中學創(chuàng)建“德育先進學校”的工作匯報.doc

1、中學創(chuàng)建“徳育先進學校”的工作匯報我校能以黨的xx大精神及以德治國”的戰(zhàn)略思想為指導，認真貫徹落實中共中央關于進一步加強和改進 學校德育工作的若干意見。全面、深入、持久地開展德育工作，并使之經?；?、制度化、規(guī)范化、現(xiàn)近 幾年來，我校創(chuàng)德育工作的情況匯報如下：四有一 我校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹教育方針，全面提高學生思想道德素質，為培養(yǎng)新世紀的 ”新人而努力。1、加強學校精神文明建設，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的四有”新人。我們始終把德育工作放在學校工作的首位，大力開展 四有”教育，著力培養(yǎng)學生的優(yōu)良品德和優(yōu)良習慣，抓住契機、開展理想、信念 、愛國主義、集體主義的社會主義教育，使我校形

2、成了良好的校風、教風、學風、考風，初步樹立正確的 人生觀、價值觀的世界觀。2、積極開展創(chuàng)建 文明學校”活動成立創(chuàng)建文明學校領導小組，廣泛開展創(chuàng)文明學校”、創(chuàng)文明班級”、創(chuàng)文明宿舍”、做文明的海平人”、向不文明行為告別簽字活動”等主題活動。進行 文明班級”和 文明宿舍”評比，每學期進行一次優(yōu)秀學生干部”、優(yōu)秀學生”評選，樹典型，學先進，促進精神文明之花在學生中開放，校園中的文明言行，良好習慣蔚藍成風。深化教育改革，全面推進素質教育。1抓課程計劃的落實，開足、開齊各門課程。學校把落實課程計劃，開足、開齊各門課程當作實施素 質教育的保證。2抓減輕學生過重課業(yè)負擔，把學生從繁重的學習負擔中解放出來，讓

3、學生有較充足的自由活動，自主學 習，自我發(fā)展的空間。3抓住學生特長培養(yǎng)，促進個性發(fā)展。為培養(yǎng)學生的特長，各教研組、年段，組織開展豐富多彩的興趣小 組活動。如：各年級舉辦手抄報、音樂、美術、體育等興趣小組；創(chuàng)建各種刊物。如：海韻等。4積極參加上級主管部門組織的各種比賽。幾年來，我校師生參加縣級以上各種競賽成績喜人：獲省級有 2人次，市級有10多人次，縣級有30多人次。三加強隊伍建設，提高教師思想素質，形成大德育觀念。1、切實加強學校領導的思想，組織作風建設。全體領導既分工協(xié)作，緊密聯(lián)系群眾，又失領導誠信，全 體領導目標一致，思想端正，事業(yè)心、責任感強，有較高的教育林論和管理水平，全體領導勤政、廉

4、正、 落實管理育人。2、以黨支部為核心，以教代會為主渠道，實行民主監(jiān)督，民主管理。學校把社會關注的熱點問題，教師 關心的各項工作進行公開，使收費、大宗物品購買，教師職稱評聘、評優(yōu)、評先、學校經費的收支、基建 等情況讓教師明白，使教師能積極參與學校管理，真正成為學校的主人。3、加強教師的思想政治教育，組織教職工學習八榮八恥”三個代表”爭先創(chuàng)優(yōu)活動”重要思想、法律法規(guī)和師德師風教育，要求全體教職工以教第1頁共3頁師職業(yè)道德規(guī)范為準則，做到既教書又育人，重視骨干教師、青年的培養(yǎng)。鼓勵教師繼續(xù)學習培訓，近 年來，先后有每位教師參加師大函授或脫產進修學習。同時學校每個學期派出10 多人次到縣、市參加培訓

5、學習。四、常抓不懈，學校德育工作呈現(xiàn)新氣象。1、德育機構完善，體制健全，人員經費有保障，計劃落實。（1）、學校有德育工作領導小組，校長為組長，黨、政、工、團、年段長為成員，全體教職工都是德育 工作者。（2）堅持德育為首。每學年有德育工作計劃、小結，把德育工作與年度考核、評優(yōu)、評先相結合；依據(jù) 形式要求，分層次、定專題、抓滲透、超常規(guī)、全方位開展德育工作。（3）、建立德育工作系列制度、政治學習制度、升降國旗制度、國旗下講話制度、年段周講評制度、年 段長班主任考核、獎懲制度、學生獎懲制度。2、充分發(fā)揮全體教職工的工作只能，在各項工作滲透德育，做到管理育人、教書育人、服務育人。3、建立、健全德育網絡

