2017年高考完形填空專題

1、高考專題高考專題 完完 形形 填填 空空 徐徐 慧慧 婷婷 完形填空是一種測試讀者完形填空是一種測試讀者預(yù)測預(yù)測和和理解不完整的理解不完整的 語言信息的能力語言信息的能力的方法。它是的方法。它是在語篇中在語篇中測試考生測試考生英英 語知識、閱讀能力、思維能力語知識、閱讀能力、思維能力和和判斷能力判斷能力的的綜合性綜合性 試題。試題。它是一種它是一種要求高要求高、難度大難度大、區(qū)分度高區(qū)分度高、分值分值 大大的題型。該題型要求考生的題型。該題型要求考生綜合運用各種知識綜合運用各種知識，對，對 給出的選項做出給出的選項做出合理判斷合理判斷，以便使重新構(gòu)建的文章，以便使重新構(gòu)建的文章 主旨鮮明、文意

2、通順、邏輯合理主旨鮮明、文意通順、邏輯合理。 完形填空能力必備 一、快速閱讀能力 二、詞匯辨析能力 三、習(xí)慣搭配能力 四、邏輯推斷能力 五、長難句分析能力 六、作者意圖理解能力 七、背景知識/常識運用能力 短文一般在短文一般在250詞左右，詞左右，閱讀量在閱讀量在430-450詞左右詞左右， 語速要求約語速要求約20詞詞/分鐘分鐘。 選材以選材以記敘文（夾敘夾議）記敘文（夾敘夾議）為主，偶爾也考查為主，偶爾也考查議論文議論文和和 說明文；說明文；選材多選材多與學(xué)生生活學(xué)習(xí)相關(guān)，弘揚正能量與學(xué)生生活學(xué)習(xí)相關(guān)，弘揚正能量。 以考查以考查實詞為主實詞為主（80%），），虛詞為輔虛詞為輔（20%）。）

3、。 大部分題目選擇需大部分題目選擇需從全文出發(fā)從全文出發(fā)，根據(jù)，根據(jù)前后語境前后語境或或行文邏行文邏 輯輯才能作出判斷，體現(xiàn)了才能作出判斷，體現(xiàn)了“突出語篇突出語篇”的命題風(fēng)格。的命題風(fēng)格。 題型特點：題型特點： 近年高考完形填空題型特點 1. 以敘為主以敘為主, 敘議結(jié)合敘議結(jié)合; 2. 篇章短小篇章短小, 意義完整意義完整; 3. 首句完整首句完整, 主題明確主題明確; 4. 結(jié)構(gòu)清晰結(jié)構(gòu)清晰, 層次分明層次分明; 5. 考查語境考查語境, 側(cè)重辨析側(cè)重辨析; 6. 實詞為主實詞為主, 虛詞為輔虛詞為輔; 7. 邏輯推理邏輯推理, 隱于語篇隱于語篇; 8. 常識語法常識語法, 每年出現(xiàn)。每

4、年出現(xiàn)。 完形填空解題步驟完形填空解題步驟 通覽通覽-試填試填-復(fù)核復(fù)核 1 通覽通覽-速讀全文，把握大意速讀全文，把握大意 2 試填試填-緊扣文意，瞻前顧后緊扣文意，瞻前顧后 快速快速閱讀全文，領(lǐng)會閱讀全文，領(lǐng)會大意大意，了解文章，了解文章體裁體裁、背背 景景、內(nèi)容內(nèi)容、結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次、情節(jié)情節(jié)、寫作風(fēng)格寫作風(fēng)格等等。等等。 先易后難，逐層深入。先易后難，逐層深入。緊扣全文內(nèi)容，聯(lián)系緊扣全文內(nèi)容，聯(lián)系上下上下 文文和和語境語境，展開，展開邏輯推理邏輯推理，尋找，尋找線索線索，注意詞匯的，注意詞匯的意義、意義、 搭配，慣用法，語法，常識等。搭配，慣用法，語法，常識等。 3 復(fù)核復(fù)核-全面檢查

