學(xué)校家長會老師發(fā)言稿-個人總結(jié)

1、學(xué)校家長會老師發(fā)言稿-個人總結(jié) 家長會是_、學(xué)校和家庭訓(xùn)練連接的紐帶,起著溝通各方的橋梁作用。在學(xué)校家長會上，老師會說什么呢?下面是_我給大家整理的學(xué)校家長會老師發(fā)言稿，僅供參考。 學(xué)校家長會老師發(fā)言稿篇1 尊敬的各位家長： 你們好! 作為班主任，我首先代表我和全部任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，你們的到來既是對你們子女訓(xùn)練的關(guān)懷更是對我們工作的大力支持。 一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，而如何進行有效的家校配合是特別必要的。今日請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學(xué)校老師與家長的聯(lián)系

2、，更好地關(guān)心孩子渡過學(xué)校階段的最終一個關(guān)鍵時期，使孩子順當(dāng)邁進中學(xué)。今日我主要就開學(xué)以來班級開展的一些工作和初步了解同學(xué)的一些狀況向各位家長作一匯報。 一、六班級同學(xué)心理特點 六班級的老師可能都有相同的感受：六班級的同學(xué)不好管。同學(xué)表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教，自由行動。其實并不驚奇，這就是同學(xué)進入青春期的表現(xiàn)在這個時期，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面： 1、同學(xué)的自辦法識漸漸劇烈，喜愛用批判的眼光看待其他事物，有時甚至還對師長的正值干涉感到抵抗抵制。心情不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠頑強，分析問題的力量尚在進展之中，所以一旦遇到困難和挫折又簡單灰心、頹喪。造成這種狀況的最主緣

3、由，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。 2、對異性的關(guān)注。盼望異性關(guān)注自己并受到異性寵愛，喜愛和異性在一起。我們經(jīng)常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場，男孩變得非常興奮，以男子漢的姿勢博取女孩子的寵愛;與男孩子交往，女孩子更愛裝扮，眉目傳情，故作姿勢，以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己，相互取悅、吸引，是健康的性心理。 3、個體心理的進展。青春期中，人的記憶力增加，留意力簡單集中、敏銳，格外是由于抽象思維規(guī)律思維力量的大大加強了，不但愛好、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且慢慢形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn)，使自我意識、自我評價和自我訓(xùn)練的力量也得到了充分進展，初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。但由

4、于意志力還不夠頑強，分析問題的力量尚在進展之中，所以一旦遇到困難和挫折又簡單灰心、頹喪，或者會消失理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。 4、學(xué)習(xí)方面：隨著班級的增高，孩子們的學(xué)問學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變了。所以消失了一部分同學(xué)求知欲增加，對學(xué)問非?？是?，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則消失惰性，怕辛苦，或由于學(xué)問的掉坎而自信念丟失，成績消失較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)消失偏科現(xiàn)象。所以加強對孩子的心理健康訓(xùn)練很重要。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子確定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時候要準(zhǔn)時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他

5、們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓舞。使他們苦中有樂、苦中有盼望。 5、由于已經(jīng)有五年的在校時間，他們對學(xué)校的管理比較熟識了，對校紀(jì)校規(guī)不是那么在意;又面臨畢業(yè)，同學(xué)普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管。 這就要求老師和家長一起要親密留意同學(xué)的心理改變，使他們在學(xué)好學(xué)問的同時。有個健康的心理進展。要和同學(xué)一起分析問題解決問題，使他們有一個平和而又_的生活，使他們享受成長的歡樂。 二、班級總的狀況介紹： 進入六班級以來，感覺班里的多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)自覺，仔細,集體榮譽感很強，有些家長對孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。

6、這讓我感到欣慰。 下面就管理班級的一些思路和我了解的一些狀況向各位家長做一下匯報： 1、盡量讓每個孩子都有熬煉的機會，讓每個孩子都有機會服務(wù)于別人。參加班級日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認(rèn)定都是采納民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。班級中有班干部班長，副班長，紀(jì)律委員，學(xué)習(xí)委員，勞動委員，衛(wèi)生委員。光學(xué)習(xí)小組長就有15人，參加學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。細細算來幾乎每一個同學(xué)都干點官。這也是很好的熬煉孩子的機會，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時，也自我約束著自己。 2、冬季作息時間：上午7：40，中午放學(xué)11：40，下午現(xiàn)在2點10到校，放學(xué)時間是

7、4點30。(提示：中午別讓孩子來的太早，) 3、作業(yè)：有個別同學(xué)行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不準(zhǔn)時完成。對于這些孩子的家庭作業(yè)，盼望家長督促檢查，不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學(xué)習(xí)的重視。有些家長平日不大過問，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他到底是孩子，貪玩和自制力差，再加上始終就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績不好，有你家長的責(zé)任。懇請各位家長多關(guān)懷一下我們的孩子，關(guān)懷一下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能健康活潑地成長。 4、同學(xué)的家庭訓(xùn)練。 我們在家庭內(nèi)要關(guān)注同學(xué)的健康進展。這次家長會，我主要談怎樣針對六班級同學(xué)的年齡特點來進行訓(xùn)練和溝通.孩子的年齡大了,有了自己的主見,