6、，拓寬德育渠道。（1）、建立校外輔導隊伍，組織協(xié)調社會各界支持學校工作，每學期請派出所、司法辦的人員來校講課 。并聘任楓亭派出所副所長為學校 “綜治副校長 ”，滄溪邊防所楊詩凱為校外輔導員。（2）、定期召開家長會，建立家訪登記，檢查制度。（3）利用開發(fā)區(qū)優(yōu)勢，建立德育教育基地，社會實踐活動基地。4、加強學生養(yǎng)成教育。有計劃、有步驟地對學生進行規(guī)范培訓，大處著眼、小處著手，于日常生活中實現(xiàn)“規(guī)范 ”；刷新守則、規(guī)范，擬訂實施細則，印發(fā) “五有五無 ”內容，規(guī)范學生行為。5、積極開展校園綜合治理工作。普及安全教育，持之以恒；利用集會、廣播黑板報等形式進行宣傳、教 育，每年開展 “安全活動日 ”活動

7、，建立、健全制度，做到有章可循，有據(jù)可依。五、加強常規(guī)管理，深化教學研究，提高教育質量。1、抓教師業(yè)務學習，提高教育教學能力。（1）、利用教工例會教研組會加強業(yè)務學習。（2）教師每人最少訂閱一份專業(yè)雜志。（3）外出學習進修培訓。2、狠抓常規(guī)管理，提高教育教學質量。學校始終把教學常規(guī)工作當作中心工作來抓。學校實行教師的常 規(guī)工作與年度考核的評優(yōu)、評先、職務晉升相掛鉤。3、深化教學研究，提高教研水平。近年來學校始終堅持“德育立校、質量強校、教研興校、依法治校、勤儉建校 ”的原則，各教研組積極開展教研、教改活動。如：政治組的 “知、行 ”結合教改嘗試， “三自一導 ”教 學探討等。積極參加片際活動，

8、在活動中，幾乎包攬了所有獎項，樹立了片際龍頭的形象。進行專題研究，及時總結，不斷提高。三年來，全校教師在cn刊物上發(fā)表論文10多篇。有近10位教師在市、縣各科競賽中獲指導獎。4、建立、健全課堂教學評估制度。學校每年都對青年教師進行課堂教學評估，對個別評估不過關的，限期整改，同時組織進行第二次評估， 總之，不讓每個教師掉隊。5、為適應現(xiàn)代化教育需要，學校多方籌資配備計算機56臺，有線聽音設備、多媒體教室和電鋼琴，添置圖書和實驗器材。六、學校想方設法改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。整潔校園衛(wèi)生，給人熏陶，陶冶情操，舒適幽雅的環(huán)境 ，使人身心愉快。我們著力于校園環(huán)境品位的提高，在才力緊缺的情況下，投入大

9、筆資金，綠化、美化校 園，改善育人環(huán)境，提高育人質量。1、創(chuàng)建工作從校園建設做起，以 “三化 ”（綠化、美化、凈化）為基礎，發(fā)揮環(huán)境育人作用，豐富育人手段 。興建了 “文化長廊 ”等景點，充分利用 “文化長廊 ”的黑板報、墻報、宣傳欄、廣播室等，報道校園學習動 態(tài)和各項有益活動，表揚好人好事，指出不良現(xiàn)象，介紹科學知識，宣傳學校規(guī)章制度，弘揚整齊，打擊 邪氣。2、總務后勤部門以服務育人為宗旨，努力提高師生食宿質量，有效改善師生生活條件。對食堂強化管理，引入競爭，進行衛(wèi)生監(jiān)督，確保設施到位，提高服務質量，規(guī)范學生的食宿管理。3、美化、綠化校園環(huán)境。我校十分重視全員參與綠化工作，開展了黨員義務勞動日、“我為校園獻一束和捐一瓶花 ”的師生活動，有利地推進校園綠化、美化工作。進幾年投入幾萬元用于校園綠化、美化、優(yōu)化 。校園環(huán)境整潔，道路平整并基本硬化，新添綠化面積 200多平方米。通過美化、綠化環(huán)境，陶冶師生情 操，在優(yōu)美的環(huán)境中養(yǎng)