5、，確保語意連貫，用詞準(zhǔn)確全面檢查，確保語意連貫，用詞準(zhǔn)確 試填后，要把全文再試填后，要把全文再通讀一遍通讀一遍 。從從語語意意、習(xí)慣習(xí)慣 用法用法、固定搭配固定搭配、語感語感入手入手，注意看所選答案填入注意看所選答案填入 空白處后能否做到文章空白處后能否做到文章意思通順、前后連貫、邏輯意思通順、前后連貫、邏輯 嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)完整、首尾呼應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)完整、首尾呼應(yīng)。 這次復(fù)核很重要，往往能糾正一兩處甚至多處錯這次復(fù)核很重要，往往能糾正一兩處甚至多處錯 誤，同時對極難確定的答案，也要誤，同時對極難確定的答案，也要憑語感憑語感任猜一個，任猜一個， 決不可不選。決不可不選。 記敘文記敘文 議論文就是對人、

6、事、行為等進議論文就是對人、事、行為等進 行評論或表達看法。議論的內(nèi)容一般行評論或表達看法。議論的內(nèi)容一般 是是無法預(yù)知無法預(yù)知的，作者的態(tài)度和看法又的，作者的態(tài)度和看法又 是不可預(yù)知的。所以，我們做題時，是不可預(yù)知的。所以，我們做題時， 既要既要看事實看事實，又要，又要感悟感悟作者的作者的態(tài)度與態(tài)度與 情感情感。 議論文議論文 應(yīng)試技巧：應(yīng)試技巧： 做議論文時，通讀、試填、核檢的步驟完整做議論文時，通讀、試填、核檢的步驟完整 更顯重要。因為在這類問題上更顯重要。因為在這類問題上跳躍性較大跳躍性較大，表示表示 邏輯關(guān)系的邏輯關(guān)系的連詞，副詞連詞，副詞的使用，的使用，形容詞或副詞形容詞或副詞的的

7、 設(shè)置往往都無法從語法上予以取舍。這時，我們設(shè)置往往都無法從語法上予以取舍。這時，我們 便要便要感悟作者感悟作者，感悟，感悟主人公主人公，感悟整個語境感悟整個語境?？纯?作者寫文章的作者寫文章的目的目的是什么？是什么？是褒是貶？是褒是貶？還是僅僅還是僅僅 提出問題提出問題，欲以，欲以引發(fā)思考引發(fā)思考？看？看主人公是喜、怒、主人公是喜、怒、 心態(tài)如何？心態(tài)如何？再再看上下文語意所指看上下文語意所指，旨在提供什么，旨在提供什么 樣的信息？樣的信息？ 說明文說明文 詞匯應(yīng)用詞匯應(yīng)用 高考完形高考完形 填空考什么？填空考什么？ 篇章結(jié)構(gòu)篇章結(jié)構(gòu) 句際關(guān)系句際關(guān)系 完型填空考查內(nèi)容完型填空考查內(nèi)容 語篇

8、信息語篇信息 詞匯手段詞匯手段語法手段語法手段邏輯手段邏輯手段 復(fù) 復(fù) 現(xiàn)現(xiàn) 同 同 現(xiàn)現(xiàn) 替 替 代代 省 省 略略 順序關(guān)系 順序關(guān)系 并列關(guān)系 并列關(guān)系 分指關(guān)系 分指關(guān)系 轉(zhuǎn)折關(guān) 轉(zhuǎn)折關(guān) 系系 解釋關(guān)系 解釋關(guān)系 因果關(guān)系 因果關(guān)系 語篇結(jié)構(gòu)（語境理解）語篇結(jié)構(gòu)（語境理解） 語法項目語法項目 The other day I was sitting in a small restaurant 1 a quiet drink and a talk with a few friends when it suddenly 2 me that almost everyone in the res

9、taurant was smoking. It wasnt long 3 the whole room was filled with smoke. 1. A. have B. had C. having D. have had 2. A. seemed B. struck C. sank D. showed 3. A. ago B. after C. before D. now However，instead of devoting themselves to their work，they find themselves working to support the _30_(lifest

10、yle)_ to which they have so quickly become _31_ 31A. accustomed B. appointed Cunique D. available 歷年高考完形填空常見的固定搭配有：歷年高考完形填空常見的固定搭配有： above all; at a loss; attribute.to把把歸因于歸因于; by chance ； by contrast對比之下；對比之下；by way of經(jīng)由經(jīng)由，通過通過方式；方式； do sb. a favor；for the sake of為了為了起見；起見；in turn； far from 毫不毫不，遠非

11、；遠非；in terms of 根據(jù)；就根據(jù)；就而言而言， 在在方面；方面；in return for；lay emphasis on強調(diào)；強調(diào)； lay/put blame on；make ones way ；pay off取得成功；取得成功； bear/keep sb./sth. in mind；catch ones eye惹人注目；惹人注目； catch sight of；find fault with sb.對某人吹毛求疵；對某人吹毛求疵； keep an eye on ；make a difference；make sense；take ones time從容不迫；從容不迫；be c

12、oncerned about；be connected with；be grateful to do；be involved in被卷入；參加被卷入；參加 be independent of ； be short of；be lost in thought ； access to；solution to；be aware of；be equal to勝任；勝任； be available(to sb.)for(對某人來說是對某人來說是)可用的可用的，可獲得的；可獲得的； at ease自由自在自由自在，舒適；舒適；account for是是的說明的說明(或原或原 因因)，解釋；解釋；take

13、advantage of占占的便宜的便宜，利用等。利用等。 詞匯是完形填空試題的最大考點，主要凸顯實詞詞匯是完形填空試題的最大考點，主要凸顯實詞 詞義辨析的考查，如名詞、形容詞、動詞、副詞等，詞義辨析的考查，如名詞、形容詞、動詞、副詞等， 而且設(shè)置的四個選項常常是同一詞性。完形填空中的而且設(shè)置的四個選項常常是同一詞性。完形填空中的 詞匯辨析題則是完全的依托于豐富的詞匯辨析題則是完全的依托于豐富的“語篇語篇”的考查。的考查。 要做好這類題目，要做好這類題目，除了要依托上下文語境外，還要求除了要依托上下文語境外，還要求 考生有豐富的詞匯儲備、扎實的構(gòu)詞知識和良好的英考生有豐富的詞匯儲備、扎實的構(gòu)詞

14、知識和良好的英 語語感，從而做到科學(xué)、靈活地辨析。語語感，從而做到科學(xué)、靈活地辨析。 1) He was only fourteen and was not good at swimming_1_. So he shouldnt have gone into that place. 1. A. after all B. in all C. at all D. for all 2) So I tried hard with my writing and went to college . My first novel 45 while I was at college. 45. A. came

15、on B. came in C. came out D. came back She noticed how nervous he was and suggested he should stand near the stage where he could watch and follow the play. It was a good 1 of getting rid of his nervousness, she said. She was right, it seemed to 2 . 1. A. idea B. way C. path D. plan 2. A. do B. win

16、C. work D. act 運用邏輯推理解答完形填空必須做到運用邏輯推理解答完形填空必須做到有理、有有理、有 據(jù)、合情合理據(jù)、合情合理，推理后的，推理后的情節(jié)情節(jié)要與文章的要與文章的主題相吻主題相吻 合，句子結(jié)構(gòu)要完整、正確合，句子結(jié)構(gòu)要完整、正確。因此，此類試題的解。因此，此類試題的解 答原則是：答原則是：力求掌握文章的主旨大意，借助語篇中力求掌握文章的主旨大意，借助語篇中 或空格處臨近的有效信息，綜合人物心理與情節(jié)的或空格處臨近的有效信息，綜合人物心理與情節(jié)的 關(guān)系，科學(xué)推斷。關(guān)系，科學(xué)推斷。同時要分析、推敲備選項同時要分析、推敲備選項(很多邏很多邏 輯推理題往往與語意辨析緊密相連輯推理

17、題往往與語意辨析緊密相連)，做到，做到“完形完形”后后 的句子在結(jié)構(gòu)和意義兩方面均完全正確，且合乎邏的句子在結(jié)構(gòu)和意義兩方面均完全正確，且合乎邏 輯，與文章的中心相一致。輯，與文章的中心相一致。 完形填空中每一完形填空中每一個空個空 格的設(shè)置都不是隨心所欲的，命題人主要格的設(shè)置都不是隨心所欲的，命題人主要通過通過上上 下文暗示下文暗示出的某種信息來保證答案的出的某種信息來保證答案的正確性正確性和唯和唯 一性一性。因此考生在選擇答案時不要只。因此考生在選擇答案時不要只注意注意選項所選項所 在的短語、句子或段落，還要善于在的短語、句子或段落，還要善于從上下文從上下文中尋中尋 找相關(guān)的提示信息，根據(jù)

18、上下文找相關(guān)的提示信息，根據(jù)上下文的意思的意思來判斷。來判斷。 My daughter plays on a recreational soccer team. They did very well this season and so _25_ a tourna- ment，which normally was only for more skilled club teams. This led to some _26_ experiences on Saturday as they played against teams _27_ trained. 一、一、忽視行文邏輯忽視行文邏輯，斷章

19、取義，斷章取義， 就題論題。就題論題。 二、二、脫離語境脫離語境，濫用固定搭配。，濫用固定搭配。 三、缺乏必要的三、缺乏必要的生活常識生活常識和不了解和不了解 中西文化的差異。中西文化的差異。 失分原因失分原因: : Problem solving strategies 上下文語境上下文語境（context) 常識背景常識背景（common sense） 習(xí)慣搭配習(xí)慣搭配（phrases & idioms） 詞義辨析詞義辨析 （comparison） 語法分析語法分析（grammar analysis) 邏輯分析邏輯分析 (logical analysis ) 排除法排除法 （exclusiv

20、e method ） 技巧一利用技巧一利用首句信息首句信息解題解題 一篇文章的首句，往往會是文章的一篇文章的首句，往往會是文章的主題句主題句 ，是文章的中心、靈魂，常常包含對解題有用，是文章的中心、靈魂，常常包含對解題有用 的信息，后面的內(nèi)容都是圍繞這個中心來展開的信息，后面的內(nèi)容都是圍繞這個中心來展開 或論述的。通過對首句句意、語境的理解可以或論述的。通過對首句句意、語境的理解可以 快速判斷文章的快速判斷文章的體裁體裁、題材題材，推測全文的主旨推測全文的主旨 和大意和大意，推斷故事發(fā)生的人物、時間、地點、，推斷故事發(fā)生的人物、時間、地點、 天氣、氣氛等多方面的特征。天氣、氣氛等多方面的特征。

21、 技巧二利用技巧二利用語篇標(biāo)志語篇標(biāo)志解題解題 利用語篇標(biāo)志解題是指根據(jù)文章上下文所提利用語篇標(biāo)志解題是指根據(jù)文章上下文所提 供的供的語意標(biāo)志詞語意標(biāo)志詞來進行推理和判斷，從而確定最佳來進行推理和判斷，從而確定最佳 答案。答案。具體說來有以下幾種行之有效的方法： 1巧用巧用轉(zhuǎn)折關(guān)系標(biāo)志詞轉(zhuǎn)折關(guān)系標(biāo)志詞解題。解題。 有些句子含有表示有些句子含有表示轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折或或?qū)Ρ葘Ρ鹊牡倪B詞連詞、副詞副詞或或 介詞短語介詞短語，如，如but，though，although，instead ，however，despite，on the contrary， otherwise等，我們可利用這些轉(zhuǎn)折線索詞來解決等，

22、我們可利用這些轉(zhuǎn)折線索詞來解決 問題。問題。 I learned through another womans eyes that my daughter was still a good person despite her _27_ teenage years. Her warm heart would surely guide her in the right direction. 27A. troubled B. long C. boring D. quiet 2巧用巧用因果關(guān)系因果關(guān)系標(biāo)志詞解題標(biāo)志詞解題 即根據(jù)上下文中表因果關(guān)系的線索詞，如即根據(jù)上下文中表因果關(guān)系的線索詞，如 be

23、cause，since，so，as，for，as a result， consequently進行推斷，從而得出所需答案。進行推斷，從而得出所需答案。 Although her description sounded wonderful，the price was _18_ our range， so we declined. 18A. below Bwithin C. beyond Dbetween 3巧巧用語篇標(biāo)志線索詞用語篇標(biāo)志線索詞解題解題 語篇一般指比單個句子長的語言單位，如句群、段語篇一般指比單個句子長的語言單位，如句群、段 落、篇章等。語篇與語篇之間往往有表明其內(nèi)在聯(lián)系的落、篇章

24、等。語篇與語篇之間往往有表明其內(nèi)在聯(lián)系的 詞語，如：表示結(jié)構(gòu)層次的有詞語，如：表示結(jié)構(gòu)層次的有firstly，finally 等；表示等；表示 改變話題的有改變話題的有well，by the way 等；表示時間關(guān)系的等；表示時間關(guān)系的 有有before，so far，yet，now，later 等；還有表示邏等；還有表示邏 輯關(guān)系的獨立結(jié)構(gòu)或分句，如輯關(guān)系的獨立結(jié)構(gòu)或分句，如 that is to say, whats more, generally speaking 等。在做完形填空題時，等。在做完形填空題時， 如果能充分利用這些語篇標(biāo)志詞，就可以迅速理清文章如果能充分利用這些語篇標(biāo)志詞，

25、就可以迅速理清文章 的脈絡(luò)，弄清上下文的關(guān)系。的脈絡(luò)，弄清上下文的關(guān)系。 First of all，I respected his devotion to teaching._，I admired the fact that he would talk to students outside the classroom or talk.Finally，I was attracted by his lively sense of humor. ALater BSecondly CHowever DTherefore 4巧用巧用“排比平行結(jié)構(gòu)排比平行結(jié)構(gòu)”解題解題 “排比平行結(jié)構(gòu)排比平行結(jié)構(gòu)”指的

26、是結(jié)構(gòu)相同或相似，意思指的是結(jié)構(gòu)相同或相似，意思 密切關(guān)聯(lián)，語氣一致的句子或詞組成串排列的語言密切關(guān)聯(lián)，語氣一致的句子或詞組成串排列的語言 現(xiàn)象?，F(xiàn)象。這一結(jié)構(gòu)常見的固定的標(biāo)志詞這一結(jié)構(gòu)常見的固定的標(biāo)志詞and，or， either.or.，neither.nor.，not only.but also.，as well as 等。等。平行結(jié)構(gòu)在詞性、時態(tài)、非平行結(jié)構(gòu)在詞性、時態(tài)、非 謂語動詞的形式上往往要求前后保持一致謂語動詞的形式上往往要求前后保持一致。 Larry pulled over, set the brake and _the fire extinguisher(滅火器滅火器).

27、47A. got hold of B. prepared C. took charge of D. controlled 對文章故事情節(jié)發(fā)展的邏輯推理是完形填空考查對文章故事情節(jié)發(fā)展的邏輯推理是完形填空考查 的重點，而利用語篇暗示是突破此類語境題的關(guān)鍵。的重點，而利用語篇暗示是突破此類語境題的關(guān)鍵。 考生在做題時要有考生在做題時要有全局觀念全局觀念，要把每個空白處的含義，要把每個空白處的含義 與前后句的意思聯(lián)系起來理解，進行合乎邏輯的推理與前后句的意思聯(lián)系起來理解，進行合乎邏輯的推理 判斷。難選之處前后通常多有暗示，這種暗示一般為判斷。難選之處前后通常多有暗示，這種暗示一般為 后文暗示前文后文

28、暗示前文。同時，考生要注意準(zhǔn)確把握。同時，考生要注意準(zhǔn)確把握文章的脈文章的脈 絡(luò)和起承轉(zhuǎn)合絡(luò)和起承轉(zhuǎn)合，要注意，要注意段落與段落之間、句與句之間段落與段落之間、句與句之間 的內(nèi)在邏輯關(guān)系的內(nèi)在邏輯關(guān)系。 技巧三技巧三 根據(jù)根據(jù)上下文暗示上下文暗示解題解題 One more look and he noticed _45_ shooting out from under the _ vehicle. Larry pulled over, set the brake and got hold of the fire extinguisher(滅火器滅火器). Two good bursts fro

