉刷教室；投入1000 元改造了鍋爐管線；，新建宣傳欄、添置打印機(jī)等。 同時，樹立學(xué)校治安保 衛(wèi)、消防安全、飲 食衛(wèi)生等服務(wù)意識，認(rèn)真做好綜合治理工作 ，搞好教師生活服務(wù)，保障教師權(quán)益，使之生活舒心，工作安心。七、學(xué)校特色1、加強(qiáng)課外閱讀，創(chuàng)設(shè)書

15、香校園提高小學(xué)生的 閱讀能力，對促進(jìn)小學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)，生活和工作都有奠基作用。但是小學(xué)生普遍存在的 “閱讀 能力低，寫作水平低 ”的兩低 問題，一直制約著學(xué)生的 發(fā)展與提高，也是小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展提高的障礙。針對這 個亟待解決的問題，我們學(xué)校語文組的全體人員經(jīng)過查閱資 料，多方調(diào)查與研究最后確定了 “以課外 閱讀為突破口，努力提高小學(xué)生的 閱讀能力，創(chuàng)建書香校園 ”的課題，并逐漸形成自己的特色。為 了培養(yǎng)學(xué)生的 閱讀興趣我們采取了很多措施和 為學(xué)生所喜聞樂見的活動。像：在教室外墻 壁上鑲嵌壁報欄，貼上學(xué)校訂購的報紙，教室內(nèi)外墻壁上懸掛有關(guān)讀書的名人名言以次來熏陶感染我 們的學(xué)生，讓

16、他們喜歡書，好讀書，讀好書。還開展了很多活 動，像：朗誦會、書評、讀書報告會等。我們還把加強(qiáng)課外閱讀，創(chuàng)設(shè)書香校園與校園文化建 設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有條件和優(yōu)美環(huán)境，精心設(shè)計(jì)，合理安排，讓墻面、樓梯、花草樹 木說話，增設(shè)宣傳櫥窗、宣傳欄、環(huán) 境標(biāo)語等來豐富校園文化內(nèi)容，提高內(nèi)涵，既有校 風(fēng)，學(xué)風(fēng)、辦學(xué)宗旨、發(fā) 展規(guī)劃，又有師生的生活 風(fēng)采、作品展、知識欄、偉人、名人、名畫等，營造師生發(fā)展的最佳空 間，讓東障小學(xué)的每一個角落、每一面墻 都成為4陶冶情操、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、催人奮進(jìn) 的文化育人 陣地，充分發(fā)揮校園文化潛在的規(guī)范性作用，使學(xué)生在 濃厚的文化氛 圍中得到熏陶和教育。營 造一

17、種濃厚的文化氛圍。2、加強(qiáng)校園建設(shè)，營建優(yōu)美育人環(huán)境優(yōu)美的校園 環(huán)境是學(xué)校走向市 場的一張“名片 ”。近年來，我校堅(jiān) 持以人為本，突出校舍、設(shè)施、環(huán) 境等蘊(yùn)含的文化色彩，創(chuàng)建師生行為展示的文化氛 圍，體現(xiàn)各項(xiàng)制度完善的文化特點(diǎn)，用學(xué)校 業(yè)已提煉和確立的讓“更多的孩子接受更好的教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基 “以學(xué)生 發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育 ”教育理念 統(tǒng)帥和指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力塑造高尚人格，提升師生文化素 質(zhì)。同時充分利用學(xué)?，F(xiàn)有條件和優(yōu)美環(huán)境，精心設(shè)計(jì)，合理安排，讓墻面、樓梯、花草樹 木說話，建設(shè)育人環(huán)境、增設(shè) 宣傳櫥窗、宣傳欄。豐富內(nèi)容，提高內(nèi)涵，既有校風(fēng) ，學(xué)風(fēng)、辦學(xué)宗旨、發(fā) 展規(guī)劃，

18、又有師生的生活風(fēng)采、作品展、知識欄、偉人、名人、名畫等，營造師生發(fā)展的最佳空 間，讓東障小學(xué)的每一個角落、每一面墻 都成為陶冶情操、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、催人奮進(jìn) 的文化育人 陣地，充分發(fā)揮校園文化潛在的規(guī)范性作用，使學(xué)生在濃厚的文化氛 圍中得到熏陶和教育。營 造一種濃厚的校園文化氛圍，綠化、美化、凈化、育人化多體合一，突出了環(huán) 境育人，整個校園環(huán)境整潔幽雅，為全校師生提供了一個 優(yōu)美的育人 環(huán)境，為全面實(shí)施素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了校園綠化、凈化、美化、規(guī)范化。八、注重實(shí) 效，干事創(chuàng)業(yè)，教學(xué)成績結(jié)碩果學(xué)校有 5 名教師獲區(qū)級骨干優(yōu)質(zhì)課獎，2 名教師獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課獎 ，10 人獲鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課獎 ，32 人次獲省、市、縣優(yōu) 秀論文獎， 4 名教師獲市級優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號。在實(shí) 施素