8、有了逆反心理。 三、他山之石，共同分享 我看過，美國評出的優(yōu)秀老師在家庭訓(xùn)練方面給家長提出了10條建議，這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示，對你孩子進入中學(xué)后的訓(xùn)練也是很有關(guān)心的。我在這里也推舉給大家： 1、盡量多表揚。孩子具有肯定的自信念，才樂于學(xué)習(xí)。 2、多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。 3、常常制定幾個易于達到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。 4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。例如，制定旅游方案時讓孩子從書中查找地名、路途、測量距離等。 5、關(guān)心孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。 6、

9、做好表率。父母能為一本新書、一個課題而感動不已，反復(fù)研討，那么，耳聞目睹之下，孩子就不知不覺地受到影響，仔細讀書、解答課外練習(xí)題，吸取學(xué)問。 7、盡量不要在孩子面前談?wù)摾蠋?。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說老師課講得糟透了、老師太愛管閑事等等。 8、定下家庭學(xué)習(xí)法規(guī)。例如，不完成作業(yè)不許出去玩、說不出今日所學(xué)到的東西不許看電視等，并且自始至終地執(zhí)行。 9、重視上學(xué)。盡量避開因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。 以上幾點是我個人的幾點體會和建議，盼望能給各位家長帶來一點啟發(fā)和關(guān)心，盼望在今后的日子里，我們共同努力，共同訓(xùn)練好我們的孩子，使他們都能健康地成長。 最終，再次誠心的感謝各位家長的光臨和對我們工作

10、的支持，祝你工作順當(dāng)，萬事如意。 學(xué)校家長會老師發(fā)言稿篇2 尊敬的各位家長： 大家好!首先請允許我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參與家長會，說明都對自己的孩子都非常關(guān)懷。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不盼望自己的同學(xué)有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：訓(xùn)練好他們!就讓我們攜起手來，同心同德，把你們的孩子，我們的同學(xué)訓(xùn)練好。 我知道，有許多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)力量和進展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：盼望家進步一步配

11、合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績! 一、 介紹本班基本狀況 作為班主任，我首先介紹本班狀況：我們班有同學(xué)43人，住宿生40人，走讀生3人，總體狀況是男生較淘氣，而女生相對文雅，全部女生的成績都相當(dāng)不錯，只有三五個男生因不足齡，所以各方面略微薄弱些。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了肯定的自主學(xué)習(xí)力量，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)力量很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認(rèn)識，他也能很流暢地把整個故事讀下來，看到一個生字能立刻寫出它的筆順，會用很聰慧的方法快速記住這個字。當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠抱負，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外

12、一個，假如我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。 現(xiàn)在就各位家長關(guān)懷的問題做簡潔說明： 一、教學(xué)方面： 1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有： 2、課堂上發(fā)言主動，思維靈敏的有： 3、書寫工整的有： 4、課堂上聽講用心的有： 5、成績有很大進步的有： 6、需加倍努力的有： 7、講文明懂禮貌的有： 8、英語成績比較突出的有： 9、生活自理力量強的有： 10、愛清潔、愛勞動的有： 以上幾種狀況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點名表揚。 以上取得的點點成績跟我們一班級每一位同學(xué)的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為同

13、學(xué)所取得的每一點進步而驕傲，也為同學(xué)所取得的一個個優(yōu)秀的成績而驕傲。 二、存在問題 在取得成績的同時，我也糊涂的認(rèn)識到存在著一些問題， 有的聽講不仔細，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束力量較差，課下愛追趕打鬧，平安問題令老師擔(dān)憂。我是班主任，是43個孩子的當(dāng)家人，對于每個孩子的平安，我是特別重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子到底是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家肯定訓(xùn)練孩子要留意平安，在家、在路上

14、、在學(xué)校都要平安第一!不要到_的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的將來和盼望，所以平安真是太重要了，學(xué)校對平安訓(xùn)練抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都盼望每個孩子健康成長。 再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學(xué)根本就不看書。盼望家長百忙之中多抽出時間關(guān)懷一下孩子的學(xué)習(xí)，到底孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀!我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎? 教了快一個學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰慧，可是為什么同樣擁有聰慧的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差

15、別那么大呢?我認(rèn)為，這主要是同學(xué)的家庭訓(xùn)練方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有54種狀況，老師不行能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長肯定要重視對孩子的思想訓(xùn)練和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。 三、給家長的建議 由于班級人數(shù)多，我的時間也有限，同學(xué)年齡也尚小，所以工作中不能四平八穩(wěn)，這也是我心中最大的圓滿。事實上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。同學(xué)的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭訓(xùn)練在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第

16、一任老師。 不知各位家長有沒有留心_臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的訓(xùn)練方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他學(xué)問與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個浩大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責(zé)所在,但假如單靠老師的力氣是遠遠不夠的，家長也應(yīng)當(dāng)主動的配合起來，關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。 四、推舉幾點做法： 家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培育孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠抱負，便非常焦急，有的時常埋怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是非常錯誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，盼望每一個孩子都能全面進展，都有更加美妙的明天! 以上是我的發(fā)自肺腑的話語，感謝各位家長的支持。說得不當(dāng)之處敬請家長諒解。下面請我們班的副班主任薛老師介