29、m the extinguisher and the fire was put out. 45. A. flames B. smoke C. water D. steam 1利用利用復(fù)現(xiàn)信息復(fù)現(xiàn)信息解題解題 語篇復(fù)現(xiàn)的信息包括原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞和反語篇復(fù)現(xiàn)的信息包括原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞和反 義詞復(fù)現(xiàn)、上義詞和下義詞復(fù)現(xiàn)、概括詞復(fù)現(xiàn)和義詞復(fù)現(xiàn)、上義詞和下義詞復(fù)現(xiàn)、概括詞復(fù)現(xiàn)和 代詞復(fù)現(xiàn)等。復(fù)現(xiàn)可以是相同的詞重復(fù)出現(xiàn)，也代詞復(fù)現(xiàn)等。復(fù)現(xiàn)可以是相同的詞重復(fù)出現(xiàn)，也 可以用不同的詞表達相同的意思。詞匯復(fù)現(xiàn)的解可以用不同的詞表達相同的意思。詞匯復(fù)現(xiàn)的解 題意義在于：如果判斷出一個空格處與上下文的題意義在于：如

30、果判斷出一個空格處與上下文的 已知詞匯有復(fù)現(xiàn)關(guān)系，那么選項中與那些詞匯意已知詞匯有復(fù)現(xiàn)關(guān)系，那么選項中與那些詞匯意 義相同的選項便可能是正確答案。義相同的選項便可能是正確答案。 2利用利用邏輯關(guān)系邏輯關(guān)系解題解題 把握把握邏輯關(guān)系是解決完形填空題目的最佳途徑邏輯關(guān)系是解決完形填空題目的最佳途徑。 邏輯關(guān)系就隱藏在句子中、句與句之間以及段落的銜邏輯關(guān)系就隱藏在句子中、句與句之間以及段落的銜 接中。通過邏輯關(guān)系，我們可以依據(jù)確切、具體的線接中。通過邏輯關(guān)系，我們可以依據(jù)確切、具體的線 索，把答案的邏輯意義推測出來，從而在備選項中找索，把答案的邏輯意義推測出來，從而在備選項中找 出表現(xiàn)相同邏輯意義的

31、選項。這樣將會使題目的難度出表現(xiàn)相同邏輯意義的選項。這樣將會使題目的難度 大大降低。大大降低。 As a parent，I _29(hated)_ seeing my daughter playing her best，_30_ still defeated. 30A. if B. or C. but D. As 3利用利用褒貶語境褒貶語境解題解題 完形填空文章的語境都具有一定的褒貶性，完形填空文章的語境都具有一定的褒貶性， 它反映了作者或主人公特定的情緒，并支撐著文它反映了作者或主人公特定的情緒，并支撐著文 章的發(fā)展。因此做題時要根據(jù)語境來揣測文章的章的發(fā)展。因此做題時要根據(jù)語境來揣測文章的

32、 褒貶，根據(jù)文章情節(jié)發(fā)展、主人公心理及情緒、褒貶，根據(jù)文章情節(jié)發(fā)展、主人公心理及情緒、 作者的寫作態(tài)度和文章主旨做出適當(dāng)?shù)耐评?。作者的寫作態(tài)度和文章主旨做出適當(dāng)?shù)耐评怼?Walking through the rooms and talking with the owners，a nice elderly couple，we felt the warmth and _21_ of the marriage within that home. 21A. pride B. happiness C. challenge D. desire 技巧四利用技巧四利用背景常識背景常識解題解題 完形填空題的材

33、料一般選的是原汁原味的英語完形填空題的材料一般選的是原汁原味的英語 文章，其文化背景知識非常豐富。因此需要生在平文章，其文化背景知識非常豐富。因此需要生在平 時的學(xué)習(xí)生活中必須積累豐富的文化背景知識和生時的學(xué)習(xí)生活中必須積累豐富的文化背景知識和生 活常識，逐漸培養(yǎng)一定的判斷能力，加強不同學(xué)科活常識，逐漸培養(yǎng)一定的判斷能力，加強不同學(xué)科 間知識的融合，提高綜合能力。間知識的融合，提高綜合能力。 Where do you go when you want to learn something？ School？A friend？A tutor？These are all _21_ places of learning. 21. A. public B. traditional C. official D. special 技巧五利用技巧五利用排除法排除法解題解題 在有些情況下，如果不能很有把握地得出某一道題在有些情況下，如果不能很有把握地得出某一道題 的答案，又發(fā)現(xiàn)其他選項很明顯是錯